安陽市一中學(xué)2024年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析

安陽市一中學(xué)2024年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．通過對物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，下列在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A呼出氣體和吸入空氣分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象分別向集氣瓶內(nèi)滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩B木炭粉和二氧化錳觀察顏色取樣，在分別放在石棉網(wǎng)點(diǎn)燃C五氧化二磷和氯酸鉀取樣，分別足量加水，觀察現(xiàn)象觀察顏色D酒精和水聞氣氣味取樣，分別點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D2．R是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)則下列說法不正確的是A．t2℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%B．R是KNO3C．②③中清液是飽和溶液D．①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小3．下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是（）A．金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體B．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量C．炒完菜后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹D．金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一4．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法中正確的是A．W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為1：4B．密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)C．W是由碳、氫兩種元素組成的化合物D．x的值為445．下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符的是（）A．氧化鐵FeO B．氧化鋁AlOC．硝酸H2NO3 D．硫酸鈉Na2SO46．下列敘述正確的是（）A．做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B．電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物D．生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養(yǎng)分，建議大量使用7．每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場處理方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退D．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號8．2019年是國際化學(xué)元素周期表年（IYPT2019），我國青年化學(xué)家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知，下列關(guān)于硫元素的說法錯誤的是A．硫元素的常見化合價有-2、+4、+6；B．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為；C．硫原子的最外層電子數(shù)為8；D．硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06；9．下列藥品或儀器中，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．NaNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．pH計(jì) D．溫度計(jì)10．用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成C．a(chǎn)處的反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+Fe2O3＝2Fe+CO2D．可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答下列與溶解度有關(guān)的問題。（1）Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小，當(dāng)加熱飽和的石灰水時會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該渾濁物是________。（2）除去CO中混入的CO2，常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液，這是因?yàn)槌叵翪a(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________。（3）將一定濃度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________________。（4）控制實(shí)驗(yàn)條件通過對比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，如圖，該實(shí)驗(yàn)中的堿可以是下列中的____________。ANaOHBMg(OH)2CCa(OH)2三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量，取該固體混合物9.2g，完全溶于40.8g水中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，若恰好完全反應(yīng)時得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。計(jì)算：（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。（2）加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明到水族館參觀時了解到：為了解決魚的吸氧問題，可向水中加入一種叫過氧化鈣（CaO2）的制氧劑，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。已知過氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。水族館不能用過氧化鈉來增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的過氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，由此說明該過氧化鈉中可能含有_____。14．碳酸氫鈉又稱酸式碳酸鈉，通常是白色粉末狀晶體，能溶于水，受熱易分解。碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途。①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②下列有關(guān)碳酸氫鈉和碳酸鈉的敘述中，不正確的是_____（填序號）。A碳酸氫鈉是醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑之一B碳酸氫鈉在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的主要成分C碳酸鈉是小蘇打和純堿的主要成分D碳酸氫鈉是制造飲料時的一種常用原料五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常取用氫氧化鈉溶液，當(dāng)多次揭開其瓶蓋后，同學(xué)們猜想該試劑可能變質(zhì)了，在征得老師同意后，開展了以下探究：該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸_____氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了該步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量該溶液于試管中，滴加過量的CaCl2溶液，并不斷振蕩。_____說明原溶液中一定含有Na2CO3②_____。溶液變?yōu)榧t色說明原溶液中一定還含有NaOH（反思與評價）（1）在上述（實(shí)驗(yàn)探究2）中，甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案_____（填“可行”或“不可行”），原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。若將（實(shí)驗(yàn)探究2）②中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液，會產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但也可得出與②中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式_____。16．鎂及其化合物具有廣泛的用途，鎂鋁合金用于制造飛機(jī)，Mg（OH2）是應(yīng)用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑，MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽，Mg3N2（氮化鎂）可用作高強(qiáng)度鋼冶煉的添加劑，等等。鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。某實(shí)驗(yàn)小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強(qiáng)熱，制取MgO。鎂粉在密閉容器中加強(qiáng)熱后生成的灰白色固體的成分是什么？猜想1：MgO、Mg；猜想2：MgO、Mg3N2；猜想3：_____。限選試劑：蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。（注：①M(fèi)gO不溶于水；②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條，濕潤的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ取少量灰白色固體于盛有足量水的燒杯中，充分反應(yīng)并用_____檢驗(yàn)生成的氣體，然后過濾，濾渣用蒸餾水洗滌。固體部分溶于水，_____。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ__________結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ，猜想3成立

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、區(qū)分呼出氣體和吸入空氣，方法一、分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，呼出氣體和吸入空氣含氧氣的量較少，不能使帶火星的木條復(fù)燃，無法區(qū)分，不正確；方法二、分別向集氣瓶內(nèi)滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁的是呼出的氣體，無現(xiàn)象的是吸入空氣，正確，不符合題意；B、區(qū)分木炭粉和二氧化錳，方法一、觀察顏色，兩種固體都是黑色粉末，無法區(qū)分，不正確；方法二、取樣，在分別放在石棉網(wǎng)點(diǎn)燃，能燃燒的是炭粉，不能燃燒的是二氧化錳，正確，不符合題意；C、區(qū)分五氧化二磷和氯酸鉀，方法一、取樣，分列足量加水，觀察現(xiàn)象，兩種物質(zhì)都能溶于水，無法區(qū)分，不正確；方法二、觀察顏色，兩種物質(zhì)都是白色固體，無法區(qū)分，不正確，不符合題意；D、區(qū)分酒精和水，方法一、聞氣味，有香醇味的是酒精，無味的是水，正確；方法二、取樣，分別點(diǎn)燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水，正確，符合題意。故選D。2、D【解析】燒杯②中有100g水，其中溶解了60gR溶質(zhì)，在t2℃時，硝酸鉀的溶解度是60g,氯化銨的溶解度小于60g，故R是KNO3。A.t2℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%，正確；B.R是KNO3，正確；C.②中有100g水，溶解了60g的KNO3，恰好是飽和溶液，③中有沒有溶解的固體物質(zhì)，是飽和溶液，正確；D.因?yàn)椴恢罒壑幸后w的溫度，所以無法確定燒杯③中的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故無法比較①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，錯誤。故選D。點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵是理解溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、飽和溶液的概念。3、A【解析】試題分析：根據(jù)金屬的性質(zhì)分析判斷。A、金屬具有金屬光澤，常溫下大部分金屬都是固體，但是汞是液體，錯誤；B、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量，正確；C、炒完菜后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以使鐵與水隔絕，從而防止鐵生銹，正確；D、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，正確。故選A考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)，生鐵和鋼，金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，金屬的回收利用及其重要性點(diǎn)評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。4、A【解析】

由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應(yīng)生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22。【詳解】A、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來自于W，水中氫元素的質(zhì)量為，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，相對原子質(zhì)量是一個原子的實(shí)際質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，相對原子質(zhì)量之比即為原子的實(shí)際質(zhì)量之比，假設(shè)1個氫原子的質(zhì)量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為，A選項(xiàng)說法正確，符合題意；B、分解反應(yīng)指的是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，在密閉容器內(nèi)W與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應(yīng)不是分解反應(yīng)，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、由A選項(xiàng)的計(jì)算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質(zhì)量為2g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題通過餅狀圖的形式考查質(zhì)量守恒定律，通過圖中各種物質(zhì)的質(zhì)量變化情況分析反應(yīng)物和生成物，分析反應(yīng)類型或者反應(yīng)物、生成物的類別，利用元素守恒進(jìn)行計(jì)算并分析反應(yīng)物或生成物的元素組成，還可以通過反應(yīng)方程式計(jì)算反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比。5、D【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)書寫錯誤。B、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項(xiàng)書寫錯誤。C、硝酸中氫元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學(xué)式為HNO3，故選項(xiàng)書寫錯誤。D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學(xué)式為Na2SO4，故選項(xiàng)書寫正確。故選：D。6、A【解析】

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析；C、根據(jù)軟水和硬水的定義分析；D、根據(jù)含磷洗衣粉的使用會造成水體富營養(yǎng)化分析?！驹斀狻緼、做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正確；B、電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物，故C錯誤；D、生活中使用含磷洗衣粉會造成水體富營養(yǎng)化，應(yīng)禁止使用，故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題所考查的知識屬于課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，軟水和硬水都含有多種物質(zhì)，只是含有雜質(zhì)的多少不同，故都是混合物。7、C【解析】

A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項(xiàng)A正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項(xiàng)B正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，選項(xiàng)C錯誤；D、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到暫時自我保護(hù)的目的，選項(xiàng)D正確。故選C。8、C【解析】

A、硫元素的常見化合價有-2、+4、+6，故選項(xiàng)說法正確。B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，故選項(xiàng)說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。9、A【解析】

A、NaNO3溶液與稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等均不反應(yīng)，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。B、CuSO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤。C、用pH計(jì)，根據(jù)測定pH的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤。D、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，根據(jù)用溫度計(jì)測量溫度的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤。故選：A。10、C【解析】

A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故選項(xiàng)說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有CO2生成，故選項(xiàng)說法正確。C、a處的反應(yīng)化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故選項(xiàng)說法錯誤。D、一氧化碳具有毒性，能污染環(huán)境，為防止污染空氣，尾氣不經(jīng)處理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氧化鈣小CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaClBC【解析】

（1）氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，加熱后溫度升高，溶解度減小，有氫氧化鈣析出，溶液由澄清變渾濁，故填：氫氧化鈣；

（1）Ca（OH）1是一種微溶物質(zhì)，溶液中溶質(zhì)的含量較少，不能吸收大量的CO1．所以要除去CO中混有較多的CO1，通常用NaOH溶液而不用Ca（OH）1溶液。故填：?。?/p>

（3）氫氧化鈉與氯化鈣也會形成的微溶于水的氫氧化鈣，會有白色沉淀，化學(xué)方程式為：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaCl；故填：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaCl；

（4）實(shí)驗(yàn)二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與堿能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)選取不溶于水或微溶于水的堿，現(xiàn)象更明顯，故填：BC。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.65g10.6%【解析】

（1）解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x，碳酸鈉質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為z。x=5.55gy=5.3gz=5.85g樣品中NaCl的質(zhì)量9.2g-5.55g=3.65g答：樣品中NaCl的質(zhì)量為3.65g。（2）反應(yīng)后所得NaCl溶液的質(zhì)量加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)答：加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚碳酸鈉【解析】

根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)以及對應(yīng)的反應(yīng)原理進(jìn)行相關(guān)分析和遷移?！驹斀狻浚?）已知過氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，由于過氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，則過氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氧氣，同時生成氫氧化鈉，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。故填：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（2）由于氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚，所以水族館不能用過氧化鈉來增加水中含氧量。故填：氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚（3）由于過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會生成碳酸鈉，所以用久置的過氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，即生成二氧化碳。說明該過氧化鈉中可能含有碳酸鈉。故填：碳酸鈉14、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C【解析】

①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。②A．碳酸氫鈉是醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑之一，故選項(xiàng)說法正確。B．碳酸氫鈉在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的主要成分，故選項(xiàng)說法正確。C．碳酸鈉是蘇打和純堿的主要成分，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故選項(xiàng)說法錯誤。D．碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，是制造飲料時的一種常用原料，故選項(xiàng)說法正確。故答案為：①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；②C。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑產(chǎn)生白色沉淀再向液體中滴加幾滴酚酞溶液不可行Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCuSO4【解析】

{實(shí)驗(yàn)研究1}氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣泡；該反應(yīng)是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。{實(shí)驗(yàn)探究2}原溶液中一定含有Na2CO3，滴加CaCl2溶液后，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，故填產(chǎn)生白色沉淀；原溶液中一定還含有NaOH，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，所以實(shí)驗(yàn)步驟為再向液體中滴加幾滴酚酞溶液，故填再向液體中滴加幾滴酚酞溶液。{反思評價}（1）上述{實(shí)驗(yàn)探究2}中，甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，這種方案不可行，故填不可行；加入的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，對后面檢驗(yàn)原樣品中是否含氫氧化鈉產(chǎn)生干擾，故反應(yīng)的化