輔導員主題班會策劃書

輔導員主題班會策劃書《輔導員主題班會策劃書》篇一主題班會策劃書一、班會背景在大學生涯中，主題班會是促進學生全面發(fā)展、增強班級凝聚力的有效途徑。此次班會旨在通過深入探討“心理健康與壓力管理”這一主題，幫助學生更好地認識自我，掌握應對壓力的技巧，以積極的心態(tài)面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。二、班會目的1.提高學生對心理健康的重視程度，了解心理健康對個人成長的重要性。2.學習有效的壓力管理策略，提升學生在壓力環(huán)境下的適應能力。3.鼓勵學生分享經(jīng)驗，增強班級成員之間的溝通與理解。4.通過互動活動，營造積極向上的班級氛圍，促進學生全面發(fā)展。三、班會主題“陽光心態(tài)，健康同行”——大學生心理健康與壓力管理主題班會四、班會時間2023年5月25日（星期四）19:00-21:00五、班會地點大學生活動中心二樓多功能廳六、班會對象2022級心理學專業(yè)全體學生七、班會內(nèi)容1.心理知識講座-邀請心理學專家進行專題講座，講解心理健康的基礎知識。-分析大學生常見的心理問題及成因。-介紹心理調(diào)適的方法與技巧。2.壓力管理技巧分享-學生分組討論，分享自己在學習生活中遇到的挑戰(zhàn)和應對策略。-輔導員總結并分享實用的壓力管理技巧，如時間管理、情緒調(diào)節(jié)等。3.互動體驗活動-設計團隊合作游戲，如“信任跌倒”，增強學生間的信任與合作。-組織冥想或瑜伽環(huán)節(jié)，幫助學生放松身心，體驗正念減壓。4.心理健康資源介紹-介紹學校心理健康中心的服務內(nèi)容和XXX。-推薦相關書籍和在線資源，鼓勵學生自主學習心理健康知識。八、班會流程1.開場：主持人介紹班會目的和流程。2.講座：專家講座，學生記錄筆記。3.討論：學生分組討論，分享壓力管理經(jīng)驗。4.活動：進行互動體驗活動，學生參與其中。5.分享：每組派代表分享討論成果和活動體驗。6.總結：輔導員總結班會內(nèi)容，強調(diào)心理健康的重要性。7.結束：主持人宣布班會結束，感謝專家和學生的參與。九、宣傳與準備1.提前一周通過班級群和海報宣傳班會信息。2.準備講座所需設備和活動道具。3.安排班會場地布置，確保舒適和互動性。4.培訓主持人，確保班會流程順利進行。十、預期效果通過本次主題班會，預期學生能夠：1.增強對心理健康的認識，形成積極的心態(tài)。2.掌握實用的壓力管理技巧，提高應對挑戰(zhàn)的能力。3.加強班級成員間的溝通與理解，提升班級凝聚力。4.了解并能有效利用學校和社區(qū)的心理健康資源。十一、評估與反饋1.發(fā)放問卷，收集學生對班會的意見和建議。2.觀察學生在班會后的日常表現(xiàn)，評估班會效果。3.分析評估結果，總結經(jīng)驗教訓，為future工作提供參考。十二、預算-講座專家費用：500元-場地租賃費用：300元-活動道具和獎品：200元-宣傳材料和問卷制作：100元-總計：1100元十三、安全措施-提前檢查場地安全，確保消防設施完備。-制定應急預案，應對突發(fā)狀況。-安排工作人員維持現(xiàn)場秩序。十四、注意事項-確保所有活動符合學校規(guī)定和疫情防控要求。-尊重學生的個人隱私和感受，保持開放和包容的態(tài)度。-鼓勵學生積極參與，確?；顒踊有院陀行?。十五、附錄-班會宣傳海報-班會流程詳細安排-講座大綱和活動方案-心理健康知識參考資料十六、結束語通過這次主題班會，我們期望每一位同學都能有所收獲，不僅在知識上得到提升，更在心靈上得到滋養(yǎng)。讓我們攜手共進，在未來的學習生活中，用陽光的心態(tài)和健康的心理，迎接每一個挑戰(zhàn)，成就更好的自己。輔導員簽名：[姓名]日期：[填寫日期]《輔導員主題班會策劃書》篇二主題班會策劃書尊敬的輔導員、親愛的同學們：為了增強班級凝聚力，促進同學們之間的交流與了解，同時提高大家對某一主題的認識和理解，我提議舉辦一次主題班會。以下是我對此次班會的初步策劃：一、班會主題：“團結協(xié)作，共創(chuàng)未來”二、班會目的：通過這次班會，我們旨在加強班級成員之間的溝通與合作，讓大家在互動中增進友誼，在游戲中學會團隊協(xié)作，同時引導同學們思考如何在未來的學習和生活中發(fā)揮團隊精神，共同成長。三、班會時間：擬定于2023年6月10日（周六）下午2:00-4:00四、班會地點：本班教室五、班會內(nèi)容與流程：1.開場白：由班長或輔導員進行簡短的開場致辭，介紹班會的目的和流程。2.主題演講：邀請一位在團隊協(xié)作方面有經(jīng)驗的學長或老師進行主題演講，分享他們的經(jīng)驗和見解。3.小組討論：將同學們分成若干小組，圍繞“如何在團隊中發(fā)揮個人作用”和“團隊協(xié)作的重要性”兩個話題進行討論。4.互動游戲：設計幾個需要團隊協(xié)作的小游戲，如“解手鏈”、“盲人方陣”等，讓同學們在游戲中體驗團隊合作的重要性。5.視頻學習：播放一些關于團隊協(xié)作的短片或案例分析，讓同學們通過視覺感受來加深理解。6.經(jīng)驗分享：邀請幾位同學分享自己在團隊活動中的經(jīng)驗，以及團隊協(xié)作對他們的影響。7.輔導員總結：由輔導員對班會進行總結，強調(diào)團隊協(xié)作在個人成長和未來發(fā)展中的重要意義。8.結束語：班長或輔導員宣布班會結束，鼓勵同學們將今天所學應用到日常學習和生活中。六、準備工作：1.提前一周確定班會主題和時間。2.邀請演講嘉賓和準備討論話題。3.準備互動游戲所需的道具和視頻學習資料。4.布置教室，確保良好的環(huán)境和氛圍。5.準備記錄本，用于記錄討論和分享的內(nèi)容。七、注意事項：1.確保班會的趣味性和教育性相結合，避免枯燥乏味。2.提前通知同學們準備討論和分享的內(nèi)容，提高參與度。3.注意班會的節(jié)奏，確