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——學(xué)科教學(xué)計劃學(xué)科美術(shù)班級一任課教師王萍二○一七年春學(xué)期學(xué)生情況分析一年級學(xué)生現(xiàn)共有38名。由于年齡較小,所以還處于兒童涂鴉期,大部分學(xué)生的繪畫簡單稚拙,構(gòu)圖單純。盡管這樣,每個學(xué)生對美術(shù)都抱有濃厚的興趣,積極向老師學(xué)習(xí)繪畫知識,提高自己的繪畫水平,這其中一些學(xué)生由于資質(zhì)較好,接受能力快,很快成為班里的美術(shù)尖子生。那些沒有受到學(xué)前教育的小同學(xué),則美術(shù)能力較差,所以缺乏學(xué)好的信心,對學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正,需要教師著重幫助教育。具體情況如下:1.造型.表現(xiàn)――大部分學(xué)生會嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽,自由地把所見所聞,所想所感的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。2.設(shè)計.應(yīng)用――部分學(xué)生能夠嘗試不同的工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單的組合和裝飾,體驗設(shè)計制作活動的樂趣。但還有些許不行。3.欣賞.評述――孩子們能觀賞大自然和各類美術(shù)作品的形與色,部分學(xué)生能用簡短的話語大膽表達自己的感受。4.綜合.探索――一小部分學(xué)生能采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作,表演和展示。二、教材分析本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準下的九年義務(wù)教育蘇教版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準的精神,安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。1、“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域)。2、“設(shè)計、應(yīng)用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,傳遞,交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。),
3、“欣賞、評述”(指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣一年級美術(shù)學(xué)科周次單元/章節(jié)(課)至第頁完成情況1第1課雪32第2課圖畫與文字63第3課雕泥板94第4課我的地圖145第5課美麗的盤子176第6課春天的色彩197第7課拉根線條去散步218第8課練筆成圖239第9課轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒2410第10課校園真熱鬧2511第11課這是我呀3112第12課送你一個書簽3313第13課葉子片片3714第14課手印、指印變變變3915第15課好大一幅畫4316第16課畫味覺、
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