防汛救災應急演練安全工作總結(jié)九篇

防汛救災應急演練安全工作總結(jié)九篇時間是一支箭。它來去很快。一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束?；仡欉^去一段時間的工作，我們收獲了許多。是仔細總結(jié)工作的時候了。以下是為大家整理的關(guān)于防汛救災應急演練平安工作總結(jié)的文章9篇,歡迎品鑒！

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

防汛演練工作，自__月__日開頭，做了大量的預備工作，首先召開了項目辦公會議進行了仔細討論支配，制定了演練大綱，隨即召開職工大會進行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。__月__日進行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現(xiàn)將演練活動中的主要開展狀況，總結(jié)如下。

一、建立組織，制定方案，加強協(xié)調(diào)

為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，依據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以項目經(jīng)理___總指揮的防汛演練領(lǐng)導班子，組成搶險小分隊，根據(jù)這次演習的內(nèi)容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動供應了組織保證。

為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們依據(jù)上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法，結(jié)合本項目的實際狀況，以我項目今年的防汛預案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的狀況下，制定了__地鐵__號線__標防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展制造了條件。為確保這次防汛演練活動的勝利，__月__日下午，我項目召開了全項目職工大會，進行了戰(zhàn)前動員，要求參與演練的職工，要提高熟悉，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴厲?工作紀律，仔細履行職責，準時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到準時溝通狀況，相互協(xié)調(diào)協(xié)作做好工作，切實根據(jù)上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化狀況。

各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認仔細真做工作，緊緊圍繞在演練活動中消失的水情、工情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術(shù)基礎工作及相關(guān)的工程搶護處理和技術(shù)處理配套工作任務，各職能小組留意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關(guān)系。切實做到上情準時下達、下情準時上報，精確?????無誤，基本上滿意了本項目各職能小組的要求，保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。

二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行。

根據(jù)防汛演練大綱要求，各職能組自本月__日始，工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現(xiàn)有較先進的通信辦公設備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，樂觀開展工作。平安部準時收集了解各職能組的工作動態(tài)狀況，按規(guī)定準時匯總上報，并仔細完成了職責范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領(lǐng)導指揮決策當好參謀。

三、幾點收獲

1、提高了防汛演練的熟悉。通過學習資料、本項目防汛演練通過實際參加，我們更深刻地熟悉到防汛是一個整體。

2、檢驗了我們的防汛預案和搶險方案。這次防汛演進過程沒有充分根據(jù)項目防汛預案的程序進行，因此，對我們的防汛預案的可操作性、合理性，指揮決策的精確?????性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的敏捷性和科學性，和對意外大事的快速反映力量，都提出了新的課題。

3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)力量。各職能組之間，通過雨水預報、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的協(xié)作，提高了協(xié)同作戰(zhàn)力量。

4、檢驗了我們的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中，我項目的辦公自動化設備，網(wǎng)絡連接、信息傳輸都能適應演練要求。保證了各類信息準時上傳下達。

5、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊急有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務工作素養(yǎng)，是一支能打硬仗的隊伍。

四、演練工作中存在的問題：

1、由于對這次合成演防汛演練解不夠，沒有在思想上走出傳統(tǒng)的防汛演練模式。

2、由于部分同志第一次參與防汛演練工作，對各職能組有效協(xié)作重要性熟悉不足，有時消失各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)協(xié)作不夠。

3、辦公自動化水平不高，一是設備老化落后，二是操作水平不高，演練過程中紙質(zhì)文件較多，影響工作效率。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

我園仔細貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分熟悉到防汛形勢的嚴峻性，把汛期平安工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增加師生處置突發(fā)大事的力量，把握洪水來臨時的應急措施和自救方法，削減災難事故帶來的損失，提高意外事故的逃命技能。20xx年x月x日，組織全園師生進行了防汛逃命演練活動。

為確?；顒禹槷斶M行，幼兒園全體教職工學習了《xx幼兒園防汛應急預案》，并對演練活動進行了明確的分工支配。

上午10：40，各班幼兒正在教室內(nèi)上課。突然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出"發(fā)覺汛情，快速撤離'的信號，主班老師快速帶領(lǐng)孩子撤離，同時關(guān)閉電源。負責疏導的老師根據(jù)所劃分責任區(qū)，快速到位，疏導秩序，關(guān)心小班幼兒上樓。各班快速清點人數(shù)，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園x名幼兒、x名老師全部到達平安位置，共用時x分x秒。隨后，園長對本次演練進行了總結(jié)，對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的平安教育。

演練前期，防汛領(lǐng)導小組對疏散路線和所要到達的"平安地帶'進行認真檢查，確保疏散路線暢通，"平安地帶'無障礙物，幼兒園制定了具體的演練方案，老師對幼兒進行了有關(guān)防汛學問和平安學問的教育，讓幼兒把握正確的躲避方法，克服恐驚心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了鎮(zhèn)靜冷靜、快速有序，沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

通過演練，進一步增加了師生防汛平安的意識，讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對力量，達到了預期目的。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

我校為仔細貫徹落實"平安第一，預防為主，綜合治理'的方針，依據(jù)臨沭縣教育局沭教安衛(wèi)字[201x]6號文件精神，切實做好汛期學校平安工作，現(xiàn)就汛期學校平安工作總結(jié)如下。

一、學校要本著對師生平安高度負責的精神，堅固樹立"平安第一'的思想，居安思危，切實落實學校平安工作責任制。

一是成立防汛工作領(lǐng)導小組，確定專人負責，落實好學校平安值班制度，保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素，抓緊完善落實防范措施，集中力氣做好各項平安工作，確保師生生命平安和學校正常的教育教學秩序。

二、仔細排查事故隱患，樂觀組織鑒定與整改。

學校要馬上對校舍、危急墻體、危急用品、危急車輛、危急設施、危急大事等因素進行全面排查，特殊是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的擔心全因素，要組織特地人員進行排查鑒定。對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對D級危房要馬上組織拆除，防止傷及無辜。對學校周邊無法馬上拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，要設立明顯的平安標示，并將有關(guān)狀況馬上上報。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有平安隱患的學校，要馬上轉(zhuǎn)移到平安地方上課，必要時要實行停課等緊急措施，確保師生的生命平安。對因排解危房等平安隱患所引起的學校師生學習、生活不便等問題，要賜予妥當安置，并準時將具體狀況上報鎮(zhèn)教委。

三、依法做好學校防雷平安工作。

對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標準規(guī)范要求的學校，必需根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標準準時整改，切實排解雷擊隱患。學校的新建、改建、擴建工程必需在依法取得防雷裝置設計審核標準書后方可開工建設，在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必需由持有相應防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設計、施工。對于已投入使用的防雷裝置，必需由具有相應資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務機構(gòu)依法進行年度定期檢測，確保防雷裝置發(fā)揮作用。

四、樂觀做好預防溺水事故平安工作。

在每年發(fā)生的中學校生平安事故中，溺水是造成廣闊中學校生，尤其是農(nóng)村中學校生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨，中學校生發(fā)生溺水事故又進入了高發(fā)期，近期全國各地已間續(xù)發(fā)生多起中學校(幼兒園)同學溺水身亡的事故，有的是同學在上學途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水，有的是在雙休日同學到橋上玩時不慎掉入水中溺死，有的是同學在放學路上到池塘游泳時溺水。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡同學的家庭帶來了巨大的精神損害和無法彌補的損失。為仔細吸取教訓，杜絕此類大事發(fā)生，最大限度地預防和削減同學溺水事故。

一是要高度重視預防同學溺水事故工作。學校要進一步做好同學預防溺水的平安意識、平安學問和自護自救技能教育，確保同學的身體健康和生命平安。

二是要加強預防溺水事故的宣揚、教育工作。學校要建立預防溺水事故的平安教育制度，通過播放平安教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演講等多種途徑和方式，在近期組織開展一次專題的預防溺水平安教育活動，明確要求中學校生不得擅自下水游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳。

要充分利用家長會、家訪、學校通等途徑，通過印發(fā)《告家長書》、給家長發(fā)送受機短信等形式，準時提示和教育同學家長做好同學的平安監(jiān)護，特殊要留意"雙休日'、節(jié)假日期間孩子的游泳平安。加大預防同學溺水事故的宣揚力度，營造全社會關(guān)懷預防同學溺水的良好氛圍。三是要進一步落實平安責任制。學校要從同學溺水死亡事故中吸取血的教訓，進一步強化平安責任制，落實好同學死亡事故上報制度以及平安責任事故追究制度。

五、建立和完善學校汛期平安防范豫警機制。

學校要與防汛、防災等有關(guān)部門親密聯(lián)系，準時把握災情猜測、預報信息，結(jié)合本單位實際完善平安工作措施和應急預案，并確保責任、人員、必備物資的"三落實'，隨時處置災難事故。校長是學校平安工作第一責任人，遇到高危天氣和突發(fā)災情，校長有權(quán)依據(jù)實際狀況實行必要的應急措施，以確保師生生命平安，將損害降到最低。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

為了汛期期間的平安，把握應對防汛發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變力量，于3月10日，進行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強了組織領(lǐng)導成立了領(lǐng)導小組和個工作小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：學校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

搶險救災組：負責學校的防汛搶險

轉(zhuǎn)移安置組：負責轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品

后勤保障：確保信息通暢，負責調(diào)運物質(zhì)和車輛，負責用電設施管理

二、做好了演練器具的預備：

演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎。

三、做好了演練期間的各項工作支配：

汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組立刻到位，清理了學校的下水道，以使洪水順當排解，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在簡單發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組馬上模擬將學校內(nèi)簡單發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到平安位置。后勤保障馬上向上級有關(guān)部門報告災情，并且相關(guān)車輛馬上到位，并且馬上將全部電源關(guān)閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有方案的開展。并且整個演練過程嚴厲?仔細，當作了真的防汛發(fā)生，學校領(lǐng)導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順當進行，通過演練提高了洪水到來時平安自救的常識。

演練過程能順當進行完成主要表現(xiàn)在三個方面：一是信息暢通，洪水預報準時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作供應了準時精確?????的決策依據(jù)。二是預警與響應快速，預案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)連接流暢，體現(xiàn)了各小組的團結(jié)協(xié)作水平。

通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更詳細的支配，以便汛期真正來臨時，學校能達到平安自救，以便使受害程度降低到最低點。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

我園仔細貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分熟悉到防汛形勢的嚴峻性，把汛期平安工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增加師生處置突發(fā)大事的力量，把握洪水來臨時的應急措施和自救方法，削減災難事故帶來的損失，提高意外事故的逃命技能。20xx年x月x日，組織全園師生進行了防汛逃命演練活動。

為確保活動順當進行，幼兒園全體教職工學習了《xx幼兒園防汛應急預案》，并對演練活動進行了明確的分工支配。

上午10：40，各班幼兒正在教室內(nèi)上課。突然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出"發(fā)覺汛情，快速撤離'的信號，主班老師快速帶領(lǐng)孩子撤離，同時關(guān)閉電源。負責疏導的老師根據(jù)所劃分責任區(qū)，快速到位，疏導秩序，關(guān)心小班幼兒上樓。各班快速清點人數(shù)，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園x名幼兒、x名老師全部到達平安位置，共用時x分x秒。隨后，園長對本次演練進行了總結(jié)，對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的平安教育。

演練前期，防汛領(lǐng)導小組對疏散路線和所要到達的"平安地帶'進行認真檢查，確保疏散路線暢通，"平安地帶'無障礙物，幼兒園制定了具體的演練方案，老師對幼兒進行了有關(guān)防汛學問和平安學問的教育，讓幼兒把握正確的躲避方法，克服恐驚心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了鎮(zhèn)靜冷靜、快速有序，沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

通過演練，進一步增加了師生防汛平安的意識，讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對力量，達到了預期目的。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命平安，確保學校平安渡汛，依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，于x月x日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結(jié)如下：

一、演練活動效果

1、學校特地成立了以校長為組長的防汛演練領(lǐng)導小組做好同學演練期間的平安疏導工作。領(lǐng)導小組準時把握險情，有序指導同學撤離。

2、以此為契機，做好了防汛工作的各項后勤保障工作（包括物資預備、車輛調(diào)度、人員支配等）。

二、學校防汛演練活動過程

1、大水來臨，首先發(fā)出信號（xx吹哨），班主任組織同學有序撤離，出教室門口后手拉手，向操場跑去。

2、親密留意學校校舍平安，馬上將師生從有危急的校舍中搬遷出來，撤離時離開建筑物；

3、疏散人員和財產(chǎn)，查點人數(shù)，確保師生平安；

4、暴雨過后，要準時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和擴散；

5、一旦發(fā)覺險情和意外狀況，要實行堅決措施予以處置，防止重特大平安事故發(fā)生；

6、聽從領(lǐng)導支配，帶領(lǐng)同學撤離到平安地帶。三、演練活動存在的不足：

演練活動中個別師生對活動不夠重視，沒有緊急感和危機感，顯得演練活動不夠真實。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

為響應上級部門的的號召，提高我校防汛抗洪的力量。我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，仔細貫徹落實20xx年4月14日鄉(xiāng)中心校到大水井學校檢查會的會議精神，不斷改進和完善工作方法，提高平安防范力量，力將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應平安保障，確保學校進展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。

一、高度重視，樂觀做好防汛抗洪平安的宣揚工作

1、馬上啟動防汛抗洪平安領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)和組織學校開展防汛抗洪平安教育工作。通過會議進行防汛抗洪平安宣揚。學校堅持召開防汛抗洪平安工作例會，分析問題爭論措施布置工作。對包括學校防汛抗洪平安在內(nèi)的平安問題作了詳盡的分析，并提出了很多需要留意的問題，并要求嚴格防范。

2、組織防汛抗洪平安學問教育活動。學校組織召開防汛抗洪學問校會，加深同學的印象。同學把握了基本的防汛抗洪平安學問，增加了防汛抗洪平安意識。學校還對全體教職工和同學進行防汛抗洪逃命演練，使全體教職工把握到了防汛抗洪自救的正確方法和技巧，全面提高了廣闊師生防汛抗洪平安意識和防溺、防雷雨實際力量，從而進一步推動了學校防汛抗洪教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的防汛抗洪平安檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

4、各班堅持每周利用校會、晨會、校內(nèi)廣播、平安櫥窗、板報、班會等向同學宣揚防汛抗洪學問，加強同學的平安教育。

二、推動防汛抗洪平安責任制，落實管理責任與詳細措施

1、確定重點部位，明確重點部位負責人。

2、加大檢查力度。

3、加強對防汛抗洪器具的管理和保養(yǎng)。

4、同學遠離溝渠河等深水水源。

三、制定防汛抗洪平安緊急預案

平安責任重于泰山，消防防汛抗洪平安無小事，為了使同學有效避雷避汛，進行避雷和溺水自救救助演練，為了使同學隱患能夠在第一時間得到有效掌握，并保證同學能夠處危不亂，科學避險，削減盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生。

四、警鐘常鳴，把工作做細做實

為避開各種擔心全因素的發(fā)生，各班堅持每周利用班會宣揚防汛抗洪學問，規(guī)定同學不準下水洗澡，不準到溝渠河邊玩耍。學校值日老師每天巡察校內(nèi)內(nèi)有否平安隱患，把一切擔心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)之中。

平安高于一切，防汛抗洪工作任重道遠，學校防汛抗洪平安工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的平安意識。每名老師都能關(guān)懷防汛抗洪平安，在全校教職員工的共同努力下，大水井學校防汛抗洪平安工作會做得更好。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

為了汛期期間的平安，把握應對防汛發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變力量，于3月10日，進行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強了組織領(lǐng)導成立了領(lǐng)導小組和個工作小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：學校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

搶險救災組：負責學校的防汛搶險

轉(zhuǎn)移安置組：負責轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品

后勤保障：確保信息通暢，負責調(diào)運物質(zhì)和車輛，負責用電設施管理

二、做好了演練器具的預備：

演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎。

三、做好了演練期間的各項工作支配：

汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨；代表發(fā)生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組立刻到位，清理了學校的下水道，以使洪水順當排解，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在簡單發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組馬上模擬將學校內(nèi)簡單發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到平安位置。后勤保障馬上向上級有關(guān)部門報告災情，并且相關(guān)車輛馬上到位，并且馬上將全部電源關(guān)閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有方案的開展。并且整個演練過程嚴厲?仔細，當作了真的防汛發(fā)生，學校領(lǐng)導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順當進行，通過演練提高了洪水到來時平安自救的常識。

演練過程能順當進行完成主要表現(xiàn)在三個方面：一是信息暢通，洪水預報準時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作供應了準時精確?????的決策依據(jù)。二是預警與響應快速，預案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)連接流暢，體現(xiàn)了各小組的團結(jié)協(xié)作水平。

通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更詳細的支配，以便汛期真正來臨時，學校能達到平安自救，以便使受害程度降低到最低點。

防汛救災應急演練平安工作總結(jié)

為提高____電力有限公司在發(fā)生洪澇災難時的應急處理力量，最大限度地保障人員及財產(chǎn)平安，20__年_月_日，公司辦公室、供電部組織開展了防汛應急演練。

防汛應急演練分為兩大部分，第一部分是公司場院、辦公樓擋排水演練，其次部分是汛情發(fā)生時的電力用戶事故搶修演練。演練前，公司成立了演練活動領(lǐng)導小組，制訂了周密的演練方案，并預備了相應的應急演練物資。

演練總指揮宣布演練正式開頭后，公司辦公室收到暴雨氣象預警信息，并按應急預案規(guī)定的挨次進行匯報與傳達，各部門指揮人員馬上到位，開展防汛應急工作，對辦公樓一層各出口、衛(wèi)生間地漏等處實行封堵措施，并對場院積水處進行排水。同時，防汛搶險現(xiàn)場人員隨時將狀況向防汛指揮部