遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2024屆高三上學期期中（Ⅰ）考試歷史試題

濱城高中聯(lián)盟2023-2024學年度上學期高三期中考試歷史考試注意事項：1．請在答題紙上作答，在試卷上作答無效。2．本試卷共100分，考試時間75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、選擇題：本大題共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.讀下圖：春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭行軍年度平均距離統(tǒng)計圖，據(jù)此可知，當時（）A.區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系進一步增強 B.戰(zhàn)爭方式發(fā)生根本改變C游牧與農(nóng)耕文明融合加速 D.區(qū)域性大國間沖突加劇2.《史記﹒匈奴列傳》載：“匈奴，其先夏后氏之苗裔也。”386年鮮卑人統(tǒng)一中國北方，《魏書﹒序紀第一》云：“昔黃帝有子二十五人，或內(nèi)列諸華，或外分荒服。昌意少子，受封北土，國有大鮮卑山，因以為號?！庇纱丝梢姡ǎ〢.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.華夏歷史認同得到了發(fā)展C.史書編撰體例不斷創(chuàng)新 D.游牧民族封建化不斷加強3.唐代兩稅法在行政體系具體實施時分為上供、送使、留州。即將中央政府直接控制的各州的賦稅一分為三：一部分上交給中央政府；一部分輸送于節(jié)度使、觀察使府，亦稱留使；一部分留作本州用度。由此可知，兩稅法的實施（）A.削弱了藩鎮(zhèn)割據(jù)的形勢 B.協(xié)調(diào)了中央與地方關系C.滲透了以民為本的理念 D.使中央掌控稅收調(diào)撥權4.清代規(guī)定：滿族和蒙古族被欽派的揀選官員如果和被挑選之人，族親中有祖孫父子、胞伯叔兄弟；外姻親中有母之父及兄弟，妻之父及兄弟之女婿、嫡甥，不準再擔任揀選官。宗族回避，漢官與滿洲蒙古同。清政府此舉主要是為了（）A.維護等級制度 B.學習漢族文化C.加強官員管理 D.消除民族隔閡5.近代以來，魏源講“師夷長技”，洋務派講“中體西用”，嚴復則在《論世變之亟》中寫道：“我四千年文物聲明（名）,已渙然有不終日之慮。”據(jù)此可知，當時（）A.文化憂患意識增強 B.發(fā)展洋務成時代之需C.傳統(tǒng)觀念根深蒂固 D.政治改良被提上日程6.20世紀20年代，孫中山主張工人與農(nóng)民合辦消費合作社和生產(chǎn)合作社，合作社內(nèi)工業(yè)品和農(nóng)業(yè)品可以直接交換，免去商人的直接盤剝。以此改善工人、農(nóng)民的經(jīng)濟地位和生活狀況，以謀工人、農(nóng)民之解放。由此可見，孫中山主張（）A.階級聯(lián)合解決民生問題 B.共產(chǎn)主義道路的初步嘗試C.效仿蘇俄策劃城市暴動 D.工人階級應領導國民革命7.李大釗與胡適圍繞“問題與主義”的論戰(zhàn)中強調(diào)：“一個社會問題的解決，必須靠著社會上多數(shù)人共同的運動，社會上的多數(shù)已不僅是身在苦難中的被同情者，其自身正是使社會走出苦難的實際力量。”這一思想（）A.揭示了社會問題的根源 B.動搖了傳統(tǒng)思想的地位C.指明了工人運動的方向 D.明確了民主革命的道路8.陳云在1944年西北局高干會上指出：布沒漲價實際上是300萬斤棉花起了作用，這等于法幣二十六七億元。棉花布匹不需進口，鹽價可以提高，這就是貿(mào)易自主。法幣付出少了，金融就可以穩(wěn)定了。據(jù)此可知，陜甘寧邊區(qū)（）A.初步建立自給的經(jīng)濟體系 B.以自然經(jīng)濟為主導C.把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)放在了第一位 D.提倡自由貿(mào)易政策9.1945年年底，國民政府接收日偽在華紡織企業(yè)，“為促進中國紡織事業(yè)特組建中國紡織建設公司（簡稱‘中紡3）"。1947年1月，國民政府要求民營紗廠紡成棉紗50%由政府收購，“由中紡公司根據(jù)國內(nèi)外市場需要出售，盈氽達900多億元”。由此推知，中紡公司的運營（）A.促進了民族紡織工業(yè)復興 B.加劇了國民經(jīng)濟形勢的惡化C.采用了蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟模式 D.解決了國民政府的財政危機10.下表是我國某一時期企業(yè)的利潤分配情況，據(jù)此推斷這一歷史時期是（）國家稅收職工福利企業(yè)公積金資本家紅利345%15%30%20.5%A.公私合營的合作方式 B.國家至上的經(jīng)營理念C.計劃經(jīng)濟的管理體制 D.關注民生的企業(yè)文化11.黨的十八大以來，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進，糧食生產(chǎn)能力超過1.3萬億斤，城鎮(zhèn)化率超過60%，國內(nèi)生產(chǎn)總值突破百萬億大關，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過一萬美元，我國經(jīng)濟邁上更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路。這些成就的取得（）A.得益于經(jīng)濟體制改革目標的確立 B.破除了對計劃經(jīng)濟體制的崇拜C.有利于繼續(xù)推進對外開放的程度 D.源于經(jīng)濟體制改革的逐步深化12.托勒密王朝統(tǒng)治時期，塞拉匹斯是埃及的奧西里斯神與阿匹斯神相綜合的產(chǎn)物，同時又注入了希臘神宙斯、狄奧尼索斯、哈得斯和赫利奧斯等神的諸多特質(zhì)。埃及諸神往往被希臘人認同為自己的神，如阿蒙神被等同于宙斯；荷魯斯等同于阿波羅等。這表明（）A.戰(zhàn)爭促進了文明的交流與融合 B.暴力沖突導致了文明逐漸衰落C.埃及人和希臘人擅長文化交流 D.希臘文明與埃及文明逐漸趨同13.《漢謨拉比法典》規(guī)定：“如果一個人偷了一頭牛、一只羊、一頭驢、一只豬或者一條船——如果它屬于神或者王宮，他要賠30倍；如果它屬于平民，他要賠10倍；如果竊賊沒有可賠償?shù)?，他應被處死?！庇纱丝梢姡稘h謨拉比法典》（）A.司法程序較為嚴密 B.注重維護平民利益C.具有鮮明階級屬性 D.蘊含社會契約精神14.13—14世紀西歐的城市中，體育運動和比賽不僅促進了個人和團隊之間的競爭和合作，也為人們提供了結識新的朋友、共享體育熱情和交流的平臺。這些活動不僅強化了社交聯(lián)系，也加強了城市居民的身份認同和集體凝聚力。由此可知，當時西歐（）A.社會階級區(qū)分逐漸消除 B.城市的自治權不斷擴大C.教會退出日常生活領域 D.思想解放具備社會基礎15.17世紀初，西屬美洲殖民地生產(chǎn)的煙草大量輸入西班牙，經(jīng)西班牙的工場加工后再大量出口。這一時期，英國從西班牙進口了大量煙草，西班牙據(jù)此平均每年可獲利10萬鎊。為防止貨幣外流，英國對進口煙草征收重稅。這從側面反映出（）A.西班牙主導了商業(yè)革命 B.世界市場逐步發(fā)展C.世界貿(mào)易格局多中心化 D.殖民霸權爭奪激烈16.獨立前，北美有13個英屬殖民地，獨立后，北美英屬殖民地組成了統(tǒng)一的美利堅合眾國；中南美洲的西屬殖民地只有4個總督區(qū)，獨立后卻分立出十幾個獨立的國家。上述局面的出現(xiàn)主要是因為兩地（）A.獨立運動的領導力量差距明顯 B.殖民地反抗方式迥異C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展程度的差異 D.移民人口數(shù)量的不同第II卷（非選擇題共52分）二、非選擇題：本題共4題，其中第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分。每個試題考生都必須作答，考生根據(jù)要求作答。17.閱讀材料，回答問題。材料一從法理上說，中央政府以命令授權形式將部分權力交予行省行使，一切治權皆屬中央政府，行省只是中央的代理而已。無論行政、財政、軍事、司法諸事權，朝廷總是在直接掌握某些基本權力（如軍隊、官吏任用等）的同時，把相當一部分權力分寄于行省，然后借行省集權于中央。顯而易見，元代行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權的繼續(xù)。元行省制所體現(xiàn)的中央集權與地方分權的主輔結合，明顯優(yōu)于單純的中央集權或單純的地方分權?！钪伟病缎惺≈贫妊芯俊凡牧隙惺￠L官是中央官親自降臨到地方。在當時，并不是說把全國劃分成幾個地方行政區(qū)，乃是這幾區(qū)地方各駐有中央宰相，即成為中央宰相府的活動分張所?！瓝Q言之，是中央侵入了地方。中央需要派一個大員來鎮(zhèn)壓某地方，就派一個外駐的宰相?！X穆《中國歷代政治得失》（1）根據(jù)材料并結合所學概括元代行省制的特點。（2）對兩則材料的觀點分別予以評述。18.下面為學術論文《論清末新政中的制度變革》的部分內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。緒論一、概念界定1．清末新政：2．制度變革：在一定的時代條件下，制度的改進和創(chuàng)新。制度創(chuàng)新是技術創(chuàng)新和思維創(chuàng)新的重要前提，促進了人類文明的發(fā)展。在一定意義上說，一部文明史就是一部社會制度的變遷史。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀20世紀80年代前，國內(nèi)研究清末新政的學術成果較少，制度變革的專門研究更少。李劍農(nóng)的《中國近百年政治史》等對清末新政進行了探討，但大都持否定態(tài)度。90年代以來，國內(nèi)關于清末新政的研究逐漸形成熱潮。大量文獻資料出版，如《清末官報匯編》等，收錄了不少與晚清制度變革有關的檔案資料；相關研究逐漸由宏觀轉入專題，如羅志田的《清季科舉制改革的社會影響》等。國外研究始于上世紀50年代，如巴斯蒂的《20世紀初的中國教育改革》等。正文第一章清末新政中的法律制度改革第二章清末新政中的工商制度改革第三章清末新政中的教育制度改革（1）閱讀“概念界定”，補充“1．清末新政：……”中省略的內(nèi)容。（2）說明這篇論文的作者整理“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”的必要性。19.閱讀材料，回答問題。材料一時間大事1562~1563年英國人約翰·霍金斯第一次販奴至美洲1670~1776年英國販賣到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過其他國家販奴數(shù)量的總和1807年英國議會通過了《廢除奴隸貿(mào)易法案》1833年英帝國廢除了奴隸制——摘自楊瑛《英國奴隸貿(mào)易的興衰》等材料二馬克思曾說：“直接奴隸制是資產(chǎn)階級工業(yè)的基礎。沒有奴隸制就沒有棉花；沒有棉花現(xiàn)代工業(yè)就不可設想。奴隸制使殖民地具有了價值，殖民地造成了世界貿(mào)易，而世界貿(mào)易是大機器工業(yè)的必不可少的條件?！辈牧先?021年3月在聯(lián)合國“奴隸制和跨大西洋販賣奴隸行為受害者國際紀念日”活動中，秘書長古特雷斯表示：“跨大西洋販賣奴隸行為建立并維持了一套存在了400多年的剝削體制，徹底摧毀了受奴役群體的經(jīng)濟，卻鞏固了殖民主義，以受奴役群體的生命為代價，卻讓許多