《力與運(yùn)動》章末復(fù)習(xí)課件4

物理第七章力與運(yùn)動本章總結(jié)提升第七章力與運(yùn)動本章知識框架知識框架第七章力與運(yùn)動重點(diǎn)梳理(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。(2)對牛頓第一定律的理解第七章力與運(yùn)動關(guān)鍵詞詮釋“一切”說明該規(guī)律對于所有物體都是普遍適用的，不是特殊現(xiàn)象“沒有受到外力作用”它包含兩種意思：一是該物體確實(shí)沒有受到任何力的作用，這是一種理想化的情況，實(shí)際上，不受任何外力作用的物體是不存在的；二是物體所受的力相互抵消，即等效于不受任何外力作用時(shí)的效果“總”指的是總是這樣，沒有例外“或”含義是指兩種狀態(tài)必具其一，不能同時(shí)存在，即靜止的物體不受力的作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動的物體不受力的作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)第七章力與運(yùn)動[注意]牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因此牛頓第一定律無法用實(shí)驗(yàn)直接來驗(yàn)證；牛頓第一定律揭示了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。第七章力與運(yùn)動2．慣性(1)定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。(2)慣性大小的決定因素：慣性是由物體質(zhì)量決定的，質(zhì)量越大，慣性越大，與外力、運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。(3)對慣性的理解第七章力與運(yùn)動[注意]慣性只有大小，沒有方向和作用點(diǎn)，而大小也沒有具體數(shù)值，無單位，故不能把慣性說成慣性力，不能認(rèn)為能用力克服慣性，或比較慣性和力的大小。慣性的普遍性一切物體都具有慣性。一切物體無論固體、液體，還是氣體，無論物體質(zhì)量大或小，無論是靜止的還是運(yùn)動的，無論受不受力都具有慣性慣性的惰性“慣性”概念比較抽象，不好理解。用“惰性”來比喻“慣性”，可以通俗地理解“慣性”慣性的意義慣性大小表示物體改變運(yùn)動狀態(tài)的難易程度。慣性越小，越容易改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；慣性越大，越難改變物體的運(yùn)動狀態(tài)第七章力與運(yùn)動3．二力的合成(1)力的合成：求幾個(gè)力的合力叫做力的合成。(2)二力的合成：求作用在同一個(gè)物體上兩個(gè)力的合力大小和方向的過程叫做二力的合成。同一直線上的兩個(gè)力的合成是最基本的力的合成。(3)同一直線上二力的合成有以下兩種情況：①當(dāng)兩個(gè)力F1和F2的方向相同時(shí)，合力的大小等于這兩個(gè)力之和，即F合＝F1＋F2，合力的方向跟這兩個(gè)力的方向相同；②當(dāng)兩個(gè)力F1和F2的方向相反時(shí)，合力的大小等于這兩個(gè)力之差，即F合＝F1－F2(F1＞F2)，合力的方向跟這兩個(gè)力中較大的那個(gè)力的方向相同。4．二力平衡(1)力的平衡：物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，若這幾個(gè)力的作用效果相互抵消，相當(dāng)于物體不受力，我們就說這幾個(gè)力平衡，或者說物體受到平衡力的作用。物體在受平衡力作用下的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動。(2)二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。二力平衡的條件可簡記為：“同體、等大、反向、共線”。第七章力與運(yùn)動(3)平衡力和相互作用力的比較平衡力相互作用力相同點(diǎn)1兩個(gè)力大小相等2方向相反3在同一直線上第七章力與運(yùn)動不同點(diǎn)1作用在同一物體上，作用效果是使物體保持平衡分別作用在兩個(gè)相互作用的物體上，一般產(chǎn)生的效果不相同2沒有時(shí)間關(guān)系同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失3不一定為同性質(zhì)的力一定為同性質(zhì)的力(若為彈力都是彈力，若為摩擦力都是摩擦力)4第七章力與運(yùn)動(4)二力平衡的應(yīng)用①已知一個(gè)力的大小和方向，可確定另一個(gè)力的大小和方向。②根據(jù)物體的受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)で笪矬w受力平衡的方法、措施。5．運(yùn)動與力的關(guān)系第七章力與運(yùn)動整合拓展創(chuàng)新類型一牛頓第一定律和慣性實(shí)驗(yàn)探究物體運(yùn)動和受力的關(guān)系、慣性現(xiàn)象在日常生活中的應(yīng)用、防止慣性危害的措施等是各類考試考查的重點(diǎn)，多以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題等形式考查。第七章力與運(yùn)動例1

如圖7－T－1所示是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止下滑，比較小車在不同水平面上通過的______________，據(jù)此可以推理得出：當(dāng)水平面絕對光滑時(shí)，小車將做________________。圖7－T－1距離(或路程)勻速直線運(yùn)動第七章力與運(yùn)動[解析]讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止下滑，比較小車在不同水平面上通過的距離；由題圖可知：小車在木板表面上滑行的距離最遠(yuǎn)，因?yàn)槟景遄罟饣?，由此可以推理得出：?dāng)小車不受阻力時(shí)，應(yīng)該沿著光滑的水平面永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。例2

小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖7－T－2所示，他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中(

)A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙

D．乙、丁

圖7－T－2C優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動[解析]物體的慣性是指物體能保持原來的勻速直線運(yùn)動和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。由圖可知，當(dāng)車在路上行駛時(shí)，如果車失去控制，由于慣性，車將會沿原來運(yùn)動的方向沖出，即會沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū)，故人在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的。故選C。第七章力與運(yùn)動1．一個(gè)物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動，若這對平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將(

)A．立刻停止運(yùn)動B．運(yùn)動速度越來越快C．運(yùn)動速度越來越小D．仍做勻速直線運(yùn)動D優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動[解析]本題考查運(yùn)動與力的關(guān)系。根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的作用時(shí)，將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。物體原來做勻速直線運(yùn)動，所以平衡力消失后仍然保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故選D。2．如圖7－T－3所示是某同學(xué)在運(yùn)動場上看到的一些場景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，下列分析正確的是(

)圖7－T－3CA．圖甲中踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B．圖乙中百米沖線后運(yùn)動員沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．圖丙中運(yùn)動員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時(shí)，單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力D．圖丁中運(yùn)動員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，慣性最大第七章力與運(yùn)動[解析]本題考查運(yùn)動與力的關(guān)系。圖甲中踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿阶枇Φ淖饔?。圖乙中百米沖線后運(yùn)動員沒有立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動員有慣性，不能說受到慣性的作用。圖丙中運(yùn)動員只受單杠對他的拉力和他的重力，在這兩個(gè)力的作用下，運(yùn)動員保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以這兩個(gè)力是平衡力。圖丁中運(yùn)動員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，慣性不變，因?yàn)閼T性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性大小不變。第七章力與運(yùn)動合力的概念、同一直線上二力合成的方法、已知合力求分力以及已知分力求合力等知識點(diǎn)是中考的熱點(diǎn)之一。主要題型有選擇題、填空題。C例3

水平面上一個(gè)物體分別受到F1和F2兩個(gè)力的作用，如圖7－T－4所示，F(xiàn)1>F2，當(dāng)F2逐漸變大時(shí)，物體所受這兩個(gè)力的合力(

)A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變小后變大D．先變大后變小圖7－T－4優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動[解析]由于F1和F2兩個(gè)力的方向相反，且F1>F2，所以合力為F1－F2，隨著力F2的增大，合力將逐漸減??；但當(dāng)F2>F1時(shí)，合力變?yōu)镕2－F1，隨著力F2的增大，合力將逐漸增大。所以這兩個(gè)力的合力先變小后變大。第七章力與運(yùn)動3．用600N的力豎直向上提一桶重為450N的水，不計(jì)桶重，則桶受到的合力大小是________N，合力方向____________；若用300N的力豎直向上提水桶，則________(選填“能”或“不能”)提起水桶，此時(shí)水桶受到的合力為________N。150豎直向上不能0第七章力與運(yùn)動[解析]用600N的力豎直向上提重為450N的水桶，合力F＝600N－450N＝150N，方向豎直向上；若用300N的力提450N的水桶，則不能將水桶提起，此時(shí)這兩個(gè)力的合力是F＝450N－300N＝150N，方向豎直向下，所以，水桶對地面有150N的壓力，地面同時(shí)也會產(chǎn)生150N的支持力，所以水桶所受的合力為零。也可以用物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)所受合力等于零來分析。第七章力與運(yùn)動平衡狀態(tài)、二力平衡的條件、平衡力的判斷等知識點(diǎn)是常見考點(diǎn)之一，常以填空題、選擇題的形式考查。例4(多選)將一杯牛奶放在水平桌面上(如圖7－T－5所示)，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是(

)圖7－T－5BC優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動A．牛奶對杯底的壓力大小等于牛奶所受的重力B．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等C．桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對相互作用力D．杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力第七章力與運(yùn)動[解析]此題考查的是平衡力與相互作用力的區(qū)別。由圖可知，杯子上口大、下底小，牛奶對容器底的壓力F＜G(還有一部分重力由杯壁承擔(dān))，所以A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。杯子和牛奶受到的總重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力，兩個(gè)力大小相等，所以B選項(xiàng)說法正確。桌面對杯子的支持力的受力物體是杯子，杯子對桌面的壓力的受力物體是桌面，二力不是同一個(gè)受力物體，是一對相互作用力，所以C選項(xiàng)說法正確。桌面對杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和，杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力這兩個(gè)力大小不相等，這兩個(gè)力不是一對平衡力，所以D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第七章力與運(yùn)動圖7－T－6

例5

如圖7－T－6所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1＝F2＝5N，兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是(

)A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

B優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動[解析]B本題考查平衡力的知識。甲對乙的拉力和乙對甲的拉力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對相互作用力，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。水平桌面上甲、乙兩個(gè)測力計(jì)在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測力計(jì)受力平衡，合力為0；測力計(jì)甲在拉力F1和乙對甲的拉力作用下處于平衡，則乙對甲的拉力與拉力F1是一對平衡力，所以乙對甲的拉力為5N，甲的示數(shù)為5N，B選項(xiàng)正確。同理，甲對乙的拉力、乙的示數(shù)都是5N，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。由上述分析知D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

第七章力與運(yùn)動4．[2015·新疆中考]如圖7－T－7所示，在下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是(

)圖7－T－7C優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動[解析]本題考查二力平衡的條件。圖C中的兩個(gè)力符合二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；圖A中的兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，圖B中的兩個(gè)力不在同一直線上，圖D中的兩個(gè)力大小不相等，故選C。第七章力與運(yùn)動5.如圖7－T－8所示，細(xì)線下面掛著一彈簧，彈簧的下面掛著一小球且靜止不動，下列幾對力中屬于平衡力的是(

)A.細(xì)線對彈簧的拉力和彈簧對細(xì)線的拉力B.小球?qū)椈傻睦蛷椈蓪π∏虻睦.小球受到的重力和彈簧對小球的拉力D.彈簧對細(xì)線的拉力和小球?qū)椈傻睦D7－T－8C優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動[解析]

A、B兩個(gè)選項(xiàng)中的兩個(gè)力雖然大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，但是作用在兩個(gè)物體上，均屬于相互作用力。D選項(xiàng)中的兩個(gè)力是方向相同且作用在兩個(gè)物體上的力，也不屬于平衡力。第七章力與運(yùn)動6．如圖7－T－9所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力(

)A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物體上D．是否作用在同一直線上

圖7－T－9D[解析]由圖可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力是否作用在同一直線上。優(yōu)教互動答題卡第七章力與運(yùn)動7．如圖7－T－10所示，用F＝6N