2023-2024屆高考語文古詩詞復(fù)習(xí)備考詩歌專題-抒情方式 講練

2023-2024屆高考語文古詩詞復(fù)習(xí)備考詩歌專題—抒情方式講練高考語文古詩詞復(fù)習(xí)備考：詩歌專題—抒情方式講練

一、常見的抒情手法

1．直抒胸臆。直接對有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式。如陳子昂《登幽州臺歌》，全詩以慷慨悲涼的基調(diào)，通過登幽州臺直接表達了詩人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。

讀下面這首詩，完成問題。

送韓汝度還關(guān)中①[明]何景明

華岳云臺萬里情②，高秋落日眺秦城。

黃河一線通滄海，身在仙人掌上行。

[注]①韓汝度：作者友人。正德九年，因上疏指斥時政，被奪官還鄉(xiāng)。關(guān)中：古代指陜西一帶，也是韓汝度的家鄉(xiāng)所在。②華岳’：即華山，古稱西岳，北瞰黃河，南臨秦嶺。云臺：即云臺峰，華山北峰。下文“仙人掌"在華山朝陽峰。

1．作為一首送別詩，本詩是怎樣抒情的？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（6分）

（二）借景抒情。即詩人把自身所要抒發(fā)的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。如杜甫的《絕句》：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年”全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，詩人借對清新美好的春光景色的描寫，透露出了思歸的感傷，以樂景寫哀情，別具韻致。

閱讀下面的宋詞，然后回答問題。

鷓鴣天

【宋】張炎

樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，賣餳③時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉。

【注】①勞勞：遙遠。②修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。

2.作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？

（三）寓情于景。如《琵琶行》中：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。"唐朝李華的《春行即興》：“宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！薄盎ㄗ月?鳥空啼”，強調(diào)了春山一路山花爛漫、鳥語婉轉(zhuǎn)的佳境卻“無人"來欣賞，以樂寫哀，以鬧寫寂，寫出了詩人對時代的感慨。李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！比姏]有一字說惜別，沒有一字說傷懷，但傷懷惜別之情悠悠無盡，隨水長流?？芍^“不著一字，盡得風(fēng)流”，意韻含蓄深遠。

閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

望江南超然臺①作

蘇軾

春未老，風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗十家。

寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。

【注】①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。

3.請從“情”和“景"的角度對這首詞作一賞析。

4．托物言志。詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。如虞世南的《蟬》：“垂績飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)?！痹娭腥?、四句借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠播，從而表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。

閱讀下面這首詩，然后回答問題。

小孤山①

[宋]謝枋得②

人言此是海門關(guān)，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。

堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。

[注]①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋弋陽(今屬江西)人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被無人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。

4.詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情

（五）用典抒情。借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時事。如秦觀的《踏莎行霧失樓臺》中以“驛寄梅花，魚傳尺素"來表達遠離故土，他鄉(xiāng)為官，前途渺茫的無數(shù)重的恨。李白的《登金陵鳳凰臺》把歷史上的典故、眼前的景物和自己的感受交織在一起，抒發(fā)了憂國傷時的懷抱，意旨悠遠。

讀下面一首宋詞，完成后面的題目。

水調(diào)歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①

辛棄疾

長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。

一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。

【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。

②“余既”三句《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝"朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。

5.指出“聽我楚狂聲"和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思？

6．借古諷今。這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。如劉禹錫《臺城》：“臺城六代競奢華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。"全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比，把嚴肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。

姑蘇懷古

姜夔

夜暗歸云繞柁牙①，江涵星影鷺眠沙。

行人悵望蘇臺②柳，曾與吳王掃落花。

【注】①柁牙：船的桅桿?！拌蕖蓖ā岸?。②蘇臺：即姑蘇臺，春秋時吳王夫差所筑之宮殿，奢侈豪華，以供吳王淫樂。

6.你怎樣理解今之柳曾掃古落花作者的寫作意圖是什么

7．?dāng)⑹率闱?。在古風(fēng)作品中比較常見。如杜甫的《兵車行》，白居易的《賣炭翁》等。

春日即事李彌遜①

小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。

車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。

[注]①李彌遜(1085-1153)，字似之，吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。即事，寫眼前的事情與情景。②狼藉，亂七八糟的樣子。③張羅地：指作者的閑居之地門可羅雀、十分冷落。④宿鳥，黃昏時歸巢的鳥。

7.這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的情緒？請進行簡要分析。____________

二、答題模式

第一步：指出運用了何種表達方式

第二步：結(jié)合詩句分析表達方式如何使用的

第三步：指出運用這種表達方式的表達效果

三、強化訓(xùn)練

閱讀下面詩歌，完成問題。

酒樓秋望華岳

西風(fēng)吹客上闌干，萬里無云宇宙寬。秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿。

花搖舞帽枝猶軟，酒入詩腸句不寒。古往今來恨多少，一時收拾付杯盤。

【注】華岳：南宋愛國詩人，寫作此詩時正處于南宋國勢跕危之際。

1．與《過零丁洋》尾聯(lián)相比，本詩尾聯(lián)抒情方式有何不同？請簡要分析。

閱讀下面兩首詩，完成問題。

含山店夢覺作

[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。

燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。

宿漁家

[宋]郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。

燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

[注]①韋莊（約836-910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。

2．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成問題。

小齋即事

劉一止①

憐琴為弦直，愛棋因局②方。

未用較得失，那能記宮商

我老世愈疏，一拙萬事妨。

雖此二物隨，不系有興亡。

①劉一止：宋徽宗宣和三年(1121)進士。曾任監(jiān)察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤。

3.作者為什么要寫琴棋二物他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷

鷓鴣天（宋張炎）

樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，賣餳③時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉

【注】①勞勞：遙遠。②修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。

4.作者在詞的上片是怎樣借景抒情的

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

___春日憶李白杜甫

白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。

渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。

注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時著名詩人。渭北、江東：分別指當(dāng)時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩。

5.“渭北春天樹，江東日暮云"一聯(lián)表達了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？

答案版

一、常見的抒情手法

1．直抒胸臆。直接對有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式。如陳子昂《登幽州臺歌》，全詩以慷慨悲涼的基調(diào)，通過登幽州臺直接表達了詩人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。

讀下面這首詩，完成問題。

送韓汝度還關(guān)中①[明]何景明

華岳云臺萬里情②，高秋落日眺秦城。

黃河一線通滄海，身在仙人掌上行。

[注]①韓汝度：作者友人。正德九年，因上疏指斥時政，被奪官還鄉(xiāng)。關(guān)中：古代指陜西一帶，也是韓汝度的家鄉(xiāng)所在。②華岳’：即華山，古稱西岳，北瞰黃河，南臨秦嶺。云臺：即云臺峰，華山北峰。下文“仙人掌”在華山朝陽峰。

1．作為一首送別詩，本詩是怎樣抒情的？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（6分）

【參考答案】①直抒胸臆，②汝度回到家鄉(xiāng)，雖然遠隔萬里，但兩人感情相連，③表達了依依惜別之情。

（二）借景抒情。即詩人把自身所要抒發(fā)的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。如杜甫的《絕句》：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年"全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，詩人借對清新美好的春光景色的描寫，透露出了思歸的感傷，以樂景寫哀情，別具韻致。

閱讀下面的宋詞，然后回答問題。

鷓鴣天

【宋】張炎

樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，賣餳③時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉。

【注】①勞勞：遙遠。②修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。

2.作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？

【參考答案】：①借樓上笛聲、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花，②用典、對偶的手法③委婉儲蓄的表達了愁苦的思鄉(xiāng)之情

（三）寓情于景。如《琵琶行》中：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！碧瞥钊A的《春行即興》：“宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。"花自落”“鳥空啼”，強調(diào)了春山一路山花爛漫、鳥語婉轉(zhuǎn)的佳境卻“無人”來欣賞，以樂寫哀，以鬧寫寂，寫出了詩人對時代的感慨。李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。"全詩沒有一字說惜別，沒有一字說傷懷，但傷懷惜別之情悠悠無盡，隨水長流?？芍^“不著一字，盡得風(fēng)流”，意韻含蓄深遠。

閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

望江南超然臺①作

蘇軾

春未老，風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗十家。

寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。

【注】①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。

3.請從“情"和“景”的角度對這首詞作一賞析。

【參考答案】①“情"的角度：作者把他的細膩難以察覺的郁郁之情巧妙的融合在景物與動作的描寫中，使全詞勾勒的畫面都隱隱浮現(xiàn)，這種淡淡卻無法排遣的情感；②“景”的角度：細風(fēng)、斜柳，煙雨中春水和城中之花，③這些景物無不與本詞所表現(xiàn)的感情所契合，體現(xiàn)了作者深厚的喻情于景的功力。

4．托物言志。詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。如虞世南的《蟬》：“垂績飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。"詩中三、四句借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠播，從而表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。

閱讀下面這首詩，然后回答問題。

小孤山①

[宋]謝枋得②

人言此是海門關(guān)，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。

堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。

[注]①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋弋陽(今屬江西)人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被無人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。

4.詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情

【參考答案】①此詩托小孤山以言志，表達了詩人盡管身為孤臣，身處末世，也要勇猛堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，②以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元勝利的堅定信念。

（五）用典抒情。借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時事。如秦觀的《踏莎行霧失樓臺》中以“驛寄梅花，魚傳尺素”來表達遠離故土，他鄉(xiāng)為官，前途渺茫的無數(shù)重的恨。李白的《登金陵鳳凰臺》把歷史上的典故、眼前的景物和自己的感受交織在一起，抒發(fā)了憂國傷時的懷抱，意旨悠遠。

讀下面一首宋詞，完成后面的題目。

水調(diào)歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①

辛棄疾

長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。

一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。

【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。

②“余既"三句《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英"。

5.指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事"典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思？（

【參考答案】①兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。②前者以楚狂接輿的典故，表達了詞人抗金復(fù)國理想無人理解的悲憤；③后者以陶淵明自況，抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。

6．借古諷今。這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。如劉禹錫《臺城》：“臺城六代競奢華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花?！比娨耘_城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比，把嚴肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。

姑蘇懷古

姜夔

夜暗歸云繞柁牙①，江涵星影鷺眠沙。

行人悵望蘇臺②柳，曾與吳王掃落花。

【注】①柁牙：船的桅桿?！拌?通“舵”。②蘇臺：即姑蘇臺，春秋時吳王夫差所筑之宮殿，奢侈豪華，以供吳王淫樂。

6.你怎樣理解今之柳曾掃古落花作者的寫作意圖是什么（4分）

【參考答案】①由今天道旁柳，想到昔日的吳宮落花。今日柳掃古落花，雖然無理，但卻有情；柳被擬人化了，帶上了作者的情感，被賦予歷史見證人的身份。②作者這樣寫，把古今結(jié)合在一起，表達盛衰無常之感。③有借古諷今之意，以吳王耽于淫樂而亡國的歷史教訓(xùn)，諷諫當(dāng)代統(tǒng)治者不要重蹈覆轍。

7．?dāng)⑹率闱?。在古風(fēng)作品中比較常見。如杜甫的《兵車行》，白居易的《賣炭翁》等。

春日即事李彌遜①

小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。

車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。

[注]①李彌遜(1085-1153)，字似之，吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。即事，寫眼前的事情與情景。②狼藉，亂七八糟的樣子。③張羅地：指作者的閑居之地門可羅雀、十分冷落。④宿鳥，黃昏時歸巢的鳥。

7.這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的情緒？請進行簡要分析。____________

【參考答案】①表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。詩的一、二兩句寫了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒；②三、四兩句敘事兼抒情，寫了詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關(guān)上了自己的家門，從中可看出詩人對世態(tài)冷暖的感嘆。

二、答題模式

第一步：指出運用了何種表達方式

第二步：結(jié)合詩句分析表達方式如何使用的

第三步：指出運用這種表達方式的表達效果

三、強化訓(xùn)練

閱讀下面詩歌，完成問題。

酒樓秋望華岳

西風(fēng)吹客上闌干，萬里無云宇宙寬。秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿。

花搖舞帽枝猶軟，酒入詩腸句不寒。古往今來恨多少，一時收拾付杯盤。

【注】華岳：南宋愛國詩人，寫作此詩時正處于南宋國勢跕危之際。

1．與《過零丁洋》尾聯(lián)相比，本詩尾聯(lián)抒情方式有何不同？請簡要分析。（5分）

【參考答案】①與《過零丁洋》尾聯(lián)的直抒胸臆有不同。②本詩尾聯(lián)前句直接抒情（或直抒胸臆），將個人感情融入古往今來的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度。③后句間接抒情，運用反語的手法，寫詩人表面上姑且將心中的憂憤之情交付給菜盤和酒杯，實則是憤激之語，表達的感情更加激越。

閱讀下面兩首詩，完成問題。

含山店夢覺作

[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。

燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。

宿漁家

[宋]郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。

燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

[注]①韋莊（約836-910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。

2．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析。（5分）

【參考答案】①韋莊在詩中用虛實相生的方法來表現(xiàn)自己的感情。②詩的首聯(lián)先寫“實”，寫自己“等閑揮袂”“別家"客天涯”的豪邁和瀟灑；詩的第二聯(lián)寫“虛”，虛寫自己的“燈前一覺”所做的夢。這“夢"是“江南夢”，即思家夢。③詩人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢境，以此寄寓自己現(xiàn)實中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜"映襯自己的“惆悵”和孤獨，“斜月"意象的加入，使詩人的感傷表露無遺。

【解析】解答此題，要學(xué)會運用一些賞析詩詞的術(shù)語來概括，比如，對抒情詩，有情景交融、借景抒情、觸景生情、融情于景等；對說理詩，有托物言志、寓理于物等。其他還有動靜結(jié)合、有聲