中小學教師公開招聘考試（筆試）小學美術(shù)學科考試大綱

福建省中小學教師公開招聘考試（筆試）小學美術(shù)學科考試大綱以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，選拔樂教、善教、適教的優(yōu)秀人才充實教師隊伍，結(jié)合福建省教育教學實際，制定本考試大綱。一、考試目標與要求1．考查考生美術(shù)基礎知識和基本技能的掌握與運用情況，能夠運用自己的審美觀念和方法來賞析相關的美術(shù)作品；考查考生對小學美術(shù)課程相關的專業(yè)知識的理解和掌握情況。2.考查考生綜合運用美術(shù)專業(yè)基礎知識和基本技能進行美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作的能力。要求考生具有基本的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。3．考查考生對小學美術(shù)課程與教學論基本理論、知識與方法的理解、掌握與運用情況。要求考生熟悉與理解《義務教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》的基本內(nèi)容與核心內(nèi)涵。4.考查考生綜合運用所學知識分析、解決小學美術(shù)教學過程中實際教學問題的能力。要求考生具有從事小學美術(shù)教育、教學工作所必需的基本技能和教學能力。二、考試范圍與內(nèi)容（一）基礎知識主要考查藝術(shù)概論、中外美術(shù)史的基本理論和基礎知識。1．初步了解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)的社會功能、藝術(shù)主要種類以及藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞的普遍規(guī)律。重點掌握的內(nèi)容：中外藝術(shù)史上關于藝術(shù)本質(zhì)的三種主要觀點；藝術(shù)分類最基本的六種方法；了解藝術(shù)的審美教育作用；理解藝術(shù)創(chuàng)作的三個階段；理解和認識藝術(shù)意蘊、藝術(shù)的典型和意境；了解藝術(shù)鑒賞的審美心理的基本要素。2．掌握中國歷代美術(shù)的重要作品、代表人物、主要流派等方面的知識；了解中國美術(shù)發(fā)展的脈絡；對中國歷代經(jīng)典美術(shù)作品進行鑒賞、評析。重點掌握的內(nèi)容：史前美術(shù)——彩陶、陶塑、玉雕；先秦美術(shù)——青銅藝術(shù)、帛畫；秦漢美術(shù)——陵墓雕塑、帛畫、畫像磚石、工藝、建筑；魏晉南北朝美術(shù)——畫家及傳世經(jīng)典作品、石窟壁畫與雕塑、畫史與畫論、書法、建筑；隋唐五代美術(shù)——畫家及傳世經(jīng)典作品、陵墓雕塑、石窟壁畫與雕塑、畫史與畫論、書法、工藝、建筑；宋元美術(shù)——畫家及傳世經(jīng)典作品、畫史與畫論、雕塑、書法、工藝、建筑；明清美術(shù)——畫家及傳世經(jīng)典作品、版畫、年畫、畫史與畫論、書法、工藝、建筑；近現(xiàn)代與當代美術(shù)——著名畫家及代表作品、中國畫、西畫、版畫、連環(huán)畫、漫畫、年畫、雕塑、書法、工藝、建筑及美術(shù)思潮、美術(shù)教育。3．掌握不同地域、國家主要歷史階段的經(jīng)典美術(shù)作品和世界重要美術(shù)流派及其主要藝術(shù)家、代表作品等方面知識；了解外國美術(shù)史的發(fā)展脈絡；對外國美術(shù)經(jīng)典作品進行鑒賞、評析。重點掌握的內(nèi)容：原始與古代美術(shù)——古代埃及美術(shù)、希臘美術(shù)、古代羅馬美術(shù)；歐洲中世紀及拜占庭美術(shù)——羅馬式美術(shù)、哥特式美術(shù)；歐洲文藝復興時期美術(shù)——意大利文藝復興時期美術(shù)；十七、十八世紀歐洲美術(shù)——十七世紀佛蘭德斯美術(shù)，十七世紀荷蘭美術(shù)，十七、十八世紀西班牙美術(shù)，十七、十八世紀法國美術(shù)；十九世紀歐洲美術(shù)——法國新古典主義美術(shù)，法國浪漫主義美術(shù)，法國批判現(xiàn)實主義美術(shù)，法國印象主義、新印象主義和后印象主義美術(shù)，十九世紀俄羅斯美術(shù)；現(xiàn)代美術(shù)——野獸派、立體派、表現(xiàn)主義、抽象藝術(shù)、達達和超現(xiàn)實主義、抽象表現(xiàn)主義、波普藝術(shù)、后現(xiàn)代主義。掌握電腦美術(shù)和美術(shù)基礎知識的相關內(nèi)容。5．初步了解福建具有代表性的民間美術(shù)等資源及表現(xiàn)形式。6．關注當今中、外美術(shù)展覽和重大前沿時事。（二）基本技能掌握繪畫、雕塑、工藝、書法、計算機美術(shù)、藝術(shù)設計等美術(shù)表現(xiàn)形式的基礎知識和基本技法。1．掌握素描、速寫、色彩等繪畫基礎的基本知識和基本技能。2．掌握國畫、水彩畫、版畫、雕塑等美術(shù)表現(xiàn)的基本方法。3．掌握圖案、平面設計的基本原理與構(gòu)成法并運用平面構(gòu)成的基本元素進行主題性設計。4．具備計算機圖像處理軟件應用的基本技能。5．了解工藝美術(shù)的藝術(shù)特征和制作過程，利用媒材特征進行創(chuàng)意。6．具備鑒賞、分析兒童美術(shù)作品的能力。（三）課程與教學論內(nèi)容理解《義務教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》，運用小學美術(shù)教育教學理論、新課程理念指導教學行為；了解《義務教育藝術(shù)課程標準》中4類藝術(shù)實踐所涉及的美術(shù)基礎知識、基本技能；遵循小學美術(shù)教育教學規(guī)律，采用合理的教學手段，實現(xiàn)教學目標。理解美術(shù)與美術(shù)教育的基本涵義。正確理解《義務教育藝術(shù)課程標準》的前言部分內(nèi)容，包括：指導思想、修訂原則、主要變化。3．正確理解《義務教育藝術(shù)課程標準》的第一部分內(nèi)容，包括：課程性質(zhì)、課程理念、設計思路。4．理解和掌握《義務教育藝術(shù)課程標準》的第二部分美術(shù)和影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）兩個部分的課程目標內(nèi)容，包含：核心素養(yǎng)內(nèi)涵、總目標和學段目標。5．理解和掌握《義務教育藝術(shù)課程標準》的第三部分美術(shù)和影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）兩個部分的課程內(nèi)容及4類藝術(shù)實踐說明。了解小學美術(shù)課程4類藝術(shù)實踐及各學段的學習內(nèi)容、學習任務和教學提示。6.理解和掌握《義務教育藝術(shù)課程標準》的學業(yè)質(zhì)量中學業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵、美術(shù)學業(yè)質(zhì)量描述、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）學業(yè)質(zhì)量描述。7．理解《義務教育藝術(shù)課程標準》中關于課程實施的要求，包括：“教學建議”“評價建議”“教材編寫建議”“課程資源開發(fā)與利用、以及教師培訓與教學研究，并運用于教學。8．掌握小學美術(shù)教學的基本方法，了解教學設計的原理與方法，具備教學設計的編寫與教學案例的分析能力。9．掌握小學美術(shù)教學的導入、教學語言使用、提問、講解、板書、范畫、演示、多媒體技術(shù)使用、課堂組織等基本教學技能。三、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．考試時間：120分鐘。3．試卷分值：150分。四、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、技能創(chuàng)作題、綜合應用題（含案例分析和教學設計題）等。2．內(nèi)容比例：美術(shù)學科專業(yè)基礎主干知識約