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文檔簡介
窗邊小豆豆的讀書心得體會5篇
窗邊小豆豆的讀書心得體會篇1
剛接觸到《窗邊的小豆豆》這本書時我還以為講的是一顆長在窗臺上的小豆子如何成長的故事呢,翻開書后才知道,原來小豆豆是一個小女孩的名字。小豆豆能從一個人見人討厭的“壞孩子”變成了一個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的好孩子,那是因為在媽媽的關(guān)愛下,她來到了一個改變她一生的地方——巴學(xué)園。
巴學(xué)園的環(huán)境是那么貼近自然且充滿童趣,長著綠葉的樹是校門和圍墻,廢棄了的電車是教室,使孩子們一進這學(xué)校心情就不一樣。巴學(xué)園很特別,有能讓同學(xué)們接受的校規(guī),還有一位非常和藹可親的小林校長,他對待同學(xué)不那么威嚴(yán),反而像是關(guān)愛子女的父親,教育起同學(xué)們總是循循善誘,在這個只有五十個人的團體中,你能感受到集體的溫暖,更別提額有老師向家長告狀,巴學(xué)園簡直就是一個快樂的天堂。上課時的座位可以自由選擇,每天的學(xué)習(xí)科目順序也可以自己選擇,一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以出去散步,通過散步同學(xué)們感受世界,學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識。大家在大禮堂里體會野營的快樂還可以帶毛毯和睡衣住到學(xué)校里,這樣就可以在凌晨時看電車的到來。小林校長讓家長給孩子穿最差的衣服到學(xué)校來,只為同學(xué)們可以盡情玩耍,不用擔(dān)心弄臟弄破衣服;他允許孩子們吃飯前嘰嘰喳喳先把話說個夠,甚至還特意設(shè)計了每天請一個同學(xué)飯前當(dāng)眾說話的活動……這一切真的是太棒了。
讀完這本書我多少帶著遺憾:為什么我的學(xué)校不是巴學(xué)園,我的老師們不像小林校長,如果有的話,我和我的同學(xué)該多幸福啊!真希望我長大后能辦一個這樣的學(xué)校,我要當(dāng)一個真正了解孩子,以孩子們的方式來愛他們的老師。
窗邊小豆豆的讀書心得體會篇2
在灑滿溫暖的窗臺上,有一本攤開的書,陽光落在書頁上,把字里行間蒙上了絲絲的暖意,文章攜著自由流在指間,更是流在心田。這如水的文,滋潤著我心中那對純真、自由的童年的無限遐想與渴望。
在曾經(jīng),我看這本書時,只覺得小豆豆很天真、很可愛,她可愛稚氣的臉總是浮起在書上,巴學(xué)園里的笑聲在我的腦海此起彼落,這聲音并不雜亂,甜甜地回蕩著。當(dāng)時的我只想加入他們的游戲,跟他們一起在餐桌上品味“海的味道,山的味道”唱著飯前歌,跟他們在電車教室里自由輕松地學(xué)習(xí),跟他們同跳起“韻律操”。捧起書時,我總會隨著小豆豆一同在綴滿陽光的田野里奔跑......
但現(xiàn)在,我再次在陽光的溫情中拿起書,舊時的美好遐想不復(fù)存在,反而一種淡而不濃的憂愁卻彌漫不散,淚水已在心底滴出了波瀾......在一二三四年級時的純真世界已離我如同隔世了,那時的自由、無憂無慮,我再也無法返璞歸真了??匆娦《苟股瞪档赝吧碁眻蠹埳咸?時候,看見小豆豆與泰明在樹上的時候,看見小豆豆和同學(xué)們一起與宮崎君大聲讀著英語的時候,看見小豆豆奮力地從“鐵絲網(wǎng)洞”中鉆過的時候......我是那么地懷念純真的時候啊!小時候,男生、女生們共同玩耍,和諧自然,美好融洽,而現(xiàn)在,男生女生做同桌都會引來白眼與說三道四。小時候,同學(xué)們說話純潔直白,而現(xiàn)在同學(xué)們往往出口傷人,隱瞞真相。啊!過往的友情與潔白再也無法喚回了嗎?
巴學(xué)園給我一種別樣的感動,給我回味的空間。小豆豆的經(jīng)歷,友誼、快樂、自由一路與她為伴,她有她最忠誠的朋友泰明,這份友誼是最真誠的,得了小兒麻痹癥的泰明與小豆豆之間不會因為身體的不便而疏遠,這是純真難得的友情。之后的泰明去世,讓小豆豆很悲傷,與之前的情形大不相同了。但回首曾經(jīng)的友誼,給人留下無限感動、回憶。友誼沒有界限,就像空氣一樣應(yīng)該遍布每個角落,給友誼強硬劃上界限,就如“巨人的花園”一般。小豆豆教我們:友誼是鑰匙,打開心房;友誼是交換,是交換彼此的心靈;友誼是守護,友誼既強大到搏擊傷心海潮,也弱小到經(jīng)不起觸碰,需要守護......
每個人都能在這本書里找到雪般的友誼與陽光燦爛的童年。讓我們守護彼此的友誼,讓我們洗滌自己心中的那片原野。我不會忘記那陽光下,流在指間的文與情與那絲絲暖意,那么美好......
窗邊小豆豆的讀書心得體會篇3
我從小就喜愛讀書,每一本書都像一粒種子,在我的心里發(fā)芽生根,它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來。最近讀過一本《窗邊的小豆豆》,使我陷入了無限的遐想之中……
?窗邊的小豆豆》講的是一個叫做小豆豆的小女孩,因為調(diào)皮搗蛋,影響課堂秩序,在上小學(xué)一年級時就被老師開除了。后來,她被轉(zhuǎn)到了一個名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里,在經(jīng)過了和校長先生四小時的聊天后(準(zhǔn)確的說是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話),小豆豆成為了一名巴學(xué)園的學(xué)生,后來,在巴學(xué)園里發(fā)生了很多有趣的故事,小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病,為她今后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)……的確,巴學(xué)園十分獨特———教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學(xué)校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的順序自己安排,如果上午就完成了作業(yè),下午便由老師帶著大家去散步,一邊走一邊學(xué)習(xí)很多生活中的知識……
從表面上看,這本書的主角是小豆豆;而實際上,如果你仔細琢磨一番,才會明白,真正的主角,莫過于巴學(xué)園校長小林宗作先生,他那一套看似無法令人接受的教育方式,卻孕育了一個個成功的人!我欽佩校長先生,尤其是在巴學(xué)園被炸毀后,校長先生說的那句那句話:“下次我一定在建一個這樣的學(xué)校!”那句話中帶著校長先生的鎮(zhèn)定,這是常人很難做到的。
校長先生的精神猶如一棵屹立在山頂?shù)囊豢猛Π蔚臉?,我們需要仰視才能看見他的身?
窗邊小豆豆的讀書心得體會篇4
我們是在讀書中成長的?!洞斑叺男《苟埂分械闹魅斯《苟箘e樣的童年是在快樂中度過的。
?窗邊的小豆豆》是現(xiàn)在很流行讀一本書,講的是作者黑柳徹子小時后的故事。小豆豆是一個性格特別的小女孩,有很多奇怪的理想:剛開始她想當(dāng)街上賣藝的藝人,后來又想當(dāng)車站的售票員,之后又想當(dāng)間諜……老師不習(xí)慣她獨特的性格,一年級就被退學(xué)了。
她來到了一所與眾不同的新學(xué)校——巴學(xué)園:寫著校名的牌子掛在樹上;教室是電車改造的`;午餐帶的盒飯里必須要有“山的味道”和“海的味道”;更與眾不同的是,巴學(xué)園的課程不是學(xué)校提前安排的,而是學(xué)生想上什么課就上什么課;座位也是想坐哪就坐哪……
并且,巴學(xué)園里的校長和老師都很理解學(xué)生們的感受。小豆豆在這個學(xué)校里交到了有著和她同樣性格的好朋友。在巴學(xué)園里,發(fā)生了許多有趣的事:運動會、游泳、露營、郊游……
小豆豆在這樣一個學(xué)校里度過了快樂童年。后來,她成為了日本著名作家、電視主持人。如果我們也能去像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,那該有多好啊!我希望校長和老師的像書中一樣,體會我們心靈的成長。
窗邊小豆豆的讀書心得體會篇5
翻開《窗邊的小豆豆》這本書,剛看了開頭的時候,就迫不及待地想看下去。小豆豆是那么的可愛堅定。
她知道泰明患過小兒麻痹。但是,她是堅定的要請?zhí)┟鱽砼雷约旱臉?。她將一個梯子架在自己的大樹分杈的地方,然后自己先爬了上去。沖下面的泰明喊:“上來吧!”可是泰明的手腳沒有力氣,登不上梯子。小豆豆便飛快地下來了,推著泰明,這小豆豆的力氣實在在小了。可是小豆豆卻沒有放棄,一定要讓泰明爬上自己的樹。忽然,一個點子在在她的腦海里冒了出來,她跑到工具室,拖來了一個梯凳。泰明雖然很是擔(dān)心,但當(dāng)看到小豆豆那堅定的眼神時,他決定登上梯凳。終于,小豆豆用盡全力,將泰明推到了自己的樹上。小豆豆,她讓泰明第一次登上了樹。
小林一宗校長又是多么的.理解孩子啊!他讓孩子們穿最差的衣服來上學(xué),避免孩子們因為怕弄臟了衣服,被媽媽狠;
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