體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)

體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)（精選5篇）

體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)篇1

體育部是一個(gè)組織開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的部門。體育部旨在豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們參與體育熬煉的樂(lè)觀性。通過(guò)組織各種體育活動(dòng)磨練同學(xué)們的耐力，培育集體分散力。下面讓我來(lái)分幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)體育部工作設(shè)想。

經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，當(dāng)然管理一個(gè)部門也要有肯定的規(guī)章制度。所以制定一個(gè)部門制度是必需的。制定制度在之前的基礎(chǔ)上做肯定的改進(jìn)，例如部長(zhǎng)副部在空余時(shí)間能與干事電話溝通，這樣既能培育干事，也能使部門更加團(tuán)結(jié)促進(jìn)部門進(jìn)展。同時(shí)必需"因地制宜'依據(jù)不同人的性格和工作力量安排相應(yīng)的任務(wù)，這樣就能讓大家提高工作的熱忱各司其職，進(jìn)而使體育部工作能保質(zhì)保量地進(jìn)行。

新干事對(duì)部門不了解，勢(shì)必會(huì)有一段過(guò)度期。因而部長(zhǎng)副部的指引很重要。部長(zhǎng)要有責(zé)任意識(shí)，關(guān)注干事生活，樂(lè)觀引導(dǎo)他們?cè)谕瑢W(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)。許多人進(jìn)同學(xué)會(huì)的初衷許多都是熬煉自己的力量，或是擴(kuò)大自己的交際圈并提升自己的交際力量，三位部長(zhǎng)的牽線搭橋就可能給部門干事制造更加寬闊的交際空間，交際范圍擴(kuò)大了，見(jiàn)識(shí)確定就會(huì)不一樣。同時(shí)我們也可以讓他們與上一屆的干事部長(zhǎng)副部溝通閱歷。其實(shí)同學(xué)會(huì)換屆后可以召開(kāi)一個(gè)新老成員溝通會(huì)。這樣可以讓新一屆的同學(xué)會(huì)的人站在前人的肩膀上，少走彎路，提高工作的質(zhì)量。同時(shí)也可以增加新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的溝通，從他們身上學(xué)習(xí)，讓新生更好融入到高校生活中。

體育部工作重心是面對(duì)大家的體育活動(dòng)，因而外部活動(dòng)的開(kāi)展很重要。一方面是長(zhǎng)期的工作重心-體團(tuán)活動(dòng)。體團(tuán)存在意義不僅是提高學(xué)院體育氛圍，也是增加同學(xué)溝通的平臺(tái)。雖然我們這個(gè)學(xué)期舉辦了體團(tuán)活動(dòng)，但很不幸只有羽毛球社存活下來(lái)。我認(rèn)為導(dǎo)致這樣結(jié)果的主要緣由是宣揚(yáng)不到位，因而我們明年的必需搞好宣揚(yáng)。新生的注入必定是一股新能量，因而在開(kāi)學(xué)初的海報(bào)宿舍宣揚(yáng)是必需的，當(dāng)然

也要大二大三大四的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。同時(shí)體團(tuán)也缺乏相應(yīng)的規(guī)章制度和重視度，所以我們可以增加與學(xué)校各種體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的溝通，從他們的身上吸取閱歷教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)全都把社團(tuán)辦好。另一個(gè)工作重心是各類體育運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦。今年雖然我們?cè)O(shè)立多項(xiàng)學(xué)院體育活動(dòng)，提高學(xué)院的體育氛圍，但是除籃球賽外，大家的參加度不高，因而如何提高參加度是我們必需面對(duì)的問(wèn)題。例如我們可以與外聯(lián)部聯(lián)合，通過(guò)獎(jiǎng)品來(lái)吸引同學(xué)的參加，也可以聯(lián)合生活部，嘉獎(jiǎng)積分卡來(lái)調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。

這一年呆在體育部最大感受是女生對(duì)體育部的樂(lè)觀性很低，許多活動(dòng)女生參加度很少。例如羽毛球賽，女生只有5人參加，而乒乓球賽只有4個(gè)女生參加。傳統(tǒng)的意識(shí)里女生不喜愛(ài)體育，因而忽視這一個(gè)團(tuán)體。因而慢慢地女生遠(yuǎn)離了體育。而體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是男生運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)集體運(yùn)動(dòng)。其實(shí)這也是我競(jìng)選體育部的初衷想要更多的女生參加到體育活動(dòng)來(lái)。一方面我們可以加強(qiáng)羽毛球社團(tuán)活動(dòng)形式的開(kāi)展，吸引女生的愛(ài)好。另一方面我們也可以豐富的戶外活動(dòng)。例如定期舉辦自行車之旅，可以室友或伴侶一同參與，讓大家在運(yùn)動(dòng)時(shí)也能觀賞廈門的美景。

體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)篇2

生活似彈指一揮間，從剛跨入高校時(shí)的興奮，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于高校里的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

在校期間，我不斷地完善自己，進(jìn)步自身素養(yǎng)。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎(jiǎng)學(xué)金，名列本專業(yè)前茅，并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎(jiǎng)。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新學(xué)問(wèn)，陶冶情操、開(kāi)拓視野，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在高校四年中，我擔(dān)當(dāng)系里的社團(tuán)部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，組織了多次大型的活動(dòng)，并樂(lè)觀參與院系舉辦的活動(dòng)，培育了我肯定的組織力量與社交力量。我還樂(lè)觀參與院系進(jìn)行的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種競(jìng)賽，均取得了較好的成果。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)力量，擴(kuò)展了我的學(xué)問(wèn)面。更重要的是通過(guò)這些活動(dòng)，塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，接受困難的挑戰(zhàn)。

作為體育教育專業(yè)的同學(xué)，本人把"教育'作為人生的目標(biāo)，并具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐，曾多次參與社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織力量。本人自尊自愛(ài)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對(duì)人誠(chéng)懇，可勝任中、學(xué)校體育教育工作。我具有愛(ài)心和劇烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求。

開(kāi)朗的性格使我布滿活力，而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和劇烈的，我深信靠著我堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的士氣。

展望新世紀(jì)，我布滿信念，我將以滿腔熱忱迎接挑戰(zhàn)，充分展現(xiàn)一名跨世紀(jì)高校生的英姿，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的"人類靈魂工程師'。

體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)篇3

作為一名青年老師，在這幾年的工作中，我收獲許多，有閱歷，有教訓(xùn)，也有喜悅。青年老師面臨的最大不足就是缺少閱歷，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住，我明白了自我教學(xué)中的不足，剛開(kāi)頭不明白同學(xué)學(xué)過(guò)什么、把握到什么程度，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，如原地的三面轉(zhuǎn)法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，向右轉(zhuǎn)的口令發(fā)出后，有好多同學(xué)方向會(huì)搞錯(cuò)，在以后的教學(xué)中我就把向右轉(zhuǎn)的右字口令拖長(zhǎng)，給同學(xué)足夠的反應(yīng)時(shí)間

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好資料，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，制造良好的課堂氣氛，但同時(shí)要留意對(duì)同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過(guò)于活躍，否則不利于掌握課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。要跟同學(xué)堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開(kāi)頭我做得不好，跟同學(xué)走的太近，不利于老師在同學(xué)心目中的威武形象，不利于教與學(xué)。依據(jù)同學(xué)的情趣特點(diǎn)、身體素養(yǎng)、理解本領(lǐng)這些特征總結(jié)出在體育教學(xué)中應(yīng)注意“教”與“玩”的結(jié)合。低班級(jí)的學(xué)校生，理解本領(lǐng)和應(yīng)用本領(lǐng)都比較差，在體育教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到自我講的頭頭是道，同學(xué)卻似懂非懂的情景，所以在教學(xué)中必需將“教”同“玩”結(jié)合起來(lái)，同時(shí)經(jīng)過(guò)做嬉戲等趣味活動(dòng)來(lái)啟發(fā)同學(xué)理解教學(xué)資料，做到潛移默化，當(dāng)然課堂紀(jì)律問(wèn)題也不容忽視，所以我會(huì)特別留意以下幾點(diǎn)：

1、隊(duì)形、隊(duì)列：這是培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)和加強(qiáng)紀(jì)律性的手段，是教學(xué)的重要一環(huán)。如何使之用心致志，排解一切雜念，這是老師所實(shí)行的手段。有時(shí)同學(xué)消失的頑皮，不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象是由好動(dòng)而動(dòng)得不適時(shí)產(chǎn)生的。針對(duì)“好動(dòng)”這一天性，我留意加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和訓(xùn)練，逐步進(jìn)展他們的自制力;同時(shí)，還有意識(shí)地加強(qiáng)一些集中留意力的練習(xí)，隨時(shí)把他們的留意力引到正確的道路上。這樣才能到達(dá)教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列，同學(xué)的步伐，精神飽滿與否和老師的口令和生動(dòng)的啟發(fā)性語(yǔ)言有關(guān)，由于同學(xué)最敏感，對(duì)老師的表情最易感染，為師的要起表率作用，否則這一單調(diào)和枯燥的項(xiàng)目，同學(xué)就不會(huì)長(zhǎng)久，盡管一般不超過(guò)非常鐘，但由于“疲憊”的消失，自然會(huì)導(dǎo)致不守紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)這項(xiàng)，我今后必需更引起重視。

2、嬉戲：能夠使緊急的體育課變得生動(dòng)、簡(jiǎn)便，具有吸引力，激起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和熱忱，使之敏捷運(yùn)用走、跑、跳、投擲等基本技能，在競(jìng)爭(zhēng)中得到熬煉，同時(shí)也培育了同學(xué)英勇堅(jiān)韌的好作風(fēng)及團(tuán)結(jié)互助的共產(chǎn)主義風(fēng)格，思想和技術(shù)雙豐收，效果顯著。隨著教改的逐步深化，我熟悉到要把嬉戲教學(xué)搞好，必需要先吃透教材，了解同學(xué)的心理特點(diǎn)，從而抓住實(shí)質(zhì)，提高效率。其次是發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和教學(xué)藝術(shù)，處理好教與練的關(guān)系。這種應(yīng)變本領(lǐng)平常積累，虛心學(xué)習(xí)都能逐步豐富。對(duì)同學(xué)的脾氣也不盡把握，由于“好勝”竟會(huì)奮不顧身地只顧榮譽(yù)而不管平安。為此，得總結(jié)教訓(xùn)，從喜愛(ài)同學(xué)動(dòng)身，重視平安教育，加強(qiáng)愛(ài)護(hù)工作，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生。

體育課在室外，接觸面大，極易受四周的人和事的示意，有時(shí)竟會(huì)不加選擇地仿照他人動(dòng)作。這主要是同學(xué)的活動(dòng)自覺(jué)性、長(zhǎng)久性差的原因，往往他們是受環(huán)境感染而不是他們的自覺(jué)性，有的則表現(xiàn)為任性、執(zhí)拗，不守紀(jì)律由自然變?yōu)榱?xí)慣，這就難了，說(shuō)實(shí)在的，一節(jié)體育課不行能過(guò)細(xì)地作幾個(gè)差生的思想工作，特別的課程有時(shí)只好實(shí)行特別的手段?？墒谴直┑挠?xùn)斥不是根治的方法，用軟的“哄”雖是方法，但他們有時(shí)也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，似乎都會(huì)損害他們的自尊心。如何處理課內(nèi)消失的的淘氣生，這本是體育老師必備的基本功。

當(dāng)然還有許多地方存在著不足，我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠做的更好。

體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)篇4

本學(xué)期，我校的體育愛(ài)好小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的協(xié)作下，同學(xué)的進(jìn)取參加下，開(kāi)展得非常勝利。

首先，我們輔導(dǎo)老師思想全都，進(jìn)取參加教改，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的職責(zé)感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開(kāi)展體育愛(ài)好小組活動(dòng)中，我們做到：學(xué)期初依據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)方案。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使同學(xué)的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了很多。另外，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練同學(xué)，我們和同學(xué)達(dá)成一派，做同學(xué)的知心伴侶，樹(shù)立他們的信念鼓舞他們英勇、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀看同學(xué)的一舉一動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們的反?，F(xiàn)象，幫忙他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們老師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見(jiàn)影，非常顯著。

此外，我們還勝利地進(jìn)行了校長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一份汗水，一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在參與全鎮(zhèn)進(jìn)行的小籃球和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中克服了重重困難，取得了優(yōu)異的成果。四位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員有兩位代表鎮(zhèn)里參與了全縣的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并為縣體校輸送了一批苗子隊(duì)員。

總之，在以后的工作中我們必需再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)!

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛(ài)好小組有序的在雙周四午時(shí)第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡快，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)情景分析

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng)，很喜愛(ài)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基矗經(jīng)過(guò)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)，熬煉同學(xué)的體力，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情景

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，進(jìn)取籌劃，使體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)資料全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)資料把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。同學(xué)不僅僅把握了更多的學(xué)問(wèn)，并且思維本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)大大提高，自學(xué)本領(lǐng)也有必需進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會(huì)

1、資料多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有團(tuán)體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型能夠促進(jìn)同學(xué)的探究問(wèn)題本領(lǐng)，團(tuán)體活動(dòng)型能夠集中全組同學(xué)的才智，使問(wèn)題的解決更敏捷、更全面。

2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不一樣的目標(biāo)，實(shí)施不一樣的教育。

三、存在的問(wèn)題及改善方法

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。所以，我會(huì)連續(xù)把提高同學(xué)素養(yǎng)放在首位。為體育活動(dòng)培育同學(xué)本領(lǐng)供應(yīng)了更好的園地。

體育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)篇5

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛(ài)好小組有序的在雙周四午時(shí)第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡快，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)情景分析

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng)，很喜愛(ài)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)，熬煉同學(xué)的體力，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情景

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，進(jìn)取籌劃，使體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)資料全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)資料把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。同學(xué)不僅僅把握了更多的學(xué)問(wèn)，并且思維本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)大大提高，自學(xué)本領(lǐng)也有必需進(jìn)展。

三、主要閱歷和體會(huì)

1、資料多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有團(tuán)體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型能夠促進(jìn)