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重慶市第八中學(xué)2024屆高考適應(yīng)性月考卷(一)1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈3.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.某同學(xué)在水平桌面上對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究:如圖1所示,他先讓乒乓球在桌面上勻速運(yùn)動(dòng)(阻力不計(jì)),然后該同學(xué)在與乒乓球路徑相垂直的方向上固定一個(gè)紙筒(直徑略大于乒乓球的直徑),當(dāng)乒乓球經(jīng)過筒口的正前方時(shí),該同學(xué)以平行于桌面的方向?qū)η虼禋狻jP(guān)于不同吹氣方向,則A.沿著球與筒口連線方向吹球,乒乓球會(huì)運(yùn)動(dòng)到筒內(nèi)B.往筒的右側(cè)吹氣,乒乓球可能會(huì)運(yùn)動(dòng)到筒內(nèi)B.往筒的右側(cè)吹氣,乒乓球可能會(huì)運(yùn)動(dòng)到筒內(nèi)D.只要吹的氣流速夠大,球就一定能進(jìn)入到筒內(nèi)2.足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常受歡迎的體育項(xiàng)目,如圖2所示,某位球員在操場(chǎng)上練習(xí)踢球,他一腳用力踩在足球上面,讓足球保持靜止,則A.靜止的足球受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力B.如果足球氣打得足一點(diǎn),足球可能不發(fā)生形變C.足球受到地面的支持力是足球發(fā)生彈性形變引起的圖2D.足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)作用力和反作用力圖23.建筑工地上經(jīng)常需要用工具來搬運(yùn)建筑材料,如圖3所示是某搬運(yùn)裝置的簡(jiǎn)圖,輕繩AB繞過定滑輪,繩上的O點(diǎn)拴有建筑材料,甲在地面上拉著長(zhǎng)繩的A端點(diǎn),乙在樓頂拉著B端點(diǎn),甲負(fù)責(zé)將建筑材料提升至樓頂,而乙用水平方向的拉力將建筑材料緩慢移到平臺(tái)上,在乙緩慢移動(dòng)建筑材料的過程中,甲保持不動(dòng),則A.甲對(duì)端點(diǎn)A的拉力逐漸變大C.乙對(duì)端點(diǎn)B的拉力大小不變D.乙受到樓頂平臺(tái)的支持力逐漸變小圖3道下端均與水平面平滑相切連接。初速度為v?的物體從D點(diǎn)出發(fā)沿DBA滑動(dòng)到頂點(diǎn)A時(shí)速度剛好為零。若已知該物體與所有軌道和水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同且不為零,則AA.該物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā)沿ABD滑動(dòng)到D點(diǎn)的速度大小為v?AB.該物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā),分別沿ABD和ACD滑動(dòng),最終在同一點(diǎn)停下C.該物體從D點(diǎn)以速度v?出發(fā),沿DCA滑動(dòng),無法滑到頂點(diǎn)AD.該物體從D點(diǎn)以速度v?出發(fā),沿DEA滑動(dòng),能滑到頂點(diǎn)A5.如圖5所示,斜面體A上表面光滑,傾角為a、質(zhì)量為M、底邊長(zhǎng)為L(zhǎng),靜止放置在光滑水平面上,現(xiàn)將一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的滑塊B從斜面的頂端無初速度釋放,經(jīng)過時(shí)間t剛好滑到斜面底端,重力加速度大A.斜面A對(duì)滑塊B的支持力不做功B.滑塊B下滑過程中,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒C.滑塊B下滑時(shí)間t過程中,B的重力沖量為D.滑塊B滑到斜面底端時(shí),B向右滑動(dòng)的水平距離為6.如圖6所示,從空中a點(diǎn)將小球P豎直向上拋出,6.如圖6所示,從空中a點(diǎn)將小球P豎直向上拋出,與此同時(shí)將小球Q從a點(diǎn)正上方的c點(diǎn)由靜止釋放,一段時(shí)間后Q在a點(diǎn)正下方的b點(diǎn)追上P,全程兩小球未落地。已知a、b兩點(diǎn)間的高度差為2h,c、a兩點(diǎn)間的高度差為3h。不計(jì)空氣阻力,兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),則小球a相對(duì)拋出點(diǎn)上升的最大高度為圖6Bh口7.如圖7所示是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機(jī)”示意圖,兩個(gè)滾輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)將夯桿從深穴由靜止開始往上提(夯桿被滾輪提升過程中,經(jīng)歷勻加速和勻速運(yùn)動(dòng)過程)。當(dāng)夯桿底端剛好與穴口地面平齊時(shí),兩個(gè)滾輪彼此分開,釋放夯桿,夯桿由于自身重力會(huì)自由下落至穴底,與地面碰撞后速度為0。然后兩個(gè)滾輪再次壓緊,提升夯桿,如此周而復(fù)始。已知夯桿質(zhì)量為m,兩個(gè)滾輪邊緣的線速度大小恒為v,滾輪對(duì)夯桿忽略打夯過程中穴深度的變化,的正壓力Fy=2mg,滾輪與夯桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,穴深忽略打夯過程中穴深度的變化,,A.夯桿被滾輪帶動(dòng)加速上升的過程中,加速度的大小a=(2u-1)gD.增加滾輪對(duì)夯桿的正壓力,每個(gè)打夯周期中滾輪與夯桿間因摩擦產(chǎn)生的熱量將增加圖7二、多項(xiàng)選擇題:本大題共3小題,每小題5分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。8.流浪地球系列電影中構(gòu)想了從赤道地面架起的豎直向上的“太空電梯”,該電梯相對(duì)地面靜止,隨地球一起自轉(zhuǎn),如圖8甲所示,可幫助宇航員順利進(jìn)入太空站。圖乙中r為太空電梯中的宇航員到地心的距離,R為地球半徑,曲線A為地球引力對(duì)宇航員產(chǎn)生的加速度大小與r的關(guān)系;直線B為太空電梯中宇航員的向心加速度大小與r的關(guān)系。關(guān)于相對(duì)地面靜止在不同高度的宇航員,則甲乙A.隨著r增大,宇航員的向心加速度變大B.直線B的斜率大小等于地球自轉(zhuǎn)的角速度大小D.宇航員在太空電梯中不受重力9.一個(gè)內(nèi)壁光滑的半徑為R的管形圓軌道固定在水平面上,俯視圖如圖9所示,a、b、c、d為圓上兩條直徑的端點(diǎn),且ac與bd相互垂直。在內(nèi)部放置A、B兩個(gè)小球(球徑略小于管徑,管徑遠(yuǎn)小于R),質(zhì)量分別為mA、mg,開始時(shí)B球靜止于a點(diǎn),A球在其左側(cè)以v?的初速度向右與B球發(fā)生第一次碰撞且被反彈。已知小球之間的碰撞均為對(duì)心彈性碰撞,第二次碰撞發(fā)生在b點(diǎn)。則A.A、B兩球的質(zhì)量之比為m?:mg=1:7B.若只增大A球的質(zhì)量mA,則第二次碰撞點(diǎn)可能在dc之間某處C.若只增大A球的初速度v?,則第二次碰撞點(diǎn)可能在b、a之間某處D.10.如圖10所示,兩長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的輕繩一端打結(jié),記為O點(diǎn),并系在一質(zhì)量為m的小球上。兩輕繩的另一端使小球在垂直紙面的豎直面內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。某次小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),輕繩OB斷開,小球恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g,則A.輕繩OB斷開前,輕繩OA與OB上的張力大小相等B.輕繩OB斷開后瞬間,輕繩OA上的張力大小為C.輕繩OB斷開時(shí),小球的速度大小為D.輕繩OB斷開前后瞬間,輕繩OA上的張力大小之比為25:16圖10三、非選擇題:本大題共5小題,共57分。11.(6分)某物理興趣小組利用傳感器探究向心力大小與半徑、角速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖11甲所示。裝置中水平直槽能隨豎直轉(zhuǎn)軸一起轉(zhuǎn)動(dòng),將滑塊套在水平直槽上,用細(xì)線將滑塊與固定的力傳感器連接。當(dāng)滑塊隨水平直槽一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),細(xì)線的拉力大小可以通過力傳感器測(cè)得,滑塊轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度可以通甲乙(1)將相同滑塊分別以半徑r為0.14m、0.12m、0.10m、0.08m、0.06m做圓周運(yùn)動(dòng),在同一坐標(biāo)系中分別得到圖乙中①、②、③、④、⑤五條F-@圖線,則圖線①對(duì)應(yīng)的半徑為,各圖線不過坐標(biāo)原12.(9分)某實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相技術(shù)研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。如圖12甲所示,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一足夠大的方格紙平鋪在豎直墻壁上作為背景。拍攝時(shí),讓一小球從A點(diǎn)水平拋出的同時(shí),從B點(diǎn)由靜止釋放另一小球,已知背景的小方格均為邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=2cm的正方形,重力加速度為g=9.8m/s2,空氣阻力不計(jì)。甲乙圖12(1)根據(jù)圖甲中的信息,下列說法中正確的是A.只能確定水平拋出的小球水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.只能確定水平拋出的小球豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C.既可以確定水平拋出的小球水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),也可以確定豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)(2)根據(jù)圖甲中的信息可求出:頻閃照相機(jī)的閃光周期的平方為s2(保留兩位有效數(shù)字)。(3)如圖乙所示,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)隨意平鋪方格紙,并忘了標(biāo)記重垂線方向。用另一頻閃周期得到的頻閃照片中只有D、E、F三個(gè)位置,則該平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小vo=(用符號(hào)L、g表示)。13.(10分)某款兒童滑梯如圖13所示,其滑面可視為與水平地面夾角為0的平直斜面,滑面頂端距離地面高度h。一質(zhì)量m的兒童從滑面頂端由靜止開始下滑至底端,已知兒童與滑面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,兒童沿滑面下滑的過程,可以看作質(zhì)點(diǎn)沿斜面直線運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,忽略空氣阻力的影響。求:(1)兒童下滑過程中,兒童的加速度及滑至底端的時(shí)間;(2)兒童下滑過程中,所受合力做的功W合。圖14.(14分)如圖14所示,質(zhì)量為M的玩具動(dòng)力小車在水平地面上用水平輕繩拉著質(zhì)量為m的物體以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻輕繩從物體上脫落,物體繼續(xù)滑行一段位移后停下,且物體停下時(shí)小車恰好達(dá)到額定功率。小車受地面的阻力f恒定,小車達(dá)到額定功率前其牽引力F也恒定,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。(1)求輕繩脫落后物體滑行的總位移大??;(2)求物體剛好停下時(shí)小車的速度大??;(3)達(dá)到額定功率后小車維持功率不變而牽引力變化,以額定功率運(yùn)行時(shí)間t后小車達(dá)到最終穩(wěn)定速度,求小車在這段時(shí)間t內(nèi)的位移大小。圖1415.(18分)如圖15所示,質(zhì)量均為m的滑塊A、木板B左端對(duì)齊,靜止疊放在水平地面上。A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ?=0.1。t=0時(shí)刻,用帶有橡膠指套的手指在A的上表面以恒定速率v向右移動(dòng),手指對(duì)A的壓力為F=0.5mg。經(jīng)一段時(shí)間△t(未知)后,撤去手指,此時(shí)A的左端與B上表面標(biāo)記點(diǎn)P的距離恰好等于手指在A上表面留下的劃痕長(zhǎng)度。撤去手指△t后,A的左端與P對(duì)齊且A、B恰好速度相等。已知重力加速度g,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。(3)若A的左端恰好與標(biāo)記點(diǎn)P對(duì)齊時(shí),立即再用手指在A上表面勻速移動(dòng),手指對(duì)A的壓力恒為0.5mg,每次有手指作用時(shí)間與無手指作用時(shí)間均為△t,但手指向右移動(dòng)速率逐次增大某個(gè)定值,以保證A、B每次速度相等時(shí)均恰好開始下一次手指作用。已知A的長(zhǎng)度為,求從開始到A的右端與B的右端對(duì)齊過程手指對(duì)A做的總功。圖15重慶市第八中學(xué)2024屆高考適應(yīng)性月考卷(一)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。微信公眾號(hào):三人行題號(hào)1234567答案BDABDCC【解析】1.乒乓球沿著原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也會(huì)沿著吹氣方向做加速運(yùn)動(dòng),實(shí)際運(yùn)動(dòng)是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),所以沿著球與筒口連線方向吹氣或者往筒的左側(cè)吹氣時(shí),不管吹氣流速多大,均不會(huì)運(yùn)動(dòng)到筒內(nèi),而往筒的右側(cè)吹氣可能會(huì)運(yùn)動(dòng)到筒內(nèi),故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。2.足球受到重力、地面的支持力以及腳的作用力處于平衡狀態(tài),則重力與支持力并非是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤。足球在外力的作用下總是要發(fā)生形變,從而對(duì)與之接觸的物體產(chǎn)生彈力作用,可知即使足球氣打得足一點(diǎn),足球仍然發(fā)生形變,故B錯(cuò)誤。足球受到地面的支持力是地面發(fā)生彈性形變引起的,故C錯(cuò)誤。足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,故D正確。3.乙移動(dòng)建筑材料的過程中,可知O點(diǎn)上方繩子與豎直方向的夾角θ逐漸變大,以O(shè)點(diǎn)為對(duì)象,根據(jù)受力平衡可得,Ton=mgtan?,可知隨著0的增大,所以甲對(duì)繩的拉力增大,乙對(duì)OB繩的拉力大增大,故A正確,C錯(cuò)誤。乙移動(dòng)建筑材料的過程中,對(duì)甲受力分析,由受力平衡可知,地面對(duì)甲的摩擦力大小等于繩子對(duì)甲的拉力在水平方向的分力,由于甲對(duì)繩的拉力增大,即繩對(duì)甲的拉力增大,且滑輪左端繩與水平方向夾角不變,可得地面對(duì)甲的摩擦力逐漸增大,故B錯(cuò)誤。對(duì)乙受力分析,乙受到樓頂平臺(tái)的支持力等于乙的重力,所以支持力不變,故D錯(cuò)誤。沿DBA,由功能關(guān)系物理參考答案·第1頁(共8頁)解得v=v?,說明從D到A,摩擦因數(shù)相同,摩擦力做功僅與水平位移有關(guān),而與斜面傾;則能到D點(diǎn),且v,小于v?。若h<L,則無法到達(dá)D點(diǎn),故A錯(cuò)誤。從A點(diǎn)出發(fā)分別沿ABD和ACD滑動(dòng)直至停下,全程重力做功等于克服摩擦力做功,由于重力做功相同,則克服摩擦力做功相同,最后停下的位置也相同,故B正確。從D點(diǎn)出發(fā)沿DEA曲線軌道滑動(dòng),由于曲線運(yùn)動(dòng)需考慮向心力,則與傾斜直軌道相比,在曲線軌道上物體速度大小相同時(shí),對(duì)曲線軌道的壓力大于對(duì)傾斜直軌道的壓力,因此摩擦力也更大,克服摩擦力做功更多,無法滑到頂點(diǎn)A,故D錯(cuò)誤。微信公眾號(hào):三人行試卷庫5.斜面A對(duì)滑塊B的支持力垂直斜面指向右上方,而滑塊B既有沿斜面向下的速度,也有水平向右的速度分量,則B下滑過程中B的速度與所受支持力成鈍角,該支持力做負(fù)功?;瑝KB下滑過程中,有斜向右下方的加速度,此加速度有豎直向下的分加速度,所以系統(tǒng)在豎直方向所受合力向下,受力不平衡,即系統(tǒng)動(dòng)量不守恒?;瑝KB下滑過程中,A、B組成的系統(tǒng)水平方向不受力,所以系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,設(shè)水平向右為正方向,滑塊B下滑過程中,任意時(shí)刻B物塊水平速度大小為v,A的水平速度大小為v?,對(duì)系統(tǒng)在水平方向有O=mvg-Mv?,解得。設(shè)B到達(dá)斜面底端時(shí),A、B水平位移大小分別為x、故A、B錯(cuò)誤,D正確?;瑝KB下滑時(shí)間t過程中,重力對(duì)B的沖量大小為I=mgt,故C錯(cuò)誤。6.Q做自由落體運(yùn)動(dòng),有從拋出到相遇,以向下為正方向,,據(jù)幾何關(guān)系可得xo-xp=3h,解得,P上升的最大高度,故C正確。7.夯桿勻加速上升過程中,加速度解得a=(4μ-1)g,故A錯(cuò)誤。夯桿速度,此時(shí)距離穴口頂端到達(dá)穴故B錯(cuò)誤。在勻加速上升階段,電動(dòng)機(jī)對(duì)夯桿做的功W?=2μF,h,加速階段產(chǎn)生的熱量為Q=2μF,·△h,勻速階段電動(dòng)機(jī)對(duì)夯桿做的功,故C正確。每個(gè)打夯周期中滾輪與夯桿間因摩擦產(chǎn)生的熱量為F增大時(shí),Q將減小,故D錯(cuò)誤。二、多項(xiàng)選擇題:本大題共3小題,每小題5分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有錯(cuò)選的得0分。題號(hào)89答案ACABABC【解析】8.宇航員站在“太空電梯”上,相對(duì)地面靜止,故角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同,隨著r增大,根據(jù)a=o2r,向心加速度增大,且B直線的斜率等于地球自轉(zhuǎn)角速度的平方,故A正確,B錯(cuò)誤。當(dāng)r=%時(shí),引力加速度正好等于宇航員做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度,即萬有引力提供做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力a=o2r,所以宇航員相當(dāng)于衛(wèi)星,此時(shí)宇航員的角速度跟地球的自轉(zhuǎn)角速度一致,可以看作是地球的同步衛(wèi)星,即r為地球同步衛(wèi)星的軌道半徑,故C正確。宇航員在太空中仍受重力,重力大小與萬有引力大小相等,故D錯(cuò)誤。9.設(shè)第一次碰后A、B兩球的速度分別為v?、v?。根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律有正確。設(shè)第二次碰撞A球轉(zhuǎn)過的角度為α,則有,解得物理參考答案·第3頁(共8頁),可知α與初速度無關(guān),即第二次碰撞點(diǎn)與A球的初速度無關(guān),若只增大A球的質(zhì)量m?則α減小,第二次碰撞點(diǎn)可能在dc間某處,故B正確,C錯(cuò)誤。兩次碰,與質(zhì)量無關(guān),故D錯(cuò)誤。10.輕繩OB斷開前,小球以A、B中點(diǎn)為圓心的圓弧做往復(fù)運(yùn)動(dòng),設(shè)小球經(jīng)過最低點(diǎn)的速度輕繩OB斷開后,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其圓心在A點(diǎn)的正下方,設(shè)輕繩的張力為F?,有,,少的張力大小相等,方向不同,故A、B、C正確。三、非選擇題:本大題共5小題,共57分。11.(每空2分,共6分)(1)0.14m受到摩擦力作用(2)在F-φ?qǐng)D像中找到同一個(gè)o對(duì)應(yīng)的向心力,根據(jù)5組向心力F與半徑r的數(shù)據(jù),在F-r坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖,若得到一條過原點(diǎn)的直線,則說明F與r成正比【解析】(1)由受力分析可知由摩擦力及細(xì)線彈力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力F+f=mo2r,根據(jù)二次函數(shù)的知識(shí)可以判斷mr越大,拋物線開口越小,所以為0.14m。不過原點(diǎn)的原因?yàn)槭艿侥Σ亮ψ饔谩?2)探究F與r的關(guān)系時(shí),要先控制m和o不變,因此可在F-φ?qǐng)D像中找到同一個(gè)o對(duì)應(yīng)的向心力,根據(jù)5組向心力F與半徑r的數(shù)據(jù),在F-r坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖,若得到一條過原點(diǎn)的直線,則說明F與r成正比。12.(每空3分,共9分)【解析】(1)因?yàn)橄噜弮蓮堈掌g的時(shí)間間隔相等,由圖甲可知,水平拋出的小球相鄰兩點(diǎn)間水平距離相等,可知其沿水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng);豎直方向上,水平拋出oo。(3)如圖2所示,設(shè)重垂線與y軸的夾角為θ,將重力加速度沿x、y軸方向分解,則g,=-gsinQ,g?=gcos0,根據(jù)勻變速直線則沿x軸方向有xgp-xpg=gT2=2L,yE-Yoe=g,T2=-2L,解得O=45°,因此Xbe=3√2L,則y2p-ybg=gT2,平拋初速13.(10分)解:(1)兒童下滑過程中,對(duì)兒童受力分析,正交分解得mgsinθ-f=ma①f=μmgcosθ②解得a=gsinθ-μgcosθ,④斜面長(zhǎng)度④⑥(2)兒童下滑過程中,所受合力做的功W?=F·L⑦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共10分。正確得出⑦、⑧式各給2分,其余各式各給1分。物理參考答案·第5頁(共8頁)14.(14分)解:(1)勻速運(yùn)動(dòng)中整體受力平衡F=f+μmg,μmg=F-f方法一:動(dòng)能定理物體滑行過程方法二:動(dòng)力學(xué)方法μmg=ma,v2=2as(2)方法一:動(dòng)量守恒故①②③輕繩脫落后,在物體靜止前,系統(tǒng)所受外力沒有變化,故仍然合力為零,動(dòng)量守恒,有方法二:動(dòng)力學(xué)方法物體停下的時(shí)間F-f=Ma,當(dāng)牽引力等于阻力時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度F'=f解④⑤⑥⑦⑨⑩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共14分。正確得出④式給3分,得出②、⑨式各給2分,其余各式各給1分(其他正確解法參照給分:第一問4分,第二問4分,第三問6分)。15.(18分)解:(1)由題意得,手指作用期間,A、B必定相對(duì)滑動(dòng),再假設(shè)B相對(duì)地面滑動(dòng),對(duì)B有μ(F+mg)-μ?(F+2mg)=ma?

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