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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文細(xì)心篩選的2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文依照受歡迎度排序,假如您也有私藏的2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文或喜愛(ài)的申請(qǐng)書(shū)范文,歡迎發(fā)布出來(lái)與我們共享.
所謂心得,是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西,亦可以稱(chēng)作心得體會(huì)?!靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體,屬于談?wù)撐牡姆懂?。下面是我收集整理?022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)看看吧。
2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1
炎炎夏日,清風(fēng)送爽。7月27日,我滿(mǎn)懷盼望,滿(mǎn)心高興的參與了縣幼兒園老師舞蹈培訓(xùn),更有幸在欒老師的指導(dǎo)下和眾姐妹一起歡快起舞,內(nèi)心的歡悅無(wú)以言表。舞蹈是美的,練習(xí)是辛苦的,俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,看似輕松的一段舞蹈要經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí),只有熟識(shí)了才能精確?????找到舞蹈的感覺(jué),也才能跳出舞蹈的韻味。畢業(yè)整整十年了,今日重又找回了同學(xué)時(shí)代的感覺(jué),感謝馮老師,感謝欒老師,感謝參加培訓(xùn)的姐妹們!
今日的舞蹈培訓(xùn)從我們老師的實(shí)際動(dòng)身,更多的`傳授了一些教學(xué)中能夠用到的、有用的東西,如:藏族、蒙古族、新疆的民族舞。在傾聽(tīng)了欒老師的講解、看過(guò)欒老師的親身示范后,我真的是獲益匪淺,讓我如沐春雨。正所謂“溫故而知新”,記得在學(xué)校時(shí),各民族的舞蹈及動(dòng)作要領(lǐng)我們都學(xué)過(guò),但隨著時(shí)間的推移,自己沒(méi)有好好溫習(xí),單憑記憶,許多東西都已拋之腦后,就像欒老師說(shuō)的:民族舞的動(dòng)作是一點(diǎn)也容不得馬虎的,小顫就是小顫,微顫就是微顫,動(dòng)作幅度略微大一點(diǎn)或者小一點(diǎn)就丟了味道,就不是民族舞了。動(dòng)作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,練?xí)是辛苦的。欒老師都要為我們示范多遍,在老師練習(xí)時(shí)她又會(huì)為個(gè)別老師進(jìn)行指導(dǎo),力求讓我們每個(gè)人的動(dòng)作都能夠規(guī)范、精確?????。付出的辛苦可想而知!
在日常幼兒園的教學(xué)中,老師少不了利用肢體語(yǔ)言給孩子們示范、講解,特殊是一些民族的小律動(dòng),假如老師的示范不精確?????,很可能把孩子們帶入誤區(qū),而孩子的創(chuàng)編動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是在老師所供應(yīng)的一些民族舞的基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在欒老師的指導(dǎo)下,自己才明白了在許多細(xì)節(jié)的處理上我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,欒老師對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的仔細(xì),做每一個(gè)動(dòng)作的美麗、自然,特殊是那種舞蹈的感覺(jué)、舞蹈的歡樂(lè)、舞蹈的氣場(chǎng),深深地打動(dòng)了我,即使我的動(dòng)作美麗,當(dāng)年我深信只要我肯努力、肯學(xué),總會(huì)有進(jìn)步的!
在教授完民族舞后,欒老師特意給我們細(xì)心預(yù)備了一個(gè)音樂(lè)嬉戲,動(dòng)作特別簡(jiǎn)潔,但經(jīng)過(guò)老師的編排,它有了很強(qiáng)的欣賞性,幾個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作也可以成就一個(gè)精彩的節(jié)目,真可謂“專(zhuān)心良苦”。我想欒老師是想通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)潔的實(shí)例,告知我們一個(gè)深刻的道理:舞蹈的編排與舞蹈本身的心情是緊緊聯(lián)系在一起的,活潑的舞蹈表演形式要活潑,即使它動(dòng)作簡(jiǎn)潔,但只要專(zhuān)心,通過(guò)隊(duì)形的變換及舞者心情的表露,它能夠感染在場(chǎng)的每一個(gè)人,帶給每個(gè)人歡樂(lè)。
短短一天,特別辛苦,但心情是愉悅的,收獲是豐富的。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)常激勵(lì)自己,讓自己真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,讓自己做一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,舞動(dòng)自己的人生!
2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2
許多舞蹈老師在舞蹈教學(xué)和舞蹈編排上,并沒(méi)有多少信念。每次拿到一個(gè)新的任務(wù),總會(huì)覺(jué)得自己不能編出一個(gè)像樣的舞蹈,或者在教學(xué)中抓不住要領(lǐng)。
在舞蹈教學(xué)中素養(yǎng)訓(xùn)練素養(yǎng)訓(xùn)練是對(duì)初學(xué)舞蹈的同學(xué)身體各部位的作用。初學(xué)舞蹈的同學(xué),對(duì)舞蹈的接觸狀況不同,在理解與接受力量方面也不一樣,身體自然條件有很大的差異。素養(yǎng)訓(xùn)練就是為了解決同學(xué)身體自然條件的差異,縮短同學(xué)身體素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)需要之間的距離。
素養(yǎng)訓(xùn)練可分為腰和腿的“軟”“開(kāi)”兩個(gè)部分。舞蹈是用人的肢體語(yǔ)言表達(dá)的,要使同學(xué)盡快達(dá)到肢體所需要的素養(yǎng)條件,應(yīng)從“軟”開(kāi)頭。軟度訓(xùn)練中可分為肩、胸、腰、腿、胯幾個(gè)部分分別加強(qiáng)訓(xùn)練。
技巧訓(xùn)練同學(xué)在有肯定的身體素養(yǎng)力量基礎(chǔ)上,進(jìn)行技巧訓(xùn)練。技巧有肯定的難度,是技巧性很強(qiáng)且富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。包括“轉(zhuǎn)、翻、跳”等絕技。無(wú)論從數(shù)量、質(zhì)量、速度及姿勢(shì)等方面都要“精”。教學(xué)中,要依據(jù)同學(xué)的自身的力量、條件、特長(zhǎng)來(lái)“因材施教”。訓(xùn)練中,以單一項(xiàng)目反復(fù)訓(xùn)練為主,力求達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、動(dòng)作流暢的標(biāo)準(zhǔn)。
形體訓(xùn)練形體訓(xùn)練即塑造身體的形態(tài)姿態(tài),使身體各部位達(dá)到柔韌性、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和敏捷性,使整個(gè)動(dòng)作更具美感。形體訓(xùn)練是構(gòu)成舞蹈語(yǔ)匯的基本條件,是推向舞蹈藝術(shù)的必經(jīng)之路。在這里,一般分為“扶把動(dòng)作”和“離把動(dòng)作”訓(xùn)練。
舞姿訓(xùn)練舞姿即身體的基本姿態(tài)形態(tài)。舞姿講究“手、眼、身、法”,是協(xié)作身體軀干、腿部、手臂、頭和眼睛的協(xié)調(diào)性而完成?;疚枳税ㄊ帜_的基本形態(tài)姿勢(shì),基本位置,部法的訓(xùn)練,協(xié)作腰腿功、技巧形成一組具有高度的雕塑性、富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作。教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循從簡(jiǎn)到繁,從易到難,循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行教學(xué)。
2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3
我是從去年十二月份開(kāi)頭進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜愛(ài)唱歌跳舞,但由于家庭緣由,環(huán)境緣由,所以就耽擱了,我也只能把自己最大的愛(ài)好,隱蔽在心里,雖然不舍,但也無(wú)奈。
后來(lái)長(zhǎng)大了,有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中,我又接觸到了舞蹈,內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來(lái),我投入其中,開(kāi)頭進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練??赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣,我練習(xí)的很快,當(dāng)然我練習(xí)的也很仔細(xì)很刻苦,取得了對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子,盡情的吸允母親的乳汁。但漸漸的我發(fā)覺(jué)我所處的環(huán)境太局限,我所接觸的老師已經(jīng)無(wú)法賜予我更大的關(guān)心,所以我毅然打算前往更大的學(xué)校,更專(zhuān)業(yè)的地方去獵取更多的學(xué)問(wèn)和更大的進(jìn)步。
很慶幸,我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)?!澖∩韺W(xué)院。我們的老師都特別好,他們優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè),仔細(xì),和善。他們手把手的指導(dǎo)我們,急躁的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們是我們的老師;在私底下,他們是我們的伴侶。在參與舞蹈培訓(xùn)的同學(xué)當(dāng)中,我的年紀(jì)屬于比較大的了,我也知道這是自己的一個(gè)劣勢(shì),但我并不灰心,我懂得“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力,更多的時(shí)間,更加刻苦的訓(xùn)練,來(lái)彌補(bǔ)自己許多不足的地方。我也有訓(xùn)練的很疲乏很憔悴的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,老師總是勸慰我鼓舞我,讓我產(chǎn)生更大的動(dòng)力,更堅(jiān)持的訓(xùn)練下去。做人就應(yīng)當(dāng)勇往直前,不能夠半途而廢??梢员粦?zhàn)勝,不能被打倒。
一開(kāi)頭訓(xùn)練的時(shí)候,我總想很快的學(xué)習(xí)舞蹈,想快速的學(xué)習(xí)許多舞蹈,有一種急功近利的感覺(jué)。老師也看出了我們的一些這樣的心情,會(huì)不厭其煩的告知我們,打好基礎(chǔ)的重要性。開(kāi)頭熬煉體能的時(shí)候,我很疲乏,累的想要放棄。后來(lái)在學(xué)習(xí)一些難度大的舞蹈的時(shí)候,我才感覺(jué)到體能的重要性,沒(méi)有良好的體能儲(chǔ)備,不行能精確?????又完整的跳完一支舞蹈。假如我們以后出去教別人了,一節(jié)課沒(méi)上完,我們自己都累趴下了,我們?cè)趺茨苋ギ?dāng)教練,怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬(wàn)丈平地起”所以說(shuō)基礎(chǔ)很重要,基本功是作為一個(gè)舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會(huì)到老師們的良苦專(zhuān)心了,我們以后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),可以說(shuō)是活到老,學(xué)到老。現(xiàn)在打好了基礎(chǔ),以后我們才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和學(xué)問(wèn)。
學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個(gè)月了,由于老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育,我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步,當(dāng)然這一切只是開(kāi)頭,我們需要學(xué)習(xí)的還有許多許多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類(lèi)的舞蹈,看似很簡(jiǎn)潔的程式化的動(dòng)作,但真正的融入其中,真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并不是簡(jiǎn)單的事情。許多動(dòng)作要做得到位,做的精確?????,是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個(gè)時(shí)候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能,就可以反復(fù)的去練習(xí),讓動(dòng)作更嫻熟,熟能生巧,自然而然的就會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。
我現(xiàn)在還處在專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級(jí)階段,以后需要學(xué)習(xí)的還許多許多。以后的路還很漫長(zhǎng),還需要更加的努力和堅(jiān)持。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美妙的運(yùn)動(dòng),舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我由于愛(ài)好舞蹈而驕傲,我由于可以跳舞而幸福。我情愿一輩子歡樂(lè)的跳下去。
2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4
兩個(gè)月的培訓(xùn)課程即將結(jié)束,卻都是專(zhuān)家老師們濃縮了的精華,這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在是難能珍貴,我們每名老師在學(xué)習(xí)中都受益匪淺,通過(guò)此次培訓(xùn),我開(kāi)闊了視野,提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
記得去年我也嘗試編過(guò)一組舞蹈,但是由于理論基礎(chǔ)貧乏,在編創(chuàng)的時(shí)候許多問(wèn)題都沒(méi)有留意到,上海戲劇學(xué)院舞蹈分院的李園老師,用她那風(fēng)趣形象的言語(yǔ)和深化淺出的比方讓我們對(duì)舞蹈創(chuàng)編理論學(xué)問(wèn)有了更深的熟悉。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)編活動(dòng)中,無(wú)論是隊(duì)型的編創(chuàng)還是舞蹈動(dòng)作的變化,我們每個(gè)老師都以極大的熱忱參加其中,在每組匯報(bào)之后,李老師準(zhǔn)時(shí)給以點(diǎn)評(píng),讓我們不僅獵取了很多閱歷,也讓我們對(duì)舞蹈創(chuàng)編增加了新的感悟。
舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí),不僅陶冶了情操,讓我們以舞激情,樂(lè)在其中。
在這次舞蹈培訓(xùn)中,通過(guò)李濤老師和周培老師“以聲帶情,以情帶舞”,“舞以盡情”的教學(xué),使我的舞韻在節(jié)奏明快、熱忱奔放的維吾爾族舞蹈、婀娜多姿的傣族舞蹈中有了進(jìn)一步的提高,其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,看到老師們的美麗動(dòng)作,聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲,我的心為之沉醉。應(yīng)當(dāng)說(shuō),舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們供應(yīng)了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們供應(yīng)了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我喜愛(ài)舞蹈的熱忱,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂(lè)在其中。
或許在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),卻忽視了在舞蹈隊(duì)的集體訓(xùn)練中能給同學(xué)帶來(lái)什么。市藝教委常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)楊壽康老師告知我們,舞蹈訓(xùn)練的目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)是為了競(jìng)賽,而應(yīng)當(dāng)把舞蹈教學(xué)當(dāng)作成一種手段,把育人作為目標(biāo),讓同學(xué)在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎么與人相處,怎樣敢于面對(duì)困難。
舞蹈教育是一種美育。正如德國(guó)美學(xué)家席勒所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育,有促進(jìn)熟悉的教育,還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最終一種教育的目的在于培育我們感性和精神力氣的整體達(dá)到盡可能的和諧?!?/p>
此次培訓(xùn)雖已結(jié)束,我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)方面的許多學(xué)問(wèn),還從每位專(zhuān)家老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的許多方法,我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,為進(jìn)一步提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)而努力奮進(jìn)!
2022舞蹈學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5
學(xué)習(xí)舞蹈是一件很不簡(jiǎn)單的事情,是許多人童年很深的記憶,你的這段經(jīng)受回憶起來(lái)的`體會(huì)是什么呢?學(xué)習(xí)舞蹈心得體會(huì)閱歷一起觀賞一下!
首先要記清晰動(dòng)作,看清教練的每一個(gè)細(xì)節(jié)。不光課堂上,下來(lái)還要捋一捋,捋著捋著回想起老師跳時(shí)候的韻味,自己會(huì)有許多心得。不要怕一跟音樂(lè)動(dòng)作就掉了,這個(gè)可以熟能生巧的。
二是要熟識(shí)音樂(lè)。好的舞者都是聞樂(lè)起舞的,多跟音樂(lè)跳,不但能熟識(shí)動(dòng)作,漸漸地,你自然知道一度讓你茫然的動(dòng)作該踩在哪個(gè)點(diǎn)。國(guó)外音樂(lè)肯定要先了解歌詞,由于編舞者除了依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏,也會(huì)結(jié)合歌詞來(lái)設(shè)計(jì)動(dòng)作和舞蹈的氣質(zhì)。
第三,要強(qiáng)調(diào)的是基本功真的很重要。開(kāi)胸、開(kāi)肩、下腰、拉韌帶、劈叉,要想跳好舞,這些是避不開(kāi)的。我曾經(jīng)在專(zhuān)業(yè)演藝院團(tuán)呆過(guò)(當(dāng)然,我不是演員),演員們花的最多的時(shí)間不是排新節(jié)目,而是反復(fù)錘煉基本功,他們吃的苦是我們難以想象的。假如有一天,你不怕上軟功課了,那么恭喜你,你已經(jīng)擁有作為一個(gè)舞者的基本身體要求。
四是肯定要練體能。一位專(zhuān)業(yè)舞蹈演員曾經(jīng)告知我,想要充分演繹一支
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