《公共關(guān)系與我國現(xiàn)代化建設(shè)作業(yè)設(shè)計方案》

《公共關(guān)系與我國現(xiàn)代化建設(shè)》作業(yè)設(shè)計方案《公共干系與我國摩登化建設(shè)》作業(yè)設(shè)計方案一、課程背景和意義《公共干系與我國摩登化建設(shè)》是一門旨在探討公共干系在我國摩登化建設(shè)中的作用和意義的課程。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的提升，公共干系在政府、企業(yè)和社會組織中的重要性日益凸顯。通過進修本課程，學生能夠深入了解公共干系的基本觀點、原理和實踐技巧，掌握有效的公共干系策略和方法，為我國摩登化建設(shè)提供有力支持。二、課程目標1.了解公共干系的基本觀點和發(fā)展歷程；2.掌握公共干系的原理和特點，理解公共干系在摩登社會中的作用和意義；3.熟悉公共干系的實踐技巧和方法，能夠運用公共干系理論指導實際工作；4.能夠分析和解決在我國摩登化建設(shè)過程中出現(xiàn)的公共干系問題，提出有效的解決方案。三、課程內(nèi)容1.公共干系觀點和原理-公共干系的定義和范圍-公共干系的基本原理和特點-公共干系與其他相關(guān)學科的干系2.公共干系的實踐技巧和方法-公共干系策略的制定和實施-媒體干系管理和危機公關(guān)處理-社會責任與公共干系3.公共干系在我國摩登化建設(shè)中的應(yīng)用-政府公共干系-企業(yè)公共干系-社會組織公共干系四、教學方法1.理論講授：通過教室講授，介紹公共干系的基本觀點、原理和實踐技巧；2.案例分析：通過案例分析，讓學生了解公共干系在實際工作中的應(yīng)用和效果；3.小組討論：組織學生進行小組討論，共同探討公共干系問題，并提出解決方案；4.實地考察：組織學生進行實地考察，了解不同領(lǐng)域的公共干系實踐經(jīng)驗。五、作業(yè)設(shè)計1.教室報告：要求學生選擇一個公共干系案例，進行深入分析，并在教室上進行報告；2.課外閱讀：要求學生選擇一本與公共干系相關(guān)的專業(yè)書籍，撰寫讀書筆記并進行分享；3.小組討論：組織學生分成小組，選擇一個具體的公共干系問題進行討論，并撰寫小組報告；4.課程論文：要求學生撰寫一篇關(guān)于公共干系在我國摩登化建設(shè)中的作用和意義的論文，展示對課程內(nèi)容的理解和思考。六、評判方式1.教室表現(xiàn)：包括教室參與、教室討論和教室作業(yè)等方面的表現(xiàn)；2.作業(yè)質(zhì)量：包括教室報告、課外閱讀、小組討論和課程論文等作業(yè)的完成情況和質(zhì)量；3.期末考試：設(shè)立期末考試，考查學生對公共干系理論和實踐的掌握水平。七、參考資料1.《公共干系與社會發(fā)展》（李華主編，北京大學出版社）2.《公共干系管理》（張三等著，人民郵電出版社）3.《公共干系學導論》（王五主編，中國傳媒大學出版社）通過本課程的進修，學生將能夠全面了解公共干系的理論和實踐，掌握公共干系的基本技能和方