《能量4.1各種形式的能量》作業(yè) 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

Page4第1課《各種形式的能量》一、填空。1.物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)就具有了（）能。2.使普通的汽車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的能量來(lái)自（）能，使電動(dòng)汽車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的能量來(lái)自（）能，使太陽(yáng)能車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的能量來(lái)自（）能，使磁懸浮列車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的能量來(lái)自（）能，這些不同形式的能量最終都轉(zhuǎn)化為（）能。3.能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。電水壺?zé)畷r(shí)把電能轉(zhuǎn)化成了（）能。水燒開后，水壺蓋被頂起的過(guò)程中，把（）能轉(zhuǎn)化成了（）能。二、判斷。1.能量有多種表現(xiàn)形式，如聲、光電、熱磁等。()2.能量可以從一種能量形式轉(zhuǎn)化為另一種能量形式。()3.有些物體工作時(shí)不需要能量，比如石頭從山頂向山下滾。()4.風(fēng)箏在天上迎風(fēng)起飛，是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了風(fēng)能。()5.我們天天都生活在能量的世界，做的每件事都和能量有關(guān)。()6.不同的能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。()7.蠟燭燒完之后火就滅了，這說(shuō)明蠟燭具有的能量從此沒(méi)有了。()三、選擇。1.扔出去在空中飛的鉛球也有能量，叫（)。A.生物能B.化學(xué)能C.機(jī)械能2.太陽(yáng)能熱水器的能量來(lái)自（)。A.熱能B.太陽(yáng)能C.電能3.強(qiáng)激光可以打孔或切割材料，說(shuō)明激光（)。A.具有能量B.鋒利C.很硬4.利用超聲波清洗器能使附著在鏡片上的細(xì)小污物脫落，從而使鏡片變得干凈，它工作時(shí)的能量來(lái)源于（)。A.機(jī)械能B.電能C.聲能5.炒菜時(shí)，是（）把菜變熟。A.電B.熱C.機(jī)械6.關(guān)于能量轉(zhuǎn)化，下面說(shuō)法正確的是（)。A.鉆木取火，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為熱能B.船在水中由人用力劃動(dòng)向前行駛，這一過(guò)程是將人的生物能轉(zhuǎn)化為船的機(jī)械能C.游樂(lè)園的摩天輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能7.能量是（）的。A.看得見、摸得著B.看不見、摸不著C.有時(shí)看得見、有時(shí)看不見四、連線題。1.手電筒化學(xué)能奔跑的人光能電池機(jī)械能煮飯化學(xué)能簧片振動(dòng)熱能身體的運(yùn)動(dòng)機(jī)械能植物生長(zhǎng)電能電燈發(fā)光光能五、實(shí)驗(yàn)探究。2020年11月24日，我國(guó)用長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器，順利將探測(cè)器送入預(yù)定軌道?！版隙鹞逄?hào)”任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”，這也是中國(guó)“探月工程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。12月6日，探測(cè)器采集月壤2千克后返回并成功在月軌實(shí)現(xiàn)無(wú)人交會(huì)對(duì)接。在火箭把探測(cè)器送入預(yù)定軌道這一過(guò)程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是把（）能轉(zhuǎn)化為（）能?！版隙鹞逄?hào)”探測(cè)器利用太陽(yáng)能電池板采集月壤樣本時(shí)，能量的變化是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為（）能再轉(zhuǎn)化為（）能。

參考答案一、機(jī)械化學(xué)電太陽(yáng)磁機(jī)械