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文檔簡介
江西省瑞金市瑞金四中學(xué)2024年中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl2.宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中,不正確的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A.“二手煙”也會(huì)危害身體健康分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧氧分子的體積變小了C.金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同不同種金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A.A B.B C.C D.D3.總書記說:“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A.精準(zhǔn)扶貧,努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要大量使用化肥和農(nóng)藥B.黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”,把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D.垃圾分類放置,可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾4.2018年2月,在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上,常德分享了“海綿城市”建設(shè)﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗(yàn),下列與水有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的B.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用C.工業(yè)上應(yīng)該對(duì)廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌5.實(shí)驗(yàn)室制取少量氯化鈣固體的相關(guān)操作如下,其中正確的是()A.取碳酸鈣固體B.傾倒稀鹽酸C.蒸發(fā)D.洗滌試管6.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B化學(xué)用語氧氣支持燃燒,可用作氣體燃料熟石灰有堿性,可用來改良酸性土壤2H-------2個(gè)氫元素A13+------1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷C元素與健康D安全常識(shí)人體缺維生素A會(huì)患夜盲癥人體缺碘元素會(huì)患大脖子病廚房發(fā)生燃?xì)庑孤?yīng)馬上打開排氣扇圖書館著火用二氧化碳滅火器滅火A.A B.B C.C D.D7.O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是()A.O2具有助燃性,而CO2可用來滅火B(yǎng).空氣中O2過多無害,而CO2過多會(huì)形成酸雨C.它們都可以用向上排空氣法收集D.自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化8.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.滴加液體 B.量筒讀數(shù)C.稀釋濃硫酸 D.點(diǎn)燃酒精燈9.化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是A.4Fe+3O22Fe2O3 B.CuO+CCu+CO↑C.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O10.下列做法正確的是①用氧氣作燃料進(jìn)行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A.①② B.② C.②③ D.③④11.小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子:3ZN;②兩個(gè)氫分子:2H2;③兩個(gè)氫氧根離子:2OH-;④鎂離子:Mg2-;⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2;⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤12.下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.Al屬于非金屬元素B.Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC.Si位于元素周期表的第三周期D.Al在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫?;卮穑海?)焊錫是錫和鉛的合金,焊錫的熔點(diǎn)比錫的熔點(diǎn)____________。(2)上述五種金屬中,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的有_______;金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是金屬表面有__________產(chǎn)生。(3)將一定量的銅粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液:若濾液為藍(lán)色,則濾渣中的物質(zhì)可能有____________。14.物質(zhì)的用途是由它們的性質(zhì)決定的,下列有關(guān)堿的用途中,哪些可以歸為一類,請(qǐng)你寫出分類的依據(jù)。①用熟石灰制波爾多液②用堿溶液吸收二氧化硫③用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸④用熟石灰改良酸性土壤⑤用石灰水鑒定二氧化碳⑥用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥(1)分類(填序號(hào)):_____;依據(jù)_____;(2)寫出用途⑥所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。15.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題.A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是.請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整.如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為.該反應(yīng)的生成物所屬類別是,寫出它的一種用途.16.用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個(gè)-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔?是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過圖2示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)請(qǐng)回答下列問題:要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號(hào))。A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應(yīng)。從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了________的轉(zhuǎn)化。認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式_____,c和d的分子式是否相同?_____,二者是否為相同物質(zhì)?______,d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________。“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是___________________,________________(答出兩條即可)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:(1)儀器a、b的名稱:a________,b________。(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選____;待收集完畢后應(yīng)先_______,再________________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是_________。(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是___________;若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)進(jìn)入。18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___;②___。實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為___。實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為___;裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)在制取氧氣和二氧化碳時(shí),二氧化錳、過氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實(shí)驗(yàn)儀器可供選擇(橡膠管只能用一次)。(1)儀器E的名稱是_____________:(2)根據(jù)所給的儀器和藥品制取氧氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____________。(3)在實(shí)驗(yàn)室里,用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳①除選用A、C、D、H、I、O外,還需要選用的儀器是____________;②欲制得4.4g二氧化碳,則需要14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為____________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存?!驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化銅沉淀而不能共存,且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,故A錯(cuò)誤;
B、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故B錯(cuò);
C、三種物質(zhì)之間不會(huì)發(fā)生反應(yīng),也不會(huì)和氫氧根離子反應(yīng),所以在溶液中可以共存,故C正確;
D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水而不能共存,故D錯(cuò)誤。
故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析,在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,此題的隱含離子是氫氧根離子。。2、B【解析】
A、“二手煙”也會(huì)危害身體健康,是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋正確。B、無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)椴煌N金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同,它們原子的最外層電子數(shù)不同,故選項(xiàng)解釋正確。D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,是因?yàn)樘荚釉诘润w積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同,故選項(xiàng)解釋正確。故選B。3、C【解析】
A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;C、實(shí)施“綠色化學(xué)”,減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響,可以保護(hù)環(huán)境,符合這一環(huán)保主題,符合題意;D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意。故選C。4、A【解析】
A、地球水資源豐富,但可供人類利用的淡水資源很少,錯(cuò)誤;B、農(nóng)藥、化肥要合理使用可減少水體污染,正確;C、工業(yè)上對(duì)廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放,可減少水體污染,正確;D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,可以達(dá)到節(jié)約用水的目的,正確。故本題選A。5、D【解析】
A、取碳酸鈣固體時(shí)要用鑷子,不能用手直接拿化學(xué)藥品,故錯(cuò)誤;B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,故錯(cuò)誤;D、振蕩試管時(shí),振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng),故正確;故選:D。6、C【解析】
A、氧氣支持燃燒,不能用作氣體燃料,可以做助燃劑,不符合題意;B、2H表示兩個(gè)氫原子,不符合題意;C、人體缺維生素A會(huì)患夜盲癥,人體缺碘元素會(huì)患大脖子病,符合題意;D、廚房發(fā)生燃?xì)庑孤┎荒荞R上打開排氣扇,以防電火花點(diǎn)燃?xì)怏w,引發(fā)火災(zāi),不符合題意。故選C。7、B【解析】
A、氧氣具有助燃性,二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,故氧氣能做助燃劑,二氧化碳能用于滅火,正確;B、空氣中氧氣過多會(huì)加快物質(zhì)的氧化,二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng),錯(cuò)誤;C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大,均能用向上排空氣法收集,正確;C、植物光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,正確。故選B。8、C【解析】試題分析:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中操作錯(cuò)誤。B、量取液體時(shí),視線要與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯(cuò)誤;C、濃硫酸的稀釋,應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨铮⒂貌AО舨粩鄶嚢?,防止液體濺出,圖中操作正確;D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),要用火柴點(diǎn)燃,禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,以防引起酒精失火,圖中操作錯(cuò)誤;故選C??键c(diǎn):液體藥品的取用;測量容器-量筒;加熱器皿-酒精燈;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋9、C【解析】
A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式是4Fe+3O2Fe3O4,故A錯(cuò)誤;B、氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式是2CuO+C2Cu+CO2↑,故B錯(cuò)誤;C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,該化學(xué)方程式正確,故C正確;D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣化學(xué)式右邊應(yīng)有沉淀符號(hào),正確的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào)。10、C【解析】
①氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故錯(cuò)誤;②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳,是發(fā)酵粉的主要成分,故正確;③尿素不是銨態(tài)氮肥,可以混合施用草木灰和尿素,故正確;④氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性,不能用于中和胃液中的鹽酸,故錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.11、A【解析】
①三個(gè)鋅原子:3Zn,3ZN
錯(cuò)誤;②兩個(gè)氫分子:2H2正確;
③兩個(gè)氫氧根離子:2OH-正確;④鎂離子:Mg2+,Mg+2錯(cuò)誤;⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2正確;⑥-2價(jià)的氧元素:,O2-錯(cuò)誤;故選:A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。12、C【解析】
由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、Al的元素名稱是鋁,屬于金屬元素,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B、Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,單位為“1”,通常省略不寫,“g”是質(zhì)量的單位,B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;C、Si是14號(hào)元素,其原子核外有3個(gè)電子層,位于元素周期表的第三周期,C選項(xiàng)說法正確,符合題意;D、Al原子的最外層電子數(shù)為3,在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去電子,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號(hào)、原子序數(shù)、元素種類、相對(duì)原子質(zhì)量等信息,注意在描述相對(duì)原子質(zhì)量時(shí),單位通常不寫,不能與質(zhì)量單位混淆;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息,最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況,最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、低鐵、錫氣泡銅【解析】
(1)合金的熔點(diǎn)比其組成成分的熔點(diǎn)低;故填:低;
(2)金屬活動(dòng)性鐵、錫位于H前,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣,所以金屬表面有氣泡冒出;故填:鐵、錫;氣泡;
(3)由得到溶液呈藍(lán)色,說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅;由于鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鋅會(huì)先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng),因此可判斷鋅粉已完全反應(yīng),溶液中一定含有硝酸鋅;硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能,若硝酸銀完全反應(yīng),則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅,若硝酸銀有剩余,則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀;因此濾渣中一定含有銀,一定沒有鋅,可能含有銅;濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅,可能含有硝酸銀;故答案為:銅。【點(diǎn)睛】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、②⑤堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)(或③④⑥;堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng))Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O【解析】
(1)用熟石灰制波爾多液、利用的是熟石灰能與硫酸銅等鹽溶液發(fā)生反應(yīng);用堿溶液吸收二氧化硫,利用的是堿能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸,利用的是硫酸能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水;用熟石灰改良酸性土壤,利用的熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng);用石灰水鑒定二氧化碳,利用的是氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,利用的是氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鋁和水;故填:②⑤,堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)(或③④⑥,堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng))(2)用途⑥,利用的是氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。15、(1)O2(2)(3)C+O2點(diǎn)燃CO2(4)化合物滅火【解析】試題分析:(1)根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,由圖可知,A中一種物質(zhì)的一個(gè)分子含有1個(gè)碳原子故其化學(xué)式為C;一種物質(zhì)的一個(gè)分子含有2個(gè)氧原子故其化學(xué)式為O2;(2)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為:(3)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2點(diǎn)燃CO2(4)該反應(yīng)的生成物是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子,許多個(gè)二氧化碳分子聚集成二氧化碳,所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,是化合物,用途是可以用來滅火.考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;純凈物和混合物的判別;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式16、ABCO2+H2CO+H2O還原無機(jī)物向有機(jī)物(或氧化物向碳?xì)浠衔?C8H10相同不是(或不相同)48:5(或96:10)有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源的依賴【解析】(1)能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2CO+H2O;失氧的反應(yīng)是還原反應(yīng),本身是氧化劑;二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)。(3)除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。其余化合物稱為無機(jī)物。環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化;(4)化學(xué)式是用元素符號(hào)和數(shù)字表示物質(zhì)的式子。c和d的組成元素都是碳、氫,一個(gè)分子中都有8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子,所以化學(xué)式相同,都是C8H10;但是二者的結(jié)構(gòu)不同,是兩種不同的物質(zhì);碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12×8:10=48:5(或96:10)(5)“二氧化碳變汽油”有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)減少對(duì)傳統(tǒng)化石能源的依賴三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺(tái)長頸漏斗2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑D撤離水槽內(nèi)的導(dǎo)管熄滅酒精燈集氣瓶中沒有鋪一層細(xì)砂(或集氣瓶中沒有存少量水或鐵絲與集氣瓶內(nèi)壁接觸Cc【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái),b的名稱是長頸漏斗;(2)裝置A的試管中有棉花團(tuán),因此是用加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,收集裝置應(yīng)選D;為了防止水倒流,使試管炸裂,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先撤離水槽內(nèi)的導(dǎo)管
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