2024屆山東省青島市中考一?;瘜W(xué)模擬試題(有答案)_第1頁(yè)
2024屆山東省青島市中考一?;瘜W(xué)模擬試題(有答案)_第2頁(yè)
2024屆山東省青島市中考一模化學(xué)模擬試題(有答案)_第3頁(yè)
2024屆山東省青島市中考一模化學(xué)模擬試題(有答案)_第4頁(yè)
2024屆山東省青島市中考一模化學(xué)模擬試題(有答案)_第5頁(yè)
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2024屆山東省青島市中考一模化學(xué)模擬試題九年級(jí)化學(xué)階段性質(zhì)量檢測(cè)題(考試;滿分:80分)第Ⅰ卷(選擇題)友情提示:Hi,展示自己的時(shí)候到啦,你可要冷靜思考、沉著答卷?。∽D愠晒Γ?.請(qǐng)務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。2.本試題共有31道題:其中1-22題為選擇題,請(qǐng)將所選答案的標(biāo)號(hào)填寫在答題紙上的指定位置上;23-31題在答題紙上做答,答案寫在第Ⅰ卷上的無效、不得分??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H—1,C—12,O—16,Na—23,Mg—24,S—32,Cl—35.5,Ca—40,F(xiàn)e—56,Cu—64,Zn—65。一、選擇題:每題各有一個(gè)正確答案。(本題共16小題,每題1分,共16分)1.中學(xué)生應(yīng)參與家庭勞動(dòng),增加勞動(dòng)技能,鍛煉意志品質(zhì)。下列勞動(dòng)涉及化學(xué)變化的是A.用氣筒給自行車胎打氣 B.整理書柜C.縫補(bǔ)衣襪 D.用食醋除水垢2.下列物質(zhì)不屬于溶液的是A.礦泉水 B.生理鹽水 C.硬水 D.冰水3.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.石油 B.空氣 C.五氧化二磷 D.煤4.下列房山美食中,富含蛋白質(zhì)的是A.十渡鱘魚 B.蒲洼蘑菇 C.張坊磨盤柿 D.上方山香椿5.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.傾倒液體B.讀液體體積C.稀釋濃硫酸D.滴管用后不洗滌直接插回原瓶6.高山滑雪是冬奧會(huì)項(xiàng)目之一。下列滑雪用品涉及到的材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是A.滑雪板底板——塑料 B.滑雪杖桿——鋁合金C.滑雪手套——合成橡膠 D.滑雪服面料——合成纖維7.碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。下圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是

A.碘是一種金屬元素 B.碘原子的核外有7個(gè)電子層C.碘原子的核電荷數(shù)為53 D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g8.歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是A.構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.性質(zhì):通常情況下,CO2不支持燃燒;CO支持燃燒C.用途:固體CO2可用于人工降雨;CO可作燃料D.危害:CO2無毒:CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒9.淄博燒烤全網(wǎng)走紅,小蔥、小餅和小爐子是淄博燒烤“靈魂三件套”。機(jī)制炭(如圖)用作燒烤燃料,引燃它可以使用固體酒精,蓋滅炭火可以使用燃燒后產(chǎn)生的炭灰。下列說法錯(cuò)誤的是A.機(jī)制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積B.炭灰可以蓋滅炭火是因?yàn)楦艚^了空氣C.酒精的燃燒是為了升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)D.燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進(jìn)行10.如圖是制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖,下列說法正確的是A.反應(yīng)前后,催化劑的性質(zhì)不變B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.該反應(yīng)前后共有四種分子D.參加反應(yīng)的和分子個(gè)數(shù)比是3:211.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果,下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)異常情況的解釋不合理的是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)除去粗鹽中的泥沙測(cè)定空氣中氧氣的含量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制出的二氧化碳異常情況未看到火星四射濾液渾濁測(cè)定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁選項(xiàng)A.可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)B.可能是濾紙破損C.可能是紅磷的量不足D.可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體12.小明同學(xué)在家自制汽水(加入的白糖全部溶解),并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,下列分析合理的是溫度/℃01020碳酸氫鈉的溶解度/g6.908.8510.35A.①中溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1:50 B.②中溶液為碳酸氫鈉的飽和溶液C.③中加入的檸檬酸是為了讓飲品呈酸味 D.⑤放入冰箱一段時(shí)間后氣泡逐漸減少13.如圖所示,在盛有水的燒杯中,等質(zhì)量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)線(兩圈不接觸),使之平衡.小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液,觀察到的現(xiàn)象是()A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定 B.保持平衡 C.鐵圈向下傾斜D.銀圈向下傾斜14.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)正確的是()A.除去鐵釘表面的鐵銹——用過量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡B.檢驗(yàn)一氧化碳和甲烷都含有碳元素——分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C.區(qū)別硬水和軟水——分別加入適量明礬D.探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響——硫分別在空氣和氧氣中燃燒15.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息不正確的是A.降低溫度可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體的質(zhì)量:甲>乙C.t1℃時(shí),蒸發(fā)100g甲的飽和溶液,得到的晶體質(zhì)量小于10克D.甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲16.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,下列有關(guān)說法正確的是A.共生成56g氧化鈣 B.共生成16g二氧化碳C.煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量變小 D.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變二、選擇題:每題各有一個(gè)或兩個(gè)正確答案。(本題共6小題,每題2分,共12分)17.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.氮?dú)夥悬c(diǎn)低,可用作保護(hù)氣 B.熟石灰呈堿性,可改良酸性土壤C.鎂有金屬光澤,可用于制作煙花 D.濃硫酸有脫水性,可用作干燥劑18.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納中不完全正確的是A.化學(xué)與能源B.化學(xué)與生活煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源氫氧燃料電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味炒菜時(shí)鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與環(huán)境碘攝入不足或過量均會(huì)引起人體甲狀腺腫疾病食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害提倡焚燒秸稈還田以提高土壤肥力是造成霧霾天氣的元兇之一19.下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.驗(yàn)證NH4NO3溶解吸熱B.鑒別氯化鉀和氯化銨C.探究燃燒的三個(gè)條件D.探究鐵生銹需要水20.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均不正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AKClMnO2加入水再過濾BCO2氣體CO氣體點(diǎn)燃CFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉,再過濾DCuOCu在空氣加熱21.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液B.常溫下,向接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體C.給水通直流電D.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸至過量22.小明欲從廢棄的鎳(Ni)鋅電池中分離某貴重金屬。通過初步處理,已從廢棄物中獲取了一定量的金屬混合物。經(jīng)分析可知,混合物中含有鋅、銅、銀、鎳四種金屬。實(shí)驗(yàn)主要流程如下圖所示(反應(yīng)條件已略去):查閱資料:鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成+2價(jià)的鎳鹽和氫氣。下列說法錯(cuò)誤的是A.溶液甲中含有三種陽(yáng)離子B.固體A中含有兩種金屬C.溶液丙中可能含有兩種溶質(zhì),且溶液丙的質(zhì)量大于所加的AgNO3溶液的質(zhì)量D.鋅、銅、銀、鎳四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鎳>鋅>銅>銀第Ⅱ卷(非選擇題)23.(3分)平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“北京8分鐘”表演中滑冰的“熊貓”木偶驚艷亮相。(1)熊貓木偶使用的材料中包括鋁合金管材,鋁屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)冰是水的固態(tài),水變成冰,其分子種類(填“改變”或“不變”)。(3)冰鞋下的冰刀主要成分是鐵,日常使用時(shí)如何防止冰刀生銹。24.(10分)通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題。節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事。然而,在野炊的樂趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用:制的;(填字母)A.不銹鋼

B.陶瓷

C.塑料工業(yè)生產(chǎn)中常用赤鐵礦來煉鐵,寫出其化學(xué)方程式;在生活中,我們很少使用純鐵,而通常將鐵制成合金使用,因?yàn)閷⒔饘僦瞥珊辖鸷笥辛烁鼉?yōu)越的性能如(2)野餐食譜如下:主食:饅頭

配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、、油脂、無機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添—樣;(填字母)A.炒雞蛋

B.牛奶

C.黃瓜

D.烤野兔肉(3)有的同學(xué)帶了自熱米飯,原理是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其基本反應(yīng)類型是。(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是;25.(9分)請(qǐng)根據(jù)如圖1所示裝置,回答問題:(1)B中a儀器名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)若NO2氣體只能用E收集,則NO2的性質(zhì)為(任寫一點(diǎn))。(4)用如圖2裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。①用F裝置制CO2的優(yōu)點(diǎn)是。②Mg與CO2燃燒后反應(yīng)生成黑色炭粒和一種氧化物,為確認(rèn)Mg能與F裝置中產(chǎn)生的CO2反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)(選填序號(hào))。A.打開裝置F中的止水夾再加熱裝置GB.先加熱裝置G再打開裝置F中的止水夾(5)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證CO2的性質(zhì)設(shè)計(jì)了如圖3裝置,塑料瓶?jī)?nèi)壁上貼的是用紫色石蕊溶液浸泡過的紙花,其中c處是干燥的紙花,b、d兩處是濕潤(rùn)的紙花。當(dāng)通入干燥的二氧化碳?xì)怏w時(shí),依次觀察到以下現(xiàn)象:①d處紙花先變紅,b處后變紅,c處不變色,b、d與c對(duì)照說明能使石蕊變紅的物質(zhì)是;d與b對(duì)照說明二氧化碳的物理性質(zhì)為。②低處蠟燭先熄滅,該現(xiàn)象可證明二氧化碳的某條物理性質(zhì)外,同時(shí)也可證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)。26.(9分)某?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們對(duì)該溶液是否變質(zhì)展開合作探究。探究過程如圖所示:初步探究繼續(xù)探究廢液處理【交流與討論1】甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)一無色酚酞溶液變紅色,得出結(jié)論:氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)。寫出變質(zhì)方程式_____________________________________________【交流與討論2】乙同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,觀察到(2)的現(xiàn)象,證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)?!咎岢鰡栴}】變質(zhì)后的溶液中是否含有氫氧化鈉呢?【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)受乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)三:將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)二所得混合物過濾,向?yàn)V液樣品中滴加酚酞溶液,觀察到無色酚酞溶液變紅,于是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:變質(zhì)后的溶液中含有氫氧化鈉?!痉此寂c評(píng)價(jià)】丙、丁兩位同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論提出質(zhì)疑,理由是(3)。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:變質(zhì)后的溶液中含有氫氧化鈉?!颈磉_(dá)與交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)所得廢液倒入同一個(gè)廢液缸中,廢液中定含有的溶質(zhì)(除酚酞外)是(4)(填化學(xué)式),處理該廢液的方法是:加入適量(5)(填“水”或“稀硫酸”或“熟石灰”),觀察到(6)的現(xiàn)象,即可排放?!究偨Y(jié)與提升】由上述探究可知,在選擇試劑對(duì)溶質(zhì)成分進(jìn)行探究時(shí),試劑的種類可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生影響,(7)也可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生影響。27.(6分)某固體粉末樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化銅、氯化鎂、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)組成。取該固體粉末按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):回答下列問題:(1)原固體粉末一定不含(填化學(xué)式)。(2)根據(jù)②中產(chǎn)生0.66克氣體,可知白色粉末中一定含有___________。白色沉淀A和白色沉淀B都含有(填化學(xué)式)。(3)寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)若步驟①②保持不變,用硝酸鋇溶液代替步驟③中的氫氧化鋇溶液,則(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行步驟④的探究,也能確定該樣品的組成。28.(8分)化學(xué)視角認(rèn)識(shí)蒸汽眼罩蒸汽眼罩逐漸走進(jìn)日常生活,它借助鐵生銹產(chǎn)生熱量,使材料內(nèi)部的水分穩(wěn)定蒸發(fā),利用產(chǎn)生的熱度和濕度緩解眼部疲勞?!緦?shí)驗(yàn)探究】(1)探究一:檢驗(yàn)蒸汽眼罩內(nèi)部材料中有鐵粉(用化學(xué)方法)選用試劑預(yù)計(jì)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)探究二:蒸汽眼罩快速發(fā)熱的原因鐵生銹,是鐵與共同作用的結(jié)果,但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng),使蒸汽眼罩快速發(fā)熱?某小組同學(xué)采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)展開探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:(查閱資料:蒸汽眼罩內(nèi)部材料有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。)藥品方案一4g鐵粉、2mL水方案二4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉方案三4g鐵粉、2mL水、2g活性炭方案四4g鐵粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化鈉下列方案之間能否形成對(duì)照?若能,請(qǐng)指出變量;若不能,請(qǐng)說明理由。方案二與方案四方案一與方案四使用溫度傳感器收集數(shù)據(jù)并生成圖像如圖:

對(duì)比分析圖像,你獲得的結(jié)論是(3)探究三:測(cè)量蒸汽眼罩內(nèi)部材料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【實(shí)驗(yàn)方案】稱一定量眼罩內(nèi)的固體質(zhì)量為m1,將固體放入燒杯中,加入足量的水過濾,將濾渣A烘干后稱其質(zhì)量為m2。再將A放入另一個(gè)燒杯中,加入過量的稀鹽酸后過濾,將濾渣B烘干后稱其質(zhì)量為m3?!緮?shù)據(jù)處理】根據(jù)剛才的數(shù)據(jù),計(jì)算鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(用m1、m2、m3的式子表示)_________________________【反思評(píng)價(jià)】如何保存蒸汽眼罩。29.

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