甘肅省武威市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)南安九年制學(xué)校 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題【含答案】_第1頁(yè)
甘肅省武威市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)南安九年制學(xué)校 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題【含答案】_第2頁(yè)
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甘肅省武威市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)南安九年制學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題(每小題2分,共40分)1.在成都世乒賽團(tuán)體賽中,中國(guó)女隊(duì)、男隊(duì)雙雙獲得冠軍;2022年我國(guó)秋糧喜獲豐收;2022年國(guó)慶檔總票房突破12億元;2022年北京馬拉松于11月6日在天安門(mén)廣場(chǎng)起跑,參賽規(guī)模30000人……這些畫(huà)面讓我們感受到()A.社會(huì)生活是捉摸不定的 B.社會(huì)生活是絢麗多彩的C.社會(huì)生活是綠色的 D.社會(huì)生活是復(fù)雜多變的【答案】B【解析】【詳解】本題考查感受社會(huì)生活。B:由題干材料描繪的這些畫(huà)面,我們感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的,B說(shuō)法符合題意;ACD:社會(huì)生活是捉摸不定的、是綠色的、是復(fù)雜多變的在題文中都沒(méi)有體現(xiàn),ACD說(shuō)法均不符合題意;故本題選B。2.2022年3月5日,第59個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,也是第23個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。為迎接黨的二十大和中國(guó)共青團(tuán)成立100周年,共青團(tuán)某縣委開(kāi)展了“青春志愿”系列活動(dòng)。這一活動(dòng)()①培養(yǎng)了我們親社會(huì)的習(xí)慣

②說(shuō)明青春的探索不需要自信③讓我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)

④有利于我們張揚(yáng)個(gè)性、欣賞自我A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①③:分析可知,共青團(tuán)某縣委開(kāi)展了“青春志愿”系列活動(dòng)。這一活動(dòng)培養(yǎng)了我們親社會(huì)的習(xí)慣,讓我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng),故①③正確;②:青春的探索需要自信,故②錯(cuò)誤;④:“青春志愿”和張揚(yáng)個(gè)性無(wú)關(guān),故④排除;故本題選D。3.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該積極養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列做法不利于養(yǎng)成親社會(huì)行為的有()①積極參加研學(xué)旅行②熱心幫助他人③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲④努力學(xué)習(xí),毫不關(guān)注社會(huì)發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①②:謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為既有利于社會(huì)和諧,也有利于個(gè)人融入社會(huì)。積極參加研學(xué)旅行、熱心幫助他人都屬于親社會(huì)的行為,①②說(shuō)法正確;③:沉迷網(wǎng)絡(luò)不利于自身的發(fā)展,③錯(cuò)誤;④:是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),④錯(cuò)誤;本題屬于逆向選擇,故本題選D。4.有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔,”對(duì)此理解正確的是①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)交流②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾生活,污染精神世界④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】網(wǎng)絡(luò)一半是天使——說(shuō)明其積極作用,正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)交流。一半是惡魔,——說(shuō)明其消極作用,不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾生活,污染精神世界。②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò),④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西。這兩種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。所以選擇C。5.動(dòng)動(dòng)手指,美味可口的飯菜送到門(mén)口;戳戳屏幕,物美價(jià)廉的商品立即上路;掃掃二維碼,騎上共享單車(chē)說(shuō)走就走。甚至,有外國(guó)人將共享單車(chē)、移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、高鐵,比喻成當(dāng)代中國(guó)的“新四大發(fā)明”。生活的改變顯而易見(jiàn),時(shí)代的變革呼之欲出,這一切,都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的誕生與勃興。這說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.中國(guó)已是網(wǎng)絡(luò)最發(fā)達(dá)的國(guó)家C.網(wǎng)絡(luò)容易使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣D.傳統(tǒng)行業(yè)已沒(méi)有存在的必要【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。A:題文中,“生活的改變、時(shí)代的變革,都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的誕生與勃興”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,A符合題意;B:錯(cuò)誤,中國(guó)不是網(wǎng)絡(luò)最發(fā)達(dá)的國(guó)家;C:不符合題意,題文涉及網(wǎng)絡(luò)的利不是弊;D:錯(cuò)誤,傳統(tǒng)行業(yè)仍然有存在的必要;故本題選A。6.360互聯(lián)網(wǎng)安全中心發(fā)布的國(guó)內(nèi)首份《青少年上網(wǎng)安全分析報(bào)告》顯示,47.4%的青少年上網(wǎng)搜索的內(nèi)容為游戲,與學(xué)校有關(guān)的搜索僅為0.6%。某班打算針對(duì)此情況召開(kāi)一次主題班會(huì),你認(rèn)為班會(huì)最佳主題應(yīng)是()A.借助網(wǎng)游平臺(tái),擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)交友B.合理利用網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人C.遵守法律,拒絕上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料D.學(xué)習(xí)美德少年,傳承中華文明【答案】B【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A:網(wǎng)絡(luò)交往要慎重,不要隨意擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)交往,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:依據(jù)教材知識(shí),題文中《青少年上網(wǎng)安全分析報(bào)告》顯示的數(shù)據(jù),啟示我們要合理利用網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人,故B說(shuō)法正確;C:我們要合理利用網(wǎng)絡(luò),可以上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:觀點(diǎn)雖然正確,但在題文中沒(méi)有體現(xiàn),故排除D;故本題選B。7.抖音是一款社交類(lèi)軟件,通過(guò)抖音,可編輯短視頻分享生活、認(rèn)識(shí)朋友、了解歌曲和奇聞趣事。但是某些短視頻出現(xiàn)未成年人禁忌內(nèi)容,讓未成年人沉迷其中,國(guó)家網(wǎng)信辦3月28日組織“抖音”、“快手”等短視頻平臺(tái)試點(diǎn)上線青少年防沉迷系統(tǒng)。青少年應(yīng)該()A.加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境B.提高辨別能力,拒絕不良誘惑C.改進(jìn)信息技術(shù),促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展D.防微杜漸,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)【答案】B【解析】【詳解】“某些短視頻出現(xiàn)未成年人禁忌內(nèi)容”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)中存在不良誘惑,青少年應(yīng)該提高自己的辨別能力,理智的拒絕不良誘惑,B說(shuō)法正確。AC不符合題意,都不是青少年的責(zé)任。D錯(cuò)誤,防微杜漸,但不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),要正確使用網(wǎng)絡(luò)。故選B。8.2021年12月23日,河南省沈丘縣謝某歡等4例陽(yáng)性人員在流調(diào)人員調(diào)查時(shí)隱瞞相關(guān)情況,沈丘縣公安局決定對(duì)謝某歡等4人以涉嫌妨害傳染病防治罪立案?jìng)刹椤Vx某歡等4人受到處罰告訴我們()①自由不是絕對(duì)的,法治是自由的保障②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③公民要自覺(jué)履行疫情防控義務(wù)④任何違法行為都應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②③:自由不是隨心所欲的,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。謝某歡等人在流調(diào)人員調(diào)查時(shí)隱瞞相關(guān)情況,受到處罰,說(shuō)明公民要自覺(jué)履行疫情防控的義務(wù),①②③說(shuō)法正確;④:任何違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任,犯罪行為要承擔(dān)刑事責(zé)任,④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。9.有人說(shuō):“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?!币灿腥苏f(shuō):只有具備公平、公正的市場(chǎng)秩序,市場(chǎng)才能合理配置資源?!边@里,他們的共識(shí)是()A.秩序的重要性 B.秩序離不開(kāi)規(guī)則C.秩序比規(guī)則更重要 D.市場(chǎng)秩序是最重要的秩序【答案】A【解析】【詳解】本題考查社會(huì)秩序的重要性。A:題文中的觀點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)了社會(huì)秩序的重要性,故A符合題意;B:觀點(diǎn)雖然正確,但與題文主旨不符,故排除B;C:秩序和規(guī)則同樣重要,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:夸大了市場(chǎng)秩序的重要性,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。10.“哪有什么歲月靜好,只因有人為我們負(fù)重前行?!蔽沂谐跞龑W(xué)生復(fù)課復(fù)學(xué),是無(wú)數(shù)人的無(wú)私付出換來(lái)的寶貴機(jī)會(huì),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的國(guó)家,感恩我們的黨,感恩身邊為我們默默付出的每一個(gè)人。開(kāi)學(xué)后我們要做到()①嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情期間的各項(xiàng)規(guī)章制度,高度自律②尊重學(xué)校每一位教職工,學(xué)會(huì)感恩③好好珍惜初中生活剩下的美好時(shí)光,沖刺中考④每個(gè)人都可以在“抗疫”這場(chǎng)大考中交出一份滿意的答卷A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任。①②③:依據(jù)教材知識(shí),制定校規(guī)校紀(jì)目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,沖刺中考,爭(zhēng)取取得好成績(jī),疫情期間新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求,全校教職員工齊心協(xié)力為初三學(xué)生復(fù)課復(fù)學(xué)默默付出,開(kāi)學(xué)后我們要做到更加自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)自我約束和管理,學(xué)會(huì)感恩,沖刺中考,爭(zhēng)取取得好成績(jī),①②③觀點(diǎn)正確,符合題意;④:觀點(diǎn)錯(cuò)誤,“每個(gè)人都”說(shuō)法太絕對(duì),排除;故本題選B。11.下列關(guān)于遵守規(guī)則做法,正確的是()A.遵守規(guī)則主要依靠外在力量的約束 B.可以打聽(tīng)同學(xué)的秘密并隨意傳播C.制定規(guī)財(cái)主要是為了限制人們的自由 D.我們要發(fā)自內(nèi)心地敬畏和遵守規(guī)則【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。D:遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。D說(shuō)法正確;A:遵守規(guī)則需要自律和他律,A錯(cuò)誤;B:要尊重他人的隱私,B錯(cuò)誤;C:制定規(guī)則是為了保障人們的自由,C錯(cuò)誤;故本題選D。12.下面漫畫(huà)給我們的啟示是()①不尊重他人,也將反受其辱②做到與人為善,換位思考③針?shù)h相對(duì),決不讓步④樹(shù)立平等意識(shí),不歧視他人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重他人,與人為善的知識(shí)點(diǎn)。①②④:題干漫畫(huà)中女士的行為是不尊重他人的表現(xiàn),這啟示我們不尊重他人,也將反受其辱,與人交往時(shí),要做到與人為善,換位思考;樹(shù)立平等意識(shí),不歧視他人,①②④正確;③:尊重是維系良好關(guān)系的前提。針?shù)h相對(duì),決不讓步會(huì)增加摩擦和隔閡,不利于形成融洽的關(guān)系,③錯(cuò)誤;故本題選B。13.某高速公路收費(fèi)站電子屏上滾動(dòng)著這樣醒目的標(biāo)語(yǔ)“車(chē)讓人,讓出文明;人讓車(chē),讓出安全;車(chē)讓車(chē),讓出秩序;人讓人,讓出和諧。”這一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容說(shuō)明了()①尊重使社會(huì)生活和諧融洽②受到尊重會(huì)產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)③處處忍讓有損個(gè)人人格尊嚴(yán)④尊重能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,能避免一切糾紛A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)尊重他人的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。①②:材料體現(xiàn)了尊重的重要性,說(shuō)明了尊重使社會(huì)生活和諧融洽,受到尊重會(huì)產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),故①②說(shuō)法正確;③:尊重并不等于處處忍讓,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④:尊重并不能避免一切糾紛,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。14.“彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵?!薄獪靥亍O铝凶龇ǚ洗嗣缘挠孝賰x表端莊、著裝得體②舉止文明、姿態(tài)瀟灑③手勢(shì)得當(dāng)、表情自然④明辨是非、謹(jǐn)小慎微A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)文明有禮的認(rèn)識(shí)和理解。做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。以禮相待,要態(tài)度謙恭,說(shuō)話和氣,以理服人,以情感人;談吐文雅,不說(shuō)粗話臟話;與人交談時(shí),尊重對(duì)方,多用商量的口吻說(shuō)話,不自以為是,不盛氣凌人。做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中,我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方,①②③符合題意。④的觀點(diǎn)與題干無(wú)關(guān),不符合題意,排除。故選B。15.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中國(guó)的古訓(xùn),意思是有道德的人舉止應(yīng)彬彬有禮,態(tài)度不能粗暴傲慢,更不能出言不遜??梢?jiàn)()①禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德②文明禮貌是通過(guò)端莊的舉止體現(xiàn)出來(lái)的③文明有禮體現(xiàn)了國(guó)家形象④對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)文明有禮的認(rèn)識(shí),題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文明有禮的重要性,表明禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,文明禮貌是通過(guò)端莊的舉止體現(xiàn)出來(lái)的,對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面,①②④觀點(diǎn)正確;③觀點(diǎn)雖然正確,但在題文中沒(méi)有體現(xiàn),所以正確答案選B。16.青少年踐行誠(chéng)信的做法是()①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)

②運(yùn)用誠(chéng)信智慧③儀表整潔,舉止端莊

④珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信。①②④:依據(jù)教材知識(shí),青少年踐行誠(chéng)信要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),運(yùn)用誠(chéng)信智慧,珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄,故①②④說(shuō)法正確;③:儀表整潔、舉止端莊是文明有禮的表現(xiàn),故③不符合題意;故本題選B。17.違法行為指()①違反法律法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為②所有違反紀(jì)律的行為③所有違反道德的行為④做出法律所禁止的行為A.②④ B.①④ C.①③ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)違法行為的正確認(rèn)識(shí)。①④:依據(jù)教材知識(shí),違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為或者做出法律所禁止的行為,①④說(shuō)法正確;②:違反紀(jì)律不一定是違法行為,②錯(cuò)誤;③:違反道德的行為不一定是違法行為,③錯(cuò)誤;故本題選B。18.小錯(cuò)與大錯(cuò)、不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝,它們之間的距離有時(shí)只有“一步之遙”。下列說(shuō)法中,能體現(xiàn)這一道理的有()①行百里者半九十②不以惡小而為之,不以善小而不為③小洞不補(bǔ),大洞吃苦④鍥而不舍,金石可鏤A.①② B.①③ C.③④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查法不可違。②③:“不以惡小而為之,不以善小而不為”這句話講的是做人的道理,只要是善,即使是小善也要做;只要是“惡”,即使是小惡也不能做。“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”,比喻小問(wèn)題不及時(shí)解決,到后來(lái)就要釀成大禍患。②③體現(xiàn)的道理是小錯(cuò)不改,導(dǎo)致犯更大的錯(cuò)誤,符合題意;①:“行百里者半九十”原義是走一百里的路程走到九十里只能算走了一半;比喻做事越接近成功越困難,越要認(rèn)真對(duì)待。常用以勉勵(lì)人做事情要堅(jiān)持到底不松勁。不符合題意;④:“鍥而不舍,金石可鏤”的意思是只要堅(jiān)持不懈地努力,即使再難的事情也可以做到。不符合題意;故本題選D。19.王某是一名初二學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好,性格善良。一天在放學(xué)回家的路上被一個(gè)高個(gè)子同學(xué)打成了重傷。你認(rèn)為王某的做法可取的是()①及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案②當(dāng)時(shí)忍氣吞聲,事后伺機(jī)報(bào)復(fù)③第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)或老師④如果對(duì)方拒絕承擔(dān)責(zé)任,可以通過(guò)打官司維權(quán)A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】王某被同學(xué)打成了重傷,生命健康權(quán)受到嚴(yán)重侵害,應(yīng)該具有維權(quán)意識(shí),第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)或老師,及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,還可以通過(guò)打官司維權(quán),①③④說(shuō)法正確。②錯(cuò)誤,忍氣吞聲會(huì)助長(zhǎng)侵權(quán)者的囂張氣焰,伺機(jī)報(bào)復(fù)可能會(huì)使自己的行為違法。故選D。20.小區(qū)最近住進(jìn)了幾名年輕的音樂(lè)愛(ài)好者,他們經(jīng)常在午休時(shí)間引吭高歌,小區(qū)居民特別是一些上了年紀(jì)的人苦不堪言,多次勸說(shuō)無(wú)效。對(duì)此,居民們可以通過(guò)()A.限制音樂(lè)愛(ài)好者的自由來(lái)維權(quán)B.向居委會(huì)起訴音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)維權(quán)C.尋求法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的幫助來(lái)維權(quán)D.在網(wǎng)絡(luò)上曝光音樂(lè)愛(ài)好者的信息來(lái)維權(quán)【答案】C【解析】【詳解】該題考查依法維權(quán)。C:分析題文,小區(qū)音樂(lè)愛(ài)好者經(jīng)常在午休時(shí)間引吭高歌,小區(qū)居民特別是一些上了年紀(jì)的人苦不堪言,多次勸說(shuō)無(wú)效;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,對(duì)此,居民們可以通過(guò)尋求法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的幫助來(lái)維權(quán);C符合題意;A:不能限制音樂(lè)愛(ài)好者的自由,A錯(cuò)誤;B:起訴要到人民法院,B錯(cuò)誤;D:在網(wǎng)絡(luò)上曝光音樂(lè)愛(ài)好者的信息是違法行為,D錯(cuò)誤;故本題選C。二、材料分析題(共20分)21.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的生活,給我們的生活帶來(lái)了很多便利,大大節(jié)約了成本,提高了效率。但也帶來(lái)了一些問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò)上充斥了一些不良信息,網(wǎng)絡(luò)信謠傳謠更是普遍。網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,自由有界。材料一在國(guó)內(nèi),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn),共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇。共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域?;ヂ?lián)網(wǎng),就像點(diǎn)石成金的魔杖,不管“加”上什么都會(huì)發(fā)生神奇的變化:互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=滴滴打車(chē)。材料二據(jù)《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為研究報(bào)告》顯示,中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.87億,增青少年網(wǎng)民1028萬(wàn),增長(zhǎng)率為3.7%。據(jù)調(diào)查,一些中小學(xué)生在午休、晚休、甚至課堂上用手機(jī)聊微信、看小說(shuō)、打游戲等,有的幾乎達(dá)到癡迷狀態(tài),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,整日不思學(xué)習(xí),即便在學(xué)習(xí),也難以深入;還有些學(xué)生做作業(yè)、甚至考試時(shí)偷偷用手機(jī)上網(wǎng)搜答案;也有一些學(xué)生沉速于虛擬空間的人際交流,害怕與人面對(duì)面交流,抗拒參加學(xué)校活動(dòng),成為班級(jí)中獨(dú)來(lái)獨(dú)往的學(xué)生。閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的便利。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的消極影響。(3)關(guān)于合理使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī),請(qǐng)你為同學(xué)們提幾條合理建議?!敬鸢浮浚?)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的空聞限制,促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)①沉于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。②大量冗余信息干擾人們的選擇,耗費(fèi)人們的時(shí)間:碎片化信息影響人們思考的深度。③一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。(3)①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們不應(yīng)該在無(wú)聊的信息上浪費(fèi)精力,更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”③我們要學(xué)會(huì)解析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:網(wǎng)絡(luò)的積極影響、網(wǎng)絡(luò)的消極影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):健全人格【小問(wèn)1詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是中學(xué)生,需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的積極影響的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),就像點(diǎn)石成金的魔杖,不管“加”上什么都會(huì)發(fā)生神奇的變化→從網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;打破傳統(tǒng)人際交往的空聞限制;讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩等方面來(lái)回答。第三步:整合信息,組織答案?!拘?wèn)2詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是中學(xué)生,需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的消極影響的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:達(dá)到癡迷狀態(tài),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,整日不思學(xué)習(xí)等→從沉于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活;影響人們思考的深度;疏離現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系等方面來(lái)回答。第三步:整合信息,組織答案?!拘?wèn)3詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò),可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。22.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”。“團(tuán)中央權(quán)益部”微信公眾號(hào)設(shè)置“模擬政協(xié)”專欄,開(kāi)展2022年全國(guó)青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)。某中學(xué)八年級(jí)一班的同學(xué)積極行動(dòng),結(jié)合學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際,圍繞黨和政府重大戰(zhàn)略部署,關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、民生保障、文化事業(yè)、生態(tài)文明、青少年成長(zhǎng)發(fā)展等領(lǐng)域,自主選擇題目,深入實(shí)際開(kāi)展社會(huì)觀察、調(diào)查研究、形成提案作品。材料二近日,在女籃世界杯決賽中,中國(guó)隊(duì)奪得亞軍佳績(jī),這是女籃榮耀的延續(xù),更是國(guó)人的驕傲。廣大網(wǎng)友紛紛為女籃健兒們的努力拼搏點(diǎn)贊喝彩,但有極個(gè)別網(wǎng)友因不滿賽事結(jié)果,在微博上對(duì)女籃運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行言語(yǔ)冒犯和詆毀。微博網(wǎng)站對(duì)此類(lèi)行為予以嚴(yán)肅處置,29個(gè)賬號(hào)被禁言90天至永久禁言。(1)以上兩則材料共同說(shuō)明了什么道理?(2)網(wǎng)絡(luò)不是法外之地。參與網(wǎng)絡(luò)生活的基本原則是什么?(3)根據(jù)材料,請(qǐng)你為同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)提出幾條合理化建議?!敬鸢浮浚?)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍或合理利用網(wǎng)絡(luò)。(2)恪守道德,遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(3)①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。共同培育積極健康,向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德,遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。要自覺(jué)遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。⑥我們要提高媒介素養(yǎng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:網(wǎng)絡(luò)的影響、參與網(wǎng)絡(luò)生活的基本原則、合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):健全人格【小問(wèn)1詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是中學(xué)生,需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的影響的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:開(kāi)展2022年全國(guó)青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)→網(wǎng)絡(luò)的積極影響;關(guān)鍵詞②:極個(gè)別網(wǎng)友因不滿賽事結(jié)果,在微博上對(duì)女籃運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行言語(yǔ)冒犯和詆毀→網(wǎng)絡(luò)的消極影響;共同說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍或合理利用網(wǎng)絡(luò)。第三步:整合信息,組織答案。【小問(wèn)2詳解】本題考查參與網(wǎng)絡(luò)生活的基本原則,可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。【小問(wèn)3詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò),可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。23.閱讀材料,回答問(wèn)題?!旧钆劇?022年2月28日下午,一段溫馨視頻在微信朋友圈“火”了。視頻中,車(chē)水馬龍的某廣場(chǎng)上,一名佝僂著背、步履蹣跚的拄拐老人,緩步走在人行斑馬線上。綠燈已亮,本該前行的汽車(chē)也停駐讓行,老人回首致謝,夕陽(yáng)斜照,為整個(gè)城市度上了一抹暖色。(1)根據(jù)材料一,事件中司機(jī)們的行為“暖”在何處?【觸目驚心】有專家認(rèn)為,外賣(mài)平臺(tái)設(shè)立的“超時(shí)罰款”“差評(píng)罰款”等規(guī)則的不合理性,也進(jìn)一步加劇了外賣(mài)送餐員交通違規(guī)行為的頻發(fā)?!耙坏](méi)有按

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