四年級《獨(dú)行月球》的觀后感（9篇）

四年級《獨(dú)行月球》的觀后感（精選9篇）細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的四年級《獨(dú)行月球》的觀后感（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感1在生活中，總有這樣一種人，普普通通是他的人設(shè)，碌碌無為是他的日常，但在關(guān)鍵時刻總能挺身而出，逆光而行！《獨(dú)行月球》聽這名字，就能猜到大概的內(nèi)容，有淚有笑，最后的結(jié)局有感觸，有遺憾。萬事求穩(wěn)的月球基地工程師獨(dú)孤月，在隕石撞月事故發(fā)生后，被遺落到月球基地并幸存下來，因?yàn)橥耆饨缡?lián)，自認(rèn)為是唯一幸存的人類。在基地里，落單的獨(dú)孤月發(fā)現(xiàn)了同樣落單的金剛鼠，本以為遇上隊(duì)友，實(shí)際卻遇上對手?；ㄊ桨ぷ岬莫?dú)孤月使出渾身解數(shù)，卻依舊沒能建立起跨物種溝通的橋梁。返回地球的馬藍(lán)星為給隕石災(zāi)難下的人們帶來希望，決定將獨(dú)孤月頑強(qiáng)的月球生活向全球直播。不料直播中出現(xiàn)的竟是獨(dú)孤月放飛自我與袋鼠斗智斗勇的畫面?！叭虻南Ｍ币馔獬蔀榱恕叭虻男υ挕?。獨(dú)孤月與金剛鼠從最初的不打不相識到之后彼此幫助的好兄弟，個人去尋找阿波羅號飛船，在途中有多艱難雖然說帶著“剛子”一起去找飛船增加了“系統(tǒng)”的復(fù)雜性，但是復(fù)雜的系統(tǒng)也能孕育出更多解決問題的方案，在復(fù)雜系統(tǒng)的作用下，孕育出一個完美解決問題的方案。就像獨(dú)孤月跟“剛子”說的一句話一樣——謝謝你陪著我，如果沒有你陪著我，我可能撐不到現(xiàn)在。善良與愛也是相互的，雖然地球上的人們自己生活如此艱難可他們在獨(dú)孤月最最絕望的時候給予了他最大的支持，讓獨(dú)孤月重拾活下去的信心與動力，讓他知道了“你不是一個人"每個人發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光，那便是最好的太陽。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感2奔著沈騰去看的《獨(dú)行月球》，這部電影整體來說還是不錯的，前半部分搞笑居多，后半部分感動為主。電影主要講述了人類為抵御小行星的撞擊，拯救地球，在月球部署了月盾計(jì)劃。隕石提前來襲，全員緊急撤離時，維修工獨(dú)孤月（沈騰飾）因?yàn)橐馔?，錯過了領(lǐng)隊(duì)馬藍(lán)星（馬麗飾）的撤離通知，一個人落在了月球。不料月盾計(jì)劃失敗，獨(dú)孤月成為了“宇宙最后的人類”，開始了他在月球上破罐子破摔的生活。被遺落在月球上的還有一只金剛鼠，獨(dú)孤月和金剛鼠相愛相殺的場景，讓人捧腹大笑。獨(dú)孤月一直嘗試著和地球取得聯(lián)系，可是當(dāng)獨(dú)孤月發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時以為的回應(yīng)只是剛子不小心碰到電線所造成的雜音后，對于他來說是徹底的失望，是一切信念在一瞬間被摧毀殆盡的大悲。影片很聰明地采取了無聲的處理，就算只能看到畫面，我們也能感受到獨(dú)孤月的那種絕望。當(dāng)他真的覺得希望破滅，決定自我了斷時，地球上那一點(diǎn)一滴匯聚起來的希望之光，那些前面所有的笑點(diǎn)此時卻凝聚成了洶涌的感動之情，完成了這部喜劇情感內(nèi)核的第一次升華，也是影片的一次小高潮。影片真正的高潮在獨(dú)孤月把自己作為動力沖向π+的時候，本來在獨(dú)孤月腦洞大開，不懈努力下，獨(dú)孤月本可以和剛子成功返回地球。但，此時卻出現(xiàn)了意外，π+的出現(xiàn)，將會使地球遭受重大撞擊，后果將不堪設(shè)想。這個起初為了鼓舞民眾被塑造出來的假英雄此刻真正成為了拯救地球的“英雄”，他完成了作為飛行動力工程師最后的使命，影片的悲劇內(nèi)核完全暴露出來。前面笑得有多開心，這一刻哭得就有多么傷心。沒有人希望這個帶來無數(shù)快樂和希望的獨(dú)孤月犧牲。當(dāng)每一個平凡人，在該站出來的時候站出來，點(diǎn)亮一束光，平凡人就成為了英雄。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感3掐指一算，沈老師也有些日子沒出新電影了，趁著暑假，我樂呵呵地買了《獨(dú)行月球》的票，點(diǎn)了杯果茶就進(jìn)了影廳。世界觀設(shè)定與其他英雄電影大同小異——地球有難，一群人站出來保衛(wèi)地球。不過，唯一不同的是這回的主角有些普通，普通到只是“月盾”計(jì)劃中一個小小的維修工，丟到人群中都找不出來那種。可卻是他，在“月盾”計(jì)劃失敗后獨(dú)自一個被遺落月球，憑借著對家的向往和對愛的執(zhí)著，獨(dú)行月球數(shù)年之久。每天隔著三十萬公里的太空凝視家園，又何嘗不是一種痛若？可他卻奇跡般的適應(yīng)了下來——畢竟，相信奇跡的人，本身就是一個奇跡。與袋鼠對打、與地球聯(lián)系，每天都在思量著如何逃出升天。最終他做到了，他用900天搭建回家的希望，然后用一秒鐘轉(zhuǎn)身向后……那一刻，他肩負(fù)著全人類的希望。飛向隕石，起爆核彈。沒有絲毫猶豫。獨(dú)孤月人如其名，在孤獨(dú)的月球變成無人問津的流浪漢，經(jīng)歷過失望、希望、絕望又重燃希望的起起伏伏，和一只袋鼠結(jié)伴生活在月球上。牽動他所有情緒的，不過馬藍(lán)星一人。即使知道自己是被主觀放棄的那一個，并且將再次成為主觀放棄的那一個，他也不過自嘲“你好絕情，我好喜歡”。《獨(dú)行月球》所要表達(dá)的思想很直白，就是愛、奉獻(xiàn)與生存。獨(dú)孤月與馬藍(lán)星之間含蓄的愛，到最后個人小愛化成大愛，為了全人類放棄自己的幸福，獨(dú)孤月成為星海，照亮人類的黑夜。盡管獨(dú)孤月心中的白月光，不能與他走到天長地久，他們的愛情會在故事里被慢慢陳舊，但抬頭就能看見的愛是平行時空的另一種相遇，這就是《獨(dú)行月球》煽情卻不落俗的地方。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感4電影里男主獨(dú)孤月因錯過了撤離一個人落在了月球，獨(dú)自生活在月球。設(shè)想一下當(dāng)你獨(dú)自流落荒島會不會像男主一樣，開啟個人生存史；遭遇寂寞、恐慌，不知道明天會不會再來；即使身陷絕望，也從來沒有放棄過希望……盡管這是一部科幻喜劇，但這位虛擬出來的月球“魯濱遜”，倒是給了我們很多關(guān)于生存、生命的啟迪。魯濱遜是自己的英雄，他用不懈的努力和堅(jiān)持書寫了個人生存史上的神話；獨(dú)孤月不僅是自己的英雄，還是全人類、全世界的英雄，說他“拯救了地球”，一點(diǎn)也不為過。浩瀚的宇宙中，一個人作為獨(dú)立的存在實(shí)在是渺小的不值一提，但是獨(dú)孤月這樣一個不起眼的平凡人，把他放在了唯一能拯救地球的位置上時，挺身而出、毫不猶豫是他的關(guān)鍵詞。我想，假如我們每個普通人能有這樣的機(jī)會的話，大多數(shù)人會和獨(dú)孤月一樣做出相同的選擇。這或許就是生命的意義，每一顆星星都有屬于自己的光芒，即使是一束微光，也能穿透層層迷霧，照亮彼此的心房。影片中，當(dāng)獨(dú)孤月發(fā)現(xiàn)自己賴以生存的來自地球的那一絲“滋滋”的聯(lián)絡(luò)聲，其實(shí)是袋鼠無意中發(fā)出時，他的世界已經(jīng)完全崩塌，遠(yuǎn)在地球的馬藍(lán)星看出了他的絕望，號召大家在地球向他“發(fā)光”。于是，那一束束微弱的亮，組合成“你不是一個人”，星星點(diǎn)燈一般送到了獨(dú)孤月的眼中、心中。當(dāng)然，盡管少了一個“一”字，觀眾們還是能體會導(dǎo)演的用心的。無論順境、逆境，都是人生的一段旅程，身在其中的我們注定都是那個平凡的、自己的英雄。就像我們大多數(shù)人一樣，平凡甚至平庸，碌碌無為，每天為了生存，在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)起床上班下班做飯收拾屋子，最后躺在床上睡覺等待第二天往復(fù)?，F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)上五彩斑斕的夜生活只存在于小部分人，大部分人偶爾逛下街看場電影甚至寓在家里打游戲就已經(jīng)是生活的全部顏色，更多人依然為了生存而奔波著，生活生存一學(xué)之差，天差地別。電影里沈騰的角色，一個“中間人”可以說是擁有高學(xué)歷的高端人才，甘愿做不喜歡的工作，去默默喜歡一個不可能的人，甘愿平凡，或者說在其所在的緯度也只能平凡。即使是獨(dú)行、平凡、普通，也要記得做一個努力且積極向上的人。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感5假期的樂趣當(dāng)然少不了觀影，本就喜愛觀影的我也必然相約影院?！丢?dú)行月球》便成為今日焦點(diǎn)。這部電影主要講述，在未來，人類為了拯救地球，抵御小行星撞擊，制定了“月盾計(jì)劃”，并在月球建立基地可在執(zhí)行任務(wù)過程中突發(fā)意外，獨(dú)孤月被團(tuán)隊(duì)遺忘在月球。隨著“月盾計(jì)劃”的失敗，地球也陷入危機(jī)，因隕石撞擊導(dǎo)致地球空氣受到嚴(yán)重污染，地表被嚴(yán)重破壞，人類只能在地下生活，生活質(zhì)量也不盡人意。而獨(dú)孤月則成為了“月球上最后的人類”。但就是這樣一位悲慘的維修員，將地球拯救。因地球人民長期處于嚴(yán)峻且殘酷的壓抑環(huán)境中，大多人民都不再對生活充滿希望。于是“月盾計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)人馬藍(lán)星發(fā)起在月球上獨(dú)孤月的生存直播，以此來鼓舞大家堅(jiān)持生存下去。在獨(dú)孤月生存在月球上的每個日子里，都有一只金剛袋鼠“剛子”陪伴、幫助著他，這期間也帶來了數(shù)不盡的歡樂。當(dāng)獨(dú)孤月獨(dú)自在月球上準(zhǔn)備返回地球以及阻止其他隕石雜物再次攻擊地球的幾年后，他們終于可以“回家”了。而在返回途中又遭遇了“π＋”即將攻擊地球，而此時只有兩種選擇：地球再度受害；獨(dú)孤月阻止撞擊，并犧牲自己。他毫不猶豫地將“剛子”送進(jìn)返回艙安全回到地球，而自己則去做最后的任務(wù)。電影的最后，地球邁著向未來、向美好進(jìn)發(fā)的步伐，而馬藍(lán)星一行人十年后又重返月球，這次，她似乎又見到了已逝獨(dú)孤月，也似乎見到了他的每一個足跡。一場電影過后，我淚流滿面著喜笑顏開，我已不能再確定這是否是一部喜劇，因?yàn)楣适虑楣?jié)在歡樂中夾雜了淚點(diǎn)，生動形象地感染著每個人的心靈。令我最感動的是獨(dú)孤月與“剛子”分別時的場景，即使他們平日里吵鬧得再熱烈，可彼此心中都深愛著對方，人與鼠的友情打動了我?，F(xiàn)實(shí)中也是同樣，我也在與我的寵物即將永別時心痛并萬分不舍。一場月球之旅，讓我懂得了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的意義，也令我對各個崗位上堅(jiān)守職責(zé)的每個人心生敬畏……四年級《獨(dú)行月球》的觀后感6“假如我是獨(dú)孤月，被組織遺忘在月球上，一定很難堅(jiān)持活到與地球、與其他人類重新取得聯(lián)系的時候?！边@是看完電影《獨(dú)行月球》后，最先涌入我腦中的念頭。社群時代，二十四小時斷絕與他者交流不成問題，甚至勉強(qiáng)也能扛過十天半月。然而一年兩載被放逐至無人之地，且自認(rèn)是地球最后的人類，尚能維持生存意志，須得有極大的勇氣。這使我去想獨(dú)孤月究竟是一個什么樣的人?！爸虚g人”的幻想與自適電影開頭就向我們展示出獨(dú)孤月在簡歷中的自我評價——“中間人”，他的成績、身高、體重、外貌都處于不高不低的中間位值，這種既不顯眼也非決然透明的狀態(tài)應(yīng)該能讓許多觀眾產(chǎn)生深切的共鳴。獨(dú)孤月將自己擺在普通大眾的位置，就連理想也是平平淡淡、相安無事的過完一生。拋開喜劇的有意為之造成與現(xiàn)實(shí)的反差，或許也正因這可有可無的存在感，在全員撤離行動中他受到了遺落。當(dāng)他想方設(shè)法重返地球，卻在月球上目睹昔日家園又一次遭受災(zāi)難。一瞬間，他由“被落下的中間人”成為了“地球最后的人類”。此時的獨(dú)孤月該如何面對孑然的處境？喜劇片選擇用幽默接地氣的方式?jīng)_淡、隱去主角的悲傷情緒。鏡頭一轉(zhuǎn)，獨(dú)孤月竟然在月盾基地給人類舉行起追悼儀式，紙折的白花貼滿四面墻壁，大寫的“奠”字兩旁掛著一對并不嚴(yán)肅的挽聯(lián)，下方甚至設(shè)置靈牌、擺有貢品。置身其間的獨(dú)孤月蓬頭垢面、衣衫不整，沉浸于自給的情緒里，無疑是對悲戚場面的消解。從他閑散無事、吃喝睡覺的日常中觀眾確實(shí)感受到了一絲孤獨(dú)，然而無論是對獨(dú)孤月還是觀眾而言，這種孤獨(dú)都是短暫的。炸開領(lǐng)隊(duì)馬藍(lán)星的房門后，他用照片和衣服再造了一個理想中的.“伴侶”，并與這個假想的“伴侶”進(jìn)餐、交談?？此剖窃谂c馬藍(lán)星說話，實(shí)則是在與自己對話，這些幻想投射出獨(dú)孤月長期以來作為中間人的覺悟與自適。如果一開始沒有陶醉在對馬藍(lán)星表白成功的幻想中，他也不會錯過基地提醒撤離的警報(bào)。自導(dǎo)自演、自娛自樂的幻想雖然不切實(shí)際，卻能填補(bǔ)他的空虛寂寥，使精神得到滿足與鼓舞。另一方面，獨(dú)孤月對馬藍(lán)星的愛慕也使得他的幻想帶有幾絲浪漫色彩。獨(dú)孤月愛幻想，也活得真實(shí)。當(dāng)他的呼叫信號沒能換來任何回應(yīng)，獨(dú)孤月失去了希望。他嘗試過放棄自己的生命，第一次因無法忍受饑餓而作罷，第二次因金剛鼠的出現(xiàn)而失敗。金剛鼠之于獨(dú)孤月，正如《魯濱遜漂流記》中不會說話的星期五之于魯濱遜的意義，他者的存在盡管帶來矛盾與沖突，也潛藏著打破個人封閉保守世界、發(fā)展多元關(guān)系的可能性。電影后程，這只兇猛暴戾的金剛鼠儼然已成為獨(dú)孤月的傾聽者，人與動物一起跟太陽賽跑，獨(dú)孤月甚至為了拯救這唯一的朋友置自己的生命于不顧?？梢栽O(shè)想，倘若沒有金剛鼠，電影不僅少了許多戲劇性的對抗場景，獨(dú)孤月能否堅(jiān)持活下去都成為難題，人物個性更失去了展示機(jī)會。同理，在疫情隔離期間獨(dú)居的人即使養(yǎng)有貓狗等寵物，也能獲得不少陪伴與慰藉?！靶∪宋铩钡南Ｍc勇氣金剛鼠是他月球獨(dú)行的支撐，地球上還有生命、馬藍(lán)星還活著則是獨(dú)孤月堅(jiān)持不放棄的希望。遇見馬藍(lán)星之前，獨(dú)孤月自覺是可有可無的“中間人”，而馬藍(lán)星的出現(xiàn)則使他平淡的生活泛起波瀾。為了靠近馬藍(lán)星，他甘愿屈尊降職，甚至付出獨(dú)行月球的代價。在月盾基地執(zhí)行任務(wù)時，獨(dú)孤月本應(yīng)有許多機(jī)會向馬藍(lán)星表白自己的心跡，卻始終沒有說出口。直到獨(dú)行期間重新與組織獲得聯(lián)系，他才敢于直面馬藍(lán)星。即使兩人隔著幾十萬公里的距離，此時的獨(dú)孤月卻感到與馬藍(lán)星從未如此親近。當(dāng)他認(rèn)真鼓搗起儀器工具，修復(fù)返回地球的飛行器設(shè)備時，觀眾不可能忽視風(fēng)趣背后的專業(yè)魅力。獨(dú)孤月最后的決定并不全然是英雄主義的號召，理應(yīng)也有愛情的感化，正如馬藍(lán)星在撤離時不得不為顧全大局而放棄拯救獨(dú)孤月，得知真相的獨(dú)孤月勢必會承擔(dān)起使命。愛情不僅點(diǎn)亮了獨(dú)孤月的生命，還賦予了他新的希望，在這希望中他拓展出更強(qiáng)大的勇氣。而他的勇氣又給無數(shù)人帶來希望，給地球帶來新生。邋遢落魄的獨(dú)孤月不可能在直播中被塑造成光鮮偉岸的英雄，他卻用普通人都能抵達(dá)的姿態(tài)書寫“小人物”的希望與勇氣，這姿態(tài)便是對生命對世界的熱愛。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感7在情況危急時，你是會選擇自己，還是選擇大家？今天下午和朋友看完《獨(dú)行月球》這部電影后，我腦海里時不時的會浮現(xiàn)出這個問題。有人說，人即使是再偉大無私也會有自私的一面，或許是這樣吧。但是孤獨(dú)月卻舍去自己的性命來保護(hù)全球人民生命的安全，他因被組織遺忘而流浪在月球三年，他也曾無數(shù)次嘗試過重返地球，回到自己的家園，他也很渴望回家啊！但當(dāng)他得知一塊名為∏+的隕石即將襲擊地球后，他還是選擇了保護(hù)他人?；蛟S他也猶豫過吧，到底是回到自己心心念念，日思夜想也要回去的地球，還是舍去這個機(jī)會保護(hù)大家呢？最后，他還是選擇了第二者。我想，這就是“舍己為人”的最高境界吧。這部電影笑點(diǎn)很多淚點(diǎn)也同樣，劇情很真實(shí)。它不僅彰顯了“舍己為人”這一偉大品質(zhì)，還讓我體會到了航天員的不易與偉大?！坝詈絾T”這一詞本身就很浪漫，唯美，帶給人們無盡遐想，更別說他的職位了。在我們的生活當(dāng)中，每個職位都很艱苦和崇高，不僅僅只是在生死安危時給我們治病的醫(yī)生，不僅僅是在失大火的時候拼命救火的消防員，當(dāng)然，也不僅僅是這部電影中的航天員。哪怕只是一個很小很小的職務(wù)，比如外賣員，公交司機(jī)，老師……他們都是為人民服務(wù)，為社會做貢獻(xiàn)的。獨(dú)孤月說：“這是唯一可以保護(hù)你，保護(hù)你們的方式?！狈瞰I(xiàn)無大小，偉大無深淺，只要為了人民，就是很棒！四年級《獨(dú)行月球》的觀后感8《獨(dú)行月球》身上承載了太多厚望：作為時隔多年沈騰馬麗再度擔(dān)綱男女主角的開心麻花電影，作為國產(chǎn)電影少見的科幻+喜劇題材作品，作為給當(dāng)下低迷的電影市場“救市”的大片——影片恰好講述的是沈騰馬麗聯(lián)手拯救地球的故事，而影片的預(yù)熱、宣發(fā)、排片都給足了資源，市場和影迷都希望二人能攜手“拯救”平淡的電影暑期檔?？赏谕酱?，失望也越大。沈騰作為當(dāng)下人氣最高的喜劇演員之一，在銀幕上賣力地搞笑、出糗，觀眾有時也能會意地發(fā)出不算大的笑聲，但也止步于此。片方想拍一部開心麻花式喜劇片，但又想加入硬核科幻元素，于是我們看到沈騰穿著宇航服在月球表面踉踉蹌蹌，時不時摔個跟頭；片方又想讓觀眾感動，于是編排出“犧牲一人拯救地球”的俗套戲碼，在犧牲之前必然要加入煽情的臺詞。可是無論是沈騰感動地球，還是地球感動沈騰，都顯得雞湯味濃濃。其實(shí)，觀眾最想看的還是沈騰馬麗這對“熒幕CP”能夠再燃舊情。片方當(dāng)然要滿足這種需求，但可能覺得再安排《夏洛特?zé)馈肥降臍g喜情侶沒有新意，于是強(qiáng)行把馬麗設(shè)置成了“高冷女神”，而沈騰成了對女神可望不可即的“深情舔狗”，沈騰一番示愛的奇葩操作把自己演成了小丑。當(dāng)然，小丑也沒什么不好，至少可以娛樂大眾。但把喜劇、科幻、雞湯、愛情四者強(qiáng)行拼湊起來，就成了各方面都不突出的“四不像”。在影片中，地球面臨小行星的撞擊威脅，人類為此在月球設(shè)立基地，抵御小行星的沖擊。但不幸的是計(jì)劃失敗，沈騰陰差陽錯孤身留在了月球，而地球因遭小行星撞擊，陷入了暗無天日的危機(jī)。為了給蜷居地下的幸存人類打氣，沈騰化身“愛你孤身走暗巷”的孤勇者，他的一切生活被直播展示給大眾，而沈騰對此毫不知情。在這一段中，沈騰展現(xiàn)了他的搞笑天賦——和一只遺留在月球的袋鼠“相愛相殺”，對著女神馬麗的房間盡情表白。在包裝和宣傳下，沈騰儼然化身成魯濱遜式的傳奇英雄。但我們能明顯感受到主題的斷層：一個嚴(yán)肅的、沉重的末日災(zāi)難話題，被解構(gòu)成一場嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的真人直播秀。它不是尖俏諷刺的黑色幽默，也不是煽情動人的孤膽生存，但片方偏偏要加入煽情元素，導(dǎo)致無論是沈騰把地球居民感動得熱血沸騰，還是馬麗被沈騰感動得淚流滿面，都缺乏感情的搭建和聯(lián)結(jié)。沈騰對馬麗始終是一廂情愿的單相思，而馬麗對沈騰產(chǎn)生的情感，與其說是愛意，不如說是對沈騰英雄壯舉的欽佩。在片末，沈騰面臨“是救自己還是救整個地球”的問題，而馬麗也對此堅(jiān)定地回答“無論是誰都不該被輕易犧牲”，但觀眾和沈騰心中早已有了答案。這一常見的哲學(xué)叩問在《獨(dú)行月球》中沒有得到深刻探討，而是幾乎順理成章地指向了“犧牲小我成全大我”，觀眾會為此感動到潸然淚下嗎？不會。沈騰在片中被設(shè)定成“中間人”，即有一定能力，但各方面都不突出，是庸庸碌碌的普通人。也許用意是代表蕓蕓眾生，但普通人很難在這樣的沈騰身上找到共鳴。而“中間人”或許也是片方對這部電影的定位：普普通通，基本及格。如果你能調(diào)整自己的心理預(yù)期，《獨(dú)行月球》作為一部喜劇片，還是能夠看下去的。但是如果你對這部電影抱了太高的期待，那經(jīng)歷這漫長的兩個小時，可能會像片中客串的李誠儒老師所說的那樣：如坐針氈、如芒刺背、如鯁在喉。李誠儒片中的角色全程在輪椅上度過，但影片的最后，他也忍不住站了起來。四年級《獨(dú)行月球》的觀后感9每個普通人都可以成為夜空中最閃亮的那顆星，成為別人的光。——題記“誰說站在光里