外派駐場工作總結(jié)（18篇）

外派駐場工作總結(jié)（模板18篇）每個月的工作總結(jié)都是一次機會，讓我們回顧自己的成果和不足，為下個月的工作做好打算。我為大家整理了一些月工作總結(jié)的例子，希望可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。

外派勞務監(jiān)管工作總結(jié)

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,訂立合同如下：

一、服務內(nèi)容。

甲方同意將該公司全部的計算機交由乙方進行定期維護，在合同期內(nèi)，甲方擔當維護及更換零配件所需的費用，乙方擔當甲方公司計算機及網(wǎng)絡(luò)的日常修理與維護工作。

二、合同期間計算機日常維護與保養(yǎng)服務內(nèi)容：

1.乙方為甲方供應每年不限制次數(shù)it上門服務，服務響應時間不超過次日15點。

2.對于計算機維護，在乙方服務范圍內(nèi)的軟件包括：

microsoftoffice系列辦公軟件。

防火墻軟件(天網(wǎng)防火墻，金山網(wǎng)鏢)。

防、殺病毒軟件(包括諾頓、金山毒霸、kv300、瑞星殺毒、pc-cillin,360平安衛(wèi)士)。

3.對于網(wǎng)絡(luò)維護，在乙方服務范圍內(nèi)的故障包括：

局域網(wǎng)不通，內(nèi)部計算機之間無法互訪。

廣域網(wǎng)不通，內(nèi)部局域網(wǎng)無法連接到internet。

內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)無法連接到網(wǎng)絡(luò)打印機或無法打印。

4.以下故障不在乙方的維護范圍之內(nèi)，但乙方可以為甲方供應免費技術(shù)支持：

甲方人員從網(wǎng)絡(luò)上下載的專業(yè)及非專業(yè)類軟件，破解版軟件，注冊版軟件運用中引起的故障。甲方自行購買的其它專業(yè)性軟件。

5.計算機軟件服務內(nèi)容：

a.軟件運用的技術(shù)資詢。

b.系統(tǒng)軟件重新安裝、調(diào)試。

c.常用辦公應用軟件重新安裝、調(diào)試。

d.聲、顯卡及外設(shè)驅(qū)動程序的安裝、調(diào)試。

e.打印機修理維護。

5.軟件系統(tǒng)：查毒、殺毒、磁盤掃描、碎片整理、計算機軟硬件故障檢查和維護。

注：甲方運用的產(chǎn)品應保證原裝正品，如發(fā)覺偽品(如：帶毒光盤、劣質(zhì)內(nèi)存等)由甲方自行擔當造成的損失。

三、計算機維護收費標準(含軟件維護費用)：

經(jīng)協(xié)商，甲方將該公司___臺計算機,維護時間自____年____月____日至_____年____月____日，共計為人民幣______元。

四、付款方式：

付款方式為預付款。預付合同金額的50%合同到期時再結(jié)算50%。

從合同簽訂之日起，7天內(nèi)，甲方將款匯到乙方指定銀行帳戶或以現(xiàn)金、支票方式支付。對維護范圍內(nèi)的全部設(shè)備的更換所需的成本費用，將由甲方擔當。

本合同各條款中的未盡事項,由雙方另行協(xié)商解決。

本合同如有爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，交由人民法院解決。

本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份，簽署之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

地址：蕭山區(qū)金雞路318—1號(高運錦園北門)。

聯(lián)系人：黃永志。

聯(lián)系電話：0571—8288920813116773579。

日期：年月日

外派工作總結(jié)

從離開xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學習，歷時整整三年。在這三年里，我把在學校和xx市委政研室學習到的寫作學問實踐于xx市建設(shè)投資經(jīng)營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨自一人擔當了大量的文字工作，有些是熟識的文體，有些是從未接觸過的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)驗的增多，我更加感覺到自己力氣的薄弱和實力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領(lǐng)導干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學習的機會。兩個月的學習時間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學習心得卻會讓我受益很久。讓我體會、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有許多值得記憶、思索的事物。

等宏觀形勢，開闊視野，增加大局觀念，另一方面要加強行業(yè)學問學習，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟識工程項目、土地儲備供應、拆遷、投融資等方面業(yè)務學問，最終還要學會領(lǐng)悟領(lǐng)導工作思路和講話風格，在學習和實踐上不斷提高“悟性”和學問儲備，才能避開“書到用時方恨少”，游刃有余地應對一切工作任務。

相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般實行以小組為單位、集體探討的方式，這種方式能夠充分賜予參加者足夠的空間發(fā)表觀點，各種才智火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個人成長比較快，文字質(zhì)量也較高。在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的狀況下，多與公司領(lǐng)導請示、與部室領(lǐng)導溝通、與詳細工作人員溝通，最終形成一樣觀點是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。在確定文章主題意境時，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，給予文章“靈魂”，使之主題顯明，重點突出；搭建文章“骨架”時，對文章的謀篇布局要做到心中有數(shù)，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，依據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一揮而就，避開一面想一面寫，想一點寫一點，同時要注意對細微環(huán)節(jié)的修改，仔細思索哪個標點、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必需保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領(lǐng)導語言風格，對于引用、借鑒的材料進行再加工，使之與實際狀況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完備。雖然行政機關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進去自己的觀點和風格，面對這樣的成果，會讓人更加寵愛和做好文字這項工作。

在政研室學習的時間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我在從事文字工作中須要學習充溢的路途才僅僅是個起先，感謝這兩個月來對我悉心指導的政研室的各位領(lǐng)導們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導們能夠同意我在時間允許的狀況下參加政研室集體學習的懇求，沿著大家指明的路徑我會走得更好更遠。

外派會計工作總結(jié)

建工地產(chǎn)主動響應集團大項目人才溝通安排，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學習集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為其次主業(yè)的人才溝通的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現(xiàn)了人才的溝通和學習。

實現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進理解。

我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為其次期學員，能參加到這項人才培育的宏大安排中。

激烈的心情，難以名狀。

年月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。

與國際旅游島建設(shè)的宣揚片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。

雖然，這里也有宣揚片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。

臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小唐僧。

我的學習溝通就在這里綻開了。

從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。

海南分公司商務部經(jīng)理，也就是我的指導老師——馬麗。

她為人和善，工作嚴謹仔細。

在指導老師和同事們的熱忱幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順當適應了這里的工作環(huán)境。

使我能充分的汲取和學習前輩們的閱歷和訓誨。

我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。

范文作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。

只要仔細研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。

但是，經(jīng)過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。

比如說結(jié)算。

與甲方的結(jié)算的勝利與否干脆會影響到項目的盈虧。

這里就出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞：索賠。

我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道找尋有利的索賠點、索賠依據(jù)，制定科學有效的索賠安排，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。

反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結(jié)算問題。

假如說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。

在與某包工隊的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價調(diào)整，每一項工作都很麻煩。

可是，更麻煩的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順當達成結(jié)算價。

這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。

在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方愛護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教化。

他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，削減公司開支。

除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點：一是要主動。

主動與人溝通溝通。

這些人可以是領(lǐng)導，同事，摯友，合作伙伴，甚至是鄰居鄰居。

這可以讓你學到不少學問，少走許多彎路。

最全面的范文寫作網(wǎng)站主動推銷自己，主動擔當工作，這是一個磨練提升自己的好方法。

同時，加強與領(lǐng)導的溝通，剛好匯報工作，保證信息的即時性。

二是要時刻保持新奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。

學問就是力氣，藝多不壓身。

依據(jù)工作的須要，調(diào)整自己學習的重心。

三是常常注意歸納總結(jié)，提煉提升。

學問和收獲應當是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。

有組織的整體的功能大于局部功能之和。

多和前輩、領(lǐng)導請教溝通，提高自己的全局推斷實力，為團體做出貢獻。

四是要敏捷應用已有的學問和閱歷，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產(chǎn)生價值。

多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。

在十二五良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培育的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。

為了能更好的做好做實這項工程，作為集團大項目人才培育安排的前期親歷者，我有以下幾點想法供，片面不足處敬請包涵。

一、思想教化——加強大項目人才培育安排的宣揚教化工作。

思想確定行動。

各單位各部門各級領(lǐng)導職工學員對大項目人才培育安排的理解和相識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，干脆確定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。

二、范文寫作加強協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。

大項目人才培育安排的最根本目的是什么？重學習，重溝通，還是二者并重？因為，學員最終是要返回派出單位的，而開展這項工作，必定要耗費接收單位的珍貴的時間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費用的發(fā)生。

那么，這些由誰擔當？接收單位的角色就是要做好學校？作為學員，我們的最大使命是什么？取經(jīng)，傳道，還是同時進行？我們是主要精力放在安心學習所需東西呢，還是應當以接收單位的工作任務為重？一般來說，學習、工作，肯定是個雙向溝通過程。

既從外部輸入信息和學問，也肯定要盡量向外輸出信息和學問。

我們這個大項目安排最好也應當互惠互利。

所以，在選派學員，支配接收單位上，肯定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。

學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

三、政策明晰——完善配套措施。

建工地產(chǎn)實行了五定一跟蹤方法將大項目培育安排落地生根。

我在親身參加這個項目，并且時常與其他學員溝通溝通，普遍有過無所適從的感覺。

學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是特別重要，必不行少的。

那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施主動促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？百度須要事先制定更明確詳細的規(guī)則和標準。

就猶如我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教化、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。

四、制度完善——進入、退出、運用機制的建立和完善。

大項目人才溝通培育是一項系統(tǒng)性工程。

我們知道，開放的系統(tǒng)是一個有活力的系統(tǒng)。

而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。

我們的大項目人才溝通工程要做成一種名牌的長效的人才培育渠道，就必需時刻保持它的活力。

完善的進入退出機制必不行少。

參加到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。

進入前須要具備什么，做好什么，退出后怎么支配，怎么運用，剛好發(fā)揮實效。

五、集思廣益——同心同德，不斷探究、完善。

大項目人才培育安排勝利邁出第一步。

因為是第一步探究，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。

但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流淌起來了，下一步就要在實質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個平臺，從而達到良好的效果。

這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。

這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導、各學員、以及許多相關(guān)的員工。

所以，必需大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探究完善，使大項目人才培育安排真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。

在這三年里，我把在學校和市委政研室學習到的寫作學問實踐于市建設(shè)投資經(jīng)營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨自一人擔當了大量的文字工作，有些是熟識的文體，有些是從未接觸過的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)驗的增多，我更加感覺到自己力氣的薄弱和實力的不足。

感謝公司黨委和市委政研室全體領(lǐng)導干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學習的機會。

兩個月的學習時間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學習心得卻會讓我受益很久。

讓我體會、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有許多值得記憶、思索的事物。

關(guān)于崗位與愛好有人曾說，不要將愛好變成自己的工作，對這句話的相識我經(jīng)驗過三個階段。

上學時自認為還比較喜愛動動筆、寫寫東西的我，畢業(yè)后所做的第一項工作就是跟隨北京一位做新農(nóng)村建設(shè)的專家記錄新農(nóng)村改造歷程，因為被激勵用自己的觀點和風格來寫作，那段時間我將青春、熱忱和才智都灌注在萬字的新農(nóng)村日記里，不覺得累、不覺得辛苦，反而是一種快樂和成就，當時很慶幸做的是我喜愛的工作，并且這個工作也讓我得到了大家的確定。

當來到新的工作崗位以后，有一度覺得跟以前很不一樣了，特殊是在年底各種文字材料紛至沓來，對時間的要求、對質(zhì)量的標準，或者是模式化的內(nèi)容，都讓我對起草文字材料這個崗位產(chǎn)生了懷疑，對自己曾經(jīng)的愛好和現(xiàn)在的工作產(chǎn)生了抵觸心理。

再來到政研室時，我急迫地想在這里找到答案，有時候我看著這些特地從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時候我在閑聊中去聽、去問、去視察他們對從事文字工作的看法，讓我慚愧的是這里的勞動強度、工作標準那么高，他們還保持著對工作的盡職和對文字的酷愛，在這里沒有敷衍了事的材料，沒有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務時定好時間剛好盡早的交稿；每一篇都經(jīng)驗三人團隊小組逐字逐句的推敲完善；每一篇都經(jīng)過、遍的修改完善；假如不是酷愛、假如不是盡職，我想是不會對一個標點都不放過的。

在參加李同志接受《人民日報》采訪提綱、李同志在中國書法名城—命名授牌儀式上的致辭、李同志在全省依法行政示范單位授牌儀式上的講話、李同志在全市黨的建設(shè)探討會成立大會上的講話、李同志在華創(chuàng)會分會場開幕式上的致辭、李同志在華創(chuàng)會分會場正大百萬頭生豬產(chǎn)業(yè)化項目開工儀式上的致辭、李同志在九三學社市第四次代表大會上的賀詞、李同志在市委中心組理論學習時的主持詞、李同志在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至機場沿線景觀整治工作總結(jié)表彰大會上的講話、李同志在全市查處違法建設(shè)、推動城中村改造、強化城市管理工作動員大會上的主持講話、李同志在市委十二屆十三次全會上的講話等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思索和領(lǐng)悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來表達觀點，目的雖然最有一個，但是中間的路途是由寫作者來選擇，這其中樂趣無窮。

喜愛寫和把寫當作工作，假如這兩者對立起來，寫作者會疲累不堪，工作質(zhì)量也會不盡如意，假如不能把愛好變成工作，一個合格稱職的員工也應當將工作變?yōu)橄埠茫@有酷愛才能做好，很慶幸，我重新找回了這點。

關(guān)于學習和應用這次的目的原來就是學習，在工作中我也很留意去視察市委政研室的人都是怎樣在學習。

離開校內(nèi)久了，沒有老師的督促和學業(yè)的壓力，對自我學習和自我要求也就放松了，只覺得以前會的就夠了。

在政研室學習期間也間或有過松懈的時候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時候，望見他正在筆記本上仔細地總結(jié)和記錄省里剛下發(fā)的一個部門文件，我很驚詫為什么還要這么較真，不學習跟不上，也做不好工作，他的話很平實卻給了我當頭一棒。

從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，好在困惑的時候政研室的一位副主任用四個字提示了我—學以致用！學習是為了更好的服務于工作，我在政研室學到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。

針對這個主題，我找尋到了學習的方向，一方面要深化了解和相識了市市情、發(fā)呈現(xiàn)狀、發(fā)展目標等宏觀形勢，開闊視野，增加大局觀念，另一方面要加強行業(yè)學問學習，了解國家、省、市對城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟識工程項目、土地儲備供應、拆遷、投融資等方面業(yè)務學問，最終還要學會領(lǐng)悟領(lǐng)導工作思路和講話風格，在學習和實踐上不斷提高悟性和學問儲備，才能避開書到用時方恨少，游刃有余地應對一切工作任務。

關(guān)于技巧和規(guī)律相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般實行以小組為單位、集體探討的方式，這種方式能夠充分賜予參加者足夠的空間發(fā)表觀點，各種才智火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個人成長比較快，文字質(zhì)量也較高。

在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的狀況下，多與公司領(lǐng)導請示、與部室領(lǐng)導溝通、與詳細工作人員溝通，最終形成一樣觀點是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。

在確定文章主題意境時，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，給予文章靈魂，使之主題顯明，重點突出；搭建文章骨架時，對文章的謀篇布局要做到心中有數(shù)，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。

對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，依據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一揮而就，避開一面想一面寫，想一點寫一點，同時要注意對細微環(huán)節(jié)的修改，仔細思索哪個標點、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必需保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領(lǐng)導語言風格，對于引用、借鑒的材料進行再加工，使之與實際狀況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完備。

雖然行政機關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進去自己的觀點和風格，面對這樣的成果，會讓人更加寵愛和做好文字這項工作。

在政研室學習的時間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我在從事文字工作中須要學習充溢的路途才僅僅是個起先，感謝這兩個月來對我悉心指導的政研室的各位領(lǐng)導們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導們能夠同意我在時間允許的狀況下參加政研室集體學習的懇求，沿著大家指明的路徑我會走得更好更遠。

外派會計工作總結(jié)

大項目人才溝通工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)主動響應集團大項目人才溝通安排，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學習集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為其次主業(yè)的人才溝通的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現(xiàn)了人才的溝通和學習。實現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進理解。

我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為其次期學員，能參加到這項人才培育的宏大安排中。激烈的心情，難以名狀。

2024年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣揚片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣揚片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習溝通就在這里綻開了。

從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經(jīng)理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹仔細。在指導老師和同事們的熱忱幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順當適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的汲取和學習前輩們的閱歷和訓誨。

我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要仔細研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的勝利與否干脆會影響到項目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道找尋有利的索賠點、索賠依據(jù)，制定科學有效的索賠安排，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結(jié)算問題。假如說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價調(diào)整，每一項工作都很麻煩。可是，更麻煩的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順當達成結(jié)算價。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。

在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方愛護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教化。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，削減公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點：一是要主動。主動與人溝通溝通。這些人可以是領(lǐng)導，同事，摯友，合作伙伴，甚至是鄰居鄰居。這可以讓你學到不少學問，少走許多彎路。主動“推銷”自己，主動擔當工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領(lǐng)導的溝通，剛好匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持新奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。學問就是力氣，藝多不壓身。依據(jù)工作的須要，調(diào)整自己學習的重心。三是常常注意歸納總結(jié)，提煉提升。學問和收獲應當是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導請教溝通，提高自己的全局推斷實力，為團體做出貢獻。四是要敏捷應用已有的學問和閱歷，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產(chǎn)生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。

在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培育的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。

為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培育安排”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。

一、思想教化——加強“大項目人才培育安排”的宣揚教化工作。

思想確定行動。各單位各部門各級領(lǐng)導職工學員對“大項目人才培育安排”的理解和相識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，干脆確定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。

二、加強協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。

一般來說，學習、工作，肯定是個雙向溝通過程。既從外部輸入信息和學問，也肯定要盡量向外輸出信息和學問。我們這個大項目安排最好也應當互惠互利。所以，在選派學員，支配接收單位上，肯定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

三、

政策明晰——完善配套措施。

建工地產(chǎn)實行了“五定一跟蹤”方法將大項目培育安排落地生根。我在親身參加這個項目，并且時常與其他學員溝通溝通，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是特別重要，必不行少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施主動促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？須要事先制定更明確詳細的規(guī)則和標準。就猶如我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教化、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。

四、制度完善——進入、退出、運用機制的建立和完善?！按箜椖咳瞬艤贤ㄅ嘤笔且豁椣到y(tǒng)性工程。我們知道，開放的系統(tǒng)是一個有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。我們的大項目人才溝通工程要做成一種名牌的長效的人才培育渠道，就必需時刻保持它的活力。完善的進入退出機制必不行少。參加到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。進入前須要具備什么，做好什么，退出后怎么支配，怎么運用，剛好發(fā)揮實效。

五、集思廣益——同心同德，不斷探究、完善。

“大項目人才培育安排”勝利邁出第一步。因為是第一步探究，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流淌起來了，下一步就要在實質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個平臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導、各學員、以及許多相關(guān)的員工。所以，必需大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探究完善，使“大項目人才培育安排”真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。

外派工作總結(jié)

大項目人才溝通工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)主動響應集團大項目人才溝通安排，既把的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，集團的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為其次主業(yè)的人才溝通的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現(xiàn)了人才的溝通和學習。實現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進理解。

我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為其次期學員，能參加到這項人才培育的宏大安排中。激烈的心情，難以名狀。

20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣揚片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣揚片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習溝通就在這里綻開了。

從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經(jīng)理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹仔細。在指導老師和同事們的熱忱幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順當適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的汲取和學習前輩們的閱歷和訓誨。

我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。

只要仔細研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的勝利與否干脆會影響到項目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞：索賠。要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道找尋有利的'索賠點、索賠依據(jù)，制定科學有效的索賠安排，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結(jié)算問題。假如說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價調(diào)整，每一項工作都很麻煩?？墒?，更麻煩的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順當達成結(jié)算價。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。

的溝通，剛好匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持新奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。學問就是力氣，藝多不壓身。依據(jù)工作的須要，調(diào)整自己學習的重心。三是常常注意歸納總結(jié)，提煉提升。學問和收獲應當是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導請教溝通，提高自己的全局推斷實力，為團體做出貢獻。四是要敏捷應用已有的學問和閱歷，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產(chǎn)生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。

在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培育的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。

為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培育安排”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。

思想確定行動。各單位各部門各級領(lǐng)導職工學員對“大項目人才培育安排”的理解和相識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，干脆確定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。

一般來說，學習、工作，肯定是個雙向溝通過程。既從外部輸入信息和學問，也肯定要盡量向外輸出信息和學問。我們這個大項目安排最好也應當互惠互利。所以，在選派學員，支配接收單位上，肯定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

建工地產(chǎn)實行了“五定一跟蹤”方法將大項目培育安排落地生根。我在親身參加這個項目，并且時常與其他學員溝通溝通，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是特別重要，必不行少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施主動促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？須要事先制定更明確詳細的規(guī)則和標準。就猶如我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教化、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。

系統(tǒng)是一個有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。我們的大項目人才溝通工程要做成一種名牌的長效的人才培育渠道，就必需時刻保持它的活力。完善的進入退出機制必不行少。參加到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。進入前須要具備什么，做好什么，退出后怎么支配，怎么運用，剛好發(fā)揮實效。

“大項目人才培育安排”勝利邁出第一步。因為是第一步探究，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流淌起來了，下一步就要在實質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個平臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導、各學員、以及許多相關(guān)的員工。所以，必需大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探究完善，使“大項目人才培育安排”真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。

外派工作總結(jié)

20xx年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范高校參與為期一年的新疆中學骨干老師脫產(chǎn)培訓。接到通知后，我很興奮也很激烈，因為，我期盼外出學習培訓已經(jīng)很久了，多年來，我始終希望能夠走出去，到高等學府去回回爐，希望自己能夠通過科學系統(tǒng)的學習，更深化的理解把握教化新理念，駕馭教化教學的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教化教學方面的難題，釋清自己教學工作中產(chǎn)生的困惑?，F(xiàn)在，就有這樣的一個機會擺在了我面前，我怎么能不激烈不興奮呢！

有了極大的收獲。通過這一時期的學習，我深刻的相識到：

一、老師必需多讀書、豐富自己的學問、提高自己的修養(yǎng)。我們的老師須要的不僅僅是書本上的專業(yè)學問、更須要的是淵博的學問、教化的才智，我們要變更的是過去的老師的形象，我們要做一個有才智、有愛心、讓自己歡樂也要讓學生歡樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必需提高自己的個人素養(yǎng)。我們在面對學生的時候過多的關(guān)注的使學生的成果，學生在繁重的學業(yè)負擔下好像也變得麻木，沒有動力，假如我們能讓學生感受到他今日的努力就是明天獲得美妙生活的實力，擁有華蜜的實力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習愛好。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講誕生動的一課。

是有生成感，推動感的課堂，老師不僅僅打算給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應當在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了.同時也不行能滿意我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿意目前的狀態(tài).應當從現(xiàn)在起先學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，變更教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現(xiàn)在要多學習。

三、轉(zhuǎn)變老師角色?！皩W生是學習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參加意識和進取精神，主動提倡自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將變更老師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，主動提倡學生主動學習和主動探究的精神，老師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)老師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參加課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為老師的確有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們主動、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師同等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，主動地表現(xiàn)自我。

以上這些，只是我在這段時間的學習中獲得的一點點膚淺相識，我想，隨著學習的的進一步深化，我必將會有更多的收獲。

外派勞務監(jiān)管工作總結(jié)

近年來,我鎮(zhèn)在市商務主管部門正確指導和大力支持下緊緊圍繞“創(chuàng)外派勞務品牌”這一戰(zhàn)略決策，通過規(guī)范外派勞務市場，打擊非法勞務中介;加大宣揚力度，增加資源儲備;完善培訓措施，提高培訓質(zhì)量;主動聯(lián)絡(luò)外派經(jīng)營公司，爭取派出名額;加強管理措施，強化服務功能等措施，我鎮(zhèn)外派勞務工作得到了穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將詳細工作狀況匯報如下：

一、我鎮(zhèn)外派勞務發(fā)展基本狀況。

我鎮(zhèn)轄8村1社區(qū)，總?cè)丝?.1萬人，其中農(nóng)業(yè)人口13671人。近年來，市委、市政府堅持“抓勞務、增收入、促發(fā)展”的思路，把開發(fā)農(nóng)村富余勞動力資源、增加農(nóng)夫經(jīng)濟收入、加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作為新的經(jīng)濟增長點來抓，作為新興產(chǎn)業(yè)來抓，從而使對外勞務從無到有，從小到大，漸漸發(fā)展壯大。

二、主要做法。

(一)加強領(lǐng)導，建立外派勞務工作機制。針對大量富余勞動力的實際，我鎮(zhèn)從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把外派勞務列入政府的重要議事日程，狠抓落實。一是強化組織領(lǐng)導。成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管商務工作的副鎮(zhèn)長為副組長的外派勞務領(lǐng)導小組。根據(jù)上級部門指定的有關(guān)規(guī)定，貫徹實施市外派勞務工作領(lǐng)導小組的看法。

(二)廣泛宣揚，主動引導，大力營造良好的發(fā)展氛圍。大力營造良好的發(fā)展氛圍。為引導農(nóng)村青年“邁出家門，走出國門”，實現(xiàn)勤勞致富，使得全鎮(zhèn)上下形成了“空手出門，抱財回家”，“外派一人，致富全家，帶動一片”的致富新觀念，為發(fā)展外派勞務營造良好的氛圍。我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部深化村(社區(qū))，廣泛宣揚務工致富新觀念。對可能出現(xiàn)的隱患，早發(fā)覺早消退，全面無不穩(wěn)定因素發(fā)生。

(三)加強服務，優(yōu)化外派勞務環(huán)境。我鎮(zhèn)主動與上級部門聯(lián)系，改進服務看法和工作方式，提高服務效率，為外派勞務創(chuàng)建寬松環(huán)境。同時，我們還建立了聯(lián)系制度、法律跟蹤服務制度等項制度，深化外派人員家中了解并幫助解決生產(chǎn)、生活方面的困難和問題，解除了外派人員的`后顧之憂，有效地保證了外派勞動工作的順當開展。

三、下一步工作重點。

(一)抓領(lǐng)導，著力構(gòu)建外派勞務輸出工作新機制。一是完善外派勞務工作聯(lián)席會議制度，定期探討解決外派勞務輸出工作中的實際問題。

(二)抓培訓，全面提高勞務人員的綜合素養(yǎng)。安排和勞動保障部門聯(lián)合對全市勞動力資源進行全面普查，對各類專業(yè)技術(shù)人員登記造冊，建立臺帳，有效地對農(nóng)夫工和下崗失業(yè)人員分期、分批進行免費培訓，逐步提高我市勞務人員的綜合素養(yǎng)及就業(yè)層次。整合勞動、農(nóng)業(yè)、扶貧開發(fā)、教化等部門的資源，建立外派勞務輸出培訓基地，常年有安排地開展外派勞務技能培訓班。依據(jù)外派勞動力市場的需求，實行“定單式”培訓，開設(shè)機械加工、建筑、紡織、縫紉、養(yǎng)殖、種植等工種，全方位提高外派勞務人員的職業(yè)技能水平。

(三)多舉措，主動開拓國際勞務市場。加強“外派勞務服務中心”這一重要平臺建設(shè)，重點是完善服務功能，建立外派勞務信息庫，剛好發(fā)布技能培訓、外派勞務專業(yè)、國際勞動力市場需求等相關(guān)信息，引導勞務人員有組織、有依次外派，多舉措、多渠道爭取更多的合同、拿到更多的定單。

(四)抓宣揚，營造外派勞務工作的良好輿論氛圍。充分利用電臺、電視臺、報紙等媒體大力宣揚外派勞務創(chuàng)建財寶的重大意義、國家外派勞務的方針、政策和法律法規(guī)和國際勞務市場供求形勢，重點宣揚外派勞務的典型人物、典型事例，促進外派勞務經(jīng)濟更快、更好、更順當?shù)匕l(fā)展。

外派工作總結(jié)

依據(jù)xx市衛(wèi)生局、xx市疾控中心有關(guān)文件精神，我站根據(jù)“組群抽樣”方法的要求，在全縣46個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個街道辦事處中隨機抽取了30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個行政村作為安排免疫接種率調(diào)查點，并于xx年6月派專業(yè)技術(shù)人員分成3個調(diào)查組在各調(diào)查點開展了抽樣調(diào)查工作，現(xiàn)將調(diào)查狀況總結(jié)如下：

1、基礎(chǔ)免疫：xx年誕生兒童的建卡率、建證率、卡證符合率、“四苗”單苗及全程接種率、卡痕率、乙肝疫苗首針剛好接種率、乙肝疫苗全程接種率及不合格接種緣由。

2、加強免疫：1歲組兒童麻疹、百白破疫苗的加強免疫接種率；4歲組兒童脊灰疫苗加強免疫接種率；7歲組兒童麻疹、百白破二聯(lián)加強免疫接種率。

1、基礎(chǔ)免疫以現(xiàn)場調(diào)查與查閱接種卡、證相結(jié)合進行。

2、加強免疫主要以查閱接種卡的方式進行。

按《全國安排免疫接種率第三個85%目標的審評原則和方法》的要求，做到人卡核實，以卡、證記錄為準。凡經(jīng)核實符合免疫程序，全程全量接種為合格接種，凡未建卡、證者，未接種者，接種起始月齡、間隔時間不足者，未全程全量或超齡接種以及未建卡者和卡、證記錄不清，卡、證不符者，均視為不合格接種或未接種。

1、基礎(chǔ)免疫：共調(diào)查適齡兒童210名，建卡205人，建卡率97%。其中卡介苗接種率為95%，卡痕率91%，脊灰糖丸接種率97%，百白破接種率93%，麻疹疫苗接種率91%；乙肝疫苗首針接種率77%；“四苗”全程接種率91%。乙肝疫苗全程接種率為86%。

2、加強免疫：1歲組、4歲組7歲組分別調(diào)查適齡兒童各210名，1歲組麻苗、三聯(lián)加強免疫接種率分別為93%和93%；4歲組糖丸加強免疫接種率101%；7歲組麻苗、百白破二聯(lián)加強免疫接種率分別為85%和86%。

3、不合格接種。

基礎(chǔ)免疫：不合格接種共計74人次，其中：未建卡建證25人次、未接種8人次、初始接種提前5人次、間隔不符12人次、記錄不清6人次、卡證不符18人次。

加強免疫：不合格接種人數(shù)63人次，其中：1歲組百白破不合格接種3人次（間隔不符1人次、超期接種1人次、記錄不清1人次）、麻疹疫苗不合格接種1人次（超期接種1人次），4歲組糖丸不合格接種4人次（間隔不符3人次、超期接種1人次），7歲組百破二聯(lián)不合格接種31人次（未接種5人次、間隔不符7人次、記錄不清15人次）、麻疹疫苗不合格接種28人次（未接種3人次、間隔不符20人次、記錄不清5人次）。

1、建立了預防接種門診的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對轄區(qū)內(nèi)邊遠地區(qū)的巡回接種次數(shù)不夠。

2、冷鏈設(shè)備廢損嚴峻，修理、更新的資金短缺，疫苗的保存、運輸質(zhì)量難以保證。

3、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)新上任的防疫人員業(yè)務素養(yǎng)有待提高，工作責任心需大力加強。

產(chǎn)生上述問題的緣由是多方面的，希各級*和相關(guān)部門切實加強對計免工作的領(lǐng)導，增加必要的投入，剛好解決工作中存在的問題，以鞏固安排免疫取得的成效。

外派打工個人工作總結(jié)

短短的27天，值得我用很長的時間去回味。。。

第一天。

爸把我?guī)サ昀?，見?jīng)理，戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤地叫了聲：“經(jīng)理好！”她卻以一個轉(zhuǎn)身給以我回答，就是從那一刻起先厭煩她，以至于每見她一面，我的心情一成天就不好。雖然告知自己“干脆忽視她”，可陰影始終圍圍著我。“不要以為你是老板的女兒，或是老板的親戚，你就可以偷懶。。。?！倍嗝创萄鄣淖盅郏斨康娜藦慕?jīng)理口中蹦出，那一刻，尷尬，委屈，不服氣。。。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎樣？你沒資格看我流淚！在百度工作，我從來就沒想過要去偷懶，也從沒想過要有特別待遇，這不是我的目的，“從基層做起，體驗不同的生活，學習學校之外的東西”這才是我的目的。。。“世界上冤頭案那么多，多我一個又如何？”這是那天對自己說得最多的一句話，也是這句話支撐我堅持做下去的，一邊做事，一邊反省，究竟哪里出錯了，為什么身邊的同事都能看到我努力，可唯獨她看不到？王付杰的一句話賜予了我回答“爭取多用腦力，少用體力！”是的，我只用了體力，卻從沒用過腦力。。。我以為，只要你主動并且勤奮地去做每一件事，領(lǐng)導總會看到的，可事實卻是：在領(lǐng)導看得見的時候多做事，在領(lǐng)導看不見的時候做好份內(nèi)的事情，有精力再去多做事。。，也就是在那一天，杯子摔了，水潑了，菜點錯了，顧客怒了。。。唯一值得興奮的事情就是相識了師傅，剛起先的時候，除了阿姨，也只有他會耐性指導我每個細微環(huán)節(jié)，只有他會在我委屈的時候告知我一切都會過去的。。。

第六天。

最終在這一天，向客人推出了第一張會員卡。激烈地拿著卡去給客人的時候，還差點摔倒。同事都笑我，可是他們哪里知道在這之前我已遭到多少次拒絕，雖然只是一張會員卡，可對我來說意義重大啊！也就是從這一天起先，我的信念倍增，會員卡從1張到現(xiàn)在的第15張，每增加一張都是一次進步，從剛起先的見客人就推銷卡到后來的“見機行事，辯人推銷”，這也算一種推銷策略吧，其實許多事情，是須要專心地去做，用腦子去做的。。。

第九天。

這天距離除夕只有一天了，這天下大雪了，這天我還感冒了，喉嚨也啞了，這天我卻還要工作到晚上9點。。。母親給我打了不少電話，叫我提前下班回家過年，我不愿，不是不想回家，只是我并不想有任何的特權(quán)，也不想讓人另眼相看，既然選擇來工作了，我就想盡自己最大的努力去做好每件事情，我想把自己當成是在一個生疏的地方工作，只有我自己一個人，闖出一片天地。我并不想活在溫室里，這也不是我想要的。。。來這個地方工作這么久，同事總說累，摯友問我辛苦不，每次都會說不辛苦，就算是店里生意最好的那天，一分鐘都不能休息，就連走路都要跑著走，可是真的不累。我也不知道是不是自己不情愿去承仔細的累了，還是真的習慣了不累。。。

第13天。

新年第3天就起先了工作，這天從早上9點半始終到晚上凌晨2點，整整13個小時，始終不停息地工作?？墒且餐χ档茫呛?，因為拿到了一個很大很大的紅包――“28”。。。也就是在這一天，我起先了我的收銀員生活，圓了自己當時想要當會計的幻想，是誰說的，數(shù)錢的感覺很好？每次做帳的時候，很驚慌也很膽怯 ，生怕會有一點差錯，終歸這都是錢啊，最搞笑的是，第一天晚班結(jié)束時數(shù)錢，我竟還擔憂著會有人來搶劫。。。把自己嚇出了一身冷汗。。。

第17天。

這天的晚班，整個店里服務員只有3個人，而且還都是90后，我還是老大。沒方法，只能擔當全局，服務員，收銀員，傳菜員，還得充當領(lǐng)導，什么都要去做，這次的領(lǐng)導，不再是中學時的班長，也不是高校時的團支書。。。你得去面對顧客的刁難，你得去跟顧客溝通，你得支配好整個店里的工作，你得去檢查每個細微環(huán)節(jié)，你得擔憂是不是有喝醉酒鬧事的顧客。。。原來自我激勵真的很管用，對自己多說幾句“我能行”，就不會那么膽怯 ?，F(xiàn)在的我已習慣了店里只有2個人或是一個人，沒必要膽怯 那么多的，許多時候都是自己嚇死自己的。

“百度是我家”，今日突然想到了這句話來總結(jié)，在這里有我的家人，蔡阿姨、愛姐、小卉姐、大卉姐、翔哥、志哥、洗碗阿姨。。。不同年頭的不同人，給了我不同的感受，從剛起先，不知道怎么與他們溝通，就像我跟我媽說的一樣，跟他們溝通與在學校里與同學溝通有很大的不同，甚至于無話可說，可現(xiàn)如今，成天與他們打在一片，什么玩笑都能開，什么話都能說，很自由，很快樂。。。只是我感覺自己越來越“油”了，雖然這是我曾經(jīng)想要變成的樣子，可是還是有點擔憂去學校后還能否變更過來。。。

第一份正式工作的工資，給我媽買了一條銀項鏈，打算給我爸買套內(nèi)衣。給媽帶上項鏈的時候，她還說我奢侈錢，我對她說，我的第一份工資是必需要和他們共享的，因為工資并不是許多，只能買銀的，可是等我賺大錢了?？隙〞o她換成金的。。。媽媽笑了。。。我知道那一刻她是華蜜的。。。我告知自己，將來，我會讓他們更華蜜的，小時候的那個幻想（帶他們環(huán)游中國），還未完成，得接著努力。。。

還有2天，做個完備的結(jié)束吧，努力，等待情人節(jié)的那天――不同意義的節(jié)日！暑假我會回來的。。。

外派工作總結(jié)

大項目人才溝通工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)主動響應集團大項目人才溝通安排，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項目上去，學*的第一主業(yè)文化；同時，王四營項目又作為其次主業(yè)的人才溝通的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現(xiàn)了人才的溝通和學習。實現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進理解。

我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為其次期學員，能參加到這項人才培育的宏大安排中。激烈的心情，難以名狀。

20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣揚片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣揚片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習溝通就在這里綻開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務部經(jīng)理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹仔細。在指導老師和同事們的熱忱幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順當適應了這里的工作環(huán)境。使我能充分的汲取和學習前輩們的閱歷和訓誨。

我所在的商務部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要仔細研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的勝利與否干脆會影響到項目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規(guī)等各種渠道找尋有利的索賠點、索賠依據(jù)，制定科學有效的索賠安排，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。

反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結(jié)算問題。假如說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價調(diào)整，每一項工作都很麻煩?？墒?，更麻煩的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順當達成結(jié)算價。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。

在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方愛護主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教化。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，削減公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點：

一是要主動。主動與人溝通溝通。這些人可以是領(lǐng)導，同事，摯友，合作伙伴，甚至是鄰居鄰居。這可以讓你學到不少學問，少走許多彎路。主動“推銷”自己，主動擔當工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領(lǐng)導的溝通，剛好匯報工作，保證信息的即時性。

二是要時刻保持新奇心，時刻有學習的心態(tài)，提高自己。學問就是力氣，藝多不壓身。依據(jù)工作的須要，調(diào)整自己學習的重心。

三是常常注意歸納總結(jié)，提煉提升。學問和收獲應當是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導請教溝通，提高自己的全局推斷實力，為團體做出貢獻。

四是要敏捷應用已有的學問和閱歷，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產(chǎn)生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。

在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發(fā)培育的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長*臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。

為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培育安排”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。

思想確定行動。各單位各部門各級領(lǐng)導職工學員對“大項目人才培育安排”的理解和相識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，干脆確定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。

一般來說，學習、工作，肯定是個雙向溝通過程。既從外部輸入信息和學問，也肯定要盡量向外輸出信息和學問。我們這個大項目安排最好也應當互惠互利。所以，在選派學員，支配接收單位上，肯定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

建工地產(chǎn)實行了“五定一跟蹤”方法將大項目培育安排落地生根。我在親身參加這個項目，并且時常與其他學員溝通溝通，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是特別重要，必不行少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監(jiān)督等等，是集團統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施主動促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？須要事先制定更明確詳細的規(guī)則和標準。就猶如我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教化、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。

“大項目人才培育安排”勝利邁出第一步。因為是第一步探究，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流淌起來了，下一步就要在實質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個*臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導、各學員、以及許多相關(guān)的員工。所以，必需大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探究完善，使“大項目人才培育安排”真正落到實處，為我們集團的發(fā)展發(fā)揮效益。

外派老師工作總結(jié)

1.加強教化教學管理。學校將制定并落實規(guī)范老師教學、教化行為的措施，減輕學生負擔，保障學生的睡眠時間、運動時間、閱讀時間和自主學習時間；加強人文關(guān)懷，融洽師生關(guān)系，拉近師生心靈距離，提高學生對各學科學習的愛好。生充分利用閱覽室、試驗室、圖書室、電腦室等，改善學生學習的環(huán)境，提高學生自主學習的意識。

2.推動課堂文化建設(shè)，落實學校發(fā)展安排。進一步實行措施讓全體老師參加到課堂文化建設(shè)活動中來，剛好更新自己的教學觀念，努力探究并建設(shè)新的課堂教學文化。在教學過程中營造同等、和諧、民主的課堂氣氛，創(chuàng)建具有良好的師生互動、生生互動、共同探討的教學模式，讓學生自己去體驗、去感知、去探究，實現(xiàn)自主學習，共同提高，自我完善的目的，進而達到提高課堂教學質(zhì)效。

3.進一步加強校本教研。老師資源是一所學校發(fā)展最珍貴的資源。開展校本教研就是充分挖掘、利用好老師資源。首先，學校實行措施強化集體備課，要求備課組發(fā)揮集體才智，同心同德提高年級各學科整體教學水平。激勵老師在保持個人教化教學風格的同時對全組老師進行“幫、傳、帶”。其次，接著發(fā)揮高級老師示范作用，推動老師相互學習、取長補短。再次，推動“薪火工程”，主動開展資深老師與青年老師間“師徒”結(jié)對活動。此外，激勵老師在開展教學，教化活動的同時，進行小課題探討，要求老師在工作中思索、探討教學，通過探討改進教學，走教、研組結(jié)合的路子，培育探討型、專家型老師。

4.加大骨干老師培育力度。學校將利用各種渠道加大對骨干老師的培育力度，通過“走出去、請進來”活動，開闊老師們的視野，讓更多有潛力的老師得到更快、更好的發(fā)展，以便他們盡快擔當起教化教學重任，也便于在各自學科中樹立標榜，從而帶動學科教學整體進步。

5.樹立正確的人才觀、教化觀和質(zhì)量關(guān)。老師要樹立“一切為學生和諧發(fā)展”的觀念，對學生進行更多的人文關(guān)懷，了解學生的心理需求，敬重學生特性，遵循學生成長規(guī)律，有的放矢的開展教化教學活動。

外派勞務監(jiān)管工作總結(jié)

用人單位：（以下簡稱甲方）。

派遣單位：（以下簡稱乙方）。

為了促進就業(yè)，滿意甲方的用人需求，甲乙雙方經(jīng)過友好、同等協(xié)商，在《中華人民共和國勞動合同法》框架內(nèi)建立勞務派遣合作關(guān)系。甲方將本企業(yè)所需勞動力交由乙方統(tǒng)一派遣。雙方經(jīng)協(xié)商一樣，就勞務派遣事宜簽訂以下協(xié)議：

一、勞務派遣人員的條件和供應勞務的`方式。

乙方按甲方要求聘請、錄用符合條件的人員，以勞務派遣的方式派往甲方（詳細人數(shù)另約定）。

二、勞務派遣人員的招錄與變更。

3、勞務派遣人員在甲方工作期間，因病、工傷（含職業(yè)?。┰卺t(yī)療期內(nèi)的，以及女性職工的“三期”期間，甲方不得通知乙方與其終止、解除勞動關(guān)系，甲方應按勞動法的有關(guān)規(guī)定接著履行用人單位的職責。

三、勞務派遣人員的工資、各項社會保險費的支付。

1、勞務派遣人員的工資標準和福利待遇根據(jù)甲方依法制定的標準執(zhí)行，實行同工同酬；

四、甲方權(quán)利與義務。

2、對勞務派遣人員是否適合要求有最終確定權(quán)；

3、勞務派遣人員有以下情形之一的，甲方可馬上通知并退回乙方：

（1）在試用期內(nèi)不符合甲方工作要求的；

（2）嚴峻違反甲方勞動紀律、規(guī)章制度的；

（3）嚴峻工作失職，假公濟私，給甲方造成重大經(jīng)濟損失的；

（4）被依法追究刑事責任的。

7、確定和調(diào)整勞務派遣人員的勞務酬勞標準；

9、對乙方不履行合同的，甲方有權(quán)追究其違約責任；

11、為勞務派遣人員供應必需的勞動條件、勞動工具和業(yè)務用品，以及符合國家規(guī)定的勞動平安衛(wèi)生設(shè)施和必要的勞動防護用品，為勞務派遣人員供應簡潔的工廠醫(yī)療服務。

五、乙方的權(quán)利與義務。

2、對甲方不履行合同的，乙方有權(quán)追究其違約責任；

4、負責勞務派遣人員檔案管理，負責建立、接轉(zhuǎn)勞務派遣人員檔案；

之間的勞動關(guān)系等后續(xù)工作，盡量避開對甲方的正常生產(chǎn)運營造成不利影響；

9、乙方負責勞務派遣人員的日常生活、工作的協(xié)調(diào)處理工作；

10、勞務派遣人員應遵守甲乙雙方的規(guī)章制度，聽從甲、乙雙方的工作支配與管理，因個人緣由須要提前結(jié)束服務期的，應提前30日向甲、乙雙方同時書面申請。待批準并辦理完畢與甲方的移交手續(xù)后方可離職，其相關(guān)手續(xù)由乙方負責辦理。

六、費用的支付。

1、甲方向乙方支付的勞務費用包括：

（1）勞務派遣人員的勞務酬勞；

（2）勞務派遣人員的社會保險費用或?qū)嵙暽囊馔怆U費用；

（3）勞務派遣的服務管理費用；

2、費用的標準：

（1）甲方應支付的相關(guān)社會保險費用數(shù)額按雙方約定的標準，由乙方書面通知甲方；

（3）勞務派遣服務管理費標準：按每人每月101元收取。

3、支付方式和支付時間：

甲方于每年一次性前將2項中（1）、（2）、（3）款規(guī)定的費用以支票的方式支付給乙方。（其中：勞務人員的工資發(fā)放標準以甲方的工資清單為準；各項社會保險費如遇國家及寧波市政策調(diào)整，雙方也應依法剛好調(diào)整；勞務派遣服務管理費不滿1個月的按1個月計算）。

七、勞務派遣人員的日常管理。

2、勞務派遣人員在派往甲方工作期間，享有甲方規(guī)定的福利、勞保、工作、學習、休息等待遇和評優(yōu)、評先等權(quán)利。

八、工傷事故處理。

1、甲方應遵守有關(guān)平安生產(chǎn)和職業(yè)病防治的法律法規(guī)，預防工傷事故的發(fā)生；

4、勞務派遣人員發(fā)生工傷，在接受治療的停工留薪期，原工資福利待遇不變，由甲方按月支付。

九、勞務派遣協(xié)議的期限。

本協(xié)議期為二年，自20xx年1月1日起，至20xx年12月30日止，如合同期滿甲、乙雙方無疑義，合同順延；合同期滿后甲、乙雙方一方提出異議，雙方協(xié)商解決。

十、合同的變更、解除、終止和其他。

1、甲、乙雙方應共同遵守本合同的各項條款。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一樣對本合同進行修改、補充達成的補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

2、本合同期滿即終止。甲、乙任何一方如擬變更本合同內(nèi)容或提前終止本合同的，都應提前一個月書面通知對方，并協(xié)商解決。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。合同終止后，甲方仍接著運用被派遣勞務人員的，則視為本派遣協(xié)議接著有效，合同期順延，甲、乙雙方應當剛好補辦派遣協(xié)議手續(xù)。

3、甲乙雙方任一方違約，違約方應向?qū)Ψ綋斶`約責任，并擔當相應的經(jīng)濟賠償。

十一、爭議解決。

合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方協(xié)商解決；如協(xié)商不成提交乙方所在地法院解決。

十二、其他。

本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

日期：年月日

日期：年月日

工程外派工作總結(jié)

推拿康復科于xx年9月在院各級領(lǐng)導的支持下完成組建。科室成立這一年里，我科護理工作在院領(lǐng)導的關(guān)切、重視下，在護理部的領(lǐng)導支持下，在全科護士的共同努力下，各項護理工作有序進行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機，比照等級醫(yī)院的標準，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化；仔細落實護理人員規(guī)劃，提升護理隊伍的整體素養(yǎng)。現(xiàn)將這一年來科室的各項工作進行總結(jié)：

一、以創(chuàng)等為契機規(guī)范護理質(zhì)量管理，嚴把護理質(zhì)量關(guān)。

1、根據(jù)等級醫(yī)院的標準及護理部相關(guān)護理管理制度、質(zhì)量考核標準，規(guī)范科室內(nèi)緊急值、護理不良事務、難免壓瘡等報告的標準和程序；根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢病種的護理常規(guī)及健康教化資料，優(yōu)勢病種和危重病人護理常規(guī)都得到了很好的落實。

2、開展護理人員平安教化，平安意識深化人心，平安核查步步為營。護理工作平安為先，要求護士嚴格遵守十六項護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作流程，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，防止護理差錯事故的發(fā)生。做好患者“十大平安目標”管理；患者識別至少運用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危急評估，在病房醒目處標明“防跌倒十知道”，保證患者平安。

3、成立科室護理質(zhì)量管理小組，剛好發(fā)覺護理工作中存在的不足，每月定期進行護理質(zhì)量檢查，對存在的問題狠抓落實，做到持續(xù)改進。護理質(zhì)量管理小組的成立時護理人員在工作中更加嚴格要求自己仔細執(zhí)行各項規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病區(qū)管理、基礎(chǔ)護理、分級護理方面有了明顯進步；消毒隔離工作得到加強，護理文書質(zhì)量也有了很大的提高。全年無重大差錯事故發(fā)生。

二、做好基礎(chǔ)護理，突出特色?？谱o理，落實健康教化。

1、依據(jù)優(yōu)質(zhì)護理“以病人為中心、強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務水平”的要求。進一步改革護理工作模式，落實責任制整體護理，實行apn排班及彈性排班為患者供應全程、全面、連續(xù)的基礎(chǔ)護理及專業(yè)技術(shù)服務，滿意患者需求，幫助患者解決實際問題。責任護士對所分管的患者做到“十知道”，并依據(jù)患者的病情及陽性體征進行健康宣教及飲食指導。

2、制定科學有效的績效考核制度，與護理質(zhì)量、患者滿足度、護理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動護士工作的主動性。

3、做好傣醫(yī)特色護理技術(shù)規(guī)范化培訓，結(jié)合?？萍膊∽o理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢，主動開展傣醫(yī)特色護理技術(shù)洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。

4、全面落實健康教化制度，將健康教化貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教化，有利于護患溝通，親密了護患關(guān)系。每月開展一次健康教化小講座，以通俗易懂的語言、形式多樣的宣教方式為換著供應系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教化。

三、加強病區(qū)質(zhì)量管理，落實醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理。

1、每日進行晨間護理，到病房對患者進行宣教，整理床單元，采納濕式掃床，一床一巾，避開交叉感染；剛好更換有污跡的床單被服。每月召開公休座談會，征求患者的看法及建議，向患者發(fā)放滿足度調(diào)查表，了解患者的滿足度，對存在的問題剛好解決。

2、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護士長及質(zhì)控護士定期自查。嚴格根據(jù)《醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)醫(yī)療廢物管理方法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴格執(zhí)行《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》，駕馭正確的洗手方法，規(guī)范洗手達標率101%。無菌物品合格率101%。嚴格執(zhí)行平安注射制度，一人一針一管執(zhí)行率101%。主動主動接受院感學問培訓，完成醫(yī)院感染管理學問培訓安排。

3、完善急救藥品物品管理，嚴格根據(jù)醫(yī)院急救藥品管理制度對科室內(nèi)急救藥品及物品實行專人管理，定點放置，定期檢查，切實保證急救藥品物品完好率達101%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。

四、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，落實護士規(guī)范化培訓，提高護理人員整體素養(yǎng)。

1、仔細做好護理人員職業(yè)道德教化工作，端正護理人員的工作和服務看法，充分調(diào)動護理人員的主動性切實做到“以病人為中心”為患者供應滿足的服務。完成黨關(guān)于群眾路途教化實踐活動的學習，使群眾觀念更加深化人心。全科醫(yī)務人員一心一意為人民服務，以為患者供應滿足的服務為原則，仔細完成各項工作。

2、為了更好的服務于患者，讓病人削減苦痛，護理人員必需具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)學問。為此科室注意護理人員的業(yè)務素養(yǎng)的培訓。在院護理部的嚴格要求及組織下，主動參與全院的業(yè)務培訓及講座，并保證了出勤率達到101%以上?？剖覂?nèi)每月對個成果護士進行分層級培訓；組織護理業(yè)務學問及?？瞥Ｒ姴∽o理常規(guī)學習；每月組織一次護理查房，探討科室內(nèi)疑難病例的護理要點及留意事項，使護理人員在護理查房過程中收獲更多的學問；不定期進行晨間提問，督促護士加強業(yè)務學問及護理核心制度的學習，提高護理人員學習的主動性。

3、對新進護士進行科室各項中醫(yī)護理技術(shù)操作的培訓以及科室各種儀器運用的培訓，使其能嫻熟駕馭各項常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護理技術(shù)操作及相關(guān)的.理論。

4、為了迎接等級醫(yī)院評審工作，對醫(yī)護人員應要駕馭的相關(guān)的醫(yī)院感染學問及急救技能學問進行了培訓及考核，特殊是手衛(wèi)生學問，消毒隔離學問及心肺復蘇相關(guān)學問等。、為了更好的服務于患者，讓病人削減苦痛，護理人員必需具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)學問。為此科室注意護理人員的業(yè)務