九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱

九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱一、教學(xué)目的二、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）教學(xué)的總要求（二）各年段的要求1．低年級2．中年級3．高年級（三）課文（四）語文實踐活動三、教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題四、教學(xué)評估五、教學(xué)設(shè)備附錄：古詩詞背誦推薦篇目語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，對于學(xué)生學(xué)習其他學(xué)科和繼續(xù)學(xué)習，對于弘揚祖國的優(yōu)秀文化和吸收人類的進步文化，提高民族素質(zhì)，都具有重要意義。小學(xué)語文教學(xué)要貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；要以馬克思主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)目的小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習、生活和工作奠定基礎(chǔ)。小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習習慣。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。二、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）教學(xué)的總要求1．學(xué)會漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能夠準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。2．認識常用漢字3000個左右。學(xué)會其中2500個左右，做到會寫，并了解在具體語言環(huán)境中的意思。3．學(xué)會用漢語拼音等兩種查字典的方法，能根據(jù)讀寫的需要比較熟練地查字典詞典。能獨立識字。4．用硬筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。用毛筆臨帖，字寫得勻稱，紙面干凈。5．對閱讀有濃厚興趣，閱讀程度適合的文章，能理解主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)悟表達的一些方法，注意積累語言材料。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度，邊讀邊思考。背誦優(yōu)秀詩文不少于150篇（含課文）。學(xué)習瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)材料。6．養(yǎng)成良好的閱讀習慣。課外閱讀總量五年制不少于100萬字，六年制不少于150萬字。7．能把自己的見聞、感受和想象寫出來，做到內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。養(yǎng)成留心觀察、思考、勤于動筆、認真修改自己作文的良好習慣。8．口語交際要講究文明禮貌。聽人說話能領(lǐng)會主要內(nèi)容。堅持說普通話，能用普通話清楚明白地表達自己的意思。（二）各年段的要求一二年級為低年級，三四年級為中年級，五六年級為高年級。五年制小學(xué)三至五年級參照中高年級的教學(xué)要求執(zhí)行。低年級9．學(xué)說普通話。能說一段意思完整連貫的話。愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。中年級漢語拼音1．能利用漢語拼音識字、學(xué)習普通話。識字寫字2．認識常用漢字2500個左右。其中2000個左右會寫，能理解在具體語言環(huán)境中的意思。3．會用漢語拼音等兩種方法查字典。4．鋼筆字寫得正確、端正、整潔，行款符合要求；用毛筆描紅、仿影、臨帖，能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正，紙面干凈。養(yǎng)成良好的寫字習慣。閱讀5．能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。能初步把握文章的主要內(nèi)容，揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的一些表達方法。6．能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。每學(xué)年背誦30篇左右優(yōu)秀詩文。7．能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習、課后復(fù)習、課外閱讀的習慣。課外閱讀三年級不少于15萬字，四年級不少于30萬字。習作8．留心周圍事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，會用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號。學(xué)寫日記、書信。課內(nèi)習作每學(xué)年16次左右。9．學(xué)習修改自己的習作?？谡Z交際10．認真傾聽別人講話，邊聽邊想，了解主要內(nèi)容。堅持說普通話，能清楚明白地講述一件事。11．參加討論能說清自己的意思。有不理解的地方向別人請教，有不同的意見與別人商量。高年級漢語拼音1．能利用漢語拼音識字、學(xué)習普通話。識字寫字2．認識常用漢字3000個左右。其中2500個左右會寫，并能在閱讀和