2024年山東省濱州市濱城區(qū)高新八校聯考一模化學試題

2023~2024學年度第二學期教育集團期中教學質量監(jiān)測九年級化學試題考試時間：60分鐘；分值：100注意事項：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息；2．請將答案正確填寫在答題卡上；3．可能用到的相對原子質量：。一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．滴水成冰B．花生霉變C．蠟燭燃燒D．葡萄釀酒2．下列物質中，既含有單質又含有化合物的是（）A．蔗糖水B．銅C．過氧化氫D．空氣3．下列物質發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是（）A．干脆面在空氣中變軟B．通常鋁制品很耐腐蝕C．食鹽溶于水后水變咸D．化石燃料的燃燒4．正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作中錯誤的是（）A．連接橡皮塞B．加熱液體C．聞藥品氣味D．添加粉末固體5．到2035年，我國碳排放達峰后會穩(wěn)中有降，將形成綠色生產生活方式。下列做法不符合綠色生產、生活方式的是（）A．農作物秸稈就地焚燒，增加肥效B．推廣使用新能源汽車C．禁止將工業(yè)廢水直接排入河流D．垃圾分類回收再利用6．下列事實的微觀解釋不正確的是（）A．于冰升華：分子間隔變大B．濕衣服晾在太陽底下干得快：分子運動速率變快C．水燒開后把壺蓋頂開；分子數目變多D．水在通電的條件下分解：分子種類變化7．下列有關實驗現象的描述正確的是（）A．向石蕊溶液中滴加稀鹽酸后，溶液由紫色變成藍色B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵C．把硝酸銨溶于水，溶液溫度明顯升高D．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳，立即產生大量氣泡8．根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列做法（或說法）不正確的是（）A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具B．使用可降解塑料，可減少“白色污染”C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質混合施用D．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋9．某款鋰電池中含有碳酸乙烯酯（）。下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是（）A．碳酸乙烯酯中含有B．碳酸乙烯酯由碳、氫、氧三種元素組成C．碳酸乙烯酯中氫元素的質量分數最大D．碳酸乙烯酯由3個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成10．某化學興趣小組設計了如圖所示實驗來探究燃燒的條件。已知白磷著火點為，紅磷著火點為，下列說法錯誤的是（）A．白磷1燃燒而白磷2不燃燒說明燃燒需要空氣B．白磷1燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要溫度達到著火點C．通氧氣可使白磷2燃燒，升高水溫可使紅磷燃燒D．氣球的作用是防止燃燒產生的污染空氣11．將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）A．金屬活動性強弱順序：B．濾渣中可能有金屬MC．濾渣中至少含有兩種溶質D．濾渣中一定有12．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（）A．某物質能與堿反應生成鹽和水，該物質一定是酸B．小于7的溶液顯酸性，則小于7的雨水是酸雨C．化劑可以改變化學反應的速率，因此所有化學反應都需要催化劑D．酸堿中和反應都生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應不一定都是中和反應13．對物質進行分類是我們研究物質的便捷途徑，現有以下物質：①食品保鮮膜；②火堿；③純堿；④硝酸鉀；⑤鋁制易拉罐；⑥黃銅；⑦礦泉水瓶；⑧磷酸二氫銨；⑨生鐵。對以上物質分類不正確的是（）A．屬于減的有：②③B．屬于有機合成材料的有：①⑦C．屬于金屬材料的有：⑤⑥⑨D．屬于復合肥的有：④⑧14．向兩個盛有相同質量鋁粉和鐵粉的燒杯中，分別滴加相同濃度的稀硫酸，產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應B．b點時，兩個燒杯中產生氫氣的質量相同C．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余D．右側曲線還能反映鐵和鋁的金屬活動性強弱15．下列實驗操作能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別硫酸銨和氯化銨固體各取少量固體，分別加少量熟石灰混合，研磨，聞氣味B分離和的混合物取樣，加水溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結晶C除去中少量的點燃混合氣體D除去溶液中的少量加入足量的銅粉，過濾A．AB．BC．CD．D16．化學技術驅動“碳達峰、碳中和”。轉化為炭黑回收利用的反應機理如圖所示，依次發(fā)生過程I和Ⅱ，“→”表示從反應物到生成物。下列說法正確的是（）A．過程I的化學方程式為B．過程I、Ⅱ中鐵元素化合價均未發(fā)生改變C．為反應的催化劑D．總反應可表示為二、填空題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共30分）17．化學與人類生活、生產息息相關。請用化學知識解答問題：（1）青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補人體需要的___________（填符號）元素。（2）電動汽車使用鋰離子電池中含有，其中俚元素和磷元素的化合價分別為和，則鐵元素的化合價為___________。（3）為了延長食品的保質期，不同的食品需要對其進行不同的包裝處理，有的要充入空氣中含量多的氣體，該氣體的化學式是______________________。（4）某工廠排放的尾氣中常含有等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收，發(fā)生反應的化學方程式為。X的化學式為______________________。18．節(jié)能減排的重要手段之一是合理利用二氧化碳。科學家正致力于將二氧化碳轉化為甲烷，其反應的微觀示意圖如圖所示。（1）該反應中共有___________種不同分子；（2）該反應中乙、丙兩種物質的分子個數比為___________；（3）該反應的化學方程式為______________________。19．下圖是初中化學中常見的實驗。（1）A是探究分子運動現象的實驗?，F象是：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因______________________。（2）B中是硫在氧氣中的燃燒實驗。集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是___________（寫出發(fā)生反應的化學方程式）。（3）實驗C中最終測定空（中的氧氣含量小于1/5，其原因是______________________（寫一種）；若將集氣瓶中的紅磷、水更換成碳粉、氫氧化鈉溶液，是否能達到實驗目的，請說明原因______________________。20．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．鉀等元素的相關信息如圖一所示，回答下列問題。圖一圖二（1）若C中，則C表示的粒子是___________（用化學符號表示）；（2）鈉元素的化學性質與圖一中元素的___________（填序號）化學性質相似；（3）圖一中A元素與B元素形成化合物的化學式為______________________；（4）圖二是元素周期表的一部分，D和F組成的兩種化合物的化學性質___________（填“相同”或“不同”）。21．我國有著使用銅器的悠久歷史，請回答關于銅的相關問題。（1）5G基站供電系統多用銅作導線，是因為銅具有良好的___________性和延展性。（2）宋代《夢溪筆談》記載“熬膽礬鐵釜久之亦化為銅”敘述的是硫酸銅溶液和鐵反應生成銅，寫出該反應的化學方程式______________________。（3）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）材料。（4）木炭與氧化銅反應的化學方程式為，該過程中發(fā)生了___________（填“氧化”或“還原”）反應。22．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。請根據圖中信息回答下列問題。（1）時，把甲充分溶解在水中，所得溶液質量是___________g。（2）配制溶質質量分數相同的甲、丙兩種物質的飽和溶液，應選擇的溫度是___________。（3）時，甲、乙、丙三種物質的等質量飽和溶液中，所含溶劑質量最少的是___________。（4）若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是___________。23．海洋是巨大的資源寶庫，人類應合理開發(fā)利用。請回答下列問題。（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分___________不同進行分離的。（2）海水曬鹽：海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）海水制“堿”，在用粗鹽（含、雜質）制純堿過程中，除雜時，先后加入過量的溶液和溶液產生的沉淀是___________，由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有___________元素的物質參加反應。三、實驗與探究題（化學方程式2分，其余每空1分，共12分）24．圖甲、乙、丙是初中化學常見的實驗，據圖回答下列問題：甲乙丙（1）甲實驗是比較水樣A和B的硬度。A試管內出現較多泡沫，則水樣A的硬度比水樣B的___________（選填“大”或“小”）。（2）乙操作是稀釋濃硫酸。其中玻璃棒的作用是___________，圖中的錯誤操作會造成的后果是___________。（3）丙裝置除了制取氧氣外，還可以制取的氣體是______________________（填一種即可）。25．研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的固體是否變質。【提出問題】固體是否變質？【猜想與假設】猜想1：沒變質，全部是；猜想2：全變質，全部是①___________；猜想3：部分變質，既含有，又含有；【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成，并回答所給問題。實驗步驟實驗現象實驗結論①稱取上述固體樣品溶于水配成溶液，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應后，靜置。②___________說明久置固體中，一定含有②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在試紙上，與標準比色卡對比，測出說明固體中，還一定含有③___________（填化學式）。上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是④______________________【實驗結論】通過實驗，說明上述猜想中⑤___________是正確的。【拓展】要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）⑥______________________【反思】通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應⑦___________。四、計算題（共10分）26．為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質）中碳酸銷的含量，取樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸，恰好完全反應，經測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質量為107.6（產生的氣體全部逸出）。試計算：（1）反應生成二氧化碳的質量為___________g。（2）稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）______________________。

2023-2024學年度第二學期教育集團期中教學質量監(jiān)測九年級化學試題評分參考一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1~16．ADCBACDABCBDACBD二、填空題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共30分）17．（1）（2）（3）（4）18．（1）四或4（2）（3）19．（1）分子在不斷運動（2）（3）①裝置氣密性不好（寫一種）②不能，因為氧氣不足時碳與氧氣反應生成一氧化碳，一氧化碳不能被氫氧化鈉溶液吸收20．（1）（2）A（3）（4）不同21．（1）導電（2）（3）金屬（4）還原22．（1）75（2）（3）甲（4）降溫結晶23．