小升初必背古詩文每日一練：飲湖上初晴后雨-陰晴總相宜

飲湖上初晴后雨——陰晴總相宜第33課習作公告欄它，號稱中國歷史第一湖；它，南、西、北三面環(huán)山，蘇堤、白堤將其分割成若干水面；它，又名“西子湖”，位于浙江杭州。它，孕育出《白蛇傳》等絕美愛情故事；它，就是……習作公告欄它，號稱中國歷史第一湖；它，南、西、北三面環(huán)山，蘇堤、白堤將其分割成若干水面；它，又名“西子湖”，位于浙江杭州。它，孕育出《白蛇傳》等絕美愛情故事；它，就是……杭州西湖習作公告欄飲湖上初晴后雨宋

?

蘇軾經(jīng)典誦讀臺水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。掃碼“聽讀”蘇軾

蘇軾（1037—1101），眉州眉山(今屬四川省眉山市)人，字子瞻，號東坡居士。北宋著名的文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。朗讀詩歌，要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和韻律。飲/湖上/初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妝濃抹/總相宜。liànyànyíyìméngmǒ水光瀲滟/

晴方好，聲情并茂地再讀一讀。一邊讀，一邊根據(jù)畫面，感知詩意。山色空蒙/雨亦奇。聲情并茂地再讀一讀。一邊讀，一邊根據(jù)畫面，感知詩意。欲把西湖/比西子，

西施聲情并茂地再讀一讀。一邊讀，一邊根據(jù)畫面，感知詩意。淡妝濃抹/總相宜。

聲情并茂地再讀一讀。一邊讀，一邊根據(jù)畫面，感知詩意。飲湖上：在西湖的船上飲酒。瀲滟：形容水波蕩漾，波光閃動的樣子?？彰桑好悦？~緲的樣子。欲：想，如果要。西子：即西施，春秋時代越國有名的美女?？傁嘁耍嚎偸呛芎线m，十分自然。名師微課堂請結合注釋，猜猜詩句的意思。飲湖上初晴后雨

宋·蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古詩新譯棧

天晴時，西湖水波蕩漾，波光閃動，清朗而美好；下雨時，群山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，朦朧而奇妙。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃抹也罷，總能自然地展現(xiàn)出迷人的神韻。漫讀好時光陰晴總相宜掃碼“聽讀”“蘇堤春曉”，是西湖十景之一。蘇軾在杭州為官兩任，兩次都整治西湖，興建水利，繁榮城市，造福百姓。后人懷念蘇軾，便把西湖長堤稱為蘇堤。蘇堤長達兩千余米，兩旁遍植桃柳，四季景色各異，每逢陽春三月，柳樹成蔭，掩映湖面，風趣橫生。我常常傻傻地想：如果沒有蘇軾，西湖是否會失去一半的風雅與韻致？如果沒有西湖，蘇軾的人生是否少了一段精彩與記憶？千余年之后，我們透過孩子們的瑯瑯書聲，仍然可以看到那位漫步西湖之畔的偉大詩人。西湖絕美的風景終于遇上了曠世知音，蘇軾的才情得以噴薄而出。于是，便有了這首描寫西湖的佳篇。西湖，在以前稱為武林水、錢塘湖、西子湖，到了宋代才開始稱西湖。半透明的水色不算清澈，正如一位絕代佳人，隱而不露，欲語還休。漫讀好時光詩的首句寫的是晴天的西湖?！盀囦佟?，水波蕩漾的樣子?！胺健?，剛剛，正好。在燦爛的陽光照耀下，粼粼的水波閃爍著太陽的光芒，像落在湖面上一群亮閃閃的小星星。如果說晴天的西湖明朗亮麗、光彩奪目，那么雨天的西湖則含蓄朦朧、低調溫婉。第二句中的“奇”，意指山巒在細雨中迷蒙一片，別有一番奇特的韻質?！拔髯印保次魇?，春秋末期出生于浙江諸暨。她天生麗質，位于中國古代四大美女之首，是美的化身和代名詞?！俺留~落雁之容，閉月羞花之貌”中的“沉魚”，指的就是西施。對于西施而言，無論是素雅的淡妝，還是華麗的濃妝，都美不可言。詩人把西湖比作西施，意思是西湖無論是“水光瀲滟”的晴天，還是“山色空蒙”的雨天，都具有迷人的神韻，貼切而適宜。一首詩，成就了西湖的千古佳名。創(chuàng)意寫作坊

詩的語言總是高度概括：晴天的西湖是“水光瀲滟晴方好”，雨天的西湖是“山色空蒙雨亦奇”。你喜歡什么時候的西湖？

請以“我喜歡

的西湖”為題，寫一篇記敘文。

創(chuàng)意寫作坊

親子共讀

師生共讀

西湖之美，引發(fā)了多少文人墨客的才思、情意！從古至今，也留下了無數(shù)的優(yōu)美詩文。請爸爸、媽媽帶領孩子進行一次“親子共讀”吧！創(chuàng)意寫作坊

親子共讀

師生共讀

西湖之美，引發(fā)了多少文人墨客的才思、情意！從古至今，也留下了無數(shù)的優(yōu)美詩文。請爸爸、媽媽帶領孩子