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文檔簡(jiǎn)介
藝術(shù)哲學(xué)?課后習(xí)題及答案
1.1藝術(shù)的原初意義(上)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】主管“techne(藝術(shù))”的女神是()。
?維納斯
?雅典娜
?阿爾特彌斯
?西彌斯
我的答案:B得分:25.0分
2
【多選題】亞里士多德認(rèn)為靈魂或肯定或否定地獲得真理的五個(gè)東西包括()。
?技藝
?知識(shí)
?聰明
?智慧與理智
我的答案:ABCD得分:25.0分
3
【判斷題】荷馬把“雅典娜”翻譯成“多樣猜度者”。()
我的答案:x得分:25.0分
4
【判斷題】“雅典娜”的詞根和貓頭鷹有關(guān),貓頭鷹的特性可以表征藝術(shù)家勇往直前,同時(shí)具備
回顧和反思的能力。()
我的答案:X得分:25.0分
1.2藝術(shù)的原初意義(中)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】被西方尊稱(chēng)為“醫(yī)學(xué)之父”的古希臘人是()。
?赫拉克萊提斯
?奧斯勒
?希波克拉底
?伊本西納
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】阿多諾認(rèn)為“摹仿”意味著人與物之間的()關(guān)系。
?依靠
?孤立
?對(duì)立
?親密
我的答案:D得分:25.0分
3
【多選題】無(wú)論是physis還是techne,都是()。
?讓不可見(jiàn)者成為可見(jiàn)的
?讓可見(jiàn)者變得不可見(jiàn)
?使不在場(chǎng)者在場(chǎng)
?使在場(chǎng)者不在場(chǎng)
我的答案:AC得分:25.0分
4
【判斷題】“摹仿”就是人對(duì)自然的一種臨摹、復(fù)制和借鑒。()
我的答案:X得分:25.0分
1.3
1
【單選題】現(xiàn)代技術(shù)也是一種“解蔽”,但這種解蔽是一種對(duì)自然的()?,F(xiàn)代技術(shù)之本質(zhì)是(),標(biāo)
示其對(duì)自然的總體()。
?促逼-擺置-集置
?促逼-集置-擺置
?擺置-促逼-集置
?擺置-集置-促逼
我的答案:B得分:25.0分
2
【單選題】柏拉圖時(shí)期的idea最接近的含義是()。
?相
?觀念
?個(gè)體特點(diǎn)
?內(nèi)在主體
我的答案:A得分:25.0分
3
【單選題】在西方哲學(xué)里,包含著一個(gè)()優(yōu)先的特征。
?觸覺(jué)
?聽(tīng)覺(jué)
?視覺(jué)
?味覺(jué)
我的答案:C得分:25.0分
4
【判斷題】人的各種感官是割裂開(kāi)的。()
我的答案:x得分:25.0分
1.4柏拉圖的藝術(shù)思想已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】柏拉圖認(rèn)為藝術(shù)不再能為新的城邦提供幫助,唯有()能挽救城邦危機(jī)。
?語(yǔ)言
?詩(shī)歌
?哲學(xué)
?文學(xué)
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】在“理想國(guó)”里,公民可分為三個(gè)等級(jí)()。
?君主
?哲學(xué)家
?戰(zhàn)士
?農(nóng)工商
我的答案:BCD得分:25.0分
3
【判斷題】柏拉圖認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界是真實(shí)的,變化的。()
我的答案:X得分:25.0分
4
【判斷題】柏拉圖認(rèn)為藝術(shù)摹仿的是個(gè)別的事物,所以距離真實(shí)很遙遠(yuǎn)。()
我的答案:4得分:25.0分
1.5亞里士多德的藝術(shù)思想已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】亞里士多德通過(guò)他的范疇論,建立了思維與()的同一性。
?想象
?理論
?存在
?事實(shí)
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】下列對(duì)亞里士多德的摹仿論詩(shī)學(xué)描述正確的是?
?亞里士多德《詩(shī)學(xué)》討論范圍局限于敘事詩(shī)、悲劇和喜劇
?B,史詩(shī)、悲劇、喜劇甚至絕大部分音樂(lè),這一切總的來(lái)說(shuō)都是摹仿
?詩(shī)起源于摹仿
?詩(shī)(藝術(shù))比歷史更真
我的答案:ABCD得分:25.0分
3
【判斷題】亞里士多德的“實(shí)體論”強(qiáng)調(diào)“共相”、普遍是“第一實(shí)體”。()
我的答案:X得分:25.0分
4
【判斷題】亞里士多德認(rèn)為美的藝術(shù)在摹仿給定的實(shí)在事物時(shí)要把它事實(shí)化。()
我的答案:x得分:25.0分
1.6藝術(shù)哲學(xué)史的三個(gè)階段(上)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】藝術(shù)與自然的關(guān)系成為古典藝術(shù)哲學(xué)的最()的關(guān)系。
?本質(zhì)
?核心
?基本
?統(tǒng)?
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】知識(shí)學(xué)或主體主義的藝術(shù)哲學(xué)討論的核心課題是()。
?意識(shí)分析
?事實(shí)分析
?存在分析
?藝術(shù)分析
我的答案:A得分:25.0分
3
【判斷題】存在學(xué)或形而上學(xué)的藝術(shù)哲學(xué)是以“物的分析”為核心課題的。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】知識(shí)學(xué)或主體主義的藝術(shù)哲學(xué)強(qiáng)調(diào)自我是不確定的,外部世界才是可靠的。()
我的答案:X得分:25.0分
1.7藝術(shù)哲學(xué)史的三個(gè)階段(下)已完成本次成績(jī):100
1
【多選題】后哲學(xué)或后主體主義的藝術(shù)哲學(xué)以“語(yǔ)言分析”為核心課題,“語(yǔ)言分析”的具體包括
以下哪些內(nèi)容?()
?語(yǔ)感分析
?語(yǔ)境分析
?語(yǔ)義分析
?語(yǔ)源分析
我的答案:BCD得分:25.0分
2
【多選題】后哲學(xué)或后主體主義的藝術(shù)哲學(xué)以非哲學(xué)、非美學(xué)的多元藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)為主題,進(jìn)行
了哪些方向上的藝術(shù)哲學(xué)嘗試?()
?現(xiàn)象學(xué)
?本質(zhì)學(xué)
?解釋學(xué)
?解構(gòu)論
我的答案:ACD得分:25.0分
3
【判斷題】進(jìn)入藝術(shù)哲學(xué)史的第三個(gè)階段后主體主義占據(jù)了主導(dǎo)地位。()
我的答案:X得分:25.0分
4
【判斷題】
“之間性”或“過(guò)渡性”是在內(nèi)部世界的穩(wěn)定性和外部世界的確定性受質(zhì)疑之后那種無(wú)所依傍和
無(wú)所適從的狀態(tài)。()
我的答案:X得分:25.0分
1.8
1
【單選題】鮑??怯?guó)哲學(xué)家、美學(xué)家,是表現(xiàn)主義()代表之一
?法學(xué)
?文學(xué)
?美學(xué)
?哲學(xué)
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】鮑??撓ED人關(guān)于美的學(xué)說(shuō)的基本原則包括以下哪些?()
?思想原則
?道德原則
?形而上學(xué)原則
?審美原則
我的答案:BCD得分:25
【判斷題】美感是通過(guò)審美而產(chǎn)生愉快的活動(dòng)。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】陶冶強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)的自我功用。()
我的答案:X得分:25.0分
2.1導(dǎo)言已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】美學(xué)是在近代歐洲產(chǎn)生的一門(mén)研究()的學(xué)科,它把藝術(shù)現(xiàn)象納入一個(gè)以理性、知性
為核心的知識(shí)體系里。
?理性認(rèn)識(shí)
?理性實(shí)踐
?感性認(rèn)識(shí)
?感性實(shí)踐
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】中西方近代的劃分分別是依據(jù)哪兩個(gè)事件進(jìn)行的?
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
?八國(guó)聯(lián)軍侵華
?文藝復(fù)興
?啟蒙運(yùn)動(dòng)
我的答案:AC得分:25.0分
3
【多選題】亞里士多德將學(xué)科分為()三類(lèi)。
?理論性學(xué)科
?實(shí)踐性學(xué)科
?研究性學(xué)科
?創(chuàng)造性學(xué)科
我的答案:ABD得分:25.0分
4
【判斷題】在近代美學(xué)創(chuàng)始之際呈現(xiàn)出來(lái)的詩(shī)性-知性之爭(zhēng),實(shí)質(zhì)就是知性科學(xué)時(shí)代的人文-
科學(xué)的沖突。()
我的答案:4得分:25.0分
2.2美學(xué)抑或詩(shī)學(xué)?已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】維柯在《新科學(xué)》中首次肯定了()活動(dòng)的自主性,詩(shī)相對(duì)于哲學(xué)的自主性。
?理性與感性
?審美與幻想
?想象和實(shí)踐
?記憶和幻想
我的答案:B得分:25.0分
2
【單選題】從赫爾德到黑格爾的德意志唯心主義和歷史主義傳統(tǒng)來(lái)看,維柯標(biāo)志著()。
?唯心主義思潮
?實(shí)踐哲學(xué)的開(kāi)端
?歷史唯物主義的開(kāi)端
?歷史意識(shí)的開(kāi)端
我的答案:D得分:25.0分
3
【判斷題】“美學(xué)”學(xué)科之名來(lái)自德國(guó)哲學(xué)家鮑姆嘉通的博士論文,其愿意為“感性學(xué)”。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】語(yǔ)言是高度神秘的,語(yǔ)言背后有一套復(fù)雜的機(jī)制。()
我的答案:4得分:25.0分
2.3
1.【單選題】符合“科學(xué)樂(lè)觀主義’轉(zhuǎn)向的是()。
?從特殊理論到普遍真理
?從物之理到心之理
?從人文之理到科學(xué)之理
?從宗教之理到自然之理
我的答案:B得分:25.0分
2
【單選題】詩(shī)性與知性的區(qū)別就是()與()的區(qū)別。
?藝術(shù);哲學(xué)
?理性;感性
?人文;科學(xué)
?自然;社會(huì)
我的答案:A得分:25.0分
3
【多選題】
維柯的“人文化成”認(rèn)為:“詩(shī)性智慧”創(chuàng)造了詩(shī)性的()。
哲學(xué)功能
邏輯功能
倫理功能
經(jīng)濟(jì)功能
我的答案:ABCD得分:25.0分
4
【判斷題】
“詩(shī)性智慧”說(shuō)認(rèn)為知性智慧是派生的,詩(shī)性智慧是原生的。()
我的答案:對(duì)
2.4語(yǔ)言的詩(shī)性起源說(shuō)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】最初的神學(xué)詩(shī)人們用()的方式給事物命名,首先出現(xiàn)的是具象的感性意象。
?抽象
?象征
?擬人
?演繹
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】下列屬于“以己度人”的隱喻手法的有()。
?愛(ài)-高山-壓得人喘不過(guò)氣來(lái)
?學(xué)習(xí)-烹飪-溫習(xí)一遍課程
?樹(shù)留下樹(shù)脂-眼淚-樹(shù)在哭泣
?重物-發(fā)生聲響-在呻吟
我的答案:CD得分:25.0分
3
【判斷題】詩(shī)性與知性是同消同長(zhǎng)的,推理力越強(qiáng),想象力也就越旺盛。()
我的答案:X得分:25.0分
4
【判斷題】在黑格爾的觀念里,感性階段是人類(lèi)思想階段中的低級(jí)階段,哲學(xué)誕生之后藝術(shù)的
黃金時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。()
我的答案:4得分:25.0分
2.5非邏輯的詩(shī)性邏輯已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】“綜合殊相來(lái)得出共相的方法”是指()。
?演繹法
?歸納法
?推理法
?形式邏輯法
我的答案:B得分:25.0分
2
【多選題】在維柯時(shí)代,西方邏輯主義的主流傳統(tǒng)體現(xiàn)在笛卡爾主義中,()被認(rèn)為是知識(shí)的典
范。
?文學(xué)
?邏輯
?數(shù)學(xué)
?藝術(shù)
我的答案:BC得分:25.0分
3
【多選題】維柯的“詩(shī)性邏輯”旨在解決()的起源問(wèn)題。
?語(yǔ)言
?詩(shī)
?神話(huà)
?人類(lèi)歷史
我的答案:ABCD得分:25.0分
4
【判斷題】“邏各斯”的最初本義是“宗教傳說(shuō)”。()
我的答案:X得分:25.0分
3.1導(dǎo)言已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】歐洲哲學(xué)三個(gè)高峰不包括哪個(gè)國(guó)家在內(nèi)?
?希臘
?德國(guó)
?英國(guó)
?法國(guó)
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】康德的哲學(xué)巨著三部曲有()。
?《純粹理性批判》
?《道德形而上學(xué)基礎(chǔ)》
?《判斷力批判》
?《實(shí)踐理性批判》
我的答案:ACD得分:25.0分
3
【判斷題】鮑姆嘉通的觀念里,美學(xué)是具備普遍性的。()
我的答案:x得分:25.0分
4
【判斷題】按照康德的美學(xué)觀念,如果要說(shuō)‘這個(gè)風(fēng)景真美",那必須假定大家都有同樣的觀念,
否則不可這樣言說(shuō)。()
我的答案:4得分:25.0分
3.2關(guān)于“先驗(yàn)”與“超驗(yàn)”概念的翻譯已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】下列哪個(gè)詞匯對(duì)應(yīng)著“超驗(yàn)”?
?transzendental
?transzendent
?transaction
?transcend
我的答案:B得分:25.0分
2
【單選題】“先驗(yàn)“和”超驗(yàn)”的拉丁文字根的含義是()。
?先天的
?時(shí)間流逝
?從河的此岸到彼岸
?從天而降
我的答案:C得分:25.0分
3
【判斷題】哲學(xué)詞匯的翻譯是一個(gè)一直在被質(zhì)疑的問(wèn)題。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】“先驗(yàn)”和“超驗(yàn)”標(biāo)志著西方哲學(xué)最核心的東西。()
我的答案:4得分:25.0分
3.3什么是形而上學(xué)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】亞里士多德的“第二哲學(xué)”是指()。
?形而上學(xué),作為自然的傾向,是怎樣成為可能的?
?物理學(xué)或自然哲學(xué)
?人文哲學(xué)
?美學(xué)
我的答案:B得分:25.0分
2
【多選題】形而上學(xué)的兩個(gè)核心概念是()。
?形體
?源頭
?本質(zhì)
?實(shí)存
我的答案:CD得分:25.0分
3
【多選題】西方文化最核心的兩個(gè)東西包括()。
?存在學(xué)
?歷史學(xué)
?神學(xué)
?教育學(xué)
我的答案:AC得分:25.0分
4
【判斷題】知識(shí)的表達(dá)必然是指向普遍性的。()
我的答案:4得分:25.0分
3.4柏拉圖與亞里士多德的形而上學(xué)路向已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】柏拉圖將()比喻成太陽(yáng)。
?美
?智
?勇
?善
我的答案:D得分:33.3分
2
【判斷題】亞里士多德認(rèn)為個(gè)體的存在是不真實(shí)的,不確定的。()
我的答案:x得分:33.3分
3
【判斷題】亞里士多德和柏拉圖的思考路徑是相反的。()
我的答案:4得分:33.4分
3.5康德的先驗(yàn)唯心論已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】康德的《純粹理性批判》的總問(wèn)題是什么?
?形而上學(xué),作為自然的傾向,是怎樣成為可能的?
?形而上學(xué),作為科學(xué),是怎樣成為可能的?
?先天綜合判斷是如何可能的?
?純粹的自然科學(xué)是怎樣成為可能的?
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】在“知性”層面上,康德闡明了“知性”如何運(yùn)用先天的范疇對(duì)經(jīng)驗(yàn)直觀加以進(jìn)一步
整理,使其具有規(guī)律性,從而證明()知識(shí)的可能性和有效性。
?數(shù)學(xué)
?自然科學(xué)
?物理學(xué)
?天文學(xué)
我的答案:B得分:25.0分
3
[判斷題】康德的“先驗(yàn)唯心論”力圖闡明時(shí)間、空間直觀形式如何運(yùn)用于經(jīng)驗(yàn)材料而得數(shù)學(xué)
知識(shí)。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】康德認(rèn)為,“先天綜合判斷”有兩類(lèi):數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的“先天綜合判斷”是不可能的、
無(wú)效的;而形而上學(xué)的“先天綜合判斷”則是可能的、有效的。()
我的答案:X得分:25.0分
3.6康德的先驗(yàn)-超驗(yàn)二元論已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】康德哲學(xué)具有十分典型的()特征。最根本的表征在于他對(duì)“先驗(yàn)追問(wèn)”與“超驗(yàn)追問(wèn)”
的明晰區(qū)分上。
?一元論
?二元論
?多元論
?唯心論
我的答案:B得分:25.0分
2
[單選題】現(xiàn)代()是在康德”超驗(yàn)的形而上學(xué)“意義上的發(fā)展。
?科學(xué)主義
?實(shí)證主義
?知識(shí)學(xué)
?人文哲學(xué)
我的答案:D得分:25.0分
3
【判斷題】康德指出“超驗(yàn)的”是超出可能經(jīng)驗(yàn)的界限,超出人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域,實(shí)即超出“知”的領(lǐng)域,
因而是無(wú)關(guān)乎經(jīng)驗(yàn)的。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】康德把“先驗(yàn)自我視為”構(gòu)成知識(shí)的界限,而“超驗(yàn)理念”構(gòu)成知識(shí)的條件。()
我的答案:X得分:25.0分
3.7康德的先驗(yàn)美學(xué)及其局限性已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】下面關(guān)于“判斷力”說(shuō)法錯(cuò)誤的是?()
知識(shí)判斷是把普遍概念加到對(duì)象上去。
■審美判斷是為特殊的東西尋找普遍的概念。
c在審美判斷中,要判斷多個(gè)對(duì)象的本身。
?知識(shí)判斷是把知性范疇加到感性材料上.
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】康德的“三大批判”構(gòu)成了他的偉大哲學(xué)體系,它們是?
?懷疑主義批判
?純粹理性批判
?實(shí)踐理性批判
?判斷力批判
我的答案:BCD得分:25.0分
3
【多選題】“判斷力“包括哪兩種判斷?()
?能力判斷
?知識(shí)判斷
?審美判斷
?理性判斷
我的答案:BC得分:25.0分
4
【判斷題】”判斷力“是指構(gòu)成判斷的能力,是把普遍的東西包含于特殊的概念之中的能力。()
我的答案:X得分:25.0分
3.8康德的其他觀點(diǎn)已完成本次成績(jī):25
1
【單選題】康德認(rèn)為,美是有等級(jí)的,其中最高等級(jí)的是?()
?實(shí)用器物之美
?自然之美
?藝術(shù)之美
?理想之美
我的答案:C
2
【多選題】縱觀康德的“三大批判”,下面說(shuō)法符合康德觀點(diǎn)的是?
在知識(shí)問(wèn)題上,康德關(guān)心的是知識(shí)和知識(shí)對(duì)象的先驗(yàn)條件。
在倫理問(wèn)題上,探討的是道德準(zhǔn)則的先驗(yàn)性
在審美判斷上,強(qiáng)調(diào)了美感的先驗(yàn)性。
?在判斷力批判上,建立了近代最完善的先驗(yàn)美學(xué)體系。
我的答案:ABD
3
【判斷題】康德認(rèn)為,“天才”的基本要素就是想象力和理性。()
我的答案:錯(cuò)
4
【判斷題】從歷史上講,靈感說(shuō)、經(jīng)驗(yàn)論美學(xué)、浪漫主義美學(xué)等是偏重于“本質(zhì)主義’的。()
我的答案:錯(cuò)
5.[單選題]康德認(rèn)為,最具依存性的美和最不自由的美就是能夠有一個(gè)()的美.
A.依存
B.自由
C.現(xiàn)實(shí)
D理想
我的答案:D
4.1導(dǎo)舌已完成本次成績(jī):100
1
[單選題「邏各斯神秘主義”就是“()神秘主義”。
?思想
?行為
?語(yǔ)言
?邏輯
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】哈曼是第一個(gè)()批判者。
?理性
?邏輯
c經(jīng)驗(yàn)
?啟蒙
我的答案:D得分:25.0分
3
【判斷題】我們現(xiàn)在理解的“現(xiàn)代性”是指啟蒙時(shí)代以來(lái)的“新的”世界體系生成的時(shí)代。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】語(yǔ)言可能是真正意義上的讓人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的最重要要素。()
我的答案:V
4.2哈曼對(duì)康德的批判(一)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】哈曼《理性純粹主義之元批判》中元批判的核心是()?
?文字
?語(yǔ)言
?思維
?邏輯
我的答案:B得分:33.3分
2
【多選題】同康德的明晰、理性、學(xué)院相比較,哈曼的學(xué)術(shù)特征是()?
?簡(jiǎn)明
?晦澀
?感性
?非學(xué)院
我的答案:BCD得分:33.3分
3
【多選題】康德把人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力分為哪三塊?()
?感性
?悟性
知性
?理性
我的答案:ACD得分:33.4分
4.3哈曼對(duì)康德的批判(二)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】哈曼認(rèn)為最古老的語(yǔ)言是(),是一切速度及其數(shù)字比例的生動(dòng)典范。
?語(yǔ)言
?文字
?繪畫(huà)
?音樂(lè)
我的答案:D得分:25.0分
2
【多選題】哈曼提出的“語(yǔ)言的感性要素”包括哪兩個(gè)方面?()
?語(yǔ)音
?語(yǔ)言
?文字
?字母
我的答案:AD得分:25.0分
3
【判斷題】哈曼與康德在先天認(rèn)識(shí)形式上的分歧:前者批判了后者的“先驗(yàn)感性論”,認(rèn)為語(yǔ)言
才是人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的基礎(chǔ)。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】康德把時(shí)間空間當(dāng)作兩種直觀形式,這兩種直觀形式定義了兩種基礎(chǔ)科學(xué);哈曼把
視和聽(tīng)看作兩種語(yǔ)言的顯示形式,對(duì)應(yīng)兩種古老藝術(shù)。()
我的答案:4得分:25.0分
4.4哈曼對(duì)康德的批判(三)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】哈曼認(rèn)為先驗(yàn)想象力作為感性和知性的共同根源,植根于()之中。
?語(yǔ)言
?文字
?繪畫(huà)
?音樂(lè)
我的答案:A得分:33.3分
2
【多選題】下面哪些屬于哈曼理解的語(yǔ)言的兩重性?
?美學(xué)與邏輯
?感性與知性
?直觀與概念
?經(jīng)驗(yàn)與純粹
我的答案:ABCD得分:33.3分
3
【判斷題】哈曼完成了對(duì)批判哲學(xué)的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)換,也就是對(duì)近代知識(shí)學(xué)哲學(xué)的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)換。()
我的答案:4得分:33.4分
4.4哈曼的語(yǔ)言哲學(xué)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】哈曼認(rèn)為先驗(yàn)想象力作為感性和知性的共同根源,植根于()之中。
?語(yǔ)言
?文字
?繪畫(huà)
?音樂(lè)
我的答案:A得分:33.3分
2
【多選題】下面哪些屬于哈曼理解的語(yǔ)言的兩重性?
?美學(xué)與邏輯
?感性與知性
直觀與概念
?經(jīng)驗(yàn)與純粹
我的答案:ABCD得分:33.3分
3
【判斷題】哈曼完成了對(duì)批判哲學(xué)的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)換,也就是對(duì)近代知識(shí)學(xué)哲學(xué)的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)換。()
我的答案:4得分:33.4分
4.6語(yǔ)言的神秘性已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】語(yǔ)言的起源說(shuō)認(rèn)為()是人類(lèi)的母語(yǔ)。
?繪畫(huà)
?詩(shī)歌
?藝術(shù)
?音樂(lè)
我的答案:B得分:25.0分
2
(多選題】下列關(guān)于以賽亞.柏林對(duì)哈曼語(yǔ)言哲學(xué)的重構(gòu)說(shuō)法正確的是()。
?.實(shí)在世界并不存在一個(gè)客觀的“結(jié)構(gòu)”,能夠?yàn)橐环N“邏輯上完善的語(yǔ)言”正確地反映出來(lái)。
?哲學(xué)家們認(rèn)為具有普遍有效性的那些命題就必然是空洞的。
?c.定律和規(guī)則只就它們得到證明而言才是有效的;如果不再能證明自己,那就得被逾越。
?.不同語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)源和句法之間的完全翻譯原則上是不可能的,有關(guān)一種普遍語(yǔ)言的愿望乃是一切妄
想中最荒謬的妄想。
我的答案:ABCD得分:25.0分
3
【判斷題】“人言”與“神言”的相關(guān)性:徹底貫徹個(gè)體性原則,就會(huì)走向神性思考語(yǔ)言說(shuō)。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】邏各斯神秘主義的經(jīng)典表達(dá)可以概括為神就是詞語(yǔ)。()
我的答案:4得分:25.0分
4.7哈曼與康德啟蒙思想的分歧已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】()是對(duì)生活世界里面的許多要素的穩(wěn)定性的一種采納。
?理想
?敬畏
?信念
?信仰
我的答案:C得分:20.0分
2
【單選題】啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是宣傳了自由、民主和平等的思想。
?理性崇拜
?信念崇拜
?敬畏自然
?理想生活
我的答案:A得分:20.0分
3
【多選題】哈曼對(duì)康德啟蒙思想的批判的要點(diǎn)包括()。
?對(duì)康德啟蒙進(jìn)行美化,認(rèn)為真正的啟蒙在于童稚者脫離一種最高的咎由自取的監(jiān)護(hù)狀態(tài)。
?顛倒了“監(jiān)護(hù)者”與“童稚者”、“啟蒙”與“被啟蒙”之間的關(guān)系。
?認(rèn)為理性有兩種使用方法:公共使用與私人使用
?想要把“童稚者”與“監(jiān)護(hù)者”統(tǒng)一起來(lái),同時(shí)使得兩者都變成了“自相矛盾得偽君子”
我的答案:ABD得分:20.0分
4
【多選題】哈曼元批判的意義是什么?()
?理性批判必須經(jīng)受語(yǔ)言哲學(xué)意義上的“元批判”
?B、啟蒙理性的內(nèi)在矛盾與界限就在語(yǔ)言的確定性與不確定性、個(gè)體性與公共性之間
?、思想除了需要自我確定的勇氣之外,還需要面對(duì)他者、承擔(dān)不確定性的勇氣
?在我們這個(gè)時(shí)代,既需要康德的啟蒙理性主義,也需要哈曼對(duì)啟蒙理性的責(zé)難疑問(wèn)
我的答案:ABCD得分:20.0分
5
【判斷題】康德認(rèn)為啟蒙就是人脫離咎由自取的童稚狀態(tài)。()
我的答案:4得分:20.0分
5.1現(xiàn)代性問(wèn)題(上)已完成本次成績(jī):75
1
【單選題】在現(xiàn)代主義進(jìn)程中,美學(xué)的極端()化正體現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)中的主體哲學(xué)。
A、個(gè)性
B特色
C、整體
D,主體
我的答案:D得分:25.0分
2
【單選題】現(xiàn)代主義中的現(xiàn)代、后現(xiàn)代主義是()概念,指示著哲學(xué)藝術(shù)方面的文化特征和風(fēng)格
特征。
A歷史學(xué)
B社會(huì)學(xué)
C文化學(xué)
D、經(jīng)濟(jì)學(xué)
我的答案:C得分:25.0分
3
【多選題】現(xiàn)代性難題具有哪幾個(gè)表征?()
A技術(shù)困境
B古今之變
C價(jià)值虛無(wú)或價(jià)值多元
D中西之爭(zhēng)
我的答案:AC得分:25.0分
4
【判斷題】大致來(lái)說(shuō),被稱(chēng)為“現(xiàn)代主義'或“現(xiàn)代派”的藝術(shù),是指20世紀(jì)以來(lái),繼承傳統(tǒng),帶有
前衛(wèi)和先鋒色彩的各種藝術(shù)思潮和流派的總稱(chēng)。()
我的答案:錯(cuò)
5.2現(xiàn)代性問(wèn)題(下)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】西方-中國(guó)視域中的現(xiàn)代性難題,對(duì)于中國(guó),難題出于“中西-古今”的雙重張力中,其
中“()”更為根本。
?古今之變
?中西之爭(zhēng)
?技術(shù)困境
?價(jià)值虛無(wú)
我的答案:B得分:25.0分
2
【多選題】海德格爾論“現(xiàn)代性”的五大現(xiàn)象包括()。
?科學(xué)和機(jī)械技術(shù)的發(fā)展
?藝術(shù)被美學(xué)化
?文化被當(dāng)作最高價(jià)值
?棄神
我的答案:ABCD得分:25.0分
3
【判斷題】西方-中國(guó)視域中的現(xiàn)代性難題,對(duì)于西方,難題集中于“古今之變”。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】機(jī)械技術(shù)是海德格爾論“現(xiàn)代性”中最基本的現(xiàn)象。()
我的答案:X得分:25.0分
5.3視覺(jué)的衍變:從希臘到近代已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】海德格爾認(rèn)為希臘人的“主體性的看”即近代意義上的“()”。
?表象
特征
?基礎(chǔ)
?內(nèi)核
我的答案:A得分:25.0分
2
【多選題】海德格爾認(rèn)為希臘人的“表象”具有哪些特點(diǎn)?()
?以“自我-主體”為確信原點(diǎn)
?以“個(gè)體”為確信原點(diǎn)
?一種審判性的意欲態(tài)度
?不再是單純的“覺(jué)”,而同時(shí)是一種“擺置
我的答案:ACD得分:25.0分
3
【判斷題】法國(guó)當(dāng)代畫(huà)家森?山方認(rèn)為技術(shù)時(shí)代中視覺(jué)問(wèn)題的是“手法”出了問(wèn)題。()
我的答案:x得分:25.0分
4
【判斷題】海德格爾論希臘人的“視覺(jué)”,“看的活動(dòng)”尚不是“主體性的”,“看的結(jié)果”尚不是“客體
性的”。()
我的答案:4得分:25.0分
5.4近代哲學(xué)的主體概念已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】笛卡爾確立了一般的“()性”,賦予自我意義上的主體以?xún)?yōu)先地位。
?個(gè)體
?自我
?整體
?他人
我的答案:B得分:25.0分
2
【單選題】康德的存在論題對(duì)于上帝此在之存在學(xué)證明的意義是()。
從現(xiàn)象推不出實(shí)質(zhì)
?從本質(zhì)推不出實(shí)存
?從存在推不出本質(zhì)
?從本質(zhì)推不出現(xiàn)象
我的答案:B得分:25.0分
3
【判斷題】自我首先是一般意義上的“自我性”,它保障了個(gè)別自我與表象者的存在。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】康德認(rèn)為存在只是對(duì)于一個(gè)事物或者對(duì)于某些自在的規(guī)定本身的想象。()
我的答案:X得分:25.0分
5.5尼采的“超人”學(xué)說(shuō)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】近代哲學(xué)向現(xiàn)代哲學(xué)的轉(zhuǎn)換,以()的“超人”學(xué)說(shuō)為重點(diǎn),來(lái)考察人之觀念的改變。
?康德
?笛卡爾
?尼采
?海德格爾
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】尼采的超人學(xué)說(shuō)反柏拉圖主義,否定了以往的人之本質(zhì),即人的理性本質(zhì),將理性顛
倒為()。
?感性
?動(dòng)物性
?自然性
?事實(shí)性
我的答案:B得分:25.0分
3
【多選題】以下關(guān)于尼采超人學(xué)說(shuō)的意義說(shuō)法正確的有()。
?超越靈-肉二元論意義上的人,回歸自身(大地、身體)。
?“超人”并不只某種類(lèi)型的人,而更多地是指一種活動(dòng)。
?,在權(quán)力意志形而上學(xué)范圍內(nèi)建立起來(lái)的“超人”模式難免把自身引向極端的主體主義。
?“超人”學(xué)說(shuō)顛倒了柏拉圖主義,消除了柏拉圖主義。
我的答案:ABC得分:25.0分
4
【判斷題】尼采的超人學(xué)說(shuō)賦予身體以形而上學(xué)的意義,反對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)和基督教對(duì)身體的貶
低。()
我的答案:4得分:25.0分
5.6海德格爾的“此在”分析已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】海德格爾通過(guò)“()”的追問(wèn)來(lái)為存在學(xué)奠基。
?本質(zhì)
?事實(shí)
?現(xiàn)象
?實(shí)存
我的答案:D得分:20.0分
2
【單選題】海德格爾現(xiàn)象學(xué)特質(zhì)特別體現(xiàn)在()分析中。
?現(xiàn)實(shí)
?在世
?來(lái)世
?未世
我的答案:B得分:20.0分
3
【單選題】現(xiàn)代歐洲哲學(xué)中,人之觀念的變化基本上是一部()主義的批判史。
?現(xiàn)實(shí)
?個(gè)體
主體
?整體
我的答案:C得分:20.0分
4
【判斷題】海德格爾的“先驗(yàn)”之問(wèn)首先是一種指向“本質(zhì)”領(lǐng)域的存在學(xué)追問(wèn),而存在學(xué)唯有作
為現(xiàn)象學(xué)才是可能的。()
我的答案:q得分:2o.o分
5
【判斷題】海德格爾的此在是對(duì)周?chē)澜绲姆治鎏N(yùn)含著堅(jiān)定的反主體主義的可能性,因?yàn)樽?/p>
為基礎(chǔ)和根據(jù)的是境域。()
我的答案:x得分:20.0分
5.7視覺(jué)的真實(shí);走向野蠻的現(xiàn)代性
1
【單選題】賈科梅蒂在討論視覺(jué)真實(shí)中認(rèn)為:觀看被認(rèn)識(shí)“()化”,概念阻礙了視覺(jué)的真實(shí)性和直
接性。
?主體
?抽象
?個(gè)體
?中介
我的答案:D
2
【多選題】現(xiàn)代藝術(shù)“殘暴”的表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?()
?觀念上,極端自我。
?風(fēng)格上,扭曲、乖張、游移、求異。
?行動(dòng)上,施暴于事物。
?“眼法”的污染和“視覺(jué)”的畸變。
我的答案:ABC
3
(多選題】賈科梅蒂認(rèn)為藝術(shù)的“真實(shí)”表現(xiàn)在哪些方面?()
?早期的前寫(xiě)實(shí)藝術(shù)的真實(shí):原初的完好狀態(tài)。
?近代以來(lái)寫(xiě)實(shí)藝術(shù)的“真實(shí)”:原初狀態(tài)的破損。
?后寫(xiě)實(shí)藝術(shù)的真實(shí):修補(bǔ)破損狀態(tài),達(dá)到原初的完好狀態(tài)。
?后知識(shí)學(xué)的藝術(shù)真實(shí),就要囿于概念性認(rèn)識(shí)。
我的答案:ABC得分:20.0分
4
【多選題】賈科梅蒂認(rèn)為寫(xiě)實(shí)藝術(shù)設(shè)定了對(duì)象的()、()、和(),并以這些設(shè)定來(lái)觀看,從而是一
種對(duì)視覺(jué)的掩蓋。
?創(chuàng)造性
?實(shí)在性
?穩(wěn)定性
?同一性
我的答案:BCD得分:20.0分
5
【多選題】當(dāng)代藝術(shù)的兩難表現(xiàn)體現(xiàn)在()。
?一方面,要在存在學(xué)意義上質(zhì)疑對(duì)象的自在持存性和堅(jiān)固性。
?一方面,要在存在學(xué)意義上質(zhì)疑對(duì)象的實(shí)在性和同一性。
?另一方面,要在知識(shí)學(xué)意義上否定自我的先驗(yàn)明證性和確定性。
?另?方面,要在美學(xué)意義上否定自我的先驗(yàn)明證性和確定性。
我的答案:AC
6.1現(xiàn)象學(xué)的原則:面向?qū)嵤卤旧硪淹瓿杀敬纬煽?jī):100
1
【單選題】現(xiàn)象學(xué)的本質(zhì)是面向()本身。
?真理
?事實(shí)
?藝術(shù)
?隱喻
我的答案:B得分:25.0分
2
【多選題】二十世紀(jì)兩位將真理與美學(xué)相聯(lián)系的學(xué)者是()。
?海德格爾
?哈貝馬斯
?阿多諾
?加繆
我的答案:AC得分:25.0分
3
【判斷題】現(xiàn)象學(xué)、馬克思主義和美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)都是20世紀(jì)新出現(xiàn)的哲學(xué)流派。()
我的答案:x得分:25.0分
4
【判斷題】希臘人將“事”與“物”分得很清,但中國(guó)人一般將“事物”不太做區(qū)分。()
我的答案:4得分:25.0分
6.2一切原則的原則;啟示一已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】以實(shí)驗(yàn)為主要研究方法的學(xué)科是()。
?哲學(xué)
?文學(xué)
?心理學(xué)
?統(tǒng)計(jì)學(xué)
我的答案:C得分:25.0分
2
【單選題】下列不屬于現(xiàn)象學(xué)代表人物的是()。
?胡塞爾
?海德格爾
?舍勒
?維特根斯坦
我的答案:D得分:25.0分
3
【判斷題】胡塞爾認(rèn)為任何假定為前提的思考都是偏見(jiàn)。()
我的答案:4得分:25.0分
4
【判斷題】解釋學(xué)認(rèn)為沒(méi)有任何一項(xiàng)活動(dòng)能夠離開(kāi)語(yǔ)言。()
我的答案:4得分:25.0分
6.3一切原則的原則:?jiǎn)⑹径淹瓿杀敬纬煽?jī):100
1
【單選題】下列總體化程度最高的描述是()。
?王婷是一個(gè)女生
?王婷是一個(gè)人
?王婷是一種動(dòng)物
?王婷是一個(gè)生命
我的答案:D得分:25.0分
2
【單選題】形式化是一種()的思維方式。
?歸納
?演繹
?概括
?總結(jié)
我的答案:B得分:25.0分
3
【多選題】胡塞爾認(rèn)為的觀念直觀的抽象方式有哪兩種?()
?總體化
?概念化
?形式化
?操作化
我的答案:AC得分:25.0分
4
【判斷題】按照現(xiàn)象學(xué),當(dāng)看到一個(gè)個(gè)別的紅色物體時(shí),人們就對(duì)“紅”的普遍概念有了把握。()
我的答案:4得分:25.0分
6.4如何面對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象?已完成本次成績(jī):100
1
【多選題】胡塞爾稱(chēng)為自然態(tài)度的東西,對(duì)于海德格爾來(lái)說(shuō)就是()的思想態(tài)度。
?對(duì)象性的
?主觀性的
?偶然性的
?客觀性的
我的答案:AD得分:25.0分
2
【多選題】三大原則與美學(xué)理論對(duì)應(yīng)正確的有()。
?形而上學(xué)論-游戲論
?審美原則-功利論
?道德主義原則-毒害論
?形而上學(xué)論-摹仿論
我的答案:CD得分:25.0分
3
【多選題】現(xiàn)象學(xué)的基本精神氣質(zhì)包括()。
?直接
?務(wù)實(shí)
?虛懷
?闡釋
我的答案:ABC得分:25.0分
4
【判斷題】美學(xué)原則在一定程度上是一種障礙。()
我的答案:4得分:25.0分
6.5如何認(rèn)識(shí)事物本事已完成本次成績(jī):80
1
【單選題】海德格爾認(rèn)為,所有語(yǔ)境都是()構(gòu)造起來(lái)的。
?現(xiàn)實(shí)性
?可靠性
?歷史性
?真實(shí)性
我的答案:C得分:20.0分
2
【單選題】海德格爾的境域分析為克服哪種主義提供了可能性?()
?歷史主義
?相對(duì)主義
?形式主義
?主體主義
我的答案:D得分:20.0分
3
【單選題】海德格爾的境域是指()。
?存在本身
?存在的景象
?存在的相互關(guān)系
?過(guò)去的存在
我的答案:c得分:0.0分(反正不是C,去查)
4
【多選題】海德格爾的用具分析正確的是()。
?有用性是指用具的用途
?可靠性指指對(duì)用具的信賴(lài)
?有用性以可靠性為根基
?可靠性以境域?yàn)榛A(chǔ)
我的答案:ABCD得分:20.0分
5
【判斷題】海德格爾理解的實(shí)事是“意識(shí)以及意識(shí)的對(duì)象性”。()
我的答案:X得分:20.0分
6.6藝術(shù)作品對(duì)認(rèn)識(shí)事物本身的意義已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】海德格爾認(rèn)為,只有通過(guò)(),用具的可靠性才被開(kāi)啟出來(lái)。
?哲學(xué)理論
?.宗教信仰
?藝術(shù)作品
?日常實(shí)踐
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】海德格爾將世界境域的兩面比喻為()與()。
?天空
?大地
?陰
?陽(yáng)
我的答案:AB得分:25.0分
3
【判斷題】可靠性是在日常使用中被發(fā)現(xiàn)的。()
我的答案:x得分:25.0分
4
【判斷題】創(chuàng)造只能由狹義的藝術(shù)家來(lái)完成。()
我的答案:X得分:25.0分
6.7世界語(yǔ)境與藝術(shù)真理已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】海德格爾認(rèn)為藝術(shù)的本質(zhì)是真理在藝術(shù)作品中表現(xiàn)出的天空與大地的()。
?相容
結(jié)合
?爭(zhēng)執(zhí)
?互現(xiàn)
我的答案:C得分:20.0分
2
(單選題】海德格爾的基本詞語(yǔ)詩(shī)意起源主要源于()。
?歌德
?荷爾德林
?蘭波
?狄金森
我的答案:B得分:20.0分
3
(多選題】荷爾德林和海子詩(shī)歌的共同特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?()
?個(gè)人性
?趣味性
?歷史性
?民族性
我的答案:CD得分:20.0分
4
【判斷題】尼采顛覆了以前古典藝術(shù)對(duì)和諧、規(guī)制的要求。()
我的答案:q得分:2o.o分
5
【判斷題】事物的自在存在是從主觀活動(dòng)中獲得意義的。()
我的答案:x得分:20.0分
6.8空間問(wèn)題與建筑問(wèn)題已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】海德格爾的觀念里,空間更接近于()。
?對(duì)象
體驗(yàn)
?人所“經(jīng)受”的空間
?物理數(shù)學(xué)的空間
我的答案:C得分:20.0分
2
【單選題】按照海德格爾的學(xué)說(shuō),存在性的位置關(guān)系()技術(shù)物理空間。
?滯后于
?平行于
?優(yōu)先于
?無(wú)關(guān)于
我的答案:C得分:20.0分
3
【多選題】位置聚集起來(lái)的元素包括()。
?天
?地
?人
?神
我的答案:ABCD得分:20.0分
4
【判斷題】亞里士多德認(rèn)為空間是具備“邊界”的。()
我的答案:q得分:2o.o分
5
【判斷題】“筑造”一般而言即是“創(chuàng)作”。()
我的答案:q得分:2o.o分
6.9重返早期希臘思想已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】早期希臘思想家的基本信條是()。
把現(xiàn)象學(xué)拉到了生物世界的討論
把現(xiàn)象學(xué)重新拉回到存在歷史的討論
事實(shí)本身的存在與它們的顯現(xiàn)是共屬一體的。
?事實(shí)本身的存在與它們的顯現(xiàn)是分離的。
我的答案:C得分:20.0分
2
【多選題】早期希臘思想的完美狀態(tài)是怎樣的?()
?尼采的強(qiáng)力意志學(xué)說(shuō)仍囿于極端主體主義范圍內(nèi)。
?海德格爾借助現(xiàn)象學(xué)之力得以在后主體主義的思想境界上重思詩(shī)與思的關(guān)系。
?尼采的“悲劇時(shí)代”設(shè)想,側(cè)重藝術(shù)(詩(shī))。
?D,海德格爾推重“早期希臘思想”,側(cè)重思想(思)。
我的答案:ABCD得分:20.0分
3
【多選題】現(xiàn)象學(xué)原則包括()。
?直接性要求
?批判性要求
?前提性要求
?徹底懷疑的要求
我的答案:BD得分:20.0分
4
【判斷題】存在歷史就是將歷史理解為存在的發(fā)生、運(yùn)動(dòng)。()
我的答案:q得分:2o.o分
5
【判斷題】海德格爾借助境域分析,使現(xiàn)象學(xué)進(jìn)入后主體主義的思想境界。()
我的答案:q得分:2o.o分
7.1后哲學(xué):哲學(xué)的終結(jié)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】提出“哲學(xué)的終結(jié)”這句命題的是()。
?黑格爾
?尼采
?海德格爾
?費(fèi)爾巴哈
我的答案:C得分:25.0分
2
【多選題】
關(guān)于形而上學(xué)的問(wèn)題結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)正確的是()。
?A、
存在學(xué)的本質(zhì).先驗(yàn)追問(wèn)
?B、
存在學(xué)的本質(zhì)-超驗(yàn)追問(wèn)
*
神學(xué)的實(shí)存-先驗(yàn)追問(wèn)
神學(xué)的實(shí)存-超驗(yàn)追問(wèn)
我的答案:AD得分:25.0分
3
【多選題】虛無(wú)主義者否定的是()。
?科學(xué)
?宗教
?哲學(xué)
?美術(shù)
我的答案:BC得分:25.0分
4
【判斷題】‘我們時(shí)代的人類(lèi)精神現(xiàn)實(shí)處于過(guò)渡階段。()
我的答案:4得分:25.0分
7.2短暫的存在學(xué)重建運(yùn)動(dòng)已完成本次成績(jī):100
1
【單選題】在尼采死后的幾十年里,歐洲哲學(xué)界出現(xiàn)了一個(gè)()研究的高峰。
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