練習(xí)7-整式的加減-2020-2021學(xué)年【補(bǔ)習(xí)七上·寒假】(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)
練習(xí)7-整式的加減-2020-2021學(xué)年【補(bǔ)習(xí)七上·寒假】(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)
練習(xí)7-整式的加減-2020-2021學(xué)年【補(bǔ)習(xí)七上·寒假】(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)
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練習(xí)7整式的加減1.將整式a﹣(﹣b+c)去括號(hào),得()A.a(chǎn)+b+c B.a(chǎn)+b﹣c C.﹣a﹣b+c D.﹣a+b+c2.下列各組單項(xiàng)式中,是同類項(xiàng)的是()A.a(chǎn)3和23 B.﹣ab和3abc C.6x2y和4yx2 D.3m3n2和8m2n33.下列運(yùn)算正確的是()A.3x2﹣x2=3 B.3a2+2a2=5a6 C.3+x=3x D.﹣0.25ab+ab=0.75ab4.若單項(xiàng)式amb2與12a3bn的和仍是單項(xiàng)式,則nmA.9 B.8 C.6 D.35.一多項(xiàng)式與2a2+3a﹣7的和為a2﹣4a+9,則這個(gè)多項(xiàng)式為()A.﹣a2﹣a+2 B.﹣a2﹣7a+16 C.﹣a2﹣a+16 D.3a2﹣a+26.一個(gè)菜地共占地(6m+2n)畝,其中(3m+6n)畝種植白菜,種植黃瓜的地是種植白菜的地的13A.2m﹣6n B.2m+6n C.m+6n D.m﹣6n7.合并同類項(xiàng):(1)8m2n-5m2n=______;(2)3xy-4yx-(-2xy)=_____.8.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:則代數(shù)式|a+c|﹣2|a﹣b|+|b﹣c|化簡(jiǎn)后的結(jié)果為.9.已知某長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為(a+b)cm,它的寬比長(zhǎng)短(a﹣b)cm,則這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是.10.關(guān)于x多項(xiàng)式﹣5x5﹣bx2+2ax3+13x+4x2+6x3﹣4不含x的3次項(xiàng)和2次項(xiàng).則ab=11.計(jì)算:(1)﹣5a+b+(6a﹣9b);(2)﹣5(3m+4n)+8(3m+4n).12.先化簡(jiǎn),再求值:(2x2﹣5x+4)﹣3(x2﹣x+1),期中x=﹣2.13.一位同學(xué)做一道題,“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A、B,計(jì)算2A+B”.他誤將2A+B看成A+2B,求得的結(jié)果為7x2+2x﹣1,已知B=x2+3x﹣2.(1)求多項(xiàng)式A;(2)請(qǐng)你求出2A+B正確的答案.14.張老師讓同學(xué)們計(jì)算,當(dāng)x=2019,y=2020時(shí),求代數(shù)式2(x﹣2y)﹣6(13x﹣23y﹣由于小明抄題時(shí)粗心大意,把“x=2019,y=2020”寫(xiě)成了“x=19,y=20”,但他求出來(lái)的結(jié)果卻是正確的,你知道為什么嗎?請(qǐng)解釋是怎么一回事,并計(jì)算最后的值.15.定義:若a+b=m,則稱a與b是關(guān)于m的平衡數(shù).例如:若a+b=2,則稱a與b是關(guān)于2的平衡數(shù).(1)①3與是關(guān)于2的平衡數(shù);②4﹣x與是關(guān)于2的平衡數(shù).(用含x的代數(shù)式表示).(2)若a=2x

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