版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆山東省德州市平原縣中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.小雨的媽媽買了一條黃金項(xiàng)鏈,小雨想通過實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品,她不能選用的試劑是A.A1C13溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液2.根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否改變,可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。對于化學(xué)反應(yīng),下列說法錯(cuò)誤的是()A.若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng)B.若該反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)C.若A、B分別為單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.若C、D分別為鹽和水,反應(yīng)物A不一定為酸和堿3.下列物質(zhì)屬于堿的是A.H2OB.NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO34.物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.高分子分離膜淡化海水B.石墨烯質(zhì)輕,用于制作輕便防寒服C.可燃冰用作新型燃料D.硬質(zhì)合金用作精密切割刀具5.小明家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田長期施用化肥(NH4)2SO4,下列推測中錯(cuò)誤的是()A.(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,能促進(jìn)植物生長茂盛,葉色濃綠B.長期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),說明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性C.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說明K2CO3的溶液呈堿性D.為了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca(OH)26.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A.氧化鐵——FeO B.2Na——2個(gè)鈉元素C.2個(gè)氧分子——2O D.氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)——7.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是A.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B.乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C.甲可能是單質(zhì) D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和8.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是()A.測溶液pH B.過濾 C.稀釋濃硫酸 D.量取9.3mL液體9.最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為()A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.H2SO410.善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是A.He、NO2、SO2是有害氣體B.煤、石油、天然氣是化石燃料C.塑料、纖維、橡膠是天然材料D.鈣、鐵、鋅、硒是人體微量元素11.黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%,CuO5%,其余為雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,不參與反應(yīng))。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖所示,操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度:有關(guān)上述操作,下列說法錯(cuò)誤的是A.溶液A的溶質(zhì)有三種B.溶液A的質(zhì)量小于溶液BC.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液BD.溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO412.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是()A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 B.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 D.日日思君不見君,共飲長江水二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱______________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填字母,下同);寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w所選裝置為_________;若要檢驗(yàn)該氣體,應(yīng)在F中加入的試劑為____________。14.“化學(xué)—我們的生活,我們的未來?!保?)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清?!逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,_____在空氣中含量最高,_____是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是_____。椰子殼可加工成活性炭,用于凈化空氣,利用活性炭的_____性。(2)“化學(xué)為人類提供動(dòng)力。”礦物能源有煤、_____和天然氣(主要成分為甲烷/CH4),甲烷燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)“化學(xué)為生命提供能量”。葡萄糖(C6H12O6)是生命不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖由_____種元素組成,碳氧元素的質(zhì)量比是_____,6.02×1024個(gè)葡萄糖分子的物質(zhì)的量是_____mol。15.會(huì)說“化”的符號(hào)?;瘜W(xué)符號(hào)是世界通用的“化學(xué)語言”,請用化學(xué)符號(hào)表示下列題中加點(diǎn)的部分或按題中要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。小明發(fā)現(xiàn),將生銹的鐵釘(其主要成分是氧化鐵_____和鐵_____)放入到盛有稀硫酸的試管中,觀察到稀硫酸逐漸由無色變成黃色,過了一會(huì)兒,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生。查閱資料知:稀硫酸變黃是因?yàn)檠趸F與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成了由鐵離子_____和硫酸根離子_____構(gòu)成的硫酸鐵,另一種產(chǎn)物水是由n個(gè)水分子_____構(gòu)成的(n代表無數(shù)),一個(gè)水分子又是由兩個(gè)氫原子_____和一個(gè)氧原子_____構(gòu)成。有氣泡產(chǎn)生是因?yàn)殍F與硫酸反應(yīng)生成了氫氣,該反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是硫酸亞鐵,寫出該化合物的化學(xué)式并標(biāo)注其中硫元素的化合價(jià)_____。16.連云港是座美麗的海濱城市,有豐富的旅游資源。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:某些景點(diǎn)的觀光汽車使用乙醇汽油作為燃料,可以減少尾氣污染。寫出乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式__________。乘船游覽是連云港旅游的一大特色。游船上使用的下列物品中,用合成材料制成的是_____填序號(hào))。A鋁合金護(hù)欄B塑料救生衣C真皮椅套D鋼制甲板“有山有水、依山伴水、顯山露水”是連云港獨(dú)特的魅力。下列關(guān)于水的說法正確的是_____填序號(hào))。
A在固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的B某雨水的pH<7,則該雨水屬于酸雨C水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)D通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.請結(jié)合下圖回答問題:⑴儀器名稱:①_____,②_____。⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。⑶實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制氫氣,C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在_____(選填“a”或“b”)端口。⑸利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是_____。A曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)Bb點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止C等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量最多D對比分析點(diǎn)c、d可知,相同的氣壓時(shí),粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快18.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①____;寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)開__(用導(dǎo)管口字母和“→”表示)。能用C裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕鈅____.將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒.這一事實(shí)說明可燃物燃燒必備的條件是___。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某營養(yǎng)鹽可為人體補(bǔ)充鈉和鈣元素,其主要成分為氯化鈉、碳酸鈣。為了測定該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的含量,取5g該營養(yǎng)鹽放入燒杯中,加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒懷中物質(zhì)總質(zhì)量為54.78g。計(jì)算該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】銅鋅合金中的鋅可以和Cu(NO3)2溶液、H2SO4溶液、AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng),但不能和氯化鋁發(fā)生反應(yīng)。2、C【解析】
A、若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),一定沒有化合價(jià)的變化,該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng),故A正確;B、若該反應(yīng)是置換反應(yīng),一定有化合價(jià)的變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),故B正確;C、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)。若A、B分別為單質(zhì)和化合物,生成物不一定是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、若C、D分別為鹽和水,反應(yīng)物A不一定為酸和堿,例如,酸與金屬氧化物反應(yīng)也生成了鹽和水,故D正確。故選C。3、C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。A.H2O屬于氧化物,B.NaHCO3屬于鹽;C.Ca(OH)2屬于堿;D.H3BO3屬于酸。故選C。4、C【解析】
A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意;B、石墨烯質(zhì)輕,用于制作輕便防寒服,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意;C、可燃冰用作新型燃料,是因?yàn)榭扇急哂锌扇夹裕玫氖腔瘜W(xué)性質(zhì),符合題意;D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì);不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。5、D【解析】
A、(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,氮肥能促進(jìn)植物生長茂盛,葉色濃綠,正確;B、長期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),說明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性,正確;C、碳酸鉀的水溶液顯堿性,可改良酸性土壤,正確;D、(NH4)2SO4與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)放出氨氣,降低肥效,故錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】銨態(tài)氮肥不能和顯堿性的物質(zhì)混合使用,因?yàn)闀?huì)放出氨氣,降低肥效。6、D【解析】
A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,故A不正確;B、2Na表示2個(gè)鈉原子,元素不講個(gè)數(shù),故B不正確;C、2個(gè)氧分子表示為2O2,故C不正確;D、氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)表示為,故D正確。故選D。7、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%?17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%?30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%?25%)=16%,丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8,正確;B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,屬于分解反應(yīng),所以甲可能是單質(zhì),正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,正確。故選B。8、C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時(shí),pH試紙不能直接插入待測溶液中,會(huì)污染待測溶液,故錯(cuò)誤;B、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流,故錯(cuò)誤;C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故正確;D、讀取量筒中液體的體積時(shí),視線要與凹液面最低處相平,故錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】
依據(jù)原子守恒,反應(yīng)物中有10個(gè)氧原子,生成物X應(yīng)該有4個(gè)氧原子;反應(yīng)物中有4個(gè)氫原子,生成物X中應(yīng)該有2個(gè)氫原子,反應(yīng)物中有2個(gè)硫原子,生成物X中應(yīng)該有1個(gè)硫原子;故選擇D項(xiàng)。10、B【解析】
A、He為惰性氣體,不是有害氣體,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、煤、石油、天然氣都是化石燃料,選項(xiàng)B正確;C、塑料是合成材料,不是天然材料,纖維分為天然纖維和合成纖維,不全是天然材料,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、鈣為人體常量元素,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】
A、向黃銅渣中加入過量稀硫酸,黃銅渣中的鋅與稀硫酸反應(yīng);氧化鋅與稀硫酸反應(yīng),氧化銅與稀硫酸反應(yīng),故溶液A中的溶質(zhì)有硫酸鋅、硫酸銅和過量的硫酸共三種,不符合題意;B、加入過量鋅,鋅與稀硫酸反應(yīng),65份的鋅置換出2份的氫氣,溶液質(zhì)量增加,鋅與硫酸銅反應(yīng),,65份的鋅置換出64份銅,固體質(zhì)量減少,溶液質(zhì)量增加,故溶液A的質(zhì)量小于溶液B,不符合題意;C、溶液C是晶體析出后得到的溶液,所以為該溫度下的飽和溶液,由題干可知“加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度”,所以溶液C和溶液B為相同溫度下的飽和溶液與不飽和溶液,故溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液B,符合題意;D、黃銅渣中7%的鋅、31%的氧化鋅都轉(zhuǎn)化為了硫酸鋅,而只有5%的氧化銅轉(zhuǎn)化為了硫酸銅,所以溶液A中硫酸鋅的質(zhì)量大于硫酸銅的質(zhì)量,不符合題意。故選C。12、C【解析】
A、“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,描寫的是下雪的場景,下雪無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,描寫的是水蒸發(fā),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描寫的是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、“日日思君不見君,共飲長江水”,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、分液漏斗A2H2O2=2H2O+O2↑B澄清石灰水【解析】
(1)分液漏斗;(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B;過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2↑(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選固液常溫型裝置B;澄清石灰水與二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀變渾濁,用于驗(yàn)證二氧化碳。14、N2CO2CO吸附石油CH4+2O2CO2+2H2O33:410【解析】
(1)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,N2占空氣總體積的78%,在空氣中含量最高,CO2是光合作用的原料,CO有毒,能與血紅蛋白結(jié)合的是CO。椰子殼可加工成活性炭,用于凈化空氣,利用活性炭的吸附性。(2)煤、石油和天然氣(主要成分為甲烷/CH4),是三大礦物能源。甲烷燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O。(3)葡萄糖(C6H12O6)是生命不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖由C、H、O三種元素組成,碳氧元素的質(zhì)量比是(12×6):(16×6)=3:4,6.02×1024個(gè)葡萄糖分子的物質(zhì)的量是:=10mol。15、Fe2O3FeFe3+SO42—nH2O2HOFeO4【解析】本題考查了常用化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。(1)氧化鐵中鐵元素呈+3價(jià),氧元素呈-2價(jià),化學(xué)式為:Fe2O3;鐵是金屬可用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,鐵的化學(xué)式為:Fe;(2)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鐵離子可表示為:Fe3+,硫酸根離子表示為:SO42—;分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,n個(gè)水分子可表示為:nH2O;原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子就可分別表示為:2H、O;(3)設(shè):硫酸亞鐵(FeSO4)中硫元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,則有(+2)×1+x+(-2)×4=0,x=+6.化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,硫酸亞鐵中硫元素的化合價(jià)可表示為:FeO4。點(diǎn)睛:+3價(jià)的鐵元素稱為鐵。+2的鐵元素稱為亞鐵。16、AD【解析】
(1)酒精完全燃燒,生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為;(2)A鋁合金是金屬材料;B塑料是合成材料;C真皮是天然材料;D鋼是金屬材料(3)A分子在不斷運(yùn)動(dòng),固態(tài)時(shí)水分子仍然運(yùn)動(dòng);B正常雨水5.6的pH<5.6,則該雨水屬于酸雨;C水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下;D.通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水。故答案:(1)(2)A(3)D三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管長頸漏斗A催化作用控制反應(yīng)的發(fā)生與停止氫氣難溶于水,且不與水反應(yīng)aD【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是試管,②是長頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可選用裝置A和D組合,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;(3)C裝置通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變,可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,所以C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,D裝置收集氣體的方法是排水法,依據(jù)是:氫氣難溶于水,且不與水反應(yīng);(4)碳酸鈣和氧氣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:,二氧化碳密度比空氣大,所以用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在a端口;(5)A、反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,所以曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),故錯(cuò)誤;B、b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)正在進(jìn)行,故錯(cuò)誤;C、最終曲線①、②的氣壓相等,說明最終產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相等,故錯(cuò)誤;D、對比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),a所需的時(shí)間短,說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,反應(yīng)速率快,碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大,反應(yīng)速率更快,故
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新婚新郎致辭簡短
- 員工評語模板背景
- 2025北京市舊機(jī)動(dòng)車買賣合同
- 預(yù)定服務(wù)前臺(tái)工作總結(jié)
- 駕校培訓(xùn)行業(yè)銷售工作總結(jié)
- 小區(qū)超市智能配送系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 美術(shù)教育行業(yè)美工設(shè)計(jì)見解
- 人力資源服務(wù)銷售員工工作總結(jié)
- 教育游戲在小學(xué)語文情景教學(xué)中的作用
- 飲品店服務(wù)員的服務(wù)指南
- 工程款支付報(bào)審表
- 《項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告(含提綱)3000字》
- ICU常見藥物課件
- CNAS實(shí)驗(yàn)室評審不符合項(xiàng)整改報(bào)告
- 農(nóng)民工考勤表(模板)
- 承臺(tái)混凝土施工技術(shù)交底
- 臥床患者更換床單-軸線翻身
- 計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材201309
- 中考英語 短文填詞、選詞填空練習(xí)
- 阿特拉斯基本擰緊技術(shù)ppt課件
- 新課程理念下的班主任工作藝術(shù)
評論
0/150
提交評論