廣東省云浮達標(biāo)名校2023-2024學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

廣東省云浮達標(biāo)名校2023-2024學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是（）A．a(chǎn)=56%B．b=6%C．c=17%D．d=8%2．2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”

是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．紡紗織布C．在甲骨上刻文字D．用石塊修筑長城3．中華古代文化蘊含著豐富的化學(xué)知識，下面理解不合理的是（）選項文摘理解A露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠人村，依依墟里煙描述中有化學(xué)變化C金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰，日取其半，萬世不竭蘊含著物質(zhì)無限可分的思想A．A B．B C．C D．D4．下列物品中的營養(yǎng)元素不屬于微量元素的是（）A．葡萄糖酸鈣口服液 B．補鐵醬油C．含硒茶葉 D．含氟牙膏5．歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列歸納推理正確的是（）A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)，所以CO2、SO2、CO均可與堿溶液反應(yīng)D．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純6．物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯化鈉晶體 D．金剛石7．下列處理事故的方法錯誤的是（）A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B．家用電器著火應(yīng)立切斷電源C．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉8．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：更快地吸收白煙量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂ABCDA．A B．B C．C D．D9．20℃時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B．20℃時兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D．蔗糖溶液一定是飽和溶液10．下列做法有利于環(huán)境保護的是A．農(nóng)村就地焚燒秸稈B．民間私自開采礦產(chǎn)資源C．積極開發(fā)新能源D．廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄11．分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是（）

實驗內(nèi)容

實驗結(jié)論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)變化

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

A．A B．B C．C D．D12．2018年冬天，我國部分省份流感大面積爆發(fā)。奧司他韋（化學(xué)式為：C16H28N2O4）是一種治療流行性感冒的藥物。下列關(guān)于奧司他韋的說法不正確的是A．奧司他韋屬于有機物B．奧司他韋由16個碳原子、28個氫原子、2個氮原子和4個氧原子組成C．奧司他韋中C、H的質(zhì)量比為48:7D．奧司他韋中H元素的質(zhì)量分數(shù)為8.97%13．下列實驗操作正確的是（）A．取用固體 B．滴加液體C．加熱液體 D．檢查氣密性14．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物15．下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要實驗操作ANaOH固體和NaCl固體鑒別加水溶解BKCl（少量K2CO3）固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CNaCl、FeCl3的混合溶液分離加過量NaOH溶液、過濾、洗滌、分別向濾渣和濾液中滴加適量稀鹽酸D檢驗SO2中是否含有CO2檢驗通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)以下實驗裝置圖，回答問題。寫出標(biāo)號a儀器的名稱______________。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選_______（填字母，下同）；寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為_________；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，請回答下列問題：下列有關(guān)酸、堿的說法錯誤的是________。A．酸和堿中一定含有氫元素B．堿中不一定含有金屬離子C．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．純堿一定不屬于堿類①氫氧化鈉溶液要密封保存，請用化學(xué)方程式解釋其原因____________。②現(xiàn)有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液，請設(shè)計實驗檢驗其是否完全變質(zhì)____________________________。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）某同學(xué)在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑了。他取少量反應(yīng)后的溶液滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已經(jīng)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。①你認為他的結(jié)論是否正確？為什么？________________②請你再設(shè)計一個實驗，探究上述反應(yīng)中的兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)_______________。取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g，向其中加入質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。試計算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量______________。18．（8分）海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：請寫步驟①的化學(xué)方程式：____________________。在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為______。廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的，某同學(xué)在實驗室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產(chǎn)過程，取NaCl和MgCl2，的固體混合物12g，加入適量水完全溶解后，與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液混合充分反應(yīng)，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示：①滴入上述NaOH溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____________(寫化學(xué)式)。②滴入上述NaOH溶液80g時，試通過計算，求此時燒杯中Mg(OH)2沉淀質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)__。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成，為了解其組成情況，設(shè)計如下實驗：①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析氣體的成分：實驗現(xiàn)象結(jié)論（氣體X的組成）A裝置C裝置D裝置情況1不變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式______。③你是否同意情況4的結(jié)論？_____請說明原因______。④為確定實驗結(jié)束后氧化銅是否已消耗完。設(shè)計了兩種方案。方案一：取出反應(yīng)后的固體，若觀察到______，說明氧化銅未反應(yīng)完。方案二：稱量反應(yīng)后的固體，若稱得的質(zhì)量為mg，當(dāng)m的數(shù)值在______范圍內(nèi)，說明氧化銅未反應(yīng)完。⑤本實驗可能存在的安全隱患有______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；反應(yīng)前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為28%：6%，當(dāng)乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)減少14%，則a=70%-14%=56%，選項正確；B、反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，選項錯誤；C、生成的丙和參加反應(yīng)乙質(zhì)量比為34%：6%，當(dāng)乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增加17%，則c=6%+17%=23%，選項錯誤；D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，d=10%，選項錯誤。故選：A。2、A【解析】A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；B、紡紗織布過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；C、在甲骨上刻文字過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；D、用石塊修筑長城過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤。故選A。點睛：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。3、C【解析】

A、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；

B、曖曖遠人村，依依墟里煙，做飯有煙，屬于化學(xué)變化，選項正確；

C、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的，選項錯誤；

D、一尺之棰，日取其半，萬世不竭，蘊含著物質(zhì)無限可分的思想，選項正確。

故選C4、A【解析】

A．葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素，此選項符合題意；B．鐵元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意；C．硒元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意；D．氟元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意。故選A。5、D【解析】A.化合物中含有不同種元素，含有不同種元素的純凈物才是化合物，含有不同種元素的物質(zhì)可能是混合物，錯誤；B.中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O，不屬于中和反應(yīng)，錯誤；C.某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)，如：CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，CO不能與堿溶液反應(yīng)，錯誤；D.任何可燃性氣體與空氣混合，都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純，正確。故選D。6、D【解析】A．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A錯誤；B．氫氣的構(gòu)成微粒是氫分子，故B錯誤；C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B錯誤；D．金剛石的構(gòu)成微粒是碳原子，故D正確；答案為D。點睛：明確常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒是解題關(guān)鍵，根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。7、C【解析】

A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風(fēng)，能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項A正確；B、電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸，選項B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，不能立即用泡沫滅火器撲滅，因泡沫滅火器會噴出大量的氣、液混合物，損壞圖書，選項C不正確；D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉并清理掉，使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項D正確。故選C。8、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散；水的主要作用是吸收二氧化硫，因此，該選項沒有體現(xiàn)水的主要作用；B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，集氣瓶內(nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷，因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用；C、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用；D、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。9、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉沒有溶解完；B選項是錯誤的的敘述，在該溫度下，蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度；C選項是正確的敘述；因為在該溫度下，有溶解不完的氯化鈉；D選項是錯誤的敘述，蔗糖溶液可能是飽和溶液；故答案選擇C考點：溶液的判定、溶液的組成10、C【解析】

A、農(nóng)村就地焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，故A錯誤；B、民間私自開采礦產(chǎn)資源，會浪費礦產(chǎn)資源，故B錯誤；C、積極開發(fā)新能源，能緩解化石資源枯竭，故C正確；D、廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄，會污染地下水和土壤，故D錯誤；故選C。11、D【解析】試題分析：A帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性；此項不正確。B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色；說明二氧化碳可與水反應(yīng)生成呈酸性的碳酸；而不能說明二氧化碳有酸性。此項不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象，不能說明二者沒有發(fā)生化學(xué)變化。此項不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣，所以可說明溶液中可能含有CO32-；此項正確。所以應(yīng)選D項。考點：物質(zhì)的鑒別12、B【解析】

A．奧司他韋（C16H28N2O4）是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確。

B．物質(zhì)是由元素組成的，而不是由原子組成的，奧司他韋由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。

C．奧司他韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×28）=48：7，故選項說法正確。

D．奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=8.97%，故選項說法正確。

故選：B。13、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中沒有用外焰加熱，故選項錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項正確。故選D。【點睛】給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的。檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣。14、A【解析】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2，據(jù)此分析解答即可。解：由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2。A、由上述方程式可知，該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為（12+1×4）：（1×2+16）=8：9，故A正確；B、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故B錯誤；C、由上述方程式可知，反應(yīng)前是兩種化合物，反應(yīng)后是單質(zhì)和化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故C錯誤；D、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的有機物，故D錯誤。答案：A。15、D【解析】

A、NaOH固體溶于水放熱溶液溫度升高，NaCl固體溶于水溶液溫度無明顯變化，用加水溶解的方法可以鑒別NaOH固體和NaCl固體，選項A正確；B、KCl固體中混有少量K2CO3，加入適量稀鹽酸，K2CO3能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀，然后蒸發(fā)可以得到純凈的KCl固體，選項B正確；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加過量NaOH溶液，F(xiàn)eCl3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，過濾后氫氧化鐵沉淀與溶液分離，氫氧化鐵洗滌、干燥后得到純凈的氫氧化鐵，然后向濾渣氫氧化鐵中滴加適量稀鹽酸，得到氯化鐵溶液，向濾液中滴加適量稀鹽酸，中和過量的氫氧化鈉溶液，得到氯化鈉溶液，選項C正確；D、SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，CO2和水反應(yīng)生成碳酸，亞硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液變紅，因此通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅，不能檢驗SO2中是否含有CO2，選項D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗A2H2O2=2H2O+O2↑B澄清石灰水【解析】

（1）分液漏斗；（2）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：2H2O2MnO22H2O+O2↑（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體應(yīng)選固液常溫型裝置B；澄清石灰水與二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀變渾濁，用于驗證二氧化碳。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O取適量該溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液；若溶液變紅，證明沒有完全變質(zhì)，若溶液不變紅，說明已經(jīng)完全變質(zhì)不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴碳酸鈉溶液，若無氣泡產(chǎn)生，說明恰好完全反應(yīng)（合理即可）7.1g【解析】

(1)A、酸中含有氫離子，堿中含有氫氧根離子，所以酸和堿中一定含有氫元素，故正確；B、堿中不一定含有金屬離子，如氨水是一種堿，不含金屬離子，故正確；C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故錯誤；D、純堿是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物，一定不屬于堿類，故正確；(2)①氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而發(fā)生變質(zhì)，所以氫氧化鈉溶液要密封保存，化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；②氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能夠氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色。所以可設(shè)計如下方案：取適量該溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，證明沒有完全變質(zhì)，若溶液不變紅，說明已經(jīng)完全變質(zhì)；(3)①酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，所以無法判斷是否恰好完全反應(yīng)。故填：不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色；②為探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，可以加入活潑的金屬，如鋅，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生則說明酸有剩余，若沒有氣泡產(chǎn)生，則說明恰好完全中和；還可以加入碳酸鹽，如碳酸鈉，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生則說明酸有剩余，若沒有氣泡產(chǎn)生，則說明恰好完全中和；(4)設(shè)蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量為x，由化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑可知，參加反應(yīng)的硫酸與生成的硫酸鈉存在如下關(guān)系：18、MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2玻璃棒MgCl2、NaCl5.8g【解析】（1）海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，化學(xué)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過