第25課《劉姥姥進大觀園》學習任務單（表格式）2023-2024學年統(tǒng)編版語文九年級上冊_第1頁
第25課《劉姥姥進大觀園》學習任務單（表格式）2023-2024學年統(tǒng)編版語文九年級上冊_第2頁
第25課《劉姥姥進大觀園》學習任務單（表格式）2023-2024學年統(tǒng)編版語文九年級上冊_第3頁
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文檔簡介

學習任務單

課程基本信息學科語文年級九年級學期第一學期課題《劉姥姥進大觀園》教科書書名：義務教育教科書·語文出版社：人民教育出版社學生信息姓名學校班級學號學習目標1.整體感知，把握文章主要內容。2.通過對人物典型語言和動作描寫的分析，把握劉姥姥的人物形象。3.品味眾人的“笑”，折射出不同的人物身份及性格特點。4.拓展閱讀相關章節(jié)，深入探究劉姥姥這一人物形象在《紅樓夢》中的作用。課前學習任務1.查找《紅樓夢》中有關劉姥姥的章節(jié)。課上學習任務活動背景：關于籌建“紅樓夢人物館”的通知為激發(fā)學生的閱讀興趣，加深對《紅樓夢》的了解，我們計劃籌建“紅樓夢人物館”。展館內設置有觸屏講解儀，可展示圖片、視頻和文字，以增強直觀感受，啟發(fā)觀者思考，請大家積極提供相關素材。紅學研究會2022年10月18日自讀活動一關于籌建“紅樓夢人物館”的通知為激發(fā)學生的閱讀興趣，加深對《紅樓夢》的了解，我們計劃籌建“紅樓夢人物館”。展館內設置有觸屏講解儀，可展示圖片、視頻和文字，以增強直觀感受，啟發(fā)觀者思考，請大家積極提供相關素材。紅學研究會2022年10月18日我認為劉姥姥（能/不能）入館展示。理由是

【學習任務二】自讀活動二：畫像對號入座我們需要在觸屏講解儀上，為劉姥姥選擇一幅畫像。請結合課文內容，說說你的選擇及理由。（一）（二）（三）我選圖（），理由【學習任務三】自讀活動三：腳本精挑細選觸屏儀上需要播放一段與劉姥姥相關的影像，請你從課文中選擇一個段落作為影像拍攝的腳本，并說說選擇理由。我的文段推薦文章內容：推薦理由：腳本演繹：課下請演員組的同學，將選擇的段落拍成小視頻?！緦W習任務四】

自讀活動四：點評百花齊放請在觸屏儀評說欄中，留下你對劉姥姥的點評。根據老師提供的思維導圖，聯(lián)系人物與自身性格命運、人物與人物，人物與社會、人物與作品的關系……選擇一個或幾個方面來評說劉姥姥。我眼中的劉姥姥

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