一年級語文小爺爺和小樹

爺爺和小樹北京版小學語文一年級上冊爺爺教學目標

1.認知目標：

〔1〕認識10個生字，會寫“不、開、四、五”四個字。認識1

筆畫“乚”和五個偏旁“父、刂、冫、人、灬”。

〔2〕正確、流利地朗讀課文。

2.情感目標：

〔1〕培養(yǎng)合作互愛的情感，學會與人共處。

〔2〕懂得樹木是人類的朋友，人人都要保護花木。

我家門口有一小樹。棵一棵ke爺爺在做什么呢

天冷了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。yéye爺爺yīkēshù一棵樹Lěngnuǎn

冷暖到了穿上暖和送給不冷daochuanlengnuangei

天冷了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。

天熱了，小樹給爺爺撐開綠傘。爺爺不熱了。

天熱了，小樹給爺爺撐開綠傘。爺爺不熱了。撐開綠傘不熱kairesan朗讀課文想一想“暖和的衣裳”和“綠色的小傘”各指的是什么爺爺和小樹

天冷了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。天熱了，小樹給爺爺撐開綠傘。爺爺不熱了。爺爺真好！小樹真好！

秋天到了，小樹給爺爺，爺爺。送來果子笑了擴展練習

春天到了，爺爺給小樹，小樹。施肥長高了；圣光套圖尺度寫真stb69rus二位老人，突然感到是那么的不舍。但此時此地，他們只能仰仰頭再次道別：“爺爺奶奶回去吧！來看我們??！”從此以后，耿正兄妹三人就安心地在老梁頭夫婦的這個長條小院兒里住下來了。他們一邊精心照顧兩位老人，攙扶著他們在院子里曬太陽，一邊像老梁頭夫婦先前一樣，做一些簡單的小菜、燒餅和米粥，在門面店里招待那些來吃早餐和夜宵的客人，以貼補家用。日子過得雖然忙碌簡樸，但卻其樂融融。每當門面店里清閑時，兄妹三人就給兩位老人拉奏說唱，常常逗得兩位老人裂開沒牙的嘴巴笑個不停。這期間，善良的房東老夫婦倆曾經(jīng)專門來探望過兩次，對門兒的張老大夫婦也過來看過幾次。張老大家那個已經(jīng)長成了大小伙子的兒子，在沒事兒的時候非常喜歡過這邊來，高快樂興地坐在高腳凳子上，聽耿正兄妹仨給兩位老人拉奏說唱。隔壁的年輕婦人，也經(jīng)常帶著兩個不大的娃娃過來湊熱鬧。只是耿英還一直對那幾個鄰里人耿耿于懷。那天午后，老梁頭夫婦倆都上那個大通鋪上小睡去了，耿正兄妹三人坐在小院兒里擇菜。這閑聊的話說著說著，就說到周圍的鄰里街坊們上了。耿英忿忿不平地說：“哼，真不像話，一說到不幸的老人需要花錢醫(yī)治護理什么的，就那么一個態(tài)度。尤其是隔壁的那個大男人，居然還想說‘連命都不值了’，什么東西！”耿正卻說：“英子你也不要老是這樣想了，他們實際上都不是很差勁兒的人呢，那天晚上的表現(xiàn)就挺可以的。我記的咱爹曾經(jīng)說過，‘我們不能總是拿自己的想法來要求別人’。記得那還是我沒有小直子這么大的時候，一次和爹在集市上逛。那一陣子河南遭了水災，咱們那里去了不少逃難過來的人。當時已經(jīng)快到午飯的當口兒了，我們從西街那頭轉(zhuǎn)回來，快要走到十字大街西側(cè)的田家糧鋪時，看到那田掌柜的正坐在鋪子門口抓著一個白面饃端了半碗菜大口吃飯呢。這時候，一眼就看出來是逃難過來的一家四口子從南街那邊過來了。當兩個饑餓的娃兒看到正在鋪子門口吃飯的田掌柜時，就拽著爹娘的手再也不想走了。他們望一眼那邊田掌柜手里的白面饃，再抬頭看著爹娘。那個約莫四、五歲的女娃兒小聲說：‘娘，俺餓！’；比她稍微大一些的男娃兒也小聲說：‘爹，俺也很餓！’。他們面黃肌瘦的爹娘趕快摸出一個臟兮兮的布袋子，做娘的伸手進去摸索了半天，只掏出來半塊干裂的窩窩頭和一小截子地瓜干。當她把這兩樣可以吃的東西分別遞給兩個娃兒的時候，他們都哭了。正在鋪子門口吃飯的田掌柜猛一抬頭發(fā)現(xiàn)了他們，趕快回頭朝自家的店