防汛救災(zāi)應(yīng)急演練安全工作總結(jié)九篇

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練安全工作總結(jié)九篇時間是一支箭。它來去很快。一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束。回顧過去一段時間的工作，我們收獲了許多。是仔細(xì)總結(jié)工作的時候了。以下是為大家整理的關(guān)于防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)的文章9篇,歡迎品鑒！

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

防汛演練工作，自__月__日開頭，做了大量的預(yù)備工作，首先召開了項目辦公會議進(jìn)行了仔細(xì)討論支配，制定了演練大綱，隨即召開職工大會進(jìn)行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎(chǔ)。__月__日進(jìn)行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將演練活動中的主要開展?fàn)顩r，總結(jié)如下。

一、建立組織，制定方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)

為確保這次防汛演練活動的正常進(jìn)行，全面完成上級下達(dá)的各項防汛演練任務(wù)，依據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以項目經(jīng)理___總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子，組成搶險小分隊，根據(jù)這次演習(xí)的內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動供應(yīng)了組織保證。

為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們依據(jù)上級確定的演練活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法，結(jié)合本項目的實際狀況，以我項目今年的防汛預(yù)案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的狀況下，制定了__地鐵__號線__標(biāo)防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展制造了條件。為確保這次防汛演練活動的勝利，__月__日下午，我項目召開了全項目職工大會，進(jìn)行了戰(zhàn)前動員，要求參與演練的職工，要提高熟悉，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責(zé)，嚴(yán)厲?工作紀(jì)律，仔細(xì)履行職責(zé)，準(zhǔn)時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到準(zhǔn)時溝通狀況，相互協(xié)調(diào)協(xié)作做好工作，切實根據(jù)上級演練每個階段下達(dá)的擬定水情演進(jìn)變化狀況。

各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)仔細(xì)真做工作，緊緊圍繞在演練活動中消失的水情、工情變化這一主題，相應(yīng)地完成了各項工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護(hù)處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù)，各職能小組留意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關(guān)系。切實做到上情準(zhǔn)時下達(dá)、下情準(zhǔn)時上報，精確?????無誤，基本上滿意了本項目各職能小組的要求，保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。

二、各職能組堅守崗位，盡職盡責(zé)，保證了防汛演練活動的正常進(jìn)行。

根據(jù)防汛演練大綱要求，各職能組自本月__日始，工作人員全部上崗到位，實行責(zé)任到組，任務(wù)到人，利用現(xiàn)有較先進(jìn)的通信辦公設(shè)備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，樂觀開展工作。平安部準(zhǔn)時收集了解各職能組的工作動態(tài)狀況，按規(guī)定準(zhǔn)時匯總上報，并仔細(xì)完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達(dá)工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。

三、幾點收獲

1、提高了防汛演練的熟悉。通過學(xué)習(xí)資料、本項目防汛演練通過實際參加，我們更深刻地熟悉到防汛是一個整體。

2、檢驗了我們的防汛預(yù)案和搶險方案。這次防汛演進(jìn)過程沒有充分根據(jù)項目防汛預(yù)案的程序進(jìn)行，因此，對我們的防汛預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的精確?????性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的敏捷性和科學(xué)性，和對意外大事的快速反映力量，都提出了新的課題。

3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)力量。各職能組之間，通過雨水預(yù)報、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的協(xié)作，提高了協(xié)同作戰(zhàn)力量。

4、檢驗了我們的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中，我項目的辦公自動化設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。保證了各類信息準(zhǔn)時上傳下達(dá)。

5、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊急有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作素養(yǎng)，是一支能打硬仗的隊伍。

四、演練工作中存在的問題：

1、由于對這次合成演防汛演練解不夠，沒有在思想上走出傳統(tǒng)的防汛演練模式。

2、由于部分同志第一次參與防汛演練工作，對各職能組有效協(xié)作重要性熟悉不足，有時消失各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)協(xié)作不夠。

3、辦公自動化水平不高，一是設(shè)備老化落后，二是操作水平不高，演練過程中紙質(zhì)文件較多，影響工作效率。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

我園仔細(xì)貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分熟悉到防汛形勢的嚴(yán)峻性，把汛期平安工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增加師生處置突發(fā)大事的力量，把握洪水來臨時的應(yīng)急措施和自救方法，削減災(zāi)難事故帶來的損失，提高意外事故的逃命技能。20xx年x月x日，組織全園師生進(jìn)行了防汛逃命演練活動。

為確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案》，并對演練活動進(jìn)行了明確的分工支配。

上午10：40，各班幼兒正在教室內(nèi)上課。突然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出"發(fā)覺汛情，快速撤離'的信號，主班老師快速帶領(lǐng)孩子撤離，同時關(guān)閉電源。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)的老師根據(jù)所劃分責(zé)任區(qū)，快速到位，疏導(dǎo)秩序，關(guān)心小班幼兒上樓。各班快速清點人數(shù)，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園x名幼兒、x名老師全部到達(dá)平安位置，共用時x分x秒。隨后，園長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對幼兒進(jìn)行了防洪防汛、防溺水的平安教育。

演練前期，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組對疏散路線和所要到達(dá)的"平安地帶'進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保疏散路線暢通，"平安地帶'無障礙物，幼兒園制定了具體的演練方案，老師對幼兒進(jìn)行了有關(guān)防汛學(xué)問和平安學(xué)問的教育，讓幼兒把握正確的躲避方法，克服恐驚心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了鎮(zhèn)靜冷靜、快速有序，沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

通過演練，進(jìn)一步增加了師生防汛平安的意識，讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應(yīng)對力量，達(dá)到了預(yù)期目的。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

我校為仔細(xì)貫徹落實"平安第一，預(yù)防為主，綜合治理'的方針，依據(jù)臨沭縣教育局沭教安衛(wèi)字[201x]6號文件精神，切實做好汛期學(xué)校平安工作，現(xiàn)就汛期學(xué)校平安工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校要本著對師生平安高度負(fù)責(zé)的精神，堅固樹立"平安第一'的思想，居安思危，切實落實學(xué)校平安工作責(zé)任制。

一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，落實好學(xué)校平安值班制度，保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素，抓緊完善落實防范措施，集中力氣做好各項平安工作，確保師生生命平安和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、仔細(xì)排查事故隱患，樂觀組織鑒定與整改。

學(xué)校要馬上對校舍、危急墻體、危急用品、危急車輛、危急設(shè)施、危急大事等因素進(jìn)行全面排查，特殊是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的擔(dān)心全因素，要組織特地人員進(jìn)行排查鑒定。對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對D級危房要馬上組織拆除，防止傷及無辜。對學(xué)校周邊無法馬上拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，要設(shè)立明顯的平安標(biāo)示，并將有關(guān)狀況馬上上報。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有平安隱患的學(xué)校，要馬上轉(zhuǎn)移到平安地方上課，必要時要實行停課等緊急措施，確保師生的生命平安。對因排解危房等平安隱患所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)、生活不便等問題，要賜予妥當(dāng)安置，并準(zhǔn)時將具體狀況上報鎮(zhèn)教委。

三、依法做好學(xué)校防雷平安工作。

對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的學(xué)校，必需根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)時整改，切實排解雷擊隱患。學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建工程必需在依法取得防雷裝置設(shè)計審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必需由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計、施工。對于已投入使用的防雷裝置，必需由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測，確保防雷裝置發(fā)揮作用。

四、樂觀做好預(yù)防溺水事故平安工作。

在每年發(fā)生的中學(xué)校生平安事故中，溺水是造成廣闊中學(xué)校生，尤其是農(nóng)村中學(xué)校生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨，中學(xué)校生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期，近期全國各地已間續(xù)發(fā)生多起中學(xué)校(幼兒園)同學(xué)溺水身亡的事故，有的是同學(xué)在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水，有的是在雙休日同學(xué)到橋上玩時不慎掉入水中溺死，有的是同學(xué)在放學(xué)路上到池塘游泳時溺水。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡同學(xué)的家庭帶來了巨大的精神損害和無法彌補(bǔ)的損失。為仔細(xì)吸取教訓(xùn)，杜絕此類大事發(fā)生，最大限度地預(yù)防和削減同學(xué)溺水事故。

一是要高度重視預(yù)防同學(xué)溺水事故工作。學(xué)校要進(jìn)一步做好同學(xué)預(yù)防溺水的平安意識、平安學(xué)問和自護(hù)自救技能教育，確保同學(xué)的身體健康和生命平安。

二是要加強(qiáng)預(yù)防溺水事故的宣揚(yáng)、教育工作。學(xué)校要建立預(yù)防溺水事故的平安教育制度，通過播放平安教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演講等多種途徑和方式，在近期組織開展一次專題的預(yù)防溺水平安教育活動，明確要求中學(xué)校生不得擅自下水游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳。

要充分利用家長會、家訪、學(xué)校通等途徑，通過印發(fā)《告家長書》、給家長發(fā)送受機(jī)短信等形式，準(zhǔn)時提示和教育同學(xué)家長做好同學(xué)的平安監(jiān)護(hù)，特殊要留意"雙休日'、節(jié)假日期間孩子的游泳平安。加大預(yù)防同學(xué)溺水事故的宣揚(yáng)力度，營造全社會關(guān)懷預(yù)防同學(xué)溺水的良好氛圍。三是要進(jìn)一步落實平安責(zé)任制。學(xué)校要從同學(xué)溺水死亡事故中吸取血的教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化平安責(zé)任制，落實好同學(xué)死亡事故上報制度以及平安責(zé)任事故追究制度。

五、建立和完善學(xué)校汛期平安防范豫警機(jī)制。

學(xué)校要與防汛、防災(zāi)等有關(guān)部門親密聯(lián)系，準(zhǔn)時把握災(zāi)情猜測、預(yù)報信息，結(jié)合本單位實際完善平安工作措施和應(yīng)急預(yù)案，并確保責(zé)任、人員、必備物資的"三落實'，隨時處置災(zāi)難事故。校長是學(xué)校平安工作第一責(zé)任人，遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情，校長有權(quán)依據(jù)實際狀況實行必要的應(yīng)急措施，以確保師生生命平安，將損害降到最低。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

為了汛期期間的平安，把握應(yīng)對防汛發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來時應(yīng)變力量，于3月10日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個工作小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：學(xué)校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

搶險救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險

轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品

后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理

二、做好了演練器具的預(yù)備：

演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。

三、做好了演練期間的各項工作支配：

汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險救災(zāi)組立刻到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順當(dāng)排解，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在簡單發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組馬上模擬將學(xué)校內(nèi)簡單發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到平安位置。后勤保障馬上向上級有關(guān)部門報告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛馬上到位，并且馬上將全部電源關(guān)閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個防汛演練過程有組織、有方案的開展。并且整個演練過程嚴(yán)厲?仔細(xì)，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順當(dāng)進(jìn)行，通過演練提高了洪水到來時平安自救的常識。

演練過程能順當(dāng)進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個方面：一是信息暢通，洪水預(yù)報準(zhǔn)時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作供應(yīng)了準(zhǔn)時精確?????的決策依據(jù)。二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)連接流暢，體現(xiàn)了各小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。

通過本次演練，使學(xué)校進(jìn)一步對防汛工作有了更詳細(xì)的支配，以便汛期真正來臨時，學(xué)校能達(dá)到平安自救，以便使受害程度降低到最低點。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

我園仔細(xì)貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分熟悉到防汛形勢的嚴(yán)峻性，把汛期平安工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增加師生處置突發(fā)大事的力量，把握洪水來臨時的應(yīng)急措施和自救方法，削減災(zāi)難事故帶來的損失，提高意外事故的逃命技能。20xx年x月x日，組織全園師生進(jìn)行了防汛逃命演練活動。

為確保活動順當(dāng)進(jìn)行，幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案》，并對演練活動進(jìn)行了明確的分工支配。

上午10：40，各班幼兒正在教室內(nèi)上課。突然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出"發(fā)覺汛情，快速撤離'的信號，主班老師快速帶領(lǐng)孩子撤離，同時關(guān)閉電源。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)的老師根據(jù)所劃分責(zé)任區(qū)，快速到位，疏導(dǎo)秩序，關(guān)心小班幼兒上樓。各班快速清點人數(shù)，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園x名幼兒、x名老師全部到達(dá)平安位置，共用時x分x秒。隨后，園長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對幼兒進(jìn)行了防洪防汛、防溺水的平安教育。

演練前期，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組對疏散路線和所要到達(dá)的"平安地帶'進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保疏散路線暢通，"平安地帶'無障礙物，幼兒園制定了具體的演練方案，老師對幼兒進(jìn)行了有關(guān)防汛學(xué)問和平安學(xué)問的教育，讓幼兒把握正確的躲避方法，克服恐驚心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了鎮(zhèn)靜冷靜、快速有序，沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

通過演練，進(jìn)一步增加了師生防汛平安的意識，讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應(yīng)對力量，達(dá)到了預(yù)期目的。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命平安，確保學(xué)校平安渡汛，依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，于x月x日進(jìn)行了防汛演練活動，為以后進(jìn)一步對此類活動的演練，特對本次活動總結(jié)如下：

一、演練活動效果

1、學(xué)校特地成立了以校長為組長的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)小組做好同學(xué)演練期間的平安疏導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時把握險情，有序指導(dǎo)同學(xué)撤離。

2、以此為契機(jī)，做好了防汛工作的各項后勤保障工作（包括物資預(yù)備、車輛調(diào)度、人員支配等）。

二、學(xué)校防汛演練活動過程

1、大水來臨，首先發(fā)出信號（xx吹哨），班主任組織同學(xué)有序撤離，出教室門口后手拉手，向操場跑去。

2、親密留意學(xué)校校舍平安，馬上將師生從有危急的校舍中搬遷出來，撤離時離開建筑物；

3、疏散人員和財產(chǎn)，查點人數(shù)，確保師生平安；

4、暴雨過后，要準(zhǔn)時對校舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的流行和擴(kuò)散；

5、一旦發(fā)覺險情和意外狀況，要實行堅決措施予以處置，防止重特大平安事故發(fā)生；

6、聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，帶領(lǐng)同學(xué)撤離到平安地帶。三、演練活動存在的不足：

演練活動中個別師生對活動不夠重視，沒有緊急感和危機(jī)感，顯得演練活動不夠真實。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

為響應(yīng)上級部門的的號召，提高我校防汛抗洪的力量。我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實20xx年4月14日鄉(xiāng)中心校到大水井學(xué)校檢查會的會議精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高平安防范力量，力將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應(yīng)平安保障，確保學(xué)校進(jìn)展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。

一、高度重視，樂觀做好防汛抗洪平安的宣揚(yáng)工作

1、馬上啟動防汛抗洪平安領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛抗洪平安教育工作。通過會議進(jìn)行防汛抗洪平安宣揚(yáng)。學(xué)校堅持召開防汛抗洪平安工作例會，分析問題爭論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛抗洪平安在內(nèi)的平安問題作了詳盡的分析，并提出了很多需要留意的問題，并要求嚴(yán)格防范。

2、組織防汛抗洪平安學(xué)問教育活動。學(xué)校組織召開防汛抗洪學(xué)問校會，加深同學(xué)的印象。同學(xué)把握了基本的防汛抗洪平安學(xué)問，增加了防汛抗洪平安意識。學(xué)校還對全體教職工和同學(xué)進(jìn)行防汛抗洪逃命演練，使全體教職工把握到了防汛抗洪自救的正確方法和技巧，全面提高了廣闊師生防汛抗洪平安意識和防溺、防雷雨實際力量，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校防汛抗洪教育工作。

3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防汛抗洪平安檢查。對學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

4、各班堅持每周利用校會、晨會、校內(nèi)廣播、平安櫥窗、板報、班會等向同學(xué)宣揚(yáng)防汛抗洪學(xué)問，加強(qiáng)同學(xué)的平安教育。

二、推動防汛抗洪平安責(zé)任制，落實管理責(zé)任與詳細(xì)措施

1、確定重點部位，明確重點部位負(fù)責(zé)人。

2、加大檢查力度。

3、加強(qiáng)對防汛抗洪器具的管理和保養(yǎng)。

4、同學(xué)遠(yuǎn)離溝渠河等深水水源。

三、制定防汛抗洪平安緊急預(yù)案

平安責(zé)任重于泰山，消防防汛抗洪平安無小事，為了使同學(xué)有效避雷避汛，進(jìn)行避雷和溺水自救救助演練，為了使同學(xué)隱患能夠在第一時間得到有效掌握，并保證同學(xué)能夠處危不亂，科學(xué)避險，削減盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生。

四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實

為避開各種擔(dān)心全因素的發(fā)生，各班堅持每周利用班會宣揚(yáng)防汛抗洪學(xué)問，規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)下水洗澡，不準(zhǔn)到溝渠河邊玩耍。學(xué)校值日老師每天巡察校內(nèi)內(nèi)有否平安隱患，把一切擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)之中。

平安高于一切，防汛抗洪工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校防汛抗洪平安工作是一個艱難的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的平安意識。每名老師都能關(guān)懷防汛抗洪平安，在全校教職員工的共同努力下，大水井學(xué)校防汛抗洪平安工作會做得更好。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

為了汛期期間的平安，把握應(yīng)對防汛發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來時應(yīng)變力量，于3月10日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個工作小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：學(xué)校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

搶險救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險

轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品

后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理

二、做好了演練器具的預(yù)備：

演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。

三、做好了演練期間的各項工作支配：

汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險救災(zāi)組立刻到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順當(dāng)排解，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在簡單發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組馬上模擬將學(xué)校內(nèi)簡單發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到平安位置。后勤保障馬上向上級有關(guān)部門報告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛馬上到位，并且馬上將全部電源關(guān)閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個防汛演練過程有組織、有方案的開展。并且整個演練過程嚴(yán)厲?仔細(xì)，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順當(dāng)進(jìn)行，通過演練提高了洪水到來時平安自救的常識。

演練過程能順當(dāng)進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個方面：一是信息暢通，洪水預(yù)報準(zhǔn)時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作供應(yīng)了準(zhǔn)時精確?????的決策依據(jù)。二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)連接流暢，體現(xiàn)了各小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。

通過本次演練，使學(xué)校進(jìn)一步對防汛工作有了更詳細(xì)的支配，以便汛期真正來臨時，學(xué)校能達(dá)到平安自救，以便使受害程度降低到最低點。

防汛救災(zāi)應(yīng)急演練平安工作總結(jié)

為提高_(dá)___電力有限公司在發(fā)生洪澇災(zāi)難時的應(yīng)急處理力量，最大限度地保障人員及財產(chǎn)平安，20__年_月_日，公司辦公室、供電部組織開展了防汛應(yīng)急演練。

防汛應(yīng)急演練分為兩大部分，第一部分是公司場院、辦公樓擋排水演練，其次部分是汛情發(fā)生時的電力用戶事故搶修演練。演練前，公司成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了周密的演練方案，并預(yù)備了相應(yīng)的應(yīng)急演練物資。

演練總指揮宣布演練正式開頭后，公司辦公室收到暴雨氣象預(yù)警信息，并按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的挨次進(jìn)行匯報與傳達(dá)，各部門指揮人員馬上到位，開展防汛應(yīng)急工作，對辦公樓一層各出口、衛(wèi)生間地漏等處實行封堵措施，并對場院積水處進(jìn)行排水。同時，防汛搶險現(xiàn)場人員隨時將狀況向防汛指揮部