幼兒園崗位實訓與測評 習題及答案 ch01 保育員崗位的工作任務

第一單元保育員崗位的工作任務模塊二1.早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，并交代:今日已服過一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，讓小明用菜湯送服。(1)上述做法是否正確?如果錯了，錯在哪里?(2)如果是你，該如何給幼兒喂藥?

（1）不正確。用菜湯送服不正確。（2）應該用溫開水，根據(jù)醫(yī)囑服藥。2.簡述晨檢的操作步驟。

（1）要重視晨間接待的準備工作，專注晨間接待的對象與內(nèi)容。因為晨間接待的時間相對有限，入園的孩子和家長又比較多，保育員應關(guān)注大多數(shù)幼兒，與家長的交接也只能簡單快捷，不能把精力全部放在個別孩子或家長身上，以免影響對其他孩子和家長的接待。大多數(shù)保育員都可能遇到過幾位家長同時來與自己交流的情況，或是在自己最忙碌的時候家長來反映幼兒情況，保育員不要喋喋不休地與一名家長較長時間地交流而影響其他孩了的晨檢，針對幼兒情況確實需要交流的，可與家長預約，讓家長提早把孩子送來或在自己不當班有充裕的時間時再交流，或者請家長在孩子離園時與自己進行溝通，還可以采用打電話等方式與家長交流。（2）要對孩子的主動問好給予足夠的重視和充分的肯定即便是當時確實有事在身不便于打招呼，也應做到表情、動作上的回應。尤其是在事后必須主動地與孩子溝通問好，表達出真誠交流的意愿和對當時不能直接回應的歉意，讓他們能恢復快樂的心情。（3）變被動問好為主動問好。早晨，孩子離開家人時，可能會產(chǎn)生分離焦慮。這時，保育員要主動親近孩子，送上一個親切的微笑、一個充滿愛意的擁抱、一句關(guān)切的問候或是一句欣喜的夸獎。對于一些害羞、被動的幼兒，保育員更是要主動出擊，用輕柔的動作、關(guān)切的神情減少孩子內(nèi)心的恐懼感，讓孩子感受到保育員是可愛、可親的。（4）在問好的同時要耐心、細致地觀察孩子。孔子曾說過:“視其所以，觀其所由，察其所安。”保育員應該做到關(guān)注每個孩子的快樂、驚奇、疑惑、恐懼等情緒反應，并及時采取必要的干預措施。有些孩子不擅長或不敢用語言來表達自己的心事或情感，便會鬧情緒這就要求保育員能時時觀察每個幼兒的行為及表情，從中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，不讓孩子憋在心里，盡量地滿足孩子，讓他們的情緒釋放出來，讓幼兒在保育員燦爛的笑容和親切的問候中感受到溫暖和關(guān)愛，也愿每天朝陽初升的時刻，能成為幼兒快樂的起點。

3.簡述晨間活動時幼兒的保育要點。首先,晨間活動的形式應是多樣的。保教人員在組織晨間活動時,要事先準備好各種材料,可根據(jù)當日教學需要,創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)節(jié),要對活動場地進行清理,合理安排場地,以免學前兒童在活動中相互干擾。其次,在晨間活動時,保教人員要有計劃地開展個別教育。最后,由于學前兒童是陸續(xù)來園的,因此保教人員組織的晨間活動要適合學前兒童分批加入。模塊三選擇題1.C2.A3.D簡答題4.組織幼兒盟洗需要哪種方式?組織幼兒盥洗最好采取(分小組洗)的方式。5.如何幫助幼兒形成良好的盟洗習慣?(1)培養(yǎng)幼兒勤洗手的習慣。(2)培養(yǎng)幼兒每天洗臉、洗腳的習慣(3)培養(yǎng)幼兒飯后漱口、早晚刷牙的習慣。(4)培養(yǎng)幼兒經(jīng)常洗頭、洗澡和勤換衣服的習慣.(5)培養(yǎng)幼兒勤剪指甲(趾甲)和男幼兒勒剪頭發(fā)的習慣。模塊四選擇題1.C2.C3.D4.A簡答題5.怎樣能幫助幼兒養(yǎng)成良好的就餐習慣?

(1)故事引導，榜示范利用幼兒喜歡聽故事、愛表揚的特點，利用集體的氛圍感染他們，為他們樹立榜樣。請吃飯干凈整潔、動手能力強的幼兒示范吃飯的樣子給大家看，讓幼兒明白自已動手吃飯是一件很容易的事情，從而讓依賴性強的幼兒開始自已動手吃飯。

(2)座位調(diào)整，快慢搭配。有些教師和保育員為了便于管理，會把班級里吃得較慢的幼兒集中在前面幾張桌子上督促，但大多效果不理想。其實，可以根據(jù)具體情況把他們與吃得又快又香的孩子混搭在一起，這樣一來，他們看到自己周圍的朋友吃得很香，受到感染和鼓舞，漸漸地也吃得快、吃得香了。另外，還可以利用幼兒不服輸?shù)膫€性，給予吃飯表現(xiàn)好的幼兒更多獎勵，依靠集體的力量幫助他們養(yǎng)成良好的進餐習慣。通過比賽幼兒懂得合作的重要性增加了自律性。(3)以獎為主，獎懲結(jié)合，餐中個別對待，結(jié)合趣味游戲與鼓勵表揚。進餐中，保育員可采用鼓勵表揚、榜樣影響等方法引起幼兒的食欲，并根據(jù)幼兒的不同情況給予具體的幫助，幫助幼兒糾正偏食、挑食等不良就餐習慣。對偏食、剩飯、撒飯的幼兒，哪怕是一點點的進步都要給予鼓勵，發(fā)給孩子一顆進步星、小貼畫等，調(diào)動幼兒的積極性，促使幼兒改正偏食和剩飯、撒飯的不良進餐習慣。保育員要做到言出必行、獎罰分明。對于吃飯時邊吃邊玩、不講衛(wèi)生、飯粒掉滿地、屢教不改的幼兒給予一定的懲罰，如當天不給予小蘋果等代表優(yōu)秀的標志，也可剝奪他最喜歡的活動時間一次，從而讓他約束自己。當他每天稍有進步時就馬上表揚他，多給一個獎勵，讓他更有信心應對吃飯這件事。(4)提醒幼兒進餐時要安靜，養(yǎng)成良好的進餐習慣。模塊五選擇題1.D2.B3.A簡答題4.處理幼兒遺尿問題的注意事項有哪些?

1、注意及時：發(fā)現(xiàn)幼兒遺尿一定要及時清理，更換干凈的床單、衣物，保持幼兒床鋪的清潔、干燥，及時更換；2、注意動作輕柔：幼兒皮膚比較嫩，幼兒遺尿后家長在更換衣物時動作應輕柔，避免劃傷幼兒的皮膚；3、其他注意事項：家長對遺尿的幼兒要耐心安慰和陪伴，消除其害羞或緊張等情緒，建立其解決遺尿的信心。如果幼兒遺尿，可以讓幼兒每天定時上床睡覺，睡前也不要吃太多含水分高的食物，比如粥、湯、飲料等。白天可以讓幼兒多喝點水，通過轉(zhuǎn)移注意力的方法，延長排尿時間，使膀胱容量增大，訓練憋尿能力。家長也可以觀察幼兒遺尿的時間，然后喚醒幼兒，令幼兒自己下床去排尿，經(jīng)過反復的訓練一般能自行醒來排尿，同時也要養(yǎng)成睡前上廁所的好習慣。案例分析題5.(1)小班幼兒初入園時，由于從家庭來到幼兒園這個陌生的環(huán)境，在生活上、情感上和心理上均依賴成人的照顧，不安全感就產(chǎn)生了，尤其是懼伯幼兒園廁所里的蹲坑。有的幼兒經(jīng)常尿褲子;有的幼兒在幼兒園幾天都不大便，引起大便干燥;有的幼兒因憋大便而經(jīng)常拉褲子。如何讓孩子們不害怕上廁所呢?(2)一次活動后休息時，孩子們有的喝水，有的上廁所。這時，廁所里傳來了爭執(zhí)的聲音:“這是我第一個搶到的!老師，他推我!”“不行，我就要第一個!”

“哇!”(哭聲)......原來，小朋友一起擁到廁所里，由于人多廁位少，有些小朋友就要等待如廁?？商焯觳辉敢獾?，一進去就要搶第一。其他小朋友可不樂意了，他就動起了武力··..””，像這樣的事情幾乎每天都上演好幾次。小班幼兒剛剛從家庭中走出來，他們的獨占心理比較明顯。在他們的意識中，“我搶到的就是我的?！薄拔覔尣坏酱蚰?、咬你”因此，在與同伴的交中常常發(fā)生沖突那么應該如何解決這個問題呢?

模塊六選擇題1-4DBAA5.準備飲用水的注意事項有哪些?

凈化水源。即使是自來水，也需要進行凈化處理，以去除其中的雜質(zhì)和有害物質(zhì)。可以使用過濾器、凈水器等設(shè)備進行凈化處理，也可以使用一些簡單的方法，如沉淀、煮沸等。儲存水源。凈化后的水需要儲存，以備日常飲用。儲存水的容器需要干凈、無異味、無毒性，最好使用玻璃或不銹鋼容器。同時，儲存水的環(huán)境也需要保持干凈衛(wèi)生，避免細菌滋生。定期更換水源。即使是凈化后的水，也會隨著時間的推移而變質(zhì)，因此需要定期更換水源。一般來說，每天更換一次水比較合適，避免水質(zhì)變質(zhì)。準備飲用水需要注意水源的安全性、凈化水源、儲存水源和定期更換水源等方面。只有做好這些工作，才能保證飲用水的安全和健康。模塊七

選擇題1-5CDACD6.分析下面案例指出保育員的錯誤做法并說明正確的做法。

午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。保育員做法的錯誤之處:一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺,一邊取來水桶,對寢室地面進行洗擦。

正確的方法是:照顧幼兒午睡,就應該為幼兒營造一個溫馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境,此時的保育員應該用情切的語言和輕盈的動作去照顧幼兒,而不能大呼小叫,四處碰撞,大造聲響,影響幼兒睡眠。模塊八

1.為了防止幼兒在離園時遇到危險，需要注意哪些事項?

1、離園時，家長要自覺的在門口排好隊接孩子，避免擁擠，以免擁擠時對孩子造成嚴重的傷害。最好一個一個的接孩子，不要都擠在一起。2、家長接送孩子時如果自己有事耽誤了，不能準時接孩子，一定要提前告知老師。如果家長不能來接孩子要委托他人來接，也要提前告知老師。

3、孩子離園時家長和兒童都比較多，所以在離園時還在不要亂跑，也不要滯留，最好是排好隊慢慢的走出來以免造成安全事故。

4、幼兒離園如果在回家的路上，家長一定要慢點開車，注意紅綠燈，以免造成安全事故。你還有哪些方法能防止幼兒走失或者被陌生人接走呢?

1、性格活潑外向的孩子不要讓他們單獨行動；

2、吃別人東西一定要父母在場并經(jīng)得同意；

3、不要隨便回答陌生人的問題；

4、買東西不帶孩子，帶孩子不買東西；

5、教會孩子使用電話報警求助；

6、外出盡量選擇有攝像頭的場所；

7、跟周圍鄰居、小區(qū)保安和睦相處；

8、聘請保姆時，一定要查清其真實身份并掌握相關(guān)資料，防止引狼入室。

模塊九

選擇題

1-5CCCBA6.幼兒玩具有哪些衛(wèi)生要求?

首先,制作玩具的原材料應當易于洗滌與消毒。

其次,幼兒園的玩具應當適合幼兒集體的需要。

最后,應為隔離室的幼兒單獨準備一套玩具,除要求不準帶出室外與各班混用外,還應注意隨時消毒。綜合練習一、單項選擇1-5BCCBA6-10DCCBD11-15DBDBD二、簡單題1.保育員在幼兒如廁時的工作有哪些?

（1）允許幼兒隨時入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便，按時大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報告給教師。2.分發(fā)餐具的正確方法是什么?

1、分發(fā)餐具是護士需要掌握的技能之一。分發(fā)餐具前，護士需要用洗手液洗手，然后將碗放在桌面上，面向格子。盤子需要放在碗的前面，勺子或者筷子要放在盤子上2、分發(fā)筷子或勺子時，用手握住筷子或勺子較粗的一端，以免污染餐具。并在分發(fā)餐具時保持安靜。如因操作不當導致餐具掉落地面，需立即更換餐具或清洗餐具重復使用.3、需要注意的是，分發(fā)餐具的時間一般是飯前20~30分鐘左右，分發(fā)餐具之前，需要用消毒水擦拭桌子進行消毒。吃完后，及時清理餐桌，避免孩了玩餐具。3.請結(jié)合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手。

三、材料分析題1.小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。(1)保育員的做法是否正確?如果錯了，錯在哪里?(2)如果是你，該如何作?(3)保育員應根據(jù)哪些具體情況開窗通風?

保育員的工作程序錯誤。根據(jù)幼兒生理特點,需要保護其呼吸道和滿足大腦對氧氣的需求,因此首先應開窗通風,排出室內(nèi)的污濁空氣,送進室外的新鮮空氣,降低空氣中致病細菌的濃度。

正確的程序是:開窗通風一抹窗框、窗臺一抹玩具柜、桌椅一抹床欄一拖地一擺放桌椅根據(jù)幼兒生理特點,需要保護其呼吸道和滿足大腦對氧氣的需求,因此首先應開窗通風,排出室內(nèi)的污濁空氣,送進室外的新鮮空氣,降低空氣中致病細菌的濃度。正確的程序是:開窗通風一抹窗框、窗臺一抹玩具柜、桌椅一抹床欄一拖地一擺放桌椅。

2.分析保育員做法的正誤，并說說