逆命題和逆定理學(xué)歷案浙教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
逆命題和逆定理學(xué)歷案浙教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
逆命題和逆定理學(xué)歷案浙教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
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2.5逆命題和逆定理班級(jí)：____________姓名：____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解逆命題、逆定理的概念；2.會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題，會(huì)在簡(jiǎn)單情況下寫(xiě)出一個(gè)命題的逆命題；3.了解原命題成立，其逆命題不一定成立.學(xué)會(huì)基本學(xué)會(huì)不會(huì)（）（）（）（）（）（）（）（）（）【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前學(xué)習(xí)任務(wù)一：回顧命題的概念及結(jié)構(gòu)問(wèn)題1：寫(xiě)出下列命題的條件和結(jié)論，并判斷命題的真假課中學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解互逆命題的概念思考1：命題(1)和命題(2)，命題(3)和命題(4)的條件和結(jié)論有什么關(guān)系？問(wèn)題2：說(shuō)出命題“兩個(gè)全等三角形的面積相等”的逆命題，判斷這個(gè)逆命題的真假，并說(shuō)明理由．任務(wù)三：了解互逆定理的概念思考2：每個(gè)命題是否都有逆命題？真命題的逆命題是否也是真命題？問(wèn)題3：說(shuō)出定理“線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等”的逆命題，并判斷這個(gè)逆命題的真假．思考3：是否所有定理都有逆定理？為什么？三、課堂檢測(cè)任務(wù)四：完成以下課堂檢測(cè)題，并自評(píng)目標(biāo)達(dá)成情況.1．下列說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．(1)每個(gè)定理都有逆定理．(2)每個(gè)命題都有逆命題．(3)假命題沒(méi)有逆命題．(4)真命題的逆命題是真命題．2．寫(xiě)出下列命題的逆命題，并判斷其真假．(1)等邊三角形有一個(gè)角等于60°．(2)等腰三角形兩腰上的高線長(zhǎng)相等．3．下列定理中，哪些有逆定理？如果有逆定理，寫(xiě)出它的逆定理．(1)同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行．(2)三角形的兩邊之和大于第三邊．四、學(xué)后反思：①本節(jié)課學(xué)了什么具體內(nèi)容？完成學(xué)歷案開(kāi)頭自我評(píng)測(cè)。②我們是如何研究這些內(nèi)容的？③你還有什么似懂非懂或不

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