國家公務(wù)員行測（判斷推理）模擬試卷102

國家公務(wù)員行測（判斷推理）模擬試卷102一、圖形推理(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：題干所給圖形均可以一筆畫出，因此問號處也應(yīng)填入一筆畫圖形。觀察選項。B項的奇點數(shù)為2，可以一筆畫出。A、C、D三項均含有4個奇點，筆畫數(shù)均為2，無法由一筆畫出。故本題選B。2、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：題干圖形都由兩個圖形部分重疊而成，陰影部分與其中一個圖形的形狀相同，選項中只有B項符合這一特征。3、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①③⑥，②④⑤B、①②⑤，③④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑤，②③⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：將每個圖形看成由兩個小圖形相接而成，①④⑤中兩個小圖形的公共邊為這兩個圖形的最長邊，②③⑥中兩個小圖形的公共邊為這兩個圖形的最短邊。4、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：第一組的圖形依次向下移動一行，且第一行一個、第二行兩個、第三行三個；第二組圖形依次向上移動一行，且第一行兩個、第二行三個、第三行四個。5、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：每組內(nèi)外小圖形的直線數(shù)之差分別為3、2、1，應(yīng)選擇內(nèi)外直線數(shù)相差為1的圖形，選項中只有A項符合。6、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①④⑥，②③⑤D、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：①③④中左側(cè)小圖形的線條數(shù)比右側(cè)小圖形的線條數(shù)多2，②⑤⑥中左側(cè)小圖形的線條數(shù)比右側(cè)小圖形的線條數(shù)少2。7、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②④，③⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：圖形①⑤⑥都由3部分構(gòu)成，圖形②③④都由4部分構(gòu)成。8、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②⑤，③④⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①②⑥，③④⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：①②⑥的圖形部分?jǐn)?shù)都是3，③④⑤的圖形部分?jǐn)?shù)都是4。9、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：第一組圖形重疊部分都是黑色陰影，第二組圖形重疊部分與其中一圖形形狀相同，D項符合。二、定義判斷(本題共7題，每題1.0分，共7分。)10、角色混同指的是將自己所具有的不同角色相混淆，而發(fā)生的導(dǎo)致背離角色期待和角色規(guī)范的行為。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于角色混同?A、老李是某局局長，對于兒子提出的要求，他常常不自覺地說：“這事得和其他同志研究研究。”為此，他多次受到妻子的批評B、小王是個游戲迷，他常常將工作中的同事假想成游戲中的玩家，也常常將游戲中的玩家想象成自己的某個同事C、莊周夢見自己變成蝴蝶，醒過來之后驚惶不定，莊周不知自己夢中變成了蝴蝶，還是蝴蝶夢中變成了自己D、到北京來打工的某外省青年有時不自覺地說起家鄉(xiāng)話，常常弄得同事莫名其妙標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：角色混同的定義要點是：①自己；②不同角色；③背離角色期待和角色規(guī)范的行為。A項老李在局長和父親的角色之間產(chǎn)生了混同，符合定義；B項是對同事的假想，不符合①②；C項莊周產(chǎn)生驚恐，不符合③；D項說家鄉(xiāng)話不代表角色不同，不符合②。故本題選A。11、圖靈測試是測試者在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問，問過一些問題后，如果被測試者有超過30％的答復(fù)不能使測試者確認(rèn)出哪個是人、哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認(rèn)為具有人類智能。根據(jù)上述定義，以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試?A、對機器甲40％的答復(fù)所有人都確認(rèn)其為機器B、對機器乙60％的答復(fù)測試者能確認(rèn)其為機器或人C、對機器丙30％的答復(fù)有90％的某小區(qū)居民確認(rèn)其為機器D、對機器丁30％的答復(fù)只有10％的某校大學(xué)生不能確認(rèn)其為機器標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：通過圖靈測試需要全部問題的30％，以上不能使測試者確認(rèn)出哪個是人、哪個是機器。A、C、D三項中不能確認(rèn)測試者的具體范圍，也不能確認(rèn)測試者不能確認(rèn)的答案所占的比例，不符合定義。B項60％的答復(fù)測試者能確認(rèn)其為機器或人，則剩余40％的答復(fù)為不能確認(rèn)，測試者范圍明確，且答復(fù)比例高于30％，通過了圖靈測試。故本題選B。12、共同海損指在同一海上航程中，當(dāng)船舶貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險時，為了共同安全，有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊犧牲、支付的特殊費用，由各受益方按比例分?jǐn)偟姆芍贫?。下列不屬于共同海損的是：A、船員在駕駛航船時，不慎觸礁造成船體損壞B、為撲滅船上火災(zāi)而澆水，致使船上的貨物受潮變質(zhì)C、航海中遭遇風(fēng)暴，為減輕船重而拋棄一些貨物D、船身漏水，緊急?？勘茈y港所發(fā)生的費用標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：共同海損的定義要點是：①有意地、合理地采取措施；②造成的特殊犧牲、支付的特殊費用。A項“不慎觸礁”不符合①；B、C、D三項均符合定義要點。故本題選A。13、生物污染指對人和生物有害的微生物、寄生蟲等病原體和變應(yīng)原等污染水、大氣、土壤和食品，影響生物產(chǎn)量，危害人類健康。依據(jù)上述定義，下列屬于生物污染的是：A、陽光照射強烈時，城市里建筑物的玻璃幕墻、磨光大理石和各種涂料等裝飾反射光線，明晃白亮，使人頭昏心煩，甚至發(fā)生食欲下降、情緒低落、身體乏力等癥狀B、水體的富營養(yǎng)化，使青島海域的藻類過量繁殖，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)丨h(huán)境以及旅游業(yè)C、一層濃密的有害霧霾連續(xù)數(shù)天籠罩著北京，遮住太陽，對人類健康不利D、某地核事故所泄漏的放射性粉塵致使大量土地?zé)o法使用，多個居民點成為無人區(qū)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：生物污染的定義要點：有害的微生物、寄生蟲等病原體和變應(yīng)原等引起的污染。A項是光污染，C項是空氣污染，D項是核污染，均不符合定義。B項藻類屬于生物水體污染，符合定義。故本題選B。14、人才開發(fā)是指將人的智慧、知識、才干作為一種資源加以發(fā)掘、培養(yǎng)，以便促進人才本身素質(zhì)的提高和更加合理的使用。根據(jù)上述定義，下列不屬于人才開發(fā)的一項是：A、對新員工進行入職培訓(xùn)B、委托獵頭公司招聘人才C、人事安排上做到人盡其才D、對員工進行能力素質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：A項是促進人才本身素質(zhì)的提高，C項是更加合理地使用人才，D項是發(fā)掘人的才干，有利于更加合理地使用人才。因此，三項都屬于人才開發(fā)。B項招聘人才與定義無關(guān)，故本題選B。15、高凝聚力的群體在進行決策時，成員的思維會高度傾向于一致，以至于使其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑。這種群體決策時的傾向性思維方式叫作群體盲思，也叫群體迷思。根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是：A、開會中少數(shù)人的聲音被埋沒B、張三的意見跟專家意見不同C、某科學(xué)家認(rèn)為達爾文的進化論不正確D、房價下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：群體盲思定義的關(guān)鍵信息是：在進行決策時，群體成員的思維高度一致，使其他變通行動路線受到壓抑。A項符合定義的關(guān)鍵信息；B項未體現(xiàn)張三的意見受壓抑，C、D兩項均不涉及決策，不符合定義。故本題選A。16、社會感知計算是指通過人類生活空間日益部署的大規(guī)模、多種類傳感設(shè)備，實時感知、識別社會個體的行為，分析挖掘群體社會交互特征和規(guī)律，輔助個體社會行為，支持社群的互動、溝通和協(xié)作。根據(jù)上述定義，下列屬于社會感知計算的是：A、某婚戀網(wǎng)站利用手機定位功能提供本地化約會服務(wù)B、某地氣象臺利用手機短信向市民發(fā)布臺風(fēng)預(yù)警信息C、某廠商借助計算機分析產(chǎn)品銷售情況了解顧客偏好D、市民可以用發(fā)短信的方式向當(dāng)?shù)孛襟w提供新聞線索標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：B項未涉及社會感知計算定義中的實時感知、識別社會個體的行為和互動這些要點；C項客體是產(chǎn)品銷售情況而定義中客體是人群，故不符；D項與定義中達到的效果與輔助個體社會行為，支持社群的互動、溝通和協(xié)作不符。故本題選A。三、類比推理(本題共7題，每題1.0分，共7分。)17、風(fēng)箏：篾刀：竹條A、泥塑：黏土：顏料B、糖人：蔗糖：竹簽C、繡品：繡針：繡線D、漆器：描金：涂料標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：竹條是制作風(fēng)箏的原材料，篾刀是制作風(fēng)箏的工具。A項，黏土和顏料都是制作泥塑的原材料，與題干關(guān)系不一致。B項，蔗糖是制作糖人的原材料，竹簽是制作糖人的工具，但詞項順序顛倒，與題干關(guān)系不一致。C項．繡線是制作繡品的原材料，繡針是制作繡品的工具，與題干關(guān)系一致。D項，涂料是制作漆器的原材料，描金是一種傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝，而非工具，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。18、重力對于()相當(dāng)于()對于晝夜交替A、物體質(zhì)量月圓月缺B、潮汐地球公轉(zhuǎn)C、地球月球D、自由落體地球自轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：自由落體是在重力作用下產(chǎn)生的；晝夜交替是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的。19、白發(fā)愁看淚眼枯對于()相當(dāng)于()對于愛情A、親情鴛鴦瓦冷霜華重B、離別共看明月應(yīng)垂淚C、豪放不及汪倫送我情D、思念夫因兵死守蓬茅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：“自發(fā)愁看淚眼枯”出自黃景仁的《別老母》，描寫的是親情?！傍x鴦瓦冷霜華重”出自白居易的《長恨歌》，描寫的是愛情。20、綠豆：豌豆A、家具：燈具B、猴子：樹木C、鯊魚：鯨魚D、香瓜：西瓜標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：并列關(guān)系。綠豆和豌豆同屬于豆類；香瓜和西瓜同屬于水果。21、春風(fēng)得意：閉月羞花A、一發(fā)千鈞：三顧茅廬B、風(fēng)木含悲：百花爭艷C、怒發(fā)沖冠：巧舌如簧D、一日三秋：大徹大悟標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：春風(fēng)得意和一日三秋都是主謂式成語；閉月羞花和大徹大悟都是聯(lián)合式成語，D項正確。22、車輛：轎車A、雛菊：菊花B、山脈：高山C、空軍：機長D、書籍：雜志標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：轎車包含于車輛；雜志包含于書籍。山脈是由高山組成的；機長不一定是空軍。23、鞠躬盡瘁：殫精竭慮A、高屋建瓴：運籌帷幄B、一針見血：隔靴抓癢C、孜孜以求：刨根問底D、沽名釣譽：欺世盜名標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：鞠躬盡瘁和殫精竭慮都比喻竭盡心力；沽名釣譽和欺世盜名都形容盜取名聲。四、邏輯判斷(本題共7題，每題1.0分，共7分。)24、一顆恒星足夠大且經(jīng)過超新星爆發(fā)，才會坍縮為一顆中子星并伴隨磁場增強。在這些中子星中，只有擁有強大磁場和高自轉(zhuǎn)速度才能成為磁星。一般認(rèn)為，磁星的磁場是在恒星變成中子星的首十秒透過熾熱內(nèi)核物質(zhì)的對流所產(chǎn)生的，只有在對流現(xiàn)象發(fā)生期間擁有高自轉(zhuǎn)速度(周期約10毫秒左右)，產(chǎn)生的電流才會傳遍整顆天體。由此可以推出：A、能演變成磁星的星體一定是中子星B、擁有高自轉(zhuǎn)速度的中子星會產(chǎn)生強大磁場C、如果不經(jīng)歷超新星爆發(fā)，大質(zhì)量恒星是不會成為中子星的D、只要中子星的內(nèi)核物質(zhì)產(chǎn)生強烈對流，就會在整個星體內(nèi)出現(xiàn)電流標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：題干推理關(guān)系：①恒星坍縮為一顆中子星→恒星足夠大且經(jīng)過超新星爆發(fā)；②中子星成為磁星→有強大磁場和高自轉(zhuǎn)速度；③產(chǎn)生的電流傳遍整顆天體→在對流現(xiàn)象發(fā)生期間擁有高自轉(zhuǎn)速度(周期約10毫秒左右)。A項，題干只是提及中子星可以成為磁星，并未說明其他星體是否可以演變成磁星，不能由題干推出。B項，題干中“高自轉(zhuǎn)速度”與“強大磁場”是并列關(guān)系，而非推出關(guān)系，不能由題干推出。C項，推理關(guān)系：不經(jīng)歷超新星爆發(fā)→大質(zhì)量恒星不會成為中子星。否定了①的后件，可以推出否定的前件。可以由題干推出。D項，推理關(guān)系：中子星的內(nèi)核物質(zhì)產(chǎn)生強烈對流j在整個星體內(nèi)出現(xiàn)電流?？隙刷酆蠹囊粋€肢命題，無法進行有效推理，不能由題干推出。故本題選C。25、某國的科研機構(gòu)跟蹤研究了出生于20世紀(jì)50至70年代的1萬多人的精神健康狀況，其間測試了他們在13歲至18歲時的語言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險較高。研究人員認(rèn)為，青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。以下哪項如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點?A、青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語言能力發(fā)展遲緩B、患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語言能力的發(fā)展更加緩慢C、適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語言能力，但對中老年人影響不大D、許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：題干的觀點為：青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。D項指出精神健康的腦腫瘤患者在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題，也就說明青少年期語言能力較低不代表成年后會患精神疾病，有力地質(zhì)疑了上述觀點。故本題選D。26、阿爾茨海默病是一種較為嚴(yán)重的疾病，4號基因突變曾被認(rèn)為是阿爾茨海默病的一項致病因素。但近期有科學(xué)家提出導(dǎo)致這一復(fù)雜疾病的病因可能很簡單，就是一些能引起腦部感染的微生物，如HSV-1病毒。以下哪項如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點?A、攜帶4號突變基因同時感染了HSV-1病毒的人群罹患阿爾茨海默病的概率會比單獨具有此類突變基因的群體高2倍B、當(dāng)大鼠腦部受到HSV-1感染時，攜帶4號突變基因的大鼠產(chǎn)生的病毒DNA是正常大鼠的14倍C、有些攜帶4號突變基因的患者使用抗病毒藥物治療后，其病情有所好轉(zhuǎn)D、在一些健康老年人的大腦中也存在著HSV-1病毒標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：題干的觀點是：引起阿爾茨海默病的原因并非4號基因突變，而是一些能引起腦部感染的微生物(HSV-1病毒)。A項指出同樣情況下感染這種病毒的群體患病的概率更高，即腦部感染的微生物的確是引起阿爾茨海默病的原因，最能支持題干觀點；B項僅是產(chǎn)生的病毒DNA增多，并非阿爾茨海默病患病概率增加，不能支持；C、D兩項為無關(guān)項。故本題選A。27、青海湖的湟魚是味道鮮美的魚，近年來由于自然環(huán)境的惡化和人類的過度捕撈，數(shù)量大為減少，成了珍稀動物。凡是珍稀動物都是需要保護的動物。如果以上陳述為真，以下陳述都必然為真，除了：A、有些珍稀動物是味道鮮美的魚B、有些需要保護的動物不是青海湖的湟魚C、有些味道鮮美的魚是需要保護的動物D、所有不需要保護的動物都不是青海湖的湟魚標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)題干可以推出青海湖的湟魚是需要保護的動物，這兩個概念之間可能是全同關(guān)系，故B項錯誤。28、某工地上的建筑材料遭竊，四名門衛(wèi)因涉嫌偷竊而被傳訊。四人的供述如下：甲：我們四人都沒作案。乙：我們中有人作案。丙：乙和丁至少有一人沒作案。?。何覜]作案。如果四個門衛(wèi)中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則下列推斷能成立的是：A、說真話的是甲和丙B、說真話的是乙和丙C、說真話的是甲和丁D、說真話的是乙和丁標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：由題干知甲和乙的話為矛盾關(guān)系，即一真一假，則丙和丁的話也為一真一假；當(dāng)丙的話為假時，丁也為假，與題干矛盾，則丙為真，丁