武漢工程大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫(kù)

武漢工程大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫(kù)

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本，把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

B.追求偉大，為己為人

C.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)

D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)

【答案】：B

2.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。

A.需要獲得哪些審核意見(jiàn)（或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等）

B.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限

C.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料

D.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間

【答案】：B

3.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類(lèi)的是（）。

A.撤銷(xiāo)教師資格

B.拘役

C.罰款

D.警告

【答案】：B

4.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的，可以（）

A.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金

B.受到表?yè)P(yáng)

C.提前解除處分

D.德育加分

【答案】：C

5.高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是（）。

A.基本條件

B.基礎(chǔ)

C.方向和靈魂

D.核心和關(guān)鍵

【答案】：C

6.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B.與時(shí)俱進(jìn)

C.實(shí)事求是

D.理論聯(lián)系實(shí)際

【答案】：A

7.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。

A,組織教學(xué)形式

B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)

C.整合高深知識(shí)

D.制定教學(xué)制度

【答案】：B

8.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、

調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。

A.獨(dú)特的多層次性

B.特殊的規(guī)范性

C.更大的穩(wěn)定性

D.廣泛的社會(huì)性

【答案】：B

9.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的

是（）

A.學(xué)科建設(shè)

B.科學(xué)研究

C.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)

D.學(xué)校辦學(xué)特色

【答案】：A

10.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解

決。

A.操作

B.形成表征

C.學(xué)習(xí)的遷移

D.理解

【答案】：C

n.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的

形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。

A.問(wèn)答法

B.練習(xí)法

C.講授法

D.討論法

【答案】：A

12.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。

A.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系

B.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活

C.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感

D.追求志同道合的愛(ài)情

【答案】：B

13.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。

A.橋梁

B.決定

C.主導(dǎo)

D.關(guān)鍵

【答案】：C

14.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和（）

A.學(xué)歷水平發(fā)展

B.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展

C.職業(yè)技能發(fā)展

D.職業(yè)周期發(fā)展

【答案】：D

15.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。

A.師生關(guān)系

B.同事關(guān)系

C.師長(zhǎng)關(guān)系

D.師教關(guān)系

【答案】：A

16.教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展

A.單親家庭學(xué)生

B.智障學(xué)生

C.優(yōu)秀學(xué)生

D.每一位學(xué)生

【答案】：D

17.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是（）。

A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則

B.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)

C.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的

D.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的

【答案】：C

18.心理輔導(dǎo)教師對(duì)在輔導(dǎo)過(guò)程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語(yǔ)言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予

以敏感地察覺(jué)和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)

A.立即性

B.具體化

C.共情

D.澄清

【答案】：A

19.老牌行為主義的代表人物是（）

A.杜威

B.華生

C.托爾曼

D.斯金納

【答案】：B

20.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國(guó)教育的（）。

A.性質(zhì)

B.目的

C.任務(wù)

D.現(xiàn)狀

【答案】：A

21.教師道德最主要、最基本的功能是（）。

A.認(rèn)識(shí)功能

B.激勵(lì)功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.教育功能

【答案】：C

22.一般認(rèn)為粉筆是用來(lái)寫(xiě)字的，襯衫是用來(lái)穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)

道具，把襯衫當(dāng)畫(huà)布，這種現(xiàn)象屬于（）。

A.原型啟發(fā)

B.學(xué)習(xí)遷移

C.心理定勢(shì)

D.功能固著

【答案】：D

23.以多種語(yǔ)言發(fā)表同一成果，以下說(shuō)法正確的是（）。

A.視為同一成果

B.不需要注明原始刊載處

C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表

D.語(yǔ)言不同可以記為不同研究成果

【答案】：A

24.教師培訓(xùn)則是指專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種

（）o

A.研究生教育

B.職前學(xué)歷教育

C.師范教育

D.職后學(xué)歷教育

【答案】：D

25.學(xué)生已有了〃四邊形〃的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)〃梯形”的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）？

A.上位學(xué)習(xí)

B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C.符號(hào)學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)

【答案】：D

26.按照斯滕伯格的愛(ài)情理論，只有承諾，沒(méi)有激情和親密的愛(ài)稱(chēng)為（）o

A.浪漫之愛(ài)

B.伴侶之愛(ài)

C.空洞之愛(ài)

D.完美之愛(ài)

【答案】:C

27.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）。

A.雙重趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.趨避沖突

【答案】:B

28.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）o

A,建設(shè)性地處理分歧

B.學(xué)會(huì)批評(píng)

C.避免爭(zhēng)論

D.主動(dòng)交往

【答案】：A

29.教師職業(yè)不屬于（）

A.第三產(chǎn)業(yè)

B.專(zhuān)門(mén)職業(yè)范疇

C.普通職業(yè)范疇

D.腦力勞動(dòng)

【答案】：C

30.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開(kāi)除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（）

A.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r(shí)離校。

B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開(kāi)學(xué)校。

C.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。

D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門(mén)申述。

【答案】：B

31.反對(duì)教育的過(guò)早專(zhuān)門(mén)化和過(guò)分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華，彌補(bǔ)受

教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）

A.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)

B.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)

C.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)

D.課程方向人文化趨勢(shì)

【答案】：D

32.以下哪一種教育制度的定義被簡(jiǎn)稱(chēng)為學(xué)制（）

A.一系列被制定出來(lái)的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等

B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校以及［它們之間相互關(guān)系的總稱(chēng)

C.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和

D.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu)，依法對(duì)接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)

【答案】：B

33.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是（）。

A.動(dòng)機(jī)

B.氣質(zhì)

C.性格

D.能力

【答案】：C

34.大學(xué)教師的激勵(lì)方法有（）。

A.學(xué)術(shù)考核

B.教學(xué)考核

C.崗位定級(jí)

D.目標(biāo)激勵(lì)

【答案】：D

35.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。

A.人與社會(huì)

B.人與家庭

C.人和人之間

D.人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系

【答案】：D

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。

A.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益

B.具有一定理論色彩

C.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定

D.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生

【答案】：ABD

37.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。

A.科學(xué)性原則

B.發(fā)展性原則

C.主體性原則

D.全體與個(gè)別兼顧的原則

【答案】：ABCD

38.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）

A.買(mǎi)了酸檸檬，卻說(shuō)檸檬很甜

B.以小人之心度君子之腹

C.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。

D.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的

【答案】：AD

39.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述，正確的有（）。

A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求

B.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展

C.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨(dú)立自主

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)

【答案】：ABCD

40.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）

A.毆打教師

B.批評(píng)教師

C.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)

D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育

E.檢查維修宿舍設(shè)施

F.家長(zhǎng)參與管理

G.由專(zhuān)業(yè)保安看管

H.侮辱教師

【答案】：CDE

41.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。

A.合同管理

B.公開(kāi)招聘

C.平等競(jìng)爭(zhēng)

D.按需設(shè)崗

E.擇優(yōu)聘用

【答案】：ADE

42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。

A.保存文化

B.傳遞文化

C.選擇文化

D.創(chuàng)新文化

【答案】：ABCD

43.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）0

A.知識(shí)更新與建構(gòu)

B.情感策略管理

C.同伴互助合作

D.行為規(guī)范的修煉

【答案】：ABD

44.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。

A.良好的學(xué)習(xí)能力

B.良好的智力水平

C.情緒情感穩(wěn)定

D.角色與功能協(xié)調(diào)

【答案】：ACD

45.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。

A.規(guī)范和要求

B.教學(xué)反思

C.培養(yǎng)方向

D.重點(diǎn)難點(diǎn)

E.使用規(guī)格

【答案】：ACE

46.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）

A.態(tài)度是先天的

B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)

C.態(tài)度決定人們的行為

D.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的

【答案】：BCD

47.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）

A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同

B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量

C.品德是可以自控的

D.品德在不同人身上的形成是不同的

【答案】：ABCD

48.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）

A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患

B.停止舉行大型集體活動(dòng)

C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育

D.家校共同教育杜絕紙漏

E.明確管理責(zé)任分工

【答案】：ACDE

49.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）o

A.一致性

B.約束性

C.特殊性

D.強(qiáng)制性

【答案】：ACD

50.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程包括（）。

A.專(zhuān)業(yè)必修課程

B.專(zhuān)業(yè)理論課程

C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程

D.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程

【答案】：BCD

51.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（）

A.建議

B.命令、控制、指揮

C.警告、威脅

D.訓(xùn)誡

【答案】：BCD

52.□教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）

A,主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通

B.聽(tīng)取建議積極配合

C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)