淺談大學生思想政治工作的創(chuàng)新

淺談大學生思想政治工作的創(chuàng)新大學生思想政治工作，是高校工作的一個重點，時刻受到黨和國家的關注。新時期國內(nèi)外形勢的深刻變化和當代大學生群體的思想狀況，迫切要求我們?nèi)嫱七M大學生思想政治工作的創(chuàng)新。一、推進大學生思想政治工作創(chuàng)新的重要意義(一)推進大學生思想政治工作的創(chuàng)新，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要由于在競爭的過程中，物質(zhì)的、業(yè)務的指標是有形的、具體的、可以量化的，易于直接比較，容易引起關注和追求；而思想、道德是難以量化和具體進行比較的，因而導致一些領導和師生忽視思想道德而產(chǎn)生價值取向上的偏頗。因此，為了促進和諧社會的構(gòu)建，我們必須始終把搞好大學生思想政治工作作為重要的政治任務。(二)推進大學生思想政治工作的創(chuàng)新，是培養(yǎng)高素質(zhì)大學生的需要在當前新形勢下，大量西方文化思潮和某些腐朽沒落的生活方式正在影響大學生思想政治水平的提高，我們只有在不斷提高大學生科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的同時，有效防范和抵御敵對勢力的思想滲透，引導大學生樹立正確理想信念，增強政治辨別力，高度重視對大學生的思想政治教育，促進大學生健康成長、才能保證大學生全面發(fā)展。(三)推進大學生思想政治工作的創(chuàng)新，是一所大學生存和發(fā)展的需要一所院校在要推動自身的長足發(fā)展，必須在重視他們科學文化水平提高的同時，重視他們思想政治素質(zhì)的提高，道德素質(zhì)的提高，使他們有高度的社會責任感，有為祖國和人民奉獻的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使他們與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進。二、當前大學生思想思想政治工作面臨的新形勢(一)國際各種思潮的挑戰(zhàn)和沖擊使大學生思想政治工作的復雜程度加深世界經(jīng)濟全球化，政治多極化，特別是隨著高新技術(shù)的興起，各種思想文化相互激蕩，動搖著當代大學生既有的生活方式、行為準則，打破了原有的思想政治工作的主導價值秩序，從而造成部分學生的價值標準的混亂和精神困惑。這表明經(jīng)濟全球化、政治多極化、信息傳遞多樣化沖擊著高校思想政治工作的主導價值，它使大學生思想政治工作的復雜程度加深。(二)市場經(jīng)濟的社會背景當前，就業(yè)方式以及人民生活方式日益多樣化，人們的選擇性、多變性和差異性日益增強，人們對社會與個人前途的期望，也會隨之發(fā)生巨大的變化。大學生是一個容易為外界環(huán)境感染的群體，市場經(jīng)濟活動誘發(fā)的自由主義、個人主義、拜金主義、享在新形勢下，創(chuàng)新思想政治工作載體，關鍵要抓住結(jié)合點、閃亮點和技術(shù)點，增加科技含量、情感含量、文化含量。具體講：一是創(chuàng)新科技型工作載體。以網(wǎng)絡技術(shù)為載體，積極開拓校園信息網(wǎng)，通過網(wǎng)上談心、討論問題，擴展思想政治工作的覆蓋面和輻射力。二是創(chuàng)新情感性工作載體。思想政治工作也是一種情感交流與共鳴的過程，必須堅持以人為本，按照關心人、尊重人、理解人、信任人的原則創(chuàng)新更多情感型的思想政治工作載體，把民主精神和真誠情感融入其中。三是創(chuàng)新人文型工作載體。針對大學生對精神文化生活的新要求，創(chuàng)新校園文化，倡導現(xiàn)代文明，陶冶思想情操，塑造美好心靈。(三)手段創(chuàng)新是做好思想政治工作的有效途徑要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在培養(yǎng)人、塑造人中的新型載體和重要手段作用。網(wǎng)絡教育所具備的教育個性化和自由化的特征，決定了思想政治工作的施教者可以利用網(wǎng)絡最大限度地實現(xiàn)因材施教的教育理念，借助網(wǎng)絡技術(shù)可以實現(xiàn)真正意義上的個別化教育。在網(wǎng)絡中進行的思想政治教育行為具有空前的自由度和極強的滲透性，這些都為在思想政治工作中真正遵循“以人為本”的理念，促成思想政治教育手段的多元化提供了契機。(四)機制創(chuàng)新是思想政治工作的重要保障要將學生思想政治教育隊伍視為學校黨政管理骨干隊伍的重要來源和重要組成部分，視為學校教學科研和學術(shù)骨干隊伍的來源和重要組成部分，加強高校學生思想政治工作隊伍建設，全方位提高高校思想政治工作者素質(zhì)。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，高校思想政治工作者不僅要政治過硬、思想解放、道德水準高、心理素質(zhì)好，更重要的是要有獻身事業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。創(chuàng)新高校思想政治工作者的選拔和培養(yǎng)機制，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強理論濃度，更新知識、更新觀念，并要能熟練運用高科技工具，主動迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，提高實際工作能力。總之，大學生思想政治工作對人才培養(yǎng)具有方向性和導向作用，是社會主義教育的靈魂和社會主義精神文明建設的奠基工程，只能加強，不能削弱。因此，我