《有趣的碰碰球作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版五四制》_第1頁
《有趣的碰碰球作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版五四制》_第2頁
《有趣的碰碰球作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版五四制》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《有趣的碰碰球》作業(yè)設計方案一、教學目標：1.讓學生了解碰碰球的起源和基本知識；2.培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力；3.提高學生的運動技能和身體協(xié)調(diào)能力；4.培養(yǎng)學生的思維急迅和反應能力。二、教學內(nèi)容：1.碰碰球的歷史和起源；2.碰碰球的基本規(guī)則和技巧；3.碰碰球的兵書和策略；4.碰碰球的比賽和比賽規(guī)則。三、教學過程：1.導入環(huán)節(jié)：通過介紹碰碰球的歷史和起源，激發(fā)學生的興趣和好奇心；2.知識講解：講解碰碰球的基本規(guī)則和技巧，引導學生了解如何進行碰碰球比賽；3.實踐操作：讓學生分組進行碰碰球比賽，并在比賽過程中指導他們運用所學知識和技巧；4.總結反思：比賽結束后，讓學生總結比賽經(jīng)驗，討論如何改進自己的技能和兵書。四、評判方式：1.參與度評判：根據(jù)學生在比賽中的表現(xiàn)和參與度評定成績；2.技能評判：根據(jù)學生展示的碰碰球技能和策略評定成績；3.團隊合作評判：根據(jù)學生在比賽中的團隊合作能力和溝通能力評定成績。五、作業(yè)要求：1.撰寫一篇關于碰碰球的小短文，介紹碰碰球的歷史和基本知識；2.制作一份碰碰球比賽規(guī)則的PPT，包括比賽規(guī)則、技巧和兵書等內(nèi)容；3.參與班級碰碰球比賽，并在比賽后寫一篇總結反思的文章。六、教學資源：1.碰碰球比賽器械：碰碰球、球拍、場地等；2.碰碰球比賽規(guī)則：包括比賽規(guī)則、技巧和兵書等；3.教師指導：教師在比賽過程中給予學生指導和建議。七、教學反饋：1.學生反饋：讓學生在比賽結束后填寫反饋表，了解他們對碰碰球比賽的看法和建議；2.教師反饋：教師根據(jù)學生的表現(xiàn)和反饋，給予他們針對性的指導和建議，幫助他們提高碰碰球技能和兵書。通過《有趣的碰碰球》作業(yè)設計方案，可以有效提高學生的運動技能和團隊合作能力，培養(yǎng)他們的思維急迅和反應能力，讓他們在愉快的比賽中進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論