變電站安全文化的建設

變電站安全文化的建設今日創(chuàng)建學習型企業(yè)已經成為我省電力企業(yè)銳意進取的目標，而建立一個確保平安生產、經濟運行、提高企業(yè)效益的企業(yè)平安文化則是學習型企業(yè)的重要任務。

變電站是電力系統(tǒng)平安的基礎，涉及到電力系統(tǒng)各方面的穩(wěn)定，平安文化建設在這里的作用優(yōu)為重要。因此多年以來變電站制訂了多種平安活動，盼望以全面的平安活動來形成平安文化的氛圍。但近幾年來活動慢慢流于形式，文化氛圍變了味道。而從去年開頭的學習型企業(yè)活動中，我們看到了這種新的管理理念在企業(yè)進展中所起到的巨大作用?；诖耍P者認為班組的平安活動中假如注入學習型企業(yè)的理念，可以使平安活動煥發(fā)生氣，起到應有的作用。

要想在變電站建立這種新的平安文化，必需明確的一點是要使人本管理貫穿內外。學習型企業(yè)也是以人為基礎。２１世紀，員工跟企業(yè)的關系已變成“土壤學說”：企業(yè)供應資源澆灌土壤，全部員工在土壤上自然成長，自我進展，在競爭環(huán)境中經受風吹雨打，最終實現人盡其才。假如一個企業(yè)事故頻發(fā)，連員工最起碼的生存權都不能保證，何談保障人民的利益？一起平安事故不僅給企業(yè)帶來經濟損失，而且會阻礙市場經濟的進展，同時給社會安定造成負面影響。人人都知道疼惜生命，個個都情愿平安生產，誰都需要設法消災避難。但是，平安理念和行為只有通過弘揚、宣揚與學習，有目的、有意識地培育和塑造平安意識，才能使大眾自律平安。以人為本，要求員工對企業(yè)平安文化建設廣泛參加，整體互動。對任何一件事情，只有親身參加才會有責任感。要在參加過程中讓員工體會到人格被敬重，培育員工的責任感。通過溝通，把員工的個人追求融入企業(yè)的長遠進展，形成大家認同的企業(yè)價值準則。要想使員工盡職盡責，必需使員工能共享企業(yè)成長帶來的好處。只有當員工個人價值追求和企業(yè)價值追求和諧全都時，員工才能樹立樂觀的工作價值觀，發(fā)揚敬業(yè)精神。依據學習型企業(yè)的觀念，我們首先應先明確班組平安文化建設的理念

1、零違章原則

變電站高壓設備較多，工作較為危急，為了平安制訂了許多、很具體的規(guī)章制度，難免會犧牲掉一些時間與效率。在這方面要讓每個運行人員到意識到任何人都不情愿受到損害或者患病，而盼望平安。假如把這種愿望劃作一種精神財寶，要將我局建設無違章班站理念成為的全站員工的共同意志，就肯定能得到企業(yè)全體員工的全都擁護。

2、危急預知原則

要現實零事故原則，必需把崗位一切潛在的危急因素事先辨識出來，加以掌握和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。因而，應在事故發(fā)生之前，發(fā)覺和把握這些危急因素，同時對那些可能成為事故的危急因素進行預知和猜測，并盡力排解。

3、全員參與原則每位員工都在平安生產中扮演著重要角色，站長、技師、值班長、正值、副值都有著各自的平安職責，且相互親密聯(lián)系。所以要讓大家都意識到自己在平安生產中的重要地位，全員參與，即大家一起共同，站在每個人的立場與工作崗位角度，主動發(fā)掘其所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危急因素，以零事故為目標，共同努力做到預先推動平安管理。

其次要給予傳統(tǒng)班組各類平安活動新的學習型班組內涵。

1、傳統(tǒng)平安活動的定義

班組事故預想等活動是當前平安教育改革的重要內容。此類活動地在變電站內直接進行，在班組長或作業(yè)負責主持人下，利用平安活動時間及工作空閑時間進行的群眾性的危急猜測預防活動。通過真實模擬現實工作中可能發(fā)生的事故、特別和電力系統(tǒng)兄弟單位發(fā)生的類似事故，是掌握人為失誤，提高職工平安意識和平安技術素養(yǎng)，落實平安操作規(guī)程和