機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-機電工程學院_第1頁
機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-機電工程學院_第2頁
機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-機電工程學院_第3頁
機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-機電工程學院_第4頁
機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-機電工程學院_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

專業(yè)名稱:機電一體化技術

專業(yè)代碼:460301

二、教育類型及學歷層次

教育類型:高等職業(yè)教育

學歷層次:高職

三、入學要求

普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。

四、修業(yè)年限

3-6年。

五、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬

對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術領域

大類專業(yè)類

機電一體化設備維修技術員;

自動生產線運維技術員;

通用設備制造業(yè)設備工程技術人員

工業(yè)機器人應用技術員;

裝備制造自動化類(34);(2-02-07-04);

機電一體化設備生產管理員;

大類(46)(4603)金屬制品、機械和機械設備修理人員

機電一體化設備安裝與調試技術員;

設備修理業(yè)(43)(6-31-01)

機電一體化設備銷售和技術支持技術員;

機電一體化設備技改技術員

六、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、正確的政治理想和政治道德,對黨和國家,社會主義事業(yè)忠

誠可靠的建設者和接班人;德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良

好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)

展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能,面向通用設備制造業(yè),金屬制品、機械和設備修

理業(yè)的設備工程技術人員、機械設備修理人員等職業(yè)群,能夠從事機電一體化設備生產與

維修、自動生產線運維、工業(yè)機器人應用、機電一體化設備安裝與調試、機電一體化設備

銷售和技術支持、機電一體化設備技改等工作的高素質技術技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質、核心能力與能力指標總體要求

強調課程思政融入專業(yè)課程教學,將身心健康、關愛社會、崇德敬業(yè)的核心能力及對

應的能力指標通過分值計算有機貫穿到專業(yè)課程的課程標準及教學實施中,強調學生的工匠

精神、勞模精神和愛崗敬業(yè)精神,讓學生能更好承擔社會責任和踐行社會主義核心價值觀。

表2機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”培養(yǎng)目標、核心能力與能力指標結構總體要求

培養(yǎng)目標核心能力能力指標

A1、具有人文與科學基本素養(yǎng)

A、身心健康

A2、養(yǎng)成健康生活習慣,能進行情緒管理并自我調適

身心健康,關愛

B1、承擔社會責任和踐行社會主義核心價值觀

社會,崇德敬業(yè)B、關愛社會

B2、尊重多元觀點并關愛他人

的職業(yè)人才

C1、熱愛勞動,具備工匠精神和愛崗敬業(yè)精神

C、崇德敬業(yè)

C2、理解及執(zhí)行機電一體化技術行業(yè)規(guī)范和標準

D1、熟練運用機電一體化技術職場所需的語言和信息

D、善于溝通

D2、有效參與交流溝通和團隊合作

善于溝通,勇于

E1、發(fā)現(xiàn)、分析及解決機電一體化技術職場實務技術問題

創(chuàng)新,知技兼?zhèn)銭、勇于創(chuàng)新

E2、自我學習和實踐創(chuàng)新

的技能人才

F1、熟練運用從事機電一體化技術專業(yè)活動所需知識和工具

F、知技兼?zhèn)?/p>

F2、熟練運用從事機電一體化技術專業(yè)活動所需技術技能

2.機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

表3機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”知識、能力與素質結構總體要求

知識能力素質

(1)掌握必備的思想政治理論、(1)具有探究學習、終身學(1)堅定擁護中國共產黨領導和我國

科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳習、分析問題和解決問題的社會主義制度,在習近平新時代中國

統(tǒng)文化知識。能力。特色社會主義思想指引下,踐行社會

主義核心價值觀,具有深厚的愛國情

感和中華民族自豪感。

(2)熟悉與本專業(yè)相關的法律法(2)具有良好的語言、文字(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、

規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知表達能力和溝通能力。誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履

識。行道德準則和行為規(guī)范,具有社會責

任感和社會參與意識。

(3)掌握繪制機械圖、電氣圖等(3)具有本專業(yè)必需的信息(3)具有質量意識、環(huán)保意識、安全

工程圖的基礎知識。技術應用和維護能力。意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思

維。

(4)掌握工程力學、機械原理、(4)能識讀各類機械圖、電(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我

機械零件、工程材料、公差配合、氣圖,能運用計算機繪圖。管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有

機械加工等技術的專業(yè)知識。較強的集體意識和團隊合作精神。

(5)掌握電工與電子、液壓與氣(5)能選擇和使用常用儀器(5)具有健康的體魄、心理和健全的

動、傳感器與檢測、電機與拖動、儀表和工具,能進行常用機人格,掌握基本運動知識和1-2項運

運動控制、PLC控制、工業(yè)機器械、電氣元器件的選型。動技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣,

人、人機界面及工業(yè)控制網絡等以及良好的行為習慣。

技術的專業(yè)知識。

(6)掌握典型機電一體化設備的(6)能根據(jù)設備圖紙及技術(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能

安裝調試、維護與維修,自動化要求進行裝配和調試。夠形成1-2項藝術特長或愛好。

生產線和智能制造單元的運行與

維護等機電綜合知識。

(7)了解各種先進制造模式,掌(7)能進行機電一體化設備

握智能制造系統(tǒng)的基本概念、系控制系統(tǒng)的設計、編程和調

統(tǒng)構成以及制造自動化系統(tǒng)、制試。

造信息系統(tǒng)的基本知識。

(8)了解機電設備安裝調試、維(8)能進行機電一體化設備

護維修相關國家標準與安全規(guī)范。故障診斷和維修。

(9)能對自動化生產線、智

能制造單元進行運行管理、

維護和調試。

七、課程設置及要求

(一)公共基礎課程

本專業(yè)開設《黨史和新中國史》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》《體育》《專項體育》《軍事訓練及軍事理論》

《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》《大學生心理健康教育》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工匠精神》《信息技術基

礎》《高等數(shù)學》《大學英語》《通識素質教育課程》等公共基礎課程。課程目標為加強

學生思想品德、法律思維和中華傳統(tǒng)文化教育,增強學生體質,把培育和踐行社會主義核

心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)具有專業(yè)技能與人文精神的高素質技術技能人才。

(二)專業(yè)課程

1.本專業(yè)開設專業(yè)群共享課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)拓展課程、畢業(yè)綜合實踐等課程。

2.專業(yè)群共享課程(3門):主要包括機械制圖、電工與電子、智能技術導論等。

3.專業(yè)主干課程(16門):主要包括專業(yè)群概論、電機與電氣控制、工業(yè)機器人技

術基礎、金工實習車工、金工實習鉗工、金工實習焊工、CAD繪圖與制圖測繪、工程材料、

液壓與氣動、機械設計、傳感器與檢測技術應用、機電設備PLC控制與調試(初級)、工

業(yè)機器人操作與運維、機械制造工藝與裝備、三維建模技術、模塊化生產系統(tǒng)運行、企業(yè)

文化與勞動實踐等。

4.專業(yè)拓展課程(14門):主要包括三個方向,其中智能控制應用方向包括工業(yè)機

器人應用與維護、機電設備PLC控制與調試(高級)、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、智能技術綜

合應用、電氣線路安裝與調試(高級);機電設備維修方向包括工業(yè)機器人應用與維護、

機械制造工藝實習、機電設備故障診斷與維修、電氣線路安裝與調試(高級)、鉗工實踐、

VR技術綜合應用、拆裝與檢測;現(xiàn)代學徒方向包括產品質量工程、機電產品營銷與設備

管理、項目管理原理與實踐、跟崗實習。

5.專業(yè)主干課程和主要教學內容與要求

表4機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”主干課程和主要教學內容與要求

序號課程名稱主要教學內容及要求

機電設備PLC控制與調試常用低壓電器的應用方法、常用電氣系統(tǒng)的分析方法PLC的編程指令

1

(初級)和編程方法PLC控制系統(tǒng)的設計與調試

機電設備PLC控制與調試步進電機、伺服電機的工作原理變顏調試步進電機伺服系統(tǒng)、直流伺

2

(高級)服系統(tǒng)、交流伺服系統(tǒng)、位置伺服系統(tǒng)與多軸運動協(xié)調控制

工業(yè)機器人的基本組成和結構、工業(yè)機器人編程方法、工業(yè)機器人安

3工業(yè)機器人技術基礎

裝、調試、維護方法等

機械設備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、技術機械的拆卸與裝配、典型機電設

4機電設備故障診斷與維修

備的故障診斷與維修、常用電氣設備的故障診斷與維修等

現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網、人機界面與數(shù)據(jù)采集、自動生產線控制系統(tǒng)

5模塊化生產系統(tǒng)運行

設計、自動生產線安裝、調試

先進制造模式、智能制造系統(tǒng)的基本概念、系統(tǒng)構成、制造自動化系

6智能技術綜合應用

統(tǒng)、制造信息系統(tǒng)

6.實踐性教學環(huán)節(jié)

實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設計、社會實踐等。實驗實訓在校

內實驗實訓室、校外實訓基地等開展完成,社會實踐、跟崗實習、頂崗實習由學校組織在

裝備制造類企業(yè)開展完成。實訓實習主要包括金工實訓、電氣線路安裝與調試、工業(yè)機器

人操作與運維(中級)實訓、機電設備PLC控制與調試實訓、三維建模技術實訓、機電設

備故障診斷與維修實訓、跟崗實習、頂崗實習等。要嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)

定》要求。

八、教學進程總體安排

(一)課程體系結構

本專業(yè)課程體系由“公共基礎課程+專業(yè)群共享課程+專業(yè)主干課程+職業(yè)拓展課程+

畢業(yè)綜合實踐+證書及其他課外學分”六部分構成。其中,“職業(yè)拓展課程”細分為“限

選拓展”和“任選拓展”模塊,課程結構及學時、學分結構,如表5所示。

表5機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”課程結構及學時、學分結構表

占總學分學時占總學時

課程類別屬性學分

比例(%)合計理論實踐比例(%)

必修2619.40%50425225218.15%

公共基礎課程

選修1712.69%272248249.79%

必修21.49%322661.15%

專業(yè)群共享課程

選修1611.94%256160969.22%

必修2921.64%49630619017.86%

專業(yè)主干課程

選修139.70%2997122810.77%

限選139.70%28211117110.15%

職業(yè)拓展課程

任選32.24%4824241.73%

畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)必修128.96%540054019.45%

第二課堂學分選修32.24%480481.73%

100%

合計134(必修:51.49%277711981579100%

選修:48.51%)

(二)課程教學安排

機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”2021級課程設置與教學安排表如表6所示。

表6機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”2021級課程設置與教學安排表

學時分配各學期周學時數(shù)×理論教學周數(shù)

課程備注

課程性質課程代碼課程名稱學分123456

類別學時理論實踐

17W20W20W20W20W18W

09000010001黨史和新中國史1.016162×8

0900001014軍事訓練及軍事理論4.01483611236+112

0900001001(2)思想道德修養(yǎng)與法律基礎3.048482×142×10

毛澤東思想和中國特色社

0900001003(4)4.06448162×152×17

會主義理論體系概論

0900001022(3)體育①-②4.064642×162×16

必修0900001027大學生心理健康教育2.0322482×16

0900001005(6,7,8)形勢與政策1.016161-4學期

0900001024(5)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導①-②2.032321×161×16

公0900001111創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎1.016161×16

0900001021專項體育2.036362×18

0900001112體育俱樂部1.0161616

09000010002勞動教育1.0161616

程0900001062高等數(shù)學A①-②8.01281284×164×16

0900001080高等數(shù)學C4.064644×16

限選

0900001110工程數(shù)學4.064644×16

0900001092經濟數(shù)學C4.064644×16

0900001032大學英語A①-②8.01281284×164×16

限選

0900001042大學英語B①-②6.096964×162×16

300001010信息技術基礎3.0482424

300001011程序設計語言3.04824243×16

限選

300001012辦公軟件高級應用3.0482424(選一學期)

0300001014大數(shù)據(jù)基礎3.0482424

300001013計算機等級考證輔導/1212(選一學期)

音樂

美術

書法

任選美育課程舞蹈自選

2.0

戲曲

戲劇

影視

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類

革命文化類

社會主義先進文化類

其它通識素質教育課憲法法律類

任選自選

程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

信息技術類≥

職業(yè)素養(yǎng)類2.0

其它類

小計43776500276

機械圖樣識讀與繪制a81288048

專限選01030130124×164×16

機械圖樣識讀與繪制b6968016

業(yè)(三選一)01030130136×16

群0103013014機械圖樣識讀與繪制c46454104×16

共限選0103013015電工與電子a812880484×164×16

享(二選一)0103013016電工與電子b46448164×16

課必修0103013017智能技術導論2322664×8

程小計≥10≥160≥128≥32

必修0103013019專業(yè)群概論0.58624×2

必修0103013010電機與電氣控制2.5393273×13

必修0103014032工業(yè)機器人技術基礎2.5393273×13“1+X”課程

必修0103014090金工實習車工1235181W

必修0103014039金工實習鉗工1235181W

必修0103014091金工實習焊工1235181W

限選0103014002CAD繪圖與制圖測繪36910593W

(二選一)0103014094電氣CAD技術36910593W

必修0103014003工程材料2.5393543×13

專必修0103014029★液壓與氣動35226264×13一體化

業(yè)必修0103014030★機械設計57858206×13一體化

主必修0103014031★傳感器與檢測技術應用35226264×13一體化

干★機電設備控制與調

必修PLC3522626一體化

課0103013032試(初級)4×13

程限選0103014094工業(yè)機器人操作與運維5115151005W“1+X”課程

(二選一)0103014033電氣線路安裝與調試(中級)5115151005W

必修0103014034★機械制造工藝與裝備3524844×13

0103014093三維建模技術24620262W

限選一門

0103014028CAM技術及應用24620262W

限選0103014045模塊化生產系統(tǒng)運行36926433W

(二選一)0103014098機電設備維護與管理36926433W

培養(yǎng)勞模

必修企業(yè)文化與勞動實踐116214

01030140861W工匠精神

小計42795377418

0103015021工業(yè)機器人應用與維護35226264×13“1+X”課程

機電設備控制與調試(高

限選拓展PLC3691554

0103015018級)3W

1

工業(yè)機器人系統(tǒng)集成2462026

(智能控制01030150062W

智能技術綜合應用3693039

應用方向)01030150943W

電氣線路安裝與調試(高

010301500824620262W

級)

0103015021工業(yè)機器人應用與維護35226264×13“1+X”課程

0103015032機械制造工藝實習24623232W

限選拓展0103015093機電設備故障診斷與維修36930393W

2(機電設

專0103015008電氣線路安裝與調試(高級)24620262W

業(yè)備維修方

0103015023鉗工實踐24620262W

拓向)選

技術綜合應用246202621

展0103015017VR2W

課0103015095拆裝與檢測1237161W

0103015024產品質量工程2322484×12網課

程限選拓展

機電產品營銷與設備管理232248網課

3(現(xiàn)代學01030150454×12

項目管理原理與實踐116124網課

徒方向)01030150252×8

0103015029跟崗實習8/18W

0103015030機器人制作與編程3482424

0103015044移動機器人技術3482424

0103015047機電產品創(chuàng)新設計與制作3482424

任選拓展電機柔性智造生產線的運

3482424

0103015058行、調試及維護

汽車整車智造生產線系統(tǒng)集

3482424

0103015059成與運維

……

小計16330135195

必修0103017058畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)125405404W18W注①

其他限選+任選第二課堂學分348048限選+任選

總計134277711981579

注①:第五學期最后四周作為畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的一部分。

表7機電一體化技術專業(yè)“2.5+0.5”集中性實踐教學安排表

課程代碼實踐教學課程名稱學分學時周數(shù)學期考核形式場所備注

103014038金工實習車工12313過程考核實訓室

103014039金工實習鉗工12313過程考核實訓室

103014040金工實習焊工12313過程考核實訓室

103014002CAD繪圖與制圖測繪36933過程考核實訓室限選

103014094電氣CAD技術36933過程考核實訓室(二選一)

103014093三維建模技術24625過程考核實訓室限選

103014028CAM技術及應用24625過程考核機房(二選一)

103014094工業(yè)機器人操作與運維511554技能鑒定實訓室限選

103014033電氣線路安裝與調試(中級)511554技能鑒定實訓室(二選一)

0103014045模塊化生產系統(tǒng)運行36935過程考核實訓室限選

0103014098機電設備維護與管理36935過程考核實訓室(二選一)

103014086企業(yè)文化與勞動實踐11615過程考核實訓室

103015018機電設備PLC控制與調試(高級)36935過程考核實訓室限選拓展1

0103015006工業(yè)機器人系統(tǒng)集成24625過程考核實訓室限選拓展1

103015094智能技術綜合應用36935過程考核實訓室限選拓展1

0103015008電氣線路安裝與調試(高級)24625過程考核實訓室限選拓展1

103015032機械制造工藝實習24625過程考核實訓室限選拓展2

103015093機電設備故障診斷與維修36935過程考核實訓室限選拓展2

0103015008電氣線路安裝與調試(高級)24625過程考核實訓室限選拓展2

103015023鉗工實踐24625過程考核實訓室限選拓展2

0103015017VR技術綜合應用24625過程考核實訓室限選拓展2

103015095拆裝與檢測12315過程考核實訓室限選拓展2

0103015029跟崗實習8/185過程考核實訓室限選拓展3

103017001畢業(yè)實踐綜合環(huán)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論