2024屆廣西壯族自治區(qū)柳州市中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆廣西壯族自治區(qū)柳州市中考猜題化學(xué)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥狀，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是A．豆腐B．西紅柿C．雞蛋D．牛肉2．在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中有四種化合物B．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:323．銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．銣元素屬于金屬元素，1個銣原子中有37個質(zhì)子B．銣在元素周期表中位于第六周期C．銣的相對原子質(zhì)量為85.47D．銣的氧化物化學(xué)式為Rb2O4．對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫B．干燥的紫色石紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中變紅C．氫氧化鈉固體露置在空氣中逐漸溶解D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧5．在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學(xué)反應(yīng)速率越快，現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng)，為了減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（）A．碳酸鉀溶液B．稀鹽酸C．氧化鐵D．水6．實驗室配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7％的氯化鈉溶液（1g以下用游碼），下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的是A． B．C． D．7．如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中：甲﹣戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)；丙﹣戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（）甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A．A B．B C．C D．D8．人體中一些液體pH的如下：唾液（6.6﹣7.1）、胃液（0.9﹣1.5）、血漿（7.35﹣7.45）、尿液（4.7﹣8.4）．其中酸性最強的是（）A．唾液 B．胃液 C．血漿 D．尿液9．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸10．將化學(xué)知識用到生產(chǎn)生活中，是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一．下列做法中正確的是（）A．夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B．酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D．廢舊電池扔入河里二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．能源對社會的發(fā)展有著重要的影響目前使用的煤、石油、天然氣均為_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；石油的綜合利用是利用石油中各成分的_____不同，將它們分離，得到不同的產(chǎn)品；工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。下列關(guān)于能源與環(huán)境說法不正確的是_____（填序號）。A為治理霧霾，應(yīng)禁止使用煤B城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保C使用乙醇汽油，有利于緩解溫室效應(yīng)D目前沒有大量使用氫能源，是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．黃曲霉毒素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,具有強致癌性。(1)黃曲霉毒素中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____;

(2)黃曲霉毒素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示：鋁元素的相對原子質(zhì)量為________；若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；B與C的化學(xué)性質(zhì)________(選填“相同”或“不同”)。14．實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請選用上述藥品設(shè)計三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究。（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是_______；（2）若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從_______（選填“b”或“c”）端管口通入；（3）對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是_______。（4）請你對猜想二進行探究：操作方法現(xiàn)象結(jié)論_____________________（5）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體。你認為生成的黑色固體可能是_________。16．某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究實驗一、探究H2O2質(zhì)量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響。設(shè)計如下表實驗方案：實驗序號H2O2質(zhì)量分數(shù)%pH溫度/℃每分鐘氣泡數(shù)130520230620330112041511305a11b（1）設(shè)計實驗1～3的目的是_____。a、b的數(shù)值分別是_____、_______。若實驗3中溫度為30℃（其它條件不變），觀察到每分鐘氣泡數(shù)比實驗4多，則得出的結(jié)論是_____。實驗二、探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：Ⅰ．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用圖1裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到如圖2的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。圖1圖2每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____。用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因可能是_____。從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、豆腐中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。B、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

C、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

D、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

故選：B。2、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應(yīng)中有三種化合物，一種單質(zhì)，錯誤；B、參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3，正確；C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，因為產(chǎn)物中沒有單質(zhì)，不符合置換反應(yīng)的定義，錯誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)之比是1:3，則物質(zhì)的質(zhì)量比為=（12×2+1×4）：（32×3）=28:96，錯誤；故選B．3、B【解析】

A．由銣元素的漢字名稱可知，它屬于金屬元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序數(shù)為37，即原子核內(nèi)有37個質(zhì)子，故正確；

B．由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子核外有5個電子層，故在元素周期表中位于第五周期，故錯誤；

C．由元素周期表的信息可知，其相對原子質(zhì)量為85.47，故正確；

D．由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有一個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，而顯+1價，氧元素顯-2價，故其氧化物的化學(xué)式為Rb2O，故正確。

故選：B。【點睛】根據(jù)元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。4、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫，是實驗的結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象描述，此選項錯誤；B、二氧化碳能使石蕊試液變紅，是因為二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅。干燥的紫色石蕊紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中不會變紅，此選項錯誤；C、氫氧化鈉固體露置在空氣中因易潮解而逐漸溶解，此選項正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是霧，此選項錯誤。故選C。5、D【解析】

根據(jù)題意，在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學(xué)反應(yīng)速率越快；減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成氫氣總質(zhì)量，要求所加入的物質(zhì)不能改變?nèi)芤褐辛蛩岬馁|(zhì)量，可采取減小硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的方法。A．碳酸鉀溶液能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，使硫酸質(zhì)量減少，生成氫氣的量減少，故不符合題意；B．加入稀鹽酸，會使溶液中酸性物質(zhì)的質(zhì)量增加，生成氫氣的量增加，故不符合題意；C．氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，使硫酸質(zhì)量減少，生成氫氣的量減少，故不符合題意；D．加水稀釋，使硫酸的質(zhì)量分數(shù)減小，減緩了反應(yīng)速率，生成氫氣的量不變，故符合題意。故選D。6、D【解析】

A.瓶塞倒放會污染藥品，氯化鈉不純，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，此選項不符合題意；B.該實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為：40g×7％=2.8g，藥品和砝碼位置放反以后，被稱藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，故氯化鈉的質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，此選項不符合題意；C.溶解時燒杯內(nèi)壁有水會造成水的量變多，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，此選項不符合題意；D.俯視讀數(shù)，量取水的體積偏少，造成水的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，此選項符合題意。故選D。7、A【解析】丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀，所以丙-戊反應(yīng)只能是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，甲-戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)，只有鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，其他反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)，所以甲是鐵，戊是鹽酸，丙是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與丁反應(yīng)生成沉淀，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以丁是氫氧化鋇，乙是硝酸銀。故選A。點睛：解答本題關(guān)鍵是找出突破口：甲——戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)，丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。8、B【解析】試題分析：A、唾液的pH為6.6﹣7.1，可能顯酸性、中性或堿性．B、胃液的pH為0.9﹣1.5，小于7，顯酸性．C、血漿的pH為7.35﹣7.45，大于7，顯堿性．D、尿液的pH為4.7﹣8.4，可能顯酸性、中性或堿性．根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強．故選B．考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．點評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．9、C【解析】

A、若原溶液是飽和溶液，采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶液中有晶體析出時，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項錯誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項錯誤；C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項正確；D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項錯誤。故選C。10、B【解析】

A、開燈時會產(chǎn)生電火花，會將液化石油氣引燃，甚至?xí)l(fā)生爆炸，選項錯誤；B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣達到滅火的目的，選項正確；C、用煤爐取暖時，門窗緊閉，產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒，選項錯誤；D、隨意拋扔廢舊電池，會造成重金屬污染環(huán)境，選項錯誤，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、不可再生沸點CH4+H2OCO+3H2BD【解析】

由工業(yè)上利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)方程式為?！驹斀狻浚?）煤、石油、天然氣均為化石燃料，都是不可再生能源。（2）石油的綜合利用是利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離。（3）由微觀反應(yīng)示意圖可知，甲烷與水蒸氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）A、減少使用化石燃料，可減少霧霾，但不能禁止使用煤等化石燃料，故A不正確；B、城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，故B正確；C、乙醇汽油不能緩解溫室效應(yīng)，因燃燒生成二氧化碳，故C不正確；D、目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難，故D正確；故選BD。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1∶865.4%【解析】

解：（1）黃曲霉毒素中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1:8；(2)黃曲霉毒素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、26.983得到不同【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98；（2）原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3，則鋁元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+帶3個單位的正電荷，得到3個電子變成了Al；(4)B是鋁原子，最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)變化中易失去3個電子，C是鋁離子，最外層電子數(shù)為8，已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學(xué)性質(zhì)不同。點睛：原子通過得失電子可以形成離子，離子可以得失電子形成原子。14、方案一10g硝酸鉀和40g水方案二25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)40%的硝酸鉀溶液和25g水方案三20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液、7g硝酸鉀和23g水【解析】

方案一：取硝酸鉀固體溶于水，需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，需要水的質(zhì)量=50g﹣10g=40g；方案二：取40%的硝酸鉀溶液加水稀釋，因為要配制的50g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液中含硝酸鉀10g，則需要40%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量=，需要加水的質(zhì)量=50g﹣25g=25g；方案三：假設(shè)取15%的硝酸鉀溶液繼續(xù)溶解硝酸鉀，20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液含硝酸鉀的質(zhì)量=20g×15%=3g，而配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，因此還需要加入10g﹣3g=7g硝酸鉀固體，還需要加入水的質(zhì)量=50g﹣20g﹣7g=23g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、提供反應(yīng)所需水蒸氣c氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶木條不復(fù)燃收集的氣體不是氧氣四氧化三鐵【解析】

（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是：提供反應(yīng)所需水蒸氣；（2）若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，“長管進、短管出”應(yīng)從c端管口通入；（3）對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可