山東濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)事業(yè)單位招聘（教育類）筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考山東濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)事業(yè)單位招聘（教育類）筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】：C2.一般來(lái)說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】：B3.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.自述法C.評(píng)估性會(huì)談D.心理測(cè)驗(yàn)【答案】：C4.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.做筆記策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：B5.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.社會(huì)地位C.威信D.權(quán)威【答案】：C6.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：B7.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.分類考核B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.公平公正D.科學(xué)定編定崗【答案】：D8.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長(zhǎng)期的研究方法是（）。A.個(gè)案研究法B.定性研究法C.觀察法D.定量研究法【答案】：B9.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.董仲舒B.孟子C.荀子D.韓愈【答案】：B10.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成，其中第二個(gè)層次是（）。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.心理活動(dòng)C.思維活動(dòng)D.生理活動(dòng)【答案】：B11.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響B(tài).知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生C.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)D.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象【答案】：A12.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者是（）。A.加德納B.斯騰伯格C.加涅D.卡特爾【答案】：A13.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的社會(huì)性B.道德的理想性C.教師道德的層次性D.道德的超前性【答案】：C14.以下沒有體現(xiàn)教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用的是（）。A.教育具有整理文化的功能B.教育具有更新文化的作用C.教育受文化的影響D.教育具有篩選文化的作用【答案】：C15.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.天不會(huì)塌下來(lái)B.人一定會(huì)犯錯(cuò)C.好人不一定有好報(bào)D.努力一定會(huì)成功【答案】：D16.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是（）。A.理解B.應(yīng)用C.遷移D.鞏固【答案】：A17.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最小生物,其結(jié)構(gòu)通常只由核酸和（）組成。A.DNAB.RNAC.脂肪D.蛋白質(zhì)【答案】：D18.西漢是中國(guó)歷史上一個(gè)強(qiáng)盛的封建王朝。下列各項(xiàng)哪項(xiàng)不是發(fā)生在西漢時(shí)期的？（）。A.七國(guó)之亂B.文景之治C.光武中興D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【答案】：C19.心率，也叫安靜心率，是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，正常成年人的心率正常范圍是每分鐘（）。A.小于60次B.大于100次C.60-100次D.40-50次【答案】：C20.下列選項(xiàng)中屬于微觀經(jīng)濟(jì)問題的是（）。A.一般價(jià)格水平下降的原因B.為什么小李會(huì)買更多的大米C.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為什么會(huì)進(jìn)入新常態(tài)D.失業(yè)率上升的原因【答案】：B21.全國(guó)十大名茶中，各系茶中，安徽占4個(gè)，即黃山毛峰，祁門紅茶，（），六安瓜片。A.岳西翠蘭B.屯溪綠茶C.霍山黃芽D.太平猴魁【答案】：D22.反映一般性問題來(lái)信，按分別歸口原則應(yīng)（）辦理。A.函轉(zhuǎn)B.直送C.批轉(zhuǎn)D.轉(zhuǎn)辦【答案】：D23.兩個(gè)歹徒在作案殺人時(shí)被警察逮住卻拒不認(rèn)罪，警方把歹徒關(guān)在兩個(gè)房間分別進(jìn)行審訊，并給出同樣的政策：如果兩個(gè)人都坦白認(rèn)錯(cuò)，那么都將判處無(wú)期徒刑；如果一個(gè)坦白，另一個(gè)抵賴，則坦白者將被無(wú)罪釋放，抵賴者將被判處死刑；如果兩個(gè)都抵賴，則因?yàn)樽C據(jù)不足兩人都只按照偷竊罪判處有期徒刑一年。上述案例體現(xiàn)的是博弈論中的（）。A.囚徒困境B.懦夫游戲C.零和游戲D.正和游戲【答案】：A24.我國(guó)傳統(tǒng)文化特別注重人倫關(guān)系。孟子認(rèn)為“明人倫”是教育的根本目的。下列不屬于中國(guó)古代五大人倫關(guān)系的是（）A.同僚B.父子C.君臣D.朋友【答案】：A25.籌算應(yīng)用了大約兩千年,對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒。但籌算有個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn),就是運(yùn)算過程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程,其數(shù)學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位,但是他的方法難懂、運(yùn)算過程又不能保留,因而（）。中國(guó)古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué),籌算方法的（）是個(gè)重要原因。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.后繼無(wú)人B.銷聲匿跡C.難以為繼D.形同虛設(shè)【答案】：A26.下面三句話表現(xiàn)了與講話人的親密關(guān)系的不同程度，按照由“親”到“疏”排列正確的是：①謝謝你送我的書。②謝謝您割愛惠贈(zèng)我的書。③謝謝您送我的書。（）。A.②③①B.①②③C.①③②D.②①③【答案】：C27.這些年來(lái)，醫(yī)患沖突越來(lái)越頻繁，越來(lái)越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國(guó)社會(huì)之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢(shì)。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡(jiǎn)單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下，只待引爆一刻。那是社會(huì)之病。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：（）。A.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)B.醫(yī)患沖突頻發(fā)對(duì)社會(huì)的影響C.醫(yī)患沖突的根本解決措施D.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會(huì)根源【答案】：D28.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益（）的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.繁重B.漫長(zhǎng)C.艱苦D.復(fù)雜【答案】：A29.國(guó)有企業(yè)之所以需要改革,一個(gè)最大的問題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國(guó)家,從而產(chǎn)生了國(guó)企經(jīng)營(yíng)非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中,國(guó)企開始面向市場(chǎng),同時(shí)政府也給予了其它充分的自主權(quán),但這又導(dǎo)致一些國(guó)企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制,使國(guó)企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對(duì)此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國(guó)有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.公眾資本力量是無(wú)法制衡國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制的B.混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵C.混合所有制模式能有效促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革D.經(jīng)營(yíng)非人格化導(dǎo)致國(guó)企難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益【答案】：A30.受“重陸輕?！钡膫鹘y(tǒng)觀念影響，在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)國(guó)民的海洋國(guó)土意識(shí)淡薄。上世紀(jì)90年代末，共青團(tuán)中央對(duì)上海大學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上的大學(xué)生竟然認(rèn)為我國(guó)的版圖只有陸域國(guó)土。2006年的一項(xiàng)報(bào)道披露，即使在經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)的北京和上海，一些大學(xué)生對(duì)事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略安全和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大海洋問題也沒有太多興趣。這些事實(shí)表明，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.“重陸輕?！钡膫鹘y(tǒng)觀念亟需改變B.國(guó)民對(duì)維護(hù)海洋利益的重要性認(rèn)識(shí)不夠C.學(xué)校教材必須盡快強(qiáng)化國(guó)土內(nèi)容D.提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)迫在眉睫【答案】：C31.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性C.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有D.消費(fèi)主義的核心問題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系【答案】：D32.有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需____________學(xué)生，也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？___“前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于____________的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鼓勵(lì)___表?yè)P(yáng)___躊躇滿志B.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山C.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)D.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.營(yíng)利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.非營(yíng)利性民辦學(xué)?！敬鸢浮浚篈D34.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能B.陶冶功能C.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能D.認(rèn)識(shí)鑒別功能【答案】：ABD35.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代B.承前啟后、繼往開來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代C.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代【答案】：ABCD36.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事C.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類追求的善和幸福D.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別【答案】：ABCD37.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.外傾性【答案】：BCD38.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個(gè)成分是（）。A.承諾B.友情C.激情D.親密【答案】：ACD39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.能力C.道德D.知識(shí)【答案】：ABCD40.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全調(diào)查研究制度B.建立健全員工多崗位鍛煉制度C.建立健全深入基層鍛煉制度D.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育【答案】：ABC41.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.自身工作D.社會(huì)進(jìn)步【答案】：ACD42.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力C.能力是核心要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：BCD43.李白的作品有以下哪些（）。A.《夢(mèng)游天姥吟留別》B.《望天門山》C.《望廬山瀑布》D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》【答案】：ABC44.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)破壞主要包括（）。A.生物多樣性銳減B.土壤退化C.水土流失D.畜禽糞便污染【答案】：ABC45.下列關(guān)于法的繼承的說法，正確的是（）。A.法的繼承是不同類型的法律制度之間的影響和滲透B.社會(huì)主義的法和資本主義的法之間是不會(huì)存在有繼承關(guān)系C.法的相對(duì)獨(dú)立性決定了法的發(fā)展過程的延續(xù)性和繼承性D.反映法的一般價(jià)值的原則，是法的繼承內(nèi)容之一【答案】：CD46.下列電影與所述戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.《雞毛信》——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.《上甘嶺》——抗美援朝C.《集結(jié)號(hào)》——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.《拯救大兵瑞恩》——第一次世界大戰(zhàn)【答案】：AB47.貨幣的職能包括（）。A.支付手段B.交易媒介C.儲(chǔ)藏手段D.價(jià)值尺度【答案】：ABCD48.義務(wù)兵在部?隊(duì)服役立功?受獎(jiǎng)的，由其家屬戶?口所在地優(yōu)?待金發(fā)放單?位增發(fā)優(yōu)待?獎(jiǎng)勵(lì)金，其標(biāo)準(zhǔn)不低?于：（）A.立三等功的?，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?三十B.立二等功的?，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?五十C.被評(píng)為優(yōu)秀?士兵的，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?十D.被授于榮譽(yù)?稱號(hào)、立一等功的?，為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?一百【答案】：ACD49.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.多種手段B.調(diào)防結(jié)合C.以防為主D.協(xié)同作戰(zhàn)?！敬鸢浮浚篈BCD50.服務(wù)圖片有什么要求（）？A.不在辦公室拍照B.在平臺(tái)中不重復(fù)C.不翻拍D.有著工作服的該責(zé)任網(wǎng)格的網(wǎng)格員【答案】：ABCD51.下列關(guān)于限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施表述正確的有（）A.緊急情況下當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)制的，事后立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并補(bǔ)辦手續(xù)B.當(dāng)場(chǎng)告知或者事后立即告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限C.不得超過法定期限，目的已經(jīng)達(dá)到或者條件已經(jīng)喪失，應(yīng)當(dāng)立即解除D.必須法律規(guī)定的有權(quán)機(jī)關(guān)才能實(shí)施限制公民人身