公開課敘事要詳略得當省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎

敘事要詳略得當

第二單元作文指導1/20練一練：下面文章有什么問題？

游動物園

我先去動物園看了猴子，有猴子在吃東西，有猴子有打鬧。

然后，我又去看了大象，大象好大喲，大象正在吃蘋果和香蕉。

接下來，我還看了馬熊、老虎、獅子、蛇、猩猩、熊貓、孔雀等等。游完了動物園，我和媽媽就準備坐車回家。2/20下面文章詳略安排有什么不妥？

游科普樂園今天是星期天，父親昨天答應帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結(jié)果父親卻不在家。我到媽媽店里去找媽媽，媽媽說父親去進貨了，我一聽就急了，那父親什么時候才能回來呀？媽媽讓我去吃點東西，我心里惦念著父親，坐也不是，站也不是，差點要哭起來了?？粗枬u漸升高，我急得象熱鍋上螞蟻?？斓绞c鐘時候，父親終于回來了。我和父親坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽硇[聲，我們買了門票進去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和父親相互撞，玩得可開心了。以后，我還去玩了“過山車”，可刺激了。

中午十二點鐘，我和父親依依不舍地離開了。3/20

敘事要詳略得當

第二單元作文指導4/20一、作文目標：

1、掌握什么是詳寫和略寫，以及詳略作用。

2、掌握詳略標準，依據(jù)中心確定材料主次。

3、學會依據(jù)寫作需要安排敘事詳略。4、依據(jù)所學方法進行修改文章。

二、教學重點：

掌握詳略標準，學會依據(jù)寫作需要詳略交換。

三、教學難點：

依據(jù)所學方法進行修改文章。四、教學方法：

利用示例法和討論法。五、課時安排1課時5/20一、為何要詳略得當？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當才能使中心突出，給人留下深刻印象。假如不分主次，詳略不妥，那么寫出文章就像流水賬，啰啰嗦嗦，不能很好地表示主題。6/20二、詳略三?。?）面面俱到（平均使用筆墨，沒有詳寫、略寫、不寫區(qū)分）（2）主次顛倒（略寫寫詳了，詳寫寫略了）

（3）毫無節(jié)制（詳寫也要恰到好處，不然就煩瑣了）7/20三、什么是敘事中詳寫和略寫詳寫是指對直接表現(xiàn)中心主要材料加以詳細敘述和描寫，放開筆墨，寫得充分。略寫是指雖與中心相關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心材料，進行概括式簡略敘述。

那么，詳細寫作中，該怎樣做到詳略得當呢？8/20四、怎樣安排詳略？詳略安排關(guān)鍵：是依據(jù)中心確定材料主次。就是說，與中心關(guān)系親密就是重點，要詳寫；反之就略寫。9/20經(jīng)典回顧之一：《阿長與山海經(jīng)》1、阿長稱呼來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩種種規(guī)矩4、“切切察察”毛病5、“謀殺”我隱鼠6、擺成“大”字睡相7、“長毛”往事8、給我買心儀已久《山海經(jīng)》詳與略選擇：

依據(jù)中心，確定詳略問：作者為何要詳寫這件事而略寫其它事呢？這件事最能表現(xiàn)文章中心，所以詳寫。其它事情是對主要內(nèi)容鋪墊、映襯和補充，所以略寫。10/20依據(jù)以下中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?（1）表現(xiàn)舊社會勞感人民地位低下，不被人重視；依據(jù)中心，確定詳略1、阿長稱呼來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩種種規(guī)矩4、“切切察察”毛病5、“謀殺”我隱鼠6、擺成“大”字睡相7、“長毛”往事8、給我買心儀已久《山海經(jīng)》（4）表現(xiàn)農(nóng)村勞動婦女淳樸、善良、和關(guān)心愛護孩子美德。（2）批評舊社會農(nóng)村勞動婦女愚昧無知和封建迷信；（3）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍對生活有美好向往；11/20魯迅是怎樣詳寫阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事？你從中取得什么寫作啟示？詳寫事情方法：抓住記敘要素，寫出事情起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；寫起因：一個遠房叔祖引發(fā)了我對《山海經(jīng)》強烈渴慕；寫經(jīng)過：當沒有些人理會一個孩子渴慕時，阿長主動過問《山海經(jīng)》；寫高潮：當大字不識一個阿長把《山海經(jīng)》給我買回來時，我霹靂般全體震悚起來；寫結(jié)局：我得到了我最心愛寶書，也重新認識了我長媽媽。12/20

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不輕易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時我看見他背影，我淚很快地流下來了。經(jīng)典回顧之二：《背影》問題1：爬月臺買橘子，這么普通一件事，有必要寫得那么細嗎？問題2：本文段是怎樣詳寫父親？詳寫人物方法：抓住人物特點，充分寫出人物外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等。13/20小結(jié)：敘事要詳略得當詳與略選擇：依據(jù)中心，確定詳略。詳寫事情方法：抓住記敘要素，寫出事情起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；詳寫人物方法：抓住人物特點，充分寫出人物外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等。14/20練一練：下面文章有什么問題？

游動物園

我先去動物園看了猴子，有猴子在吃東西，有猴子有打鬧。

然后，我又去看了大象，大象好大喲，大象正在吃蘋果和香蕉。

接下來，我還看了馬熊、老虎、獅子、蛇、猩猩、熊貓、孔雀等等。游完了動物園，我和媽媽就準備坐車回家。修改意見：

選擇一個或者兩種動物進行詳寫。如寫大象：能夠?qū)懘笙笥卸喔?、多重，能夠簡單寫一寫大象外貌、聲音，寫大象一頓吃多少東西，詳細寫出它鼻子吃東西動作。15/20下面文章詳略安排有什么不妥？

游科普樂園今天是星期天，父親昨天答應帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結(jié)果父親卻不在家。我到媽媽店里去找媽媽，媽媽說父親去進貨了，我一聽就急了，那父親什么時候才能回來呀？媽媽讓我去吃點東西，我心里惦念著父親，坐也不是，站也不是，差點要哭起來了?？粗枬u漸升高，我急得象熱鍋上螞蟻?？斓绞c鐘時候，父親終于回來了。我和父親坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽硇[聲，我們買了門票進去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和父親相互撞，玩得可開心了。以后，我還去玩了“過山車”，可刺激了。

中午十二點鐘，我和父親依依不舍地離開了。

修改意見：

出發(fā)前和結(jié)果要略寫，游覽經(jīng)過要詳寫。重點是寫在科普樂園怎么玩，有什么樂趣。能夠重點寫兩個項目。16/20【作文題目】

經(jīng)過一個星期學習，周末是我們每個同學所向往。在這兩天里，你們能夠盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義事件拿出來與我們一起分享，讓我們?nèi)ンw味你們別樣生活，傾聽你們真實心聲……

請以“我周末”為題，寫一篇記敘文，做到選材敘事詳略得當，主題突出。

17/20

提要：習作《我周末》1.確定一個中心：周末心情怎樣2.選擇幾件事情：能夠突出表達周末心情事件詳細，其它略寫。3.詳寫事件全過程：起因：經(jīng)過：高潮：結(jié)果：18/20五、怎樣確定詳寫和略寫

在落實詳寫、略寫時，有“五看”。

一看“文體”：〖寫人文章〗人物思想品質(zhì)、成就，是寫作重點，對人物“五大描寫”（外貌、語言、行動、神態(tài)、心理）要詳寫?！加浭挛恼隆绞虑榻?jīng)過是重點，事情發(fā)展、改變，要詳寫。（敘事時，要用生動、形象語言，帶上感情來描述；細節(jié)部分要細致描寫；感人部分，要寫詳細。）主要人物要詳寫，次要人物要略寫。如《藤野先生》一文中，作者寫藤野先生外貌：“這藤野先生，聽說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記率領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫??”經(jīng)過細節(jié)描寫突出了藤野先生是一個不拘小節(jié)人，這就是詳寫?！紝懢拔恼隆骄拔锾攸c是重點，景物特征要詳寫。（要用恰當語言，如比喻、擬人等修辭手法，形象地表現(xiàn)景物之特點。）如朱自清《春》中關(guān)于春花、春雨、春草等景物描寫。19/20二看“結(jié)構(gòu)”：文章正文部分，要詳寫。開頭、結(jié)尾，過渡、照應部分，要略寫。三看“內(nèi)容性質(zhì)”：主要內(nèi)容，要詳寫。次要內(nèi)容，要略寫：1、為主要內(nèi)容做準備、做鋪墊地方，要略寫；2、和主要內(nèi)容作對比地方，要略寫；3、為主要內(nèi)容作陪襯地方，要略寫。如《社戲》一文，詳寫行船、看戲與歸航等情節(jié)，略寫鄉(xiāng)間生活及看戲原因，這么不但鮮明地突出了鄉(xiāng)村少年淳樸善良、天真可愛形象特點，也巧妙地交代了遼闊社會背景。四看“表示方法”