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文檔簡介
2022年秋期期終文化素質(zhì)調(diào)研工作小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)題一、我會填一填。(32分)1.看圖寫數(shù)。()()()第一個數(shù)讀作(),這個數(shù)是由()個十和()個一組成?!敬鸢浮竣?12②.20③.18④.十二⑤.1⑥.2【解析】【分析】一整串珠子表示1個十,1個珠子表示1個一;幾捆小棒就表示幾十;在計(jì)數(shù)器上,十位上的珠子表示幾個十,個位上的珠子表示幾個一;一個兩位數(shù),從右往左數(shù),第一位是個位,個位上的數(shù)表示幾個一;第二位是十位,十位上的數(shù)表示幾個十;一個兩位數(shù),讀數(shù)時,從高位讀起,十位上的數(shù)讀作幾十,個位上的數(shù)讀作幾;據(jù)此解決?!驹斀狻坑深}意分析得:第一個數(shù)讀作:十二,這個數(shù)是由1個十和2個一組成。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的組成,要熟練掌握。2.想一想,填一填?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥壳嗤芟葟?開始往后跳3格,也就是一共跳了0+3=3(格);接著往后又跳3格,也就是一共跳了3+3=6(格);然后往后又跳4格,也就是一共跳了6+4=10(格);再往后又跳5格,也就是一共跳了10+5=15(格);最后往后跳了4格,也就是一共跳了15+4=19(格);據(jù)此解決?!驹斀狻?+3=3(格)3+3=6(格)6+4=10(格)10+5=15(格)15+4=19(格)【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算,要認(rèn)真觀察題目。3.在括號里填上“>”“<”或“=”。16-6()717-5()14+35-0()0+519-8()13-2【答案】①.>②.<③.=④.=【解析】【分析】先按照整數(shù)加減法計(jì)算法則,計(jì)算出每個算式的結(jié)果,再比較大小即可。詳解】16-6=10,故,16-6>7;17-5=12,14+3=17,故,17-5<14+3;5-0=5,0+5=5,故,5-0=0+5;19-8=11,13-2=11,故,19-8=13-2?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算及比較大小,要熟練掌握。4.搭積木。1號圓柱在正方體的()面,2號圓柱在1號圓柱的()面,球在正方體的()面。球在長方體的()面。圖中一共有()個立體圖形?!敬鸢浮竣傧垄?右③.左④.上⑤.11【解析】5.下圖是小明吃中午飯的時間,請你用兩種方法表示出來:()或()。妹妹吃飯的時間比小明早1小時,妹妹()吃飯?!敬鸢浮竣?12:00②.12時③.11:00【解析】6.找規(guī)律填數(shù)。(1)18,16,14,(),10,(),6。(2)(),3,6,(),(),15,()。【答案】(1)①.12②.8(2)①.0②.9③.12④.18【解析】【分析】(1)后一個數(shù)比前一個數(shù)少2;(2)后一個數(shù)比前一個數(shù)多3,前一個數(shù)比后一個數(shù)少3;據(jù)此解決。【小問1詳解】14-2=12;10-2=8;故,18,16,14,12,10,8,6。【小問2詳解】3-3=0;6+3=9;9+3=12;15+3=18;故,0,3,6,9,12,15,18?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)字排列的規(guī)律,關(guān)鍵是找出相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。7.比0大比20小,個位和十位數(shù)字相同的數(shù)是(),它前面的一位數(shù)是()?!敬鸢浮竣?11②.10【解析】【詳解】略8.10個小朋友排成一排,從左邊數(shù),小芳排在第3位;從右邊數(shù),小紅排在第3位,小芳和小紅之間有()個小朋友?!敬鸢浮?【解析】【詳解】略二、我會算一算。(共20分)9.直接寫出得數(shù)。12-10=10-0=8+9=10-4+8=5+4=7-7=3+8=7+6+3=【答案】2;10;17;14
9;0;11;16【解析】10.在□里填上合適的數(shù)?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥?可以分成3和4;9可以分成4和5;10可以分成3和7。6可以分成4和2;5可以分成4和1;7可以分成1和6。計(jì)算8+5,先把5分成2和3,再把8和2合成10,最后計(jì)算10+3=13,即,8+5=13。先把10分成3和7,也就是要計(jì)算6+7等于多少,再把6分成3和3,最后計(jì)算10+3=13,即,6+7=13?!驹斀狻坑深}意分析得:【點(diǎn)睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的分與合及20以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算,要熟練掌握。三、我會做一做。(共11分)11.在最多下面畫“△”,最少的下面畫“○”。()()()【答案】()(△)(○)【解析】12.畫△,使它與□共有18個?!酢酢酢酢酢酢酢鮛_______________【答案】△△△△△△△△△△【解析】【詳解】略13.用自己喜歡的方式畫圖表示下面算式的意思。3+5=8【答案】見詳解【解析】【分析】可以用3個△,表示3;用5個△,表示5;然后合起來就是8個△,表示8;也就是3+5=8。(畫圖方式不唯一)【詳解】由題意分析得:3+5=8【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有關(guān)8的加法計(jì)算,要熟練掌握。14.用自己喜歡的方式畫圖表示下面算式的意思。9-7=2【答案】見詳解【解析】【分析】先畫9個△,表示9;劃掉7個△,表示從9里面減去7,最后剩下2個△,也就是:9-7=2?!驹斀狻坑深}意分析得:9-7=2【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有關(guān)9的減法計(jì)算,要熟練掌握。15.寫出下面的時間?,F(xiàn)在是()時過1時是()時大約是()時【答案】①.6②.8③.9【解析】【分析】分針指向12,時針指向幾就是幾時。求一個時刻再過幾小時是幾時,用加法計(jì)算。鐘面上分針剛過12,就是幾時過一點(diǎn)兒;分針快到12,就是快幾時了。【詳解】分針指向12,時針指向6,所以現(xiàn)在是6時。分針指向12,時針指向7,所以現(xiàn)在是7時。7+1=8(時),所以過1時是8時。分針剛過12,所以現(xiàn)在是9時過一點(diǎn)兒,即大約是9時?!军c(diǎn)睛】判斷整時的關(guān)鍵是分針指向12。16.我會看圖列式計(jì)算。(只)【答案】15-4=11【解析】【分析】用總數(shù)量減去屋子外面的數(shù)量,算出差,即可解決此題?!驹斀狻坑深}意分析得:15-4=11(只)17.我會看圖列式計(jì)算。(個)【答案】9+3=12【解析】【分析】把左邊的數(shù)量和右邊的數(shù)量加起來,求出和,即可解決此題?!驹斀狻坑深}意分析得:9+3=12(個)18.我會看圖列式計(jì)算。(只)【答案】4+6=10【解析】【分析】用樹上原有的鳥數(shù)量加上又飛來的數(shù)量,求出和,即可解決此題。【詳解】由題意分析得:4+6=10(只)19.我會看圖列式計(jì)算。7-(人)【答案】2;+;3;8【解析】【分析】原來車上人數(shù)減去下車的人數(shù),得到的差,再加上上車的人數(shù),求出和,即可解決此題?!驹斀狻坑深}意分析得:7-2+3=5+3=8(人)20.我會看圖列式計(jì)算(個)【答案】10-5-3=2【解析】【分析】先用笑臉的總數(shù)量減去圈出來的數(shù)量,求出差,再減去劃掉的數(shù)量,求出結(jié)果,即可解決此題?!驹斀狻坑深}意分析得:10-5-3=5-3=2(個)21.我會看圖列式計(jì)算。(條)【答案】4+0=4【解析】【分析】把左邊魚缸魚的數(shù)量和右邊的數(shù)量加起來,求出和,即可解決此題。
左邊有4條魚,右邊沒有魚,數(shù)量是0?!驹斀狻坑深}意分析得:4+0=4(條)五、我會解決問題。(共25分)22.有16個小朋友每人吃一塊綠豆餅,夠嗎?先算一算,再在正確答案的里畫“√”?(塊)夠不夠【答案】8+6+3=17;夠(√)【解析】23.一共有19名小朋友
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