2024屆江蘇省句容市崇明中學中考聯考化學試卷含解析

2024屆江蘇省句容市崇明中學中考聯考化學試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為了驗證二氧化碳與水反應生成碳酸，霍去病同學做了以下實驗，其中不合理的是A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④2．如圖是M、N兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A．M物質的溶解度大于N物質的溶解度B．M中混有少量的N，可用蒸發(fā)結晶提純MC．圖中a、b兩點對應的溶液均為飽和溶液D．t°C時，M、N兩種物質的溶解度相等3．下圖所示的實驗操作與方法正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．過濾C．點燃酒精燈 D．稱量氯化鈉4．如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有關硒的說法不正確的是（）A．原子序數為34B．屬于非金屬元素C．元素符號為SeD．相對原子質量為78.96g5．缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質6．下列推理正確的是A．質子數相同的粒子一定屬于同種元素B．蔗糖溶液不能導電是因為溶液中不存在自由移動的粒子C．氧化鈣、氧化鈉都能與水反應生成相應的堿，則氧化鐵也能與水反應生成氫氧化鐵D．堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液7．在相同質量、相同質量分數的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發(fā)生反應的質量關系如下圖所示：讀識下圖并判斷，下面推論合理的是()①反應速率：Mg＞Fe＞Zn②反應生成氫氣質量：Mg=Fe=Zn③反應后溶液質量：Mg=Fe=Zn④反應后溶液溶質質量分數：Mg＜Fe＜ZnA．①② B．③④ C．①③ D．②④8．下列有關實驗操作或方案錯誤的是（）A．用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體B．加入足量鐵屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C．用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體D．配制一定物質的量濃度的溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗9．對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A．A B．B C．C D．D10．下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個化學反應，下列說法正確的A．該反應前后分子、原子個數都不變 B．該反應中各物質都為化合物C．該反應不符合質量守恒定律 D．該反應為置換反應11．下列實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性C．讀出液體體積 D．液體取用12．下列有關資源、能源敘述不正確的是A．地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上B．全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放C．地球上的淡水資源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我們要節(jié)約用水D．開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線圖。請據圖回答下列問題（1）P點表示________℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度相等。（2）將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，溶質質量分數不改變的是_________（選填“甲”、“乙”或“丙”）物質的溶液，所得三種溶液的溶質質量分數的大小關系是_____________。（3）30℃時，將80g甲物質（甲物質不含結晶水）加入到100g水中，充分攪拌，溶解，得到的是甲物質的___________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；將溫度升至50℃時，所得溶液的溶質質量分數為_____。14．碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現。根據所學知識回答下列問題：圖一電池中碳棒的主要成分是石墨，說明其具有_______性。圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物質，Y不支持燃燒。推測Y的用途是______，Z物質的名稱是_______。15．我國用新技術提純了稀有金屬錸(Re)，為航空航天發(fā)動機核心部件的制造提供了重要原料.錸原子的相對原子質量為186，原子核內有75個質子，則其核外電子數為_____。高錸酸鈉(NaReO4)是錸的重要來源之一，高錸酸鈉中錸元素的化合價為_____。16．生活處處皆化學。請回答下面的問題：日常生活中合理膳食、均衡營養(yǎng)都需要了解一定的化學知識。大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品，每100g食品中營養(yǎng)成分的含量如表：蛋白質/g脂肪/g糖類/g礦物質/g維生素C/mg鈣磷鉀大米6.70.9787136﹣﹣﹣0.05番茄0.60.328370.411牛奶3.13.56120900.11（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是_____（填字母）。A原子B單質C元素（2）人體若缺少元素_____（填元素符號），則可能易患佝僂病。（3）大米中的主要成分淀粉屬于_____（填字母）。A糖類B油脂C蛋白質（4）番茄中富含維生素C，其化學式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質量比為_____，向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有_____（填“酸性”或“堿性”）。（5）新鮮牛奶的pH約為7，儲存一段時間后味道變酸，pH_____（填“變大”或“變小”）（6）端午節(jié)吃粽子是我們?yōu)H坊的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中含蛋白質最豐富的是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據下列裝置圖回答問題:(1)寫出儀器a和b的名稱:a_______，b_____。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氣體，該反應的化學方程式為_____。(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_____(填標號)，寫出這個反應的化學方程式_____。(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的____(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。18．歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。(1)寫出圖1標號儀器的名稱:①_____、②_____。(2)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應的化學方程式為__________;收集得到較純凈的氧氣選_____(填序號)。(3)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2。結合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):若選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理,則選用圖1中的_____作為反應的發(fā)生裝置,選_____作為反應的收集裝置。(4)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是_____(填字母)。a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是__________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某工廠要測定一菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量，現取一定質量的樣品，進行如下實驗：（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_______。（2）根據已知條件列出求解參加反應的碳酸亞鐵質量（X）的比例式_________。（3）配制上述實驗所用的稀鹽酸溶液，需要質量分數為36.5%的濃鹽酸溶液的質量為_______。（4）樣品中碳酸亞鐵的質量分數為_______。（5）向反應后的濾液中加入139.6g的水，最終所得溶液溶質的質量分數為________。（6）若要煉制140噸含鐵80%的某種鐵合金，則需要該種鐵______噸。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

由題目中的步驟①是加水，使水和二氧化碳反應生成碳酸；步驟②是取2mL溶液倒入試管；步驟③是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色；步驟④加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o色；故不合理的步驟是③。故選：C。2、D【解析】

A、比較物質的溶解度要在相同溫度下進行，A錯誤；B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大，且M的溶解度隨溫度變化比N的大，M中混有少量的N，應該用降溫結晶的方法，B錯誤；C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點為飽和溶液，曲線下方的點為不飽和溶液，C錯誤；D、t°C時，M、N兩種物質的溶解度曲線形成交點，表示在t°C時，M、N兩種物質的溶解度相等，D正確。故選D。【點睛】在溶解度曲線圖中，曲線上以及曲線上內的任意一點，都表示該溶液的飽和溶液，曲線下的任意一點都表示該溶液的不飽和溶液。3、A【解析】

A、燒杯中的玻璃導管有氣泡產生，則裝置氣密性良好；故選項正確。B、過濾實驗，需要玻璃棒引流；故選項錯誤。C、酒精燈禁止對燃；故選項錯誤。D、托盤天平稱量藥品質量時，左物右碼；故選項錯誤。故選：A。4、D【解析】

解：A、由圖可知，硒元素原子序數是34，該選項說法正確，不符合題意；B、由漢字結構可知，硒元素是固態(tài)非金屬元素，該選項說法正確，不符合題意；C、硒元素元素符號是Se，該選項說法正確，不符合題意；D、硒元素相對原子質量是78.96，單位不是g，該選項說法不正確，符合題意。故選D?！军c睛】相對原子質量的單位是1不是g，省略不寫.5、C【解析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；故選：C。6、D【解析】

A、質子數相同的一類原子屬于同種元素，質子數相同的粒子就不一定屬于同種元素，例如H2O和He的質子數相同，但不屬于同一種元素，選項A不正確；B、蔗糖溶液不能導電是因為溶液中不存在自由移動的離子，不是粒子，蔗糖溶液中蔗糖分子和水分子都在做不停的無規(guī)則運動，選項B不正確；C、氧化鈣、氧化鈉都能與水反應生成相應的堿，但氧化鐵不能與水發(fā)生反應且不溶于水，選項C不正確；D、堿溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液，選項D正確。故選D。【點睛】本題難點是對微粒概念的理解，微粒指微小的顆粒，包含分子、原子、離子、質子、電子等。7、D【解析】鎂、鋅、鐵和硫酸反應的化學方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑249824.8g0.4g反應后溶質為：19.6g+4.8g﹣0.4g=24g溶質質量分數為：×100%Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑6598213g0.4g反應后溶質為：19.6+13g﹣0.4g=32.2g溶質質量分數為：×100%Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑56211.2g0.4g反應后溶質為：19.6g+11.2g﹣0.4g=30.4g溶質質量分數為：×100%①三種金屬的活動性順序為：Mg＞Zn＞Fe，所以反應速率：Mg＞Zn＞Fe，故錯誤；②依據化學方程式可知，反應生成氫氣質量：Mg=Fe=Zn，故正確；③通過推導可知，硫酸中的溶劑質量相等，反應后溶液質量：Mg＜Fe＜Zn，故錯誤；④通過計算比較可知，反應后溶液溶質質量分數：Mg＜Fe＜Zn，故正確．故選D．8、D【解析】

A、水與苯混合有機層在上層、與四氯化碳混合有機層在下層、與酒精不分層，現象不同，可鑒別，故A正確；B、Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，不會引入新雜質，符合除雜要求，故B正確；C、膠體具有丁達爾現象，則用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體，故C正確；D、配制溶液時容量瓶不能潤洗，否則濃度偏大，所以容量瓶用蒸餾水洗滌即可，不需要潤洗，故D不正確。故選D。9、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快，故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快，正確；B、進行對比實驗研究影響反應的因素時，要控制變量保持一致，探究水對鐵釘銹蝕影響時，應控制鐵釘都與氧氣接觸，其中一個不能與水接觸，一個與水接觸，錯誤；C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件，應控制其他變量保持相同，應將紅磷換成白磷進行對比實驗，錯誤；D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，錯誤。故選A。10、D【解析】A由圖可知，反應前后分子的個數改變，原子個數不變；B、由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；所以反應中有兩種化合物，兩種單質；C、所有化學變化中，原子的種類個數不變，原子的質量不變，都遵循質量守恒定律。D、一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應；選D11、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、量筒讀數時，視線應與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體時，瓶塞倒放，標簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選：B。12、C【解析】

A、地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上，故A正確；B、全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放，故B正確；C、地球上的淡水資源有限，而工業(yè)用水量所占用水量的百分比最大，我們要節(jié)約用水，故C不正確；D、開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、10丙甲=乙>丙飽和37.5%【解析】

結合溶解度曲線圖進行分析解答?！驹斀狻浚?）由圖像可知P點表示10℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度相等。（2）由圖像可知甲、乙、丙中當溫度降低時只有丙的溶解度變大，但溶質并不會增多，則其溶質質量分數不變，故將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，溶質質量分數不改變的是丙物質的溶液，50℃丙的溶解度最小，則其溶質質量分數也最小，降溫到10℃時，甲、乙溶解度相同，則其溶質質量分數也相同，故所得三種溶液的溶質質量分數的大小關系是：甲=乙>丙。（3）30℃時甲物質的溶解度為40g，故30℃時，將80g甲物質（甲物質不含結晶水）加入到100g水中，充分攪拌，溶解，得到的是甲物質的飽和溶液；50℃時其溶解度為60g，則此時溶液質量為160g，溶質質量為60g，故將溫度升至50℃時，所得溶液的溶質質量分數為60g160g×100%=37.5%14、導電用來滅火或作蔬菜大棚里的氣體肥料等碳酸鈣【解析】

(1)圖一電池中碳棒的主要成分是石墨，說明其具有導電性。(2)圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物質，從圖中可知，X具有可溶性，則X是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，Y不支持燃燒，則Y是二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣，Z是碳酸鈣。二氧化碳可用來滅火、作蔬菜大棚里的氣體肥料等。Z物質的名稱是碳酸鈣。15、75+7【解析】(1)錸原子的相對原子質量為186，原子核內有75個質子，則其核外電子數為75，原子核內質子數等于核外電子數。(2)高錸酸鈉(NaReO4)，高錸酸鈉中錸元素的化合價為∶根據化合物中正負化合價代數和為零原則，﹙＋1﹚＋x＋﹙-2﹚×4＝0，x＝+7。點睛∶原子核內質子數等于核外電子數，化合物中正負化合價代數和為零。16、CCaA9：1：12酸性變小瘦肉【解析】

（1）物質是由元素組成的，所以表中的鈣、磷、鐵指的是元素；故填：C；（2）人體若缺少鈣元素，則可能易患佝僂病，故填：Ca；（3）大米中的主要成分淀粉屬于糖類，故填：A；（4）番茄中富含維生素C，其化學式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質量比為：（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12；向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有酸性；故填：9：1：12；酸性；（5）新鮮牛奶的pH約為7，接近中性，儲存了一段時間后味道變酸，說明顯酸性，所以pH會變小；故填：變?。唬?）糯米富含的營養(yǎng)物質是糖類，瘦肉富含的營養(yǎng)元素是蛋白質，食鹽富含的營養(yǎng)元素是無機鹽，故填：瘦肉；【點睛】人體如果缺乏某些營養(yǎng)素時容易患病，因此要均衡地攝取各種食物，以保證對各種營養(yǎng)素的均衡吸收，促進人體健康發(fā)展。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑磨砂面【解析】

（1）儀器a是試管，儀器b是鐵架臺。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氣體，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）由于是制取并收集二氧化碳，考慮到反應物為固體和液體在常溫下反應，且二氧化碳密度比空氣大、能溶于水的特征，故需選用BD裝置組合。反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）集氣瓶口處玻璃做了磨砂處理，玻璃片磨砂面與其接觸的氣密性更好，收集氣體時用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶。18、錐形瓶水槽2KClO32KCl+3O2↑EBDbCa2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【解析】

(1)標號儀器的名稱:①錐形瓶、②水槽。(2)固體加熱裝置A（試管口未放置棉花）可用來制取氧氣,氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生氯化鉀和氧氣的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑;用排水可以收集得到較純凈的氧氣，選擇裝置