2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)（11篇）

2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)（通用11篇）轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編收集整理的2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂(lè)于參與一些慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)時(shí)間：9月18號(hào)（星期三）下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布?；顒?dòng)形式：大班段集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競(jìng)賽——談話(huà)品嘗活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？三、智力競(jìng)賽中秋知識(shí)問(wèn)答、猜燈謎四、談話(huà)品嘗1、中秋節(jié)吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2一、活動(dòng)意圖：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中的追求美好與團(tuán)圓的夢(mèng)想。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息，豐富兒童的傳統(tǒng)化知識(shí)，在中秋節(jié)臨之際，學(xué)園開(kāi)展“月兒圓慶中秋”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享。3、各班根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展詩(shī)朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月2日——9月29日四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）各班級(jí)聯(lián)系實(shí)際，制定班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案。（二）家園共育。1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。2、引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。各班根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展民俗化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式，開(kāi)展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3活動(dòng)目標(biāo)1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線(xiàn)若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆。活動(dòng)過(guò)程一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級(jí)自己制定)1.導(dǎo)入活動(dòng)教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來(lái)做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。2.講解示范：(1)提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?(2)燈籠的制作方法取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀。平齊剪掉多余的杯邊。修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑?。一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線(xiàn)，然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會(huì)更有感覺(jué)。可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)4活動(dòng)目標(biāo):1.了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)，知道它的起源和相關(guān)習(xí)俗。2.自信地在同齡人面前大膽訴說(shuō)和表現(xiàn)，體驗(yàn)分享和合作的快樂(lè)。準(zhǔn)備工作:1.關(guān)于月球的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事和傳說(shuō)。2.活動(dòng)前，和小朋友一起布置活動(dòng)室，掛月亮變化圖。3.孩子和老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等?；顒?dòng)流程:1.猜測(cè):“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀?！闭?qǐng)猜猜是什么？表演:月亮。談?wù)撛铝恋淖兓?.介紹一下中秋節(jié)的由來(lái):在古代，人們把一年分為四季。八月正好是秋季中被稱(chēng)為“月中”的一個(gè)月，八月十五日是這個(gè)月中的一天，所以被稱(chēng)為中秋節(jié)。這天晚上，月亮是最圓最亮的。人們吃水果是為了賞月，希望生活像月亮一樣圓滿(mǎn)。老師:關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的傳說(shuō)和故事。請(qǐng)告訴孩子們。欣賞“嫦娥奔月”的故事，說(shuō)說(shuō)“月燈”。3.人們?nèi)绾味冗^(guò)中秋節(jié)？(1)請(qǐng)告訴孩子們，你們?cè)诩沂窃趺春透改敢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？你知道其他地方的人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎？4.一起吃月餅，分享快樂(lè)。老師:你知道人們?cè)鯓討c祝中秋節(jié)嗎？我也知道孩子們最喜歡月餅。今天，我們帶來(lái)了各種各樣的月餅。請(qǐng)給我們介紹一下你們的月餅。(2)老師簡(jiǎn)單總結(jié)，月餅分類(lèi)。(3)幼兒欣賞童謠《中秋之夜》，體驗(yàn)與同伴、老師共度佳節(jié)的快樂(lè)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)5一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)形式班級(jí)集體活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類(lèi)游戲、＂寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一＂等。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日上午五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊(cè)＂。（事先發(fā)放記錄單）。區(qū)域活動(dòng)：1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。家園共育：1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)6活動(dòng)目標(biāo)：知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：面粉、月餅?zāi)＞摺⒚弊?，桌布口罩音?lè)活動(dòng)過(guò)程：一、中秋到，道中秋你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗＂嫦娥奔月＂、＂后羿射日＂等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。二、看月餅，說(shuō)月餅說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同——一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉？？制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？三、做月餅討論：我們可以用什么方法制作月餅老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓，用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。四、自由結(jié)伴選擇材料制作觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè)）五、介紹、展示自制的月餅。六、活動(dòng)延伸：把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)7活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。2、初步學(xué)會(huì)念兒歌，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片一張活動(dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)提問(wèn)。1、8月15是什么節(jié)日?2、中秋節(jié)大家都要吃什么?3、今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?二、相互介紹月餅的名稱(chēng)。三、欣賞兒歌“味道好極了”出示圖片。提問(wèn)并示范念兒歌：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?幼兒討論：他們是怎樣吃的?四、交代任務(wù)。師：兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?五、吃月餅大家分享吃吃月餅。兒歌：味道好極了八月十五中秋到，圓圓的月亮空中掛。月光下，坐著四個(gè)胖娃娃：一個(gè)叫佳佳一個(gè)叫華華，一個(gè)叫莎莎，一個(gè)叫丫牙。佳佳的月餅的溜園，華華的月餅個(gè)頭大，莎莎的月餅香又甜，丫牙的月餅頂刮刮。佳佳說(shuō)：我去拿把刀，華華說(shuō)：我去切開(kāi)它，莎莎說(shuō)：每個(gè)切四份‘丫丫說(shuō)：大家嘗嘗吧。哈哈!哈哈!的溜園，個(gè)頭大，香又甜，頂刮刮，味道好極了。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)8活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的`健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。教師指導(dǎo)建議：1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。2、游戲“月餅加工廠(chǎng)”。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。3、教育活動(dòng)：(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話(huà)劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。4、觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。5、家園共育：(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。(3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng)?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家分享。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)9一、活動(dòng)意圖：中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。知道中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷。2、知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆、月餅圖片、故事、手指操、PPT。四、活動(dòng)過(guò)程：1、晨接活動(dòng)欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。2、早餐3、生活活動(dòng)手指游戲：《爺爺為我打月餅》4、集體活動(dòng)《小烏龜上幼兒園》設(shè)計(jì)意圖《小烏龜上幼兒園》該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情，最終小烏龜能快樂(lè)地和同伴玩，融入到了集體當(dāng)中的故事?，F(xiàn)獨(dú)生子女較多，其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶，因此，都比較嬌氣；并且接觸外面的生活較少加上年齡較小，未離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)。因此，剛踏入陌生的環(huán)境中，難免會(huì)哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，我覺(jué)得這個(gè)故事既符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，又符合孩子的現(xiàn)實(shí)需要。所以我選擇了這個(gè)故事來(lái)安撫幼兒情緒，并將它與語(yǔ)言和社會(huì)兩大領(lǐng)域相結(jié)合。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)10活動(dòng)目標(biāo):1.了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受與老師、家長(zhǎng)、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛(ài)老師、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)同伴的情感。2.愿意溝通分享，能夠積極主動(dòng)大膽的表達(dá)和表演。3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。4.愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。準(zhǔn)備工作:1.知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子了解中秋節(jié)的由來(lái)，一起收集相關(guān)信息。開(kāi)展記錄活動(dòng)，觀察月亮的變化。2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案，確定布置方案后，共同準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地所需的物資、月餅、共享食品?；顒?dòng)開(kāi)始前，孩子們通過(guò)張貼海報(bào)和制作請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)他們的父母來(lái)花園參加慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程:1.慶祝活動(dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的由來(lái)。(3)開(kāi)展親子活動(dòng):老師、孩子、家長(zhǎng)一起表演自己的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月，分享活動(dòng)。3.舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象，跳邀請(qǐng)舞)教學(xué)反思:缺點(diǎn)，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)?。老師可以解釋關(guān)于月球的知識(shí)。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識(shí)，相信孩子會(huì)對(duì)節(jié)日有更深的體會(huì)，對(duì)節(jié)日有更多的了解。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)11一、設(shè)計(jì)意圖：農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì)勾起離家的每一位中國(guó)人對(duì)家的思念之情。在這一天，大家會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等?！吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國(guó)文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗、參與民間節(jié)日活動(dòng)等。幼兒園的孩子對(duì)于過(guò)節(jié)是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過(guò)本次活動(dòng)，使每一位孩