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文檔簡介
2023-2024-1綜合評價*化學一、選擇題(共25小題,每小題2分,計50分。每小題只有一個選項符合題意)1.請你判斷下列敘述中,不屬于化學學科研究的問題是A.研制攻克SARS病毒的藥物B.納米碳管具有哪些性質(zhì)和用途C.怎樣將汽車尾氣中有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體D.研究人造地球衛(wèi)星的運行軌跡2.《天工開物》是我國古代科技發(fā)展智慧結(jié)晶,下列書中記載的造物過程涉及化學變化的是A.楠木制舟 B.糧食釀酒 C.粉碎礦石 D.棉線織布3.物質(zhì)的用途可反映其性質(zhì)。以下事實中,利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是A.干冰用于人工降雨 B.汽油做燃料C.銅作導線 D.液氮作制冷劑4.下列儀器可加熱且在加熱時需要墊陶土網(wǎng)的是A.集氣瓶 B.蒸發(fā)皿C.量筒 D.錐形瓶5.正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A.量取液體 B.稱取氯化鈉固體C.加熱液體 D.傾倒液體6.如圖是某同學實驗完成后整理實驗臺的情況,其中正確的是A.處理廢棄藥品 B.C. D.7.某同學用量筒取一定量水,平視讀數(shù)為20mL,倒出一部分后俯視讀數(shù)為12mL。則該同學實際倒出水體積是()A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法確定8.下列敘述前者是物理性質(zhì),后者是化學變化的是A.銅具有導電性,銅生銹 B.氧氣具有助燃性,氧氣液化C.食醋有酸味,食醋揮發(fā) D.氫氣具有可燃性,氫氣燃燒9.膽礬是一種藍色晶體,化學式CuSO4·5H2O,膽礬受熱時失去結(jié)晶水,生成新物質(zhì)——白色的無水CuSO4,在工業(yè)上精煉鋼、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中,沒有涉及的是A.物理性質(zhì) B.化學變化 C.用途 D.化學性質(zhì)10.加熱某固體出現(xiàn)了氣體,對于這一變化分析正確的是A.屬于化學變化B屬于物理變化C.可能是物理變化,也可能是化學變化D.如果是化學變化,就不可能存在物理變化11.下列說法中錯誤的是A.化學變化和化學反應是同一個概念B.物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化C.物質(zhì)發(fā)生物理變化時不一定伴隨有化學變化D.化學變化的基本特征是發(fā)光放熱、變色,產(chǎn)生氣體,生成沉淀12.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是A.礦泉水 B.氧化鎂 C.紅磷 D.冰水混合物13.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列空氣中各組分的性質(zhì)與用途具有對應關系的是A.氧氣具有助燃性,可以作燃料B.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光,可用作霓虹燈C.氧氣無色無味,可用于醫(yī)療急救D.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用作生產(chǎn)氮肥14.實驗室現(xiàn)有一瓶失去標簽的無色氣體,下列方法能檢驗該氣體是二氧化碳的是A.用燃著的木條伸入瓶中 B.將氣體對著干冷的玻璃片C.用眼睛看或鼻子聞 D.向瓶中滴入少量澄清石灰水15.“等一簾煙雨,候十里春風”是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多,空氣濕度逐漸增大的原因是A.水分子體積變大 B.水分子數(shù)目增大C.水分子質(zhì)量增大 D.水分子間隔變大16.空氣與呼出的氣體中,所含氣體的比較正確的是:①氧氣:空氣>呼出氣體;②二氧化碳:空氣<呼出氣體;③水蒸氣:空氣>呼出氣體A.①② B.②③ C.①③ D.①②③17.下列事實與解釋相一致的是A.1滴水中有1.67×1021個水分子,說明分子很小B.濕衣服在陽光下干得快·——水分子受熱分解C.6000L氧氣在加壓下壓縮在40L鋼瓶中——壓強增大分子變小D.水通電分解為氫氣和氧氣——在該過程中分子種類不變18.下圖中四季的現(xiàn)象能說明分子在不斷運動的是()A.春天柳絮飛揚 B.夏天荷花飄香C.秋天落葉繽紛 D.冬天雪花飄飄19.如圖所示進行實驗。將氨水擠入試管,觀察到浸入熱水中的試管內(nèi)酚酞紙花先變紅。這說明溫度升高,分子的A.個數(shù)增多 B.間隔變小 C.運動加快 D.質(zhì)量變大20.科學家發(fā)現(xiàn)在負壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣。以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是A.結(jié)成“氣凝膠冰“后,分子停止運動B.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化C.“氣凝膠冰“是一種不同于水的新物質(zhì)D.“氣凝膠冰”的分子間隔比普通水的大21.如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是A.檢查實驗裝置是否漏氣 B.未冷卻到室溫就打開止水夾C.實驗中紅磷的量不足,氧氣未耗盡 D.將紅磷改成木炭后重新實驗22.測定空氣中氧氣含量的實驗裝置同上題,步驟如下(已完成裝置氣密性檢查):①在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分為5等份;②用彈簧夾夾緊橡皮管;③點燃紅磷后,緩慢伸入瓶中并把塞子塞緊觀察現(xiàn)象;④紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象并讀數(shù)。其中,錯誤的步驟有A.③④ B.①③ C.①② D.②③④23.人類每時每刻都離不開空氣,下列有關空氣的說法正確的是A.空氣成分及含量是固定不變的B.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物C.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%D.空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量越好24.2022年11月長三角聯(lián)合生態(tài)修復基地建成。下列做法有利于環(huán)境保護的是A.方便日常生活,開私家車出行 B.就地燃燒秸稈,增強土壤養(yǎng)分C.燃放煙花燥竹,增添節(jié)日氣氛 D.發(fā)展風能發(fā)電,減少火力發(fā)電25.廚房有一瓶失去標簽的無色液體,媽媽說可能是白醋也可能是白酒,小明按所學的聞氣味的方法確認,小明的做法屬于科學探究的A.提出問題 B.建立假設 C.進行實驗 D.得出結(jié)論二、實驗題(共2小題,計10分。文字表達式及符號2分,其余每空1分)26.“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學獨特的研究方法。請根據(jù)圖示,結(jié)合所學知識,用分子的觀點回答下列問題:(1)如圖1所示,注射器內(nèi)封閉一段空氣(空氣中包含多種氣體分子),右手堵住注射器口,左手向內(nèi)推,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了,說明_______。(2)如圖2所示,燒杯A裝入濃氨水,B、C盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水,一段時間后燒杯B中液體變紅,說明_______,燒杯C的作用是_______。(3)圖3玻璃管兩端的棉球上分別蘸有等量的濃氨水和濃鹽酸,觀察到玻璃管內(nèi)產(chǎn)生白煙是發(fā)生了_______(填“物理”或“化學”)變化。27.學習完測定空氣中氧氣的含量后,同學們對課本實驗進行了改進:(已知:白磷燃燒所需最低溫度為40℃,紅磷燃燒所需最低溫度為240℃。集氣瓶中氣體體積為250mL)(1)圖1裝置中,打開止水夾之前,氣球的大小變化是_______。(2)圖2裝置利用銅絲與氧氣反應測定氧氣的含量,寫出文字表達式并標出相應物質(zhì)的化學符號_______。(3)圖3中若
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