2022-2023學年江蘇省南通市海安市實驗小學蘇教版三年級上冊期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷【含答案】

南通海安市實驗小學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷（時間：60分鐘總分：100分）一、我會選。（12分）1.一袋話梅280克，（）袋這種話梅最接近1千克。A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【分析】1千克＝1000克，分別求出280乘2、3、4、5的積，再看哪一個積最接近1000克，據(jù)此解答?！驹斀狻?千克＝1000克A．280×2＝560（克），1000－560＝440（克）；B．280×3＝840（克），1000－840＝160（克）；C．280×4＝1120（克），1120－1000＝120（克）；D．280×5＝1400（克），1400－1000＝400（克）；120＜160＜400＜440則4袋這種話梅最接近1千克。故答案為：C【點睛】本題主要考查了學生對1千克＝1000克的掌握與運用。2.下面算式中，（）商的中間一位是0。A.126÷2 B.969÷3 C.816÷4 D.880÷8【答案】C【解析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算方法：三位數(shù)除以一位數(shù)時，應先從百位除起，百位不夠除時，就用前兩位數(shù)除，除到哪一位，商就寫到哪一位，余下的數(shù)必須比除數(shù)小，據(jù)此把每個選項的結(jié)果都計算出來，再選擇即可。【詳解】A．126÷2＝63，商的中間沒有0，不符合題意；B．969÷3＝323，商的中間沒有0，不符合題意；C．816÷4＝204，商的中間有0，符合題意；D．880÷8＝110，商的中間沒有0，不符合題意。故答案為：C【點睛】本題主要考查除數(shù)是一位數(shù)的除法計算，熟練掌握它的計算方法并靈活運用。3.下面的運動中有（）個是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有（）個是平移現(xiàn)象。A.1；4 B.2；3 C.3；2 D.4；1【答案】B【解析】【分析】平移：在平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變。旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變，形狀、大小不變。【詳解】旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的有：，共2個；平移現(xiàn)象的有：，共3個。故答案為：B【點睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的定義是解答此題的關(guān)鍵。4.下面的說法正確的有（）句。（1）李叔叔每分鐘打字90~100個，9分鐘能打完一篇807個字的文章。（2）小軍和小麗平均分一塊蛋糕，每人可分到這塊蛋糕的。（3）電梯的載重量大約是1000克。（4）□55÷8的商是三十多，□里可以填2、3。A.2 B.3 C.4【答案】A【解析】【分析】算出李叔叔9分鐘最少打多少個字，大于807就能打完這篇文章；把一個圖形、一個整體、一些物體等平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)；常見的質(zhì)量單位有克、千克、噸，較輕物體的質(zhì)量單位一般選擇克，較重物體的質(zhì)量單位一般選擇噸，一般物體的質(zhì)量單位選擇千克；□55÷8的商是三十多，被除數(shù)前兩位不夠除，前兩位除以8商是3。【詳解】A．90×9＝810，810＞807，9分鐘能打完一篇807個字的文章，說法正確；B．小軍和小麗把這塊蛋糕平均分成2份，每人可分到這塊蛋糕的，說法正確。C．根據(jù)生活經(jīng)驗，電梯的載重量用克作單位不合適，說法錯誤；D．□55÷8，□里填2，商是三十多，□里填3，商是四十多，說法錯誤。故答案為：A【點睛】此題考查了分數(shù)的意義、質(zhì)量單位的認識和計算，屬于基礎(chǔ)題，應熟練掌握。5.下列圖形中，（）是軸對稱圖形。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻緼.不是軸對稱圖形；B．不是軸對稱圖形；C．是軸對稱圖形D.不是軸對稱圖形；故答案為：C?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。6.計算時，虛線框內(nèi)的“18”表示（）。A.18個一 B.18個十 C.18個百【答案】B【解析】【分析】三位數(shù)從右往左分別是個位、十位、百位，十位的8代表有8個十，百位的1代表1個百，也就是10個十，所以虛線框內(nèi)的18代表10個十和8個十相加，即18個十?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：虛線框內(nèi)的18表示18個十。故答案為：B【點睛】熟練掌握數(shù)的組成和三位數(shù)除以一位數(shù)的計算是解題關(guān)鍵。7.一百米跑步比賽，奇奇比樂樂多用1秒，比歡歡少用1秒。他們?nèi)讼啾?，（）跑得最快，（）跑得最慢。A.樂樂，歡歡 B.奇奇，歡歡 C.歡歡，奇奇 D.無法比較【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意，他們?nèi)怂玫臅r間的大小為：歡歡＞奇奇＞樂樂；比賽的路程相同，所用的時間越少，則跑的越快；所用的時間越多，則跑的越慢?！驹斀狻克麄?nèi)怂玫臅r間的大小為：歡歡＞奇奇＞樂樂；

他們?nèi)讼啾?，樂樂跑得最快，歡歡跑得最慢。故答案為：A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確比賽的路程相同，所用的時間越少，則跑的越快；所用的時間越多，則跑的越慢。8.一個圓形養(yǎng)魚池周長是200米，在這個養(yǎng)魚池的周圍每隔8米種上一棵楊樹，需要準備（）棵楊樹。A.24 B.25 C.26 D.以上都不對【答案】B【解析】【分析】因為圓形是封閉圖形，間隔數(shù)＝棵數(shù)；用圓形養(yǎng)魚池的周長除以相鄰兩棵樹的間距，即可求出需要準備楊樹的棵數(shù)?！驹斀狻?00÷8＝25（棵）需要準備25棵楊樹。故答案為：B【點睛】關(guān)鍵是明確封閉圖形中，植樹棵數(shù)＝間隔數(shù)。9.下圖是一個房間的門牌號，由于上面的釘子壞了，使門牌號旋轉(zhuǎn)了下來，原來的門牌號是（）。A.607d B.p806 C.b806 D.607p【答案】C【解析】【分析】根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，把908q旋轉(zhuǎn)180度即可得出原來的號碼。【詳解】旋轉(zhuǎn)180度即為；所以原來的門牌號是b806。故答案為：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確掉下的門牌號與原來的門牌號左右、上下調(diào)換。10.下面各圖的涂色部分能用表示的是（）。A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】把一個圖形、一個整體、一些物體等平均分成5份，每份是它的。【詳解】A．不是平均分成5份，涂色部分不能用表示；B．不是平均分成5份，涂色部分不能用表示；C．不是平均分成5份，涂色部分不能用表示；D．平均分成5份，涂色部分是1份，用表示。故答案為：D【點睛】把一個圖形、一個整體、一些物體等平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。二、我會填。（第11～13題每空0.5分，其余每空1分，共25分）11.□35÷7的商是三位數(shù)，而且商中間是0，□里可以填（）。【答案】7【解析】【分析】要使□35÷7的商是三位數(shù)，則□≥7；要使□35÷7的商中間是0，則□能被7整除；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：735÷7＝105□35÷7的商是三位數(shù)，而且商中間是0，□里可以填7?！军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù)：從被除數(shù)的高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的百位上的數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。12.□6×4，要使它的結(jié)果是三位數(shù)，□里最小可以填（）?！敬鸢浮?【解析】【分析】依次計算出16×4、26×4、36×4……的積，直到結(jié)果是三位數(shù)為止?！驹斀狻?6×4＝6426×4＝104□6×4，要使它的結(jié)果是三位數(shù)，□里最小可以填2?！军c睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法是解答此題的關(guān)鍵。13.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。30千克（）3300克6×15（）16×528×57（）58×27840÷8（）840÷4÷2（）240×2×3（）240×2÷3【答案】①.＞②.＞③.＞④.＝⑤.＜⑥.＞【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，據(jù)此把30千克換算成克作單位，再與3300克比較大?。唬?）、（3）計算出兩個算式的結(jié)果，再比較大??；（4）一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以后兩個數(shù)的積；（5）同分子分數(shù)比較大小，分母小的分數(shù)反而大；（6）一個數(shù)（0除外）乘3的積一定大于這個數(shù)除以3的商?！驹斀狻浚?）30千克＝30000克，30000克＞3300克，則30千克＞3300克；（2）6×15＝90，16×5＝80，90＞80，則6×15＞16×5；（3）28×57＝1596，58×27＝1566，1596＞1566，則28×57＞58×27；（4）840÷8＝840÷4÷2；（5）＜；（6）240×2×3＞240×2÷3?！军c睛】同分母分數(shù)相比較，分子大的分數(shù)值就大；同分子分數(shù)相比較，分母大的分數(shù)值就小；算式之間比較大小，可以先計算后比較，也可以根數(shù)算式中數(shù)的特點直接比較；數(shù)量之間比較大小，一般先統(tǒng)一單位后比較。14.1袋食鹽重200克，售價2元，（）袋這樣的食鹽重1千克，買1千克這樣的食鹽需要（）元?！敬鸢浮竣?5②.10【解析】【分析】1千克＝1000克，運用整數(shù)除法得出有幾袋鹽；再用鹽的袋數(shù)乘售價2元可得出答案?！驹斀狻?袋食鹽重200克，1千克食鹽有：1000÷200＝5（袋）；買1千克這樣的食鹽需要：5×2＝10（元）?！军c睛】本題主要考查的是整數(shù)的乘、除法，解題的關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)乘、除法運算法則，進而得出答案。15.小明拍球58下，小軍拍球的下數(shù)比小明的2倍多一些，3倍少一些，小軍最多拍（）下，最少拍（）下。【答案】①.173②.117【解析】【分析】小明拍球58下，小軍拍的比小明的2倍多一些，3倍少一些，也就是小軍拍球的數(shù)量在58的2倍與3倍之間，要求小軍最多拍球多少下，比58的3倍少1下，即58乘3減1；小軍最少拍球多少下，比58的2倍多1下，即58乘2加1。詳解】58×3＝174（下）174－1＝173（下）58×2＝116（下）116＋1＝117（下）【點睛】本題主要根據(jù)倍數(shù)關(guān)系，確定拍的下數(shù)范圍，進而解答。16.樂樂穿了一些黑白相間的珠子，中間有一部分被擋住了，被擋住的部分（）色珠子多；如果整串白色珠子有26顆，黑色珠子有（）顆。【答案】①.白②.25【解析】【分析】觀察這些珠子，1組有2個珠子，按照1白1黑這樣的規(guī)律排列，觀察被擋住的部分前面珠子顏色和后面珠子顏色，即可知道被擋住的部分哪種顏色珠子多；整串白色珠子有26顆，說明按照1白1黑這樣的規(guī)律排列了25組，加上最后的一個白色珠子，白色珠子26個，黑色珠子比白色珠子少一個?！驹斀狻勘粨踝〔糠智懊嬷樽邮呛谏?，被擋住部分第一個珠子是白色，被擋住部分后面珠子是黑色，被擋住部分最后一個珠子是白色，被擋住部分白色珠子多；26－1＝25（個）樂樂穿了一些黑白相間的珠子，中間有一部分被擋住了，被擋住的部分（白）色珠子多；如果整串白色珠子有26顆，黑色珠子有（25）個。【點睛】此題考查的是簡單的周期問題知識。關(guān)鍵看幾個一組，共分幾組。17.42名同學去公園劃船，每條小船最多可坐3人，每條大船最多可坐5人。如果全坐小船，至少需要（）條；如果全坐大船，至少需要（）條?！敬鸢浮竣?14②.9【解析】【分析】用42除以3，求出商，即表示如果全坐小船，至少需要幾條；用42除以5，求出商和余數(shù)，再用商加上1，求出如果全坐大船，至少需要幾條?！驹斀狻?2÷3＝14（條）如果全坐小船，至少需要14條；42÷5＝8（條）……2（名）8＋1＝9（條）如果全坐大船，至少需要9條【點睛】本題主要考查了兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算及應用。18.在375÷5這個算式中，如果被除數(shù)增加15，商就會增加（）；如果被除數(shù)減少（），商就會減少1?！敬鸢浮竣?3②.5【解析】【分析】除數(shù)不變，被除數(shù)增加幾，商就增加被除數(shù)增加的部分與除數(shù)的商；商減少幾，被除數(shù)就應該減少除數(shù)與商增加的數(shù)的乘積；據(jù)此解答。詳解】被除數(shù)增加15，商就增加：15÷5＝3；除數(shù)不變，商減少1，被除數(shù)就減少：1×5＝5?！军c睛】運用除法的意義結(jié)合被除數(shù)、除數(shù)、商之間的關(guān)系進行解答。19.12個同學排成一列，從前往后數(shù)，亮亮排在第5個，從后往前數(shù)，文文排在第4個。亮亮和文文之間有（）個同學。三（1）班學生正好排了這樣的4列，這個班有（）人?！敬鸢浮竣?3②.48【解析】【分析】如上圖：亮亮和文文之間有（12－5－4）人；用12乘4，求出這個班有多少人?！驹斀狻?2－5－4＝3（個）12×4＝48（人）亮亮和文文之間有3個同學。三（1）班學生正好排了這樣的4列，這個班有48人。【點睛】要求兩人之間有多少人時，注意不能把這兩人加進去，還考查了兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算與應用。20.小明用圖中的積木測量了桌面的長（如圖）。已知桌面的寬是長的一半，桌面的寬是（）厘米，桌面的周長是（）分米。【答案】①.60②.36【解析】【分析】1個積木的長度乘10等于桌面的長，如上圖：桌面的長共有10塊積木；桌面的長除以2等于桌面的寬，桌面的長加寬的和乘2等于桌面的周長，然后把單位厘米換算成分米，即可解答?！驹斀狻?2×10＝120（厘米）120÷2＝60（厘米）（120＋60）×2＝180×2＝360（厘米）＝36分米桌面的寬是60厘米，桌面的周長是36分米?！军c睛】本題主要考查學生對長方形周長知識的掌握和靈活運用。21.往一個空水壺中倒入同樣的3杯水后，連壺重800克；如果往這個空水壺中倒入這樣的5杯水后，連壺重1千克。這個空水壺重（）克。【答案】500【解析】【分析】1千克＝1000克，（5－3）杯水的重量是（1000－800）克，用除法即可求出1杯水的重量；用800減去3杯水的重量即可求出空水壺的重量。【詳解】1千克＝1000克5－3＝2（杯）1000－800＝200（克）200÷2＝100（克）100×3＝300（克）800－300＝500（克）則這個空水壺中500克。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出1杯水的重量，再進一步解答。22.王阿姨的錢正好可以購買20千克蘋果，后來發(fā)現(xiàn)梨的價格只有蘋果的一半，就拿出一半的錢去買蘋果，其余的買梨。王阿姨購買的蘋果和梨一共有（）千克?！敬鸢浮?0【解析】【分析】根據(jù)題意，可知王阿姨購買了20÷2＝10（千克）蘋果，用剩余10千克蘋果的錢可以買20千克的梨，所以王阿姨共購進了10＋20＝30（千克）水果，據(jù)此解答即可。【詳解】購進蘋果：20÷2＝10（千克）購進梨：20－10＝10（千克）10×2＝20（千克）一共購進蘋果和梨：10＋20＝30（千克）【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確梨的價格是蘋果的一半，所以同樣多的錢購買梨的質(zhì)量是蘋果的2倍。23.在一張邊長為10厘米的正方形紙中，剪去一個長7厘米、寬3厘米的長方形，東東想到了3種剪法（如下圖）。在這3種剪法中，剩下部分的周長最長是（）厘米，最短是（）厘米?！敬鸢浮竣?54②.40【解析】【分析】根據(jù)圖示，利用平移的方法，把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，然后利用規(guī)則圖形的周長公式即可比較：剪去后的周長等于邊長為10厘米的正方形的周長；剪去后的周長等于邊長為10厘米的正方形的周長再加上2個7厘米的長度之和；剪去后的周長等于邊長為10厘米的正方形的周長再加上2個3厘米的長度之和。【詳解】：10×4＝40（厘米）：10×4＝40（厘米）2×7＝14（厘米）40＋14＝54（厘米）：10×4＝40（厘米）2×3＝6（厘米）40＋6＝46（厘米）40厘米＜46厘米＜54厘米在這3種剪法中，剩下部分的周長最長是54厘米，最短是40厘米。【點睛】本題主要考查周長的比較，關(guān)鍵利用轉(zhuǎn)化思想做題。24.用3個相同的小長方形拼成一個周長是60厘米的大長方形（如圖），每個小長方形的周長是（）厘米?！敬鸢浮?6【解析】【分析】從圖中的紅線可知：小長方形的長＝小長方形的寬×2，那么大長方形的長＝小長方形的寬×3，大長方形的寬＝小長方形的寬×2，根據(jù)周長的定義可知：大長方形的周長＝小長方形的寬×10，據(jù)此求出小長方形的寬、小長方形的長，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)求出每個小長方形的周長?！驹斀狻啃￠L方形的長＝小長方形的寬×2大長方形的長＝小長方形的寬×3大長方形的寬＝小長方形的寬×2大長方形的周長＝小長方形的寬×10＝60（厘米）則小長方形的寬＝6厘米小長方形的長：6×2＝12（厘米）每個小長方形的周長：（12＋6）×2＝18×2＝36（厘米）【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確小長方形的長＝小長方形的寬×2，再進一步解答。三、我會算。（28分）25.直接寫出得數(shù)。24×5＝5×600＝51÷3＝125×0＝300÷2＝210÷7＝105－26＝【答案】120；3000；17；0；150；30；79；；1；0【解析】【詳解】略26.用豎式計算。（帶★的題要驗算）56×796÷3★642÷64×250505×4★902÷3【答案】392；32；107；1000；2020；300……2【解析】【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數(shù)除法的法則：從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)?。或炈惴椒ǎ荷獭脸龜?shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。【詳解】56×7＝39296÷3＝32★642÷6＝107驗算：4×250＝1000505×4＝2020★902÷3＝300……2驗算：四、我會畫。（8分）27.學校有一塊長方形的花圃（如下圖黑框長方形部分），用其中的的地種太陽花。（1）請你把這塊地分一分，標出種太陽花的部分。（2）請你在長方形花圃的右邊設(shè)計一個正方形花圃，使兩個花圃的周長相等?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥浚?）把這塊長方形的花圃平均分成3份，把其中的1份涂上顏色，涂色部分表示種太陽花的部分；（2）根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2計算出長方形的周長，再用長方形的周長除以4，求出正方形的邊長，據(jù)此畫圖。【詳解】長方形的周長：（5＋3）×2＝8×2＝16（米）正方形的邊長：16÷4＝4（米）（1）、（2）畫圖如下：【點睛】本題主要考查了學生對長方形的周長公式、正方形的周長公式以及分數(shù)的意義的掌握與運用。28.下面每個直條都表示“1”，先觀察下圖，再填一填，畫一畫。（1）填一填：“1”里面有（）個，“1”里面有（）個。（2）畫一畫，填一填：“1”里面還可能有（）個（）?！敬鸢浮浚?）2；3（2）畫圖見詳解；4；（答案不唯一）【解析】【分析】（1）把“1”平均分成2份，其中的1份用分數(shù)表示是，那么“1”里面有2個；把“1”平均分成3份，其中的1份用分數(shù)表示是，那么“1”里面有3個；（2）把“1”平均分成4份，其中的1份用分數(shù)表示是，那么“1”里面有4個。【詳解】（1）“1”里面有2個，“1”里面有3個。（2）“1”里面還可能有4個。（答案不唯一）【點睛】本題考查了學生對分數(shù)的初步認識的掌握與運用。五、我會解。（27分）29.光明小學三年級275名師生乘5輛車去博物館參觀，前4輛車各坐56人，第五輛車要坐多少人？【答案】51人【解析】【分析】用56乘4，求出前4輛車坐的總?cè)藬?shù)，再用275減去前4輛車坐的總?cè)藬?shù)，求出第五輛車要坐多少人?！驹斀狻?6×4＝224（人）275－224＝51（人）答：第五輛車要坐51人?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出前4輛車坐的總?cè)藬?shù)，再進一步解答。30.如圖，小紅家和小華家都在學校的西面，小紅家到學校的路程比小華家到學校的2倍多40米。（1）小紅家到學校有多少米？（2）小紅從家到學校比小華從家到學校遠多少米？【答案】（1）540米（2）290米【解析】【分析】（1）小華家到學校的距離為250米，可用250乘2的積再加40，即可得到小紅家到學校的距離；（2）根據(jù)題意，可用小紅