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2024屆江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟中考?xì)v史仿真試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.大危機(jī)時(shí)期,美國(guó)政府授予遵守《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》的企業(yè)“藍(lán)鷹”標(biāo)志,這表明A.美國(guó)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)B.美國(guó)已根除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.美國(guó)政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.美國(guó)企業(yè)完全受制于政府2.清朝文學(xué)家李祖陶說(shuō)“今人之文,一涉筆惟恐觸礙于天下國(guó)家,而招致牢獄之災(zāi)……畏避太深?!痹斐蛇@一現(xiàn)象的原因是A.推行八股取士 B.設(shè)立軍機(jī)處 C.實(shí)行閉關(guān)政策 D.大興文字獄3.13世紀(jì)時(shí),有人公開(kāi)主張大地球形理論。首次證實(shí)這一理論的是()A.亞歷山大東征 B.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 C.麥哲倫船隊(duì)的航行 D.達(dá)·伽馬的遠(yuǎn)航4.19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有①提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平②提高了婦女的社會(huì)地位③促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展A.①②③B.①③C.①②D.②③5.陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中描述:“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來(lái)概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候,已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專(zhuān)制的孰是孰非,而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能,而在中國(guó)為何屢屢失敗……”材料反映的歷史事件()A.堅(jiān)定了洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的決心B.使民主共和觀(guān)念深入人心C.動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位D.使中國(guó)革命面貌煥然一新6.100年前的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)掀起了廣大青年的愛(ài)國(guó)熱潮,青年學(xué)生,總是用他們滿(mǎn)腔熱血與辛勤汗水書(shū)寫(xiě)著永不褪色的青春傳奇,1919年就是這樣一群青年揭開(kāi)了一個(gè)時(shí)代的序幕。“一個(gè)時(shí)代”是A.新民主主義革命時(shí)代B.民主科學(xué)時(shí)代C.民主主義革命時(shí)代D.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代7.據(jù)史書(shū)記載,公元前213年,秦始皇動(dòng)用一百萬(wàn)人修筑長(zhǎng)城。公元前212年,秦始皇投入了七十萬(wàn)人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵。這一記載說(shuō)明秦朝A.賦稅沉重B.國(guó)力強(qiáng)盛C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一D.徭役繁重8.中國(guó)古代封建王朝階段出現(xiàn)的第一個(gè)治世和最后一個(gè)繁盛時(shí)期分別是A.光武中興和開(kāi)元盛世 B.文景之治和康乾盛世C.文景之治和貞觀(guān)之治 D.開(kāi)皇之治和康乾盛世9.19世紀(jì)末,日本著名思想家福澤諭吉提出:“我國(guó)不可猶疑,與其坐待鄰國(guó)之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞,不如脫其行伍,而與西洋各文明共進(jìn)退?!睂?duì)上述材料的理解,最準(zhǔn)確的是()A.日本國(guó)力已經(jīng)與西方國(guó)家并駕齊驅(qū)B.日本應(yīng)與鄰國(guó)一起共同復(fù)興東亞C.日本應(yīng)走對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路D.日本應(yīng)學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)文明10.“1979年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈”這句歌詞中,“老人”指;“畫(huà)了一個(gè)圈”指。A.毛澤東;解放B.毛澤東;設(shè)立海南省C.鄧小平;設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.鄧小平;南方談話(huà)11.“聯(lián)邦德國(guó)”和“民主德國(guó)”的成立標(biāo)志著德國(guó)的分裂,德國(guó)的分裂產(chǎn)生的影響是A.美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始B.歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成C.兩極格局的形成D.美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束12.有學(xué)者提出“西周的四合院”的研究視野,認(rèn)為在一系列復(fù)雜的遷徙、換姓和分封建國(guó)后,以西周為中心,周邊被輻射的地區(qū)相互交流形成了緊密的文化中心。該觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明A.分封制建立了中央集權(quán)B.分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素C.分封制限制了諸侯權(quán)利D.分封制有利于開(kāi)拓疆域13.“巨額賠款為前所未有,給廣大民眾帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁民眾任何形式的反帝活動(dòng),為列強(qiáng)直接鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的革命活動(dòng)提供了‘合法’依據(jù)?!辈牧纤鰬?yīng)是A.《南京條約》 B.《辛丑條約)C.《馬關(guān)條約》 D.《北京條約》14.抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。與“19世紀(jì)中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開(kāi)化”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是()A.英國(guó)“光榮革命” B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.日本明治維新 D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革15.詩(shī)詞作為中華民族在歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩(shī)詞反映的歷史事件排序正確的是①“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。”②“秦王掃六合,虎視何雄哉!”③“故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁?!雹堋芭L(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州?!雹荨胺夂罘俏乙猓负2ㄆ??!雹蕖耙淮祢?,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕?!盇.②①③④⑥⑤ B.②③①④⑥⑤C.②③④①⑥⑤ D.②①③⑥④⑤16.下列模范人物中,曾擔(dān)任河南蘭考縣委書(shū)記,為治理災(zāi)害,改變貧窮面貌,與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡使部?,帶病工作直至生命最后一息,被人民稱(chēng)頌為“黨的好干部”的是A.王進(jìn)喜B.鄧稼先C.焦裕祿D.孔繁森17.科學(xué)全面地解讀史料,可以得出正確的歷史推論。下面表格中的史實(shí)和推論對(duì)應(yīng)正確的有序號(hào)史料推論①西晉(永嘉年間),“八姓入閩”是福建歷史上第一次北方漢人大規(guī)模進(jìn)入福建,他們帶來(lái)北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)……江南迅速發(fā)展起來(lái)……北民南遷是這一時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的主要原因②“蘇湖熟,天下足”—(南宋)范成大:《吳郡志》南宋時(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域③唐朝時(shí)外貿(mào)港口有四、五處,宋朝時(shí)外貿(mào)港口達(dá)二十余處唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易④四川的成都是繁華的商業(yè)性城市,貨幣的需求量因商業(yè)的發(fā)展而增加。于是,16家經(jīng)濟(jì)勢(shì)力雄厚的成都富商聯(lián)合發(fā)行了交子交子的出現(xiàn)是商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④18.2019年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)105周年,105年前的巴爾干半島籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云,人們生活在“火藥桶”旁,最終點(diǎn)燃這個(gè)火藥桶的“火星”是A.三國(guó)同盟的建立B.薩拉熱窩事件C.三國(guó)協(xié)約的出現(xiàn)D.巴黎和會(huì)的召開(kāi)19.1848年,馬克思,恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義同盟起草的革命綱領(lǐng)是(
)。A.《獨(dú)立宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》20.他創(chuàng)作的《人間喜劇》被稱(chēng)為法國(guó)社會(huì)“百科全書(shū)”,他曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)能思考的人,才真是個(gè)力量無(wú)邊的人”?!八笔茿.列夫·托爾斯泰B.梵·高C.巴爾扎克D.貝多芬21.以下屬于我國(guó)新民主主義革命時(shí)期的重大事件的正確排序是()A.戊戌變法五四運(yùn)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)西安事變重慶談判B.辛亥革命南昌起義紅軍長(zhǎng)征抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命五四運(yùn)動(dòng)重慶談判渡江戰(zhàn)役D.五四運(yùn)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)紅軍長(zhǎng)征七七事變?nèi)髴?zhàn)役22.世界古代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多帝國(guó)。其中,地跨歐、亞、非三洲,地中海一度成為其內(nèi)湖,與中國(guó)漢朝處于同一時(shí)期的是A.羅馬帝國(guó)B.亞歷山大帝國(guó)C.波斯帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)23.有學(xué)者研究認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前列強(qiáng)主要的侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后就變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”對(duì)此變化,下面理解正確的是()A.甲午戰(zhàn)后中國(guó)民族工業(yè)迅速發(fā)展B.甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮C.列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主D.《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)開(kāi)始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)24.如圖是某博物館展出的一張珍貴歷史圖片,該圖片與下列選項(xiàng)有關(guān)的事件是A.中華民國(guó)成立B.五四運(yùn)動(dòng)C.遵義會(huì)議D.重慶談判二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.古代埃及用來(lái)記載歷史的文字是_____________________________。26.1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。黨和政府為了實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望,在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行________制度,它是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。27.20世紀(jì)50年代,周恩來(lái)提出的________成為處理國(guó)與國(guó)之間的基本準(zhǔn)則;20世紀(jì)80年代,鄧小平在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想,推進(jìn)了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一“凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?!暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)?由此英國(guó)確立了什么制度?材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó),他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系,而他們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來(lái)就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)?當(dāng)時(shí)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)?此文獻(xiàn)的簽署有何意義?材料三頒布于美國(guó)哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間?這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么?《解放黑人奴隸宣言》是誰(shuí)頒布的?為什么有人說(shuō)他拯救了美國(guó)?材料四人們生來(lái)是而且始終是自由平等的:自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動(dòng)搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國(guó)的哪一部法律文獻(xiàn)?法國(guó)大革命開(kāi)始的標(biāo)志是什么?綜合上述材料回答英法美三國(guó)的這幾次革命有什么共同影響?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料1880年底,洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中,認(rèn)為:“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述,而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對(duì),認(rèn)為修筑鐵路招來(lái)更多的外國(guó)人,毀壞大量田地、房屋、滋擾民間?!幾脏嵈笕A《晚清思想史》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車(chē)、開(kāi)創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國(guó)工程師。(2)對(duì)于“修筑鐵路”的看法,你贊同材料中誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問(wèn)題時(shí),肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶(hù)做法。他說(shuō):農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶(hù)的地方搞了包產(chǎn)到戶(hù),效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問(wèn)題,可以采取獨(dú)特的模式,社會(huì)制度不變,人民的生活水平不降低,外國(guó)資本不動(dòng),可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會(huì)見(jiàn)港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話(huà))材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開(kāi)的。特別是鄧小平的南方談話(huà),深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?!~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》(1)根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶(hù)”做法的理由。(2)根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構(gòu)想,并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。(3)根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話(huà)重要作用。(4)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述鄧小平的政治智慧
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資水平和工作日時(shí)數(shù)等。為保證《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施,政府以印第安人崇拜的神鳥(niǎo)藍(lán)鷹為標(biāo)記,發(fā)動(dòng)了“人盡其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”,凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志。幾周后,有250萬(wàn)雇主與政府簽署了法規(guī),他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍(lán)鷹,以示守法。由此可見(jiàn),羅斯福新政是以法律為手段加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)的。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),清朝統(tǒng)治者非常重視從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子,統(tǒng)治者經(jīng)常從知識(shí)分子文字、詞語(yǔ)中摘取只言片語(yǔ),加以歪曲解釋?zhuān)桀}發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤案,很多人被處死。被稱(chēng)為“文字獄”。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1519年-1522年,奉西班牙國(guó)王之命,麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì),穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回歐洲,完成了人類(lèi)歷史上首次環(huán)球航行,首次證實(shí)大地球形的理論。故選項(xiàng)D符合題意;亞歷山大東征是指公元前334~公元前324年,馬其頓國(guó)王亞歷山大對(duì)東方波斯等國(guó)進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。故選項(xiàng)A不符合題意;哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是15世紀(jì)西歐航海家開(kāi)辟新航路中最重要的航?;顒?dòng)。故選項(xiàng)B不符合題意;達(dá)?伽馬是葡萄牙的著名航海家,他開(kāi)辟了西歐到印度的新航路。故選項(xiàng)D不符合題意;故選C4、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng),工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾化教育。教育的普及,提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。綜上所述①③符合題意。故選B。5、C【解析】
依據(jù)題干“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來(lái)概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候,已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專(zhuān)制的孰是孰非,而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能,而在中國(guó)為何屢屢失敗……”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1915年,由陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)以《新青年》為主要陣地,高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗,向尊孔復(fù)古的封建逆流展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻,對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行深刻思考和探索,動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無(wú)關(guān),不符合題意;故選C。6、A【解析】
依據(jù)題干“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”“1919年”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),1919年“五四運(yùn)動(dòng)”是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),中國(guó)工人正式開(kāi)始登上政治舞臺(tái),展現(xiàn)了偉大的力量,五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端,故A符合題意。民主科學(xué)時(shí)代開(kāi)始于1915年新文化運(yùn)動(dòng)興起,故B不符合題意。民主主義革命時(shí)代開(kāi)始于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,故C不符合題意。五四運(yùn)動(dòng)之前的辛亥革命已經(jīng)開(kāi)啟了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代,故D不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵在于理解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端:中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái),表現(xiàn)了偉大的力量;具有初步共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識(shí)分子,起了重要作用;五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)生在俄國(guó)十月社會(huì)主義革命后,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界革命的一部分;對(duì)宣傳馬克思主義起了推動(dòng)作用。7、D【解析】
依據(jù)材料信息:據(jù)史書(shū)記載,公元前213年,秦始皇動(dòng)用一百萬(wàn)人修筑長(zhǎng)城。公元前212年,秦始皇投入了七十萬(wàn)人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵??芍牧戏从车氖钦靼l(fā)大量民工服徭役,秦朝徭役繁重,這是秦朝暴政的表現(xiàn),秦朝暴政最終導(dǎo)致了秦朝滅亡,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合材料主旨,排除,故選D。8、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義,西漢初年,經(jīng)濟(jì)凋敝,統(tǒng)治者采取寬松政策,休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時(shí)期,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑;廢除斷殘肢體的肉刑;勤儉治國(guó)反對(duì)奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時(shí)期,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,出現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)盛世局面---文景之治;清初統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到恢復(fù)經(jīng)濟(jì),尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是“國(guó)之大計(jì)”。諸位帝王都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)發(fā)展,為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。清朝前期出現(xiàn)了“康乾盛世”的局面,故B符合題意;ACD表述不合題意。故此題選B。9、D【解析】
從題文中文字“我國(guó)不可猶疑,與其坐待鄰國(guó)之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞,不如脫其行伍,而與西洋各文明共進(jìn)退。”的含義可以判斷出日本認(rèn)為學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)文明,故此題選D。10、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,十一屆三中全會(huì)以后,以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體決定設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū),1980年我國(guó)設(shè)立深圳、珠海、汕頭和廈門(mén)四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),國(guó)家給予特區(qū)一定的優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)特區(qū)加快發(fā)展。故歌中的“老人”指鄧小平,“畫(huà)了一個(gè)圈”指設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū),故C符合題意;ABD不符合題意,故選C。11、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1947年3月12日美國(guó)提出“杜魯門(mén)主義”,是冷戰(zhàn)開(kāi)始的重要標(biāo)志。因此,冷戰(zhàn)開(kāi)始不是德國(guó)的分裂,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干材料“德國(guó)分裂后,柏林也一分為二,東西方的對(duì)峙在這里得到了集中體現(xiàn)”,因此,德國(guó)的分裂意味著美蘇兩個(gè)大國(guó)在歐洲對(duì)峙的局面基本得到確立,故B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1949年、1955年先后建立了北約、華約兩大組織,標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成,冷戰(zhàn)格局最終形成,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;1991年蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;所以本題選B。12、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西周分封建國(guó)后,從歷史地理角度,以西周為中心,東南西北幾個(gè)被輻射的地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”,它們之間相互交流,人才往來(lái),貴族通婚,形成了緊密的文化中心,為中國(guó)兩次最重要的“大一統(tǒng)”——西周大一統(tǒng)和秦漢大一統(tǒng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此“西周的四合院”說(shuō)明分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。13、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,題目中所給的材料是《辛丑條約》的內(nèi)容。1901年《辛丑條約》簽訂,規(guī)定賠款為4.5億兩白銀,以海關(guān)稅收為擔(dān)保;同時(shí)嚴(yán)禁民眾參加反帝活動(dòng),清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,中國(guó)完全淪為半殖民地版封建社會(huì),B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B項(xiàng)。14、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,與“19世紀(jì)中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開(kāi)化”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是日本明治維新。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買(mǎi)賣(mài),引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面,提倡文明開(kāi)化,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。故C項(xiàng)正確。ABD不符合題意,排除,故選C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容。15、A【解析】
詩(shī)句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開(kāi)元盛世的景象;詩(shī)句②描述的是秦統(tǒng)一六國(guó)的氣勢(shì);詩(shī)句③描述的是東漢末年赤壁之戰(zhàn)的情景;詩(shī)句④描述的南宋統(tǒng)治者茍且偷安、醉生夢(mèng)死的情景;詩(shī)句⑤反映的是戚繼光抗倭的史實(shí);詩(shī)句⑥反映的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實(shí)。②①③④⑥⑤順序正確,故答案選A。16、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,焦裕祿,山東人,1962年被調(diào)到河南蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記。時(shí)值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅(jiān)持工作,被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書(shū)記的榜樣”、“共和國(guó)的脊梁”.他用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。17、A【解析】
依據(jù)題干圖表信息結(jié)合所學(xué)可知,由唐朝時(shí)外貿(mào)港口有四、五處,宋朝時(shí)外貿(mào)港口達(dá)二十余處,不能得出唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易。隋唐對(duì)外交往比較活躍,與亞洲、非洲、歐洲的一些國(guó)家,都有往來(lái)。①②④的史實(shí)和推論都正確,故A符合題意;題干不能推斷唐朝統(tǒng)治者不如宋朝統(tǒng)治者重視海外貿(mào)易,故含有③的BCD不合題意。故此題選A。18、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1914年6月28日,當(dāng)斐迪南夫婦在薩拉熱窩檢閱完軍事演習(xí),乘車(chē)回市政廳途中,被塞爾維亞族青年普林西普刺死,這就是引爆第一次世界大戰(zhàn)的薩拉熱窩刺殺事件。選項(xiàng)B符合題意;三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約是軍事集團(tuán),D巴黎和會(huì)的召開(kāi)是在一戰(zhàn)結(jié)束后。選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。19、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1848年,馬克思、恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織﹣﹣共產(chǎn)主義者同盟起草的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,ABD不符合題意,所以答案選擇C。20、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,巴爾扎克是法國(guó)人,他的代表作《人間喜劇》,被稱(chēng)為法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項(xiàng)。故選C。21、D【解析】試題分析:本題考查的是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍不怕遠(yuǎn)征難、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于19世紀(jì)60年代,1898年戊戌變法開(kāi)始,1911辛亥革命發(fā)生,1919年5月4日五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),1926年國(guó)民革命軍出師北伐,1934年10月紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征,1937年七七事變?nèi)珖?guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,1948年9月-1949年1月發(fā)動(dòng)三大戰(zhàn)役取得勝利,所以本題答案為D項(xiàng)??键c(diǎn):人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)·近代化的探索·戊戌變法、辛亥革命;人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)·新民主主義革命的興起·五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍不怕遠(yuǎn)征難;人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)·人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)22、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,漢朝存在的時(shí)間是公元前202—220年,是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。羅馬帝國(guó)存在于公元前27年—公元395年,故A項(xiàng)符合題意;B.亞歷山大帝國(guó)存在于前336年~前323年,C.波斯帝國(guó)始于公元前550年居魯士大帝開(kāi)創(chuàng)阿契美尼德王朝,終于1935年巴列維王朝,D.拜占庭帝國(guó)存在于395年—1453年??梢?jiàn),BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。23、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵信息“甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”,這說(shuō)明列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》,其中規(guī)定日本可以在中國(guó)的通商口岸投資設(shè)廠(chǎng),這標(biāo)志著列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略方式由原來(lái)的以商品輸出為主,轉(zhuǎn)為以資本輸出為主,這極大的阻礙了中國(guó)民族資本主義發(fā)展,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)甲午戰(zhàn)后,張謇提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào),中國(guó)民族工業(yè)得到初步發(fā)展,排除;B項(xiàng)甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮與題干無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前列強(qiáng)已經(jīng)獲取貿(mào)易和投資特權(quán),排除。故選C。24、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,題干圖片是1945年8月毛澤東和周恩來(lái)到重慶談判時(shí)在機(jī)場(chǎng)的合影。蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國(guó)內(nèi)和平問(wèn)題,為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平,真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,經(jīng)慎重研究,中共中央決定,毛澤東在周恩來(lái)等陪同下前往重慶談判,故D符合題意;中華民國(guó)成立、五四運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議與題干無(wú)關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、象形文字;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就,其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫(xiě)象形文字。26、京師同文館民族區(qū)域自治制度【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。新中國(guó)成立后,中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則,在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義,成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。【點(diǎn)睛】解決本題需要注意區(qū)分洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的京師同文館和戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。27、和平共處五項(xiàng)原則一國(guó)兩制【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1953年底周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年,周恩來(lái)總理在訪(fǎng)問(wèn)印度、緬甸時(shí)與兩國(guó)總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,被世界上越來(lái)越多的國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開(kāi)放以后,鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā),針對(duì)問(wèn)題提出了“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”即“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想?!军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國(guó)兩制的相關(guān)史實(shí)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》;君主立憲制。(2)《獨(dú)立宣言》;美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);標(biāo)志著美國(guó)的誕生(或標(biāo)志著美國(guó)的獨(dú)立)。(3)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)(或美囯南北戰(zhàn)爭(zhēng));奴隸制的存廢問(wèn)題。(4)林肯:因?yàn)榱挚蠌U除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展;(5)《人權(quán)宣言》;1789年,巴黎人民攻占巴士底獄。(6)都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,力資本主義的發(fā)展掃除了障礙?!窘馕觥?/p>
(1)第一問(wèn)依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越”可知,此內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,《權(quán)利法案》的頒布,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)開(kāi)始確立起來(lái)。(2)第一問(wèn)依據(jù)材料信息“他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系,而他們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止”可知,此內(nèi)容出自《獨(dú)立宣言》;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,1775年---1783年美
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