九年級(jí)語文上冊(cè)1駱駝賦省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)

駱駝賦肖復(fù)華1/51學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力:了解借物喻人寫法，了解作者感情。

過程與方法:分析文章結(jié)構(gòu)，理清文章思緒。

情感態(tài)度與價(jià)值:知道珍愛生命。2/51作者介紹：肖復(fù)華，1950年生于北京，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，17歲離開北京去邊疆，當(dāng)修井工、調(diào)度、記者、編輯，后上大學(xué)讀碩士，曾任青海石油文聯(lián)副主席，現(xiàn)任中國石油文聯(lián)組聯(lián)部副部長?！恶橊勝x》是一片回想性散文，講述了一個(gè)發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)50年代青海柴達(dá)木盆地故事。主要情節(jié)是一支石油勘探隊(duì)伍在戈壁上迷路，駝工范介民為搶救駱駝、尋找駱駝而英勇獻(xiàn)身。3/51已結(jié)集出版匯報(bào)文學(xué)集《世界屋脊神曲》《??！老三屆》（與肖復(fù)興合著），散文集《風(fēng)會(huì)告訴你》。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)。匯報(bào)文學(xué)《當(dāng)金山母親》獲青海省首屆文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)，《風(fēng)呼喚》獲《中國作家》二等獎(jiǎng)，《大山馱起豐碑》獲全國石油文化大賽金獎(jiǎng)。

4/51什么寫法?這種寫法思緒是什么?借物喻人(托物喻意)“由物及人”——在對(duì)某種事物進(jìn)行描敘之后，引發(fā)對(duì)某一類人評(píng)贊。其寫法往往是先情感豐富地描寫“物”，再經(jīng)過聯(lián)想頌“人、人品質(zhì)、精神等”；對(duì)“物”寫得多而細(xì)，對(duì)“人”則點(diǎn)出、點(diǎn)到為止。

5/51中國石油工業(yè)發(fā)展

貧油時(shí)期(1878—1949)：

從1878年臺(tái)灣苗栗第一口工業(yè)油井出油，到1949年中華人民共和國建立前七十多年里，盡管不少愛國知識(shí)分子和有識(shí)之識(shí)，為勘查石油和發(fā)展中國石油工業(yè)，前赴后繼，歷盡艱辛，但因?yàn)檎魏徒?jīng)濟(jì)原因，收效甚微。到1949年，全國才生產(chǎn)石油12萬噸。中國是一個(gè)嚴(yán)重貧油國家。6/51突破時(shí)期（1949—1964）：

從共和國建立之后到1964年發(fā)覺大慶油田，共和國石油工業(yè)在艱難困苦中努力爭索，終于發(fā)覺了大慶油田，甩掉了“貧油國”帽子，到1959年全國石油產(chǎn)量為373萬噸，即使較解放初有了大幅上升，但仍滿足不了國家需要。

7/51快速發(fā)展時(shí)期（1964—1978）：

這一時(shí)期是中國石油工業(yè)快速發(fā)展時(shí)期，大慶會(huì)戰(zhàn)后，石油大軍揮師南下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)渤海灣，相繼了發(fā)覺了勝利、大港油田。又陸續(xù)開展了江漢、長慶、遼河、吉林、江蘇、河南、任丘、東濮等新區(qū)石油會(huì)戰(zhàn)，找到并建成了一批油田。從1966年到1978年原油產(chǎn)量以每年18.6％速度遞增。1978年底，原油年產(chǎn)量到達(dá)了1.04億噸，成為世界第八大產(chǎn)油大國。同時(shí)一批煉廠也相繼建成。中國石油工業(yè)取得突飛猛進(jìn)發(fā)展。

8/51改革開放時(shí)期（1978—1988）：

進(jìn)入80年代以后，本身也碰到了很大困難。國務(wù)院對(duì)石油工業(yè)采取了“原油產(chǎn)量億噸包干”政策。這是國家第一次對(duì)一個(gè)全國主要工業(yè)行業(yè)進(jìn)行重大改革，它開啟了中國大型工業(yè)企業(yè)改革先河。這一時(shí)期另一變革就是中國海洋石油對(duì)外開放。中國海洋石油工業(yè)從此迎來了全方面發(fā)展新時(shí)期。

9/51穩(wěn)定東部，發(fā)展西部階段（1988—）：

伴隨“億噸原油包干政策”實(shí)施，石油工業(yè)局面已經(jīng)有了新發(fā)展，技術(shù)、裝備得到了改進(jìn)，過去沒有涉獵領(lǐng)域，條件也已具備。中國石油工業(yè)要取得更大突破，關(guān)鍵是要在勘探上打開新局面，石油儲(chǔ)量要有一個(gè)較長增加。這一階段，東部地域是原油穩(wěn)產(chǎn)1000萬噸基本陣地，西部地域是尋找石油儲(chǔ)量主要戰(zhàn)略接替地域。這個(gè)階段主要方針是穩(wěn)定東部，發(fā)展西部。

10/51新時(shí)期石油工業(yè)體制改革（1983—1998）：

改革開放以來，中國石油工業(yè)體制進(jìn)行了三次大變革。第一次是1983年成立中國石油化工總企業(yè)。第二次是1988年成立中國石油天然總企業(yè)。第三次是1998年3月，化工部和中國石油天然氣總企業(yè)、中國石油化工總企業(yè)下屬油氣田、煉油、石油化工、化肥、化纖等石油與化工企業(yè)以及石油企業(yè)和加油站，按照上下游結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，分別組建兩個(gè)特大型石油石化集團(tuán)企業(yè)。11/51國際化經(jīng)營、提升國際競爭力階段（1998至今）：

1994年中國海洋石油總企業(yè)參股美國阿科企業(yè)馬六甲油田32.58％股份，這是中國第一個(gè)海外油田。以兩大石油集團(tuán)重組為開端，以三大石油企業(yè)進(jìn)入國際資本市場為契機(jī)，中國三大石油企業(yè)國際化經(jīng)營進(jìn)入了新階段。年4月中國石油集團(tuán)在香港和美國上市，年10月中國石化集團(tuán)在香港、倫敦和紐約三地交易上市。年1月，中國海油也在香港、美國上市。從年開始，中國三大石油巨頭頻頻使用以海外并購為特征國際化經(jīng)營伎倆，加緊了國際化步伐，不停提升國際競爭力。

12/51注音\注釋。蹂躪浩瀚沙礫

蹣跚

猝然

烏孜別克（zī）

褶皺水漬róulìnlìcùzhězìpánshān

hàn13/51詞語解釋

浩瀚：遼闊樣子。

蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侵凌。

維系：維持和聯(lián)絡(luò)。

褶皺：巖石沉積或固結(jié)后因受力作用而在巖石內(nèi)彎曲成拱或槽。

震撼：指心理受到強(qiáng)烈沖擊。

14/51

袒露：毫無掩飾地表露；也指暴露，無遮蓋；露在外面，沒有東西遮蓋。

聳立：高高地直立。

鹽堿灘：指土壤里鹽分較高砂灘，不適于植物生長。

戈壁：蒙語中稱沙漠，不一樣于普通沙漠，這種地域盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物稀少。

15/51文章脈絡(luò)全文共27段，可分為三個(gè)部分。

第一部分（1），交代了故事起源——“31年前，我由北京去青海柴達(dá)木當(dāng)一名石油工人時(shí)，便聽說了這個(gè)故事”，“它足以讓我記住一生”一句，強(qiáng)調(diào)了故事震撼力量，激起讀者急于讀下去愿望。

第二部分（2－23），這部分是本文重點(diǎn)，主要敘述駝工搶救駱駝、尋找駱駝感人事件?？煞譃閮蓪?。

16/51第一層（2－17），主要寫駝工對(duì)駱駝一往情深，從中折射出駝工對(duì)自然界中生命物質(zhì)關(guān)愛之情。

第二層（18－23），主要寫駝工為尋找駱駝而英勇獻(xiàn)身。

第三部分（24－27），這一部分揭示并升華了全文主題。

17/511、朗誦第一段；思索：我們從中取得了怎樣信息。31年前柴達(dá)木聽說銘記終生怎樣寫駱駝？18/51交代故事發(fā)生時(shí)間地點(diǎn)說明這是一篇回想性文章強(qiáng)調(diào)故事震撼力量，激發(fā)讀者閱讀渴望明確19/51描寫了怎樣一峰駱駝？故事起因：故事發(fā)展：故事高潮及結(jié)局朗誦、概括20/51描寫了怎樣一個(gè)范介民？他和駱駝?dòng)惺裁聪嗤胤剑?1/51思索1作者標(biāo)題為“駱駝賦”，“賦”意思是歌頌、贊美，作者想歌頌贊美什么？你能從文章中找到依據(jù)嗎？22/51①歌頌贊美駱駝對(duì)生命渴望與執(zhí)著追求。如：文章第11、12、17段。②借物喻人，歌頌贊美了像范介民一樣如駱駝般堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無私貢獻(xiàn)中國第一代石油工人，也贊美了人珍視生命美好情感。如：文章中第20、21段對(duì)范介民描寫，第25段對(duì)油田描寫作用。23/51范介民為了一峰駱駝而犧牲生命，你認(rèn)為他犧牲有價(jià)值嗎？對(duì)隊(duì)長他們，你又是怎樣評(píng)價(jià)呢？思索224/51要求：獨(dú)立選擇品味點(diǎn)，思索批注，然后討論、交流。品味語言1、動(dòng)詞、形容詞利用；2、自然段環(huán)境描寫3、修辭和標(biāo)點(diǎn)表情達(dá)意。25/51

如第10段：“支撐”“站立”“邁著”“追趕”和“頑強(qiáng)”“毅然”“蹣跚”寫出了奄奄一息駱駝對(duì)生命執(zhí)著追求，讓人潸然淚下。再如第14段對(duì)葛隊(duì)長描寫：“甩”一詞表達(dá)了葛隊(duì)長選擇痛苦與無奈。26/51首先寫出了環(huán)境惡劣，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊，另首先渲染了一個(gè)悲壯氣氛，表達(dá)了人們對(duì)生命留念、不舍。第六、七段：27/51“可大家腿像灌了鉛”利用比喻形象地寫出了人們沉重腳步、沉痛心情。“給它點(diǎn)水吧，它還能活……可茫茫戈壁，戈壁茫茫，只有沙礫，只有沙礫……”省略號(hào)表達(dá)了人們思維跳躍、矛盾。重復(fù)修辭手法既強(qiáng)調(diào)了環(huán)境惡劣也寫出了人們無可奈何心情。28/51問題探究

1、文章為何以《駱駝賦》為題？

作者采取托物喻人手法，借贊美駱駝堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無私貢獻(xiàn)，歌頌了駝工范介民以及和范介民一樣勤奮工作、堅(jiān)忍不拔、無私貢獻(xiàn)我國第一代石油工人。

29/512、怎樣對(duì)待范介民為駱駝“跪倒在地”、“失聲大哭”，并義無反顧地踏上尋找駱駝道路行為？

30/51作者筆下范介民之所以會(huì)為駱駝“跪倒在地”、“失聲大哭”，并會(huì)義無反顧地踏上尋找駱駝道路，是因?yàn)樵谒`魂深處，駱駝不但僅是國家公共財(cái)產(chǎn)，而且是一個(gè)活生生生命，是他生命中一部分。在沒有找到駱駝之前，他在潛意識(shí)里不相信自己會(huì)死，他深信，他是一定會(huì)找到那峰駱駝，同它一起回來，這種珍視生命感情和堅(jiān)定不拔信念令我們每一個(gè)人感動(dòng)不已。31/513、葛隊(duì)長、老向?qū)楹螘?huì)做出舍棄駱駝決定？

為了維系全隊(duì)8個(gè)人生命，他們不得不“邁著沉重步子”告別倒下駱駝，他們清醒是明白，生命不是屬于他們個(gè)人，自己肩上擔(dān)著為祖國勘探石油重?fù)?dān)，“必須戰(zhàn)勝死亡，走向希望”。他們行為也是珍愛生命表現(xiàn)。

32/514、文章為何要寫在范介民上衣兜里“只有五元人民幣，這錢是他第一個(gè)月留下工資，準(zhǔn)備寄給河北老家雙目失明老母親”細(xì)節(jié)？

33/51這么寫，不但補(bǔ)充介紹了范介民是河北人氏，年僅18歲，家里還有一個(gè)雙目失老母親，更主要是要表現(xiàn)他忠于祖國石油事業(yè)，孝順老人品質(zhì)和精神，而且告訴我們，正是千千萬萬個(gè)像范介民一樣普通而又平凡小人物，甩掉了中國是個(gè)貧油國帽子。

34/51寫作特點(diǎn)

1、借物喻人，情感真摯

本文題目是“駱駝賦”，主人公卻是駝工范介民，這個(gè)18歲年輕人，充滿了對(duì)自然界中生命物質(zhì)熱愛，為了搶救國家公共財(cái)產(chǎn)，他義無反顧、英勇獻(xiàn)身。在文章第一部分，作者用平實(shí)語言重復(fù)描繪了駱駝倒下、站起來、再倒下情景：“駱駝猝然倒地，它張著大嘴，仰天長嘯……”“隊(duì)伍行進(jìn)不足十米遠(yuǎn)時(shí)，那峰駱駝竟頑強(qiáng)地支撐起前蹄，毅然站立起來，邁著沉重駝步，蹣跚地追趕著隊(duì)伍……”35/51這里極力描寫駱駝堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，其實(shí)是為后文抒發(fā)對(duì)駝工范介民及全體石油工人贊頌之情作鋪墊。作者借贊美駱駝堅(jiān)韌頑強(qiáng)，歌頌了駝工范介民以及和范介民一樣勤奮工作、堅(jiān)忍不拔、無私貢獻(xiàn)我國第一代石油工人。正是這群普通勞動(dòng)者，為了解除國家石油危機(jī)，不畏艱辛，執(zhí)著熱情，用自己雙手，乃至鮮血和生命為我們祖國甩掉了“貧油國”帽子。

36/512、細(xì)節(jié)描寫，形象感人

本文作者沒有細(xì)致地刻畫人物外貌和語言，而是經(jīng)過感人細(xì)節(jié)展示人物美好心靈。當(dāng)這峰駱駝“猝然倒地，它張著大嘴，仰天長嘯”時(shí)，駝工向隊(duì)長“苦苦哀求”，當(dāng)駱駝“頑強(qiáng)地支撐起前蹄，毅然站立起來，邁著沉重駝步，蹣跚地追趕著隊(duì)伍……”時(shí)，他“跪倒在地”、“緊緊地抱著隊(duì)長雙腿”“失聲大哭”，從這些寫實(shí)細(xì)節(jié)中，我們充分感受到駝工那金子般善良心，為他對(duì)駱駝強(qiáng)烈愛心而感動(dòng)。37/51最令人震撼是第20段寫駝工犧牲時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)：在他上衣兜里，“只有五元人民幣，這錢是他第一個(gè)月留下工資，準(zhǔn)備寄給河北老家雙目失明老母親”。經(jīng)過作者敘述，主要不是我們知道了他是河北人氏，不是知道他是一個(gè)極其孝順人，更不是知道了他家還有一個(gè)雙目失明老母親，而是我們知道了，做出如此撼感人心之事主人公，原來是一個(gè)家境貧寒、剛才參加工作很快、普通而又平凡“小人物”！

38/513、環(huán)境描寫，襯托人物

本文環(huán)境描寫即使著墨不多，但緊緊圍繞主題，襯托了人物心靈?！?954年，當(dāng)?shù)谝恢涂碧疥?duì)踏入這浩瀚‘生命禁區(qū)’時(shí)，運(yùn)載物資、陪同他們前行只有‘沙漠之舟’——駱駝”，這句話不但交代了故事發(fā)生社會(huì)背景和自然環(huán)境，也暗示了故事結(jié)局?！斑h(yuǎn)處綿延起伏阿爾金山”，39/51“那被風(fēng)沙撕裂道道褶皺”，“茫茫戈壁，戈壁茫茫，只有沙礫，只有沙礫……”等自然環(huán)境描寫，不但襯托了石油勘探隊(duì)所面臨困境，為隊(duì)長下令舍棄駱駝決定和范介民冒死尋找駱駝舉動(dòng)作了鋪墊，促進(jìn)了故事情節(jié)發(fā)展，也表現(xiàn)了主人公義無反顧、英勇獻(xiàn)身精神。

40/51自我總結(jié)學(xué)習(xí)本文你有什么收獲？41/51關(guān)注生活珍愛生命42/51作業(yè)：1、閱讀類文，熟悉借物喻人寫法。2、試寫一篇托物寄意小小美文：小草青松大海螢火蟲航標(biāo)燈雪花溪流火柴腳印風(fēng)箏秋雨石子種子粉筆菊花翠竹小路……43/51《落花生》許地山

我們屋后有半畝隙地。母親說："讓它荒涼著怪可惜，既然你們那么愛吃花生，就辟來做花生園罷。"我們幾姐弟和幾個(gè)小丫頭都很喜歡－－買種買種，動(dòng)土動(dòng)土，灌園灌園；過不了幾個(gè)月，竟然收獲了!

媽媽說："今晚我們能夠做一個(gè)收獲節(jié)，也請(qǐng)你們爹爹來嘗嘗我們新花生，怎樣？"我們都答應(yīng)了。母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐這節(jié)期要在園里茅亭舉行。那晚上天色不太好，可是爹爹也到來，實(shí)在極難得！爹爹說："你們愛吃花生么？"

我們都爭著答應(yīng)："愛！""誰能把花生好處說出來？"

姐姐說："花生氣味很美。"

哥哥說："花生能夠制油。"

類文44/51

我說："不論何等人都能夠用賤價(jià)買他來吃；都喜歡吃他。這就是他好處。"

爹爹說："花生用處當(dāng)然很多；但有一樣是很可貴。這小小豆不像那好看蘋果、桃子、石榴，把它們果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。他只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把他挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻辨出他有沒有果實(shí)，非得等到你接觸他才能知道。"

我們都說："是。"母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。爹爹接下去說："所以你們要像花生，因?yàn)樗怯杏?，不是偉大、好看東西。"我說："那么，人要做有用人，不要做偉大、體面人了?！暗f："這是我對(duì)于你們希望。"

我們談到夜闌才散，全部花生食品即使沒有了，然而父親話現(xiàn)在還印在我心版上。45/51附:古典詩歌常見意象60例花草類

（1）菊：隱逸、高潔、脫俗

（2）梅：傲雪、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、逆境

（3）蘭：高潔

（4）牡丹：富貴、美好

（5）禾黍：黍離之悲（國家今盛昔衰）

（6）花開：希望、青春、人生燦爛

（7）花落：凋零、失意、人生、事業(yè)挫折、惜春、對(duì)美好事物留戀、追懷

（8）草：生命力強(qiáng)、生生不息、希望、荒涼、偏僻、離恨、身份地位卑微

46/51附:古典詩歌常見意象60例樹木類

（1）樹曲直：事業(yè)、人生坎坷、順利

（2）黃葉：凋零、美人遲暮、新陳代謝

（3）綠葉：生命力、希望、活力

（4）松柏：堅(jiān)挺、傲岸、堅(jiān)強(qiáng)、生命力

（5）竹：氣節(jié)、主動(dòng)向上

（6）梧桐：凄苦

（7）柳：送別、留戀、傷感、春天美好

47/51附:古典詩歌常見意象60例風(fēng)霜雨雪云類：

（1）海浪：人生起伏

（2）東風(fēng)：春天、美好

（3）春風(fēng)：曠達(dá)、歡愉、希望

（4）露：人生短促、生命易逝

（5）天陰：壓抑、愁苦、寂寞

（6）海浪洶涌：人生兇險(xiǎn)、江湖詭譎

（7）狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界力量

（8）西風(fēng)：落寞惆悵、衰敗、游子思?xì)w

（9）雪：純潔、美好、環(huán)境惡劣、惡勢力猖狂

（10）小雨：春景、希望、生機(jī)、活力、潛移默化式教化

（11）煙霧：情感朦朧、慘淡、前途迷惘、渺茫、理想落空、幻滅

（12）暴雨：殘酷、熱情、政治斗爭、掃蕩惡勢力力量、蕩滌污穢力量

（13）霜：人生易老、社會(huì)環(huán)境惡劣、惡勢力猖狂、人生途路坎坷、挫折

（14）江水：時(shí)光流逝、歲月短暫、綿長愁苦、歷史發(fā)展趨勢