《科學(xué)探究：摩擦力》參考課件

運(yùn)動(dòng)員雙手擦白粉，這是為什么？鞋底印有花紋下雨天，汽車不易剎住汽車在雪地上很難行走，而在輪胎上裹有鐵鏈后就能前進(jìn)自如氣墊船下面的氣墊有什么用？同學(xué)們,你們思考過這些現(xiàn)象都是為什么嗎?在地面上滾動(dòng)的足球，總會(huì)逐漸變慢,最后停下來，為什么呢？這種力,不是前面所學(xué)的重力，也不是彈力,是什么力呢？是摩擦力1、通過常見事例了解摩擦力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、知道摩擦力的種類。3、通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。4、經(jīng)歷探究過程，體驗(yàn)如何就探究的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。5、認(rèn)識(shí)摩擦的利與弊以及增大有益和減小有害摩擦的方法，并在日常生活中應(yīng)用。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，細(xì)心體驗(yàn)將手掌平放在桌面上，不用力，保持手掌不動(dòng)，手掌感覺嗎？活動(dòng)：體驗(yàn)靜摩擦力的存在1.用手按在桌面上，向前用力,但保持手掌相對(duì)于桌面靜止.體驗(yàn)手掌有何感覺？動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，細(xì)心體驗(yàn)活動(dòng)：體驗(yàn)滑動(dòng)摩擦力的存在體驗(yàn)手掌有何感覺？２.用手掌按壓在桌面上，向前用力，并慢慢滑動(dòng)使手相對(duì)于桌面運(yùn)動(dòng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，細(xì)心體驗(yàn)定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢）時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。用f表示。優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊課件素材，播放動(dòng)畫演示：產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦的條件摩擦力方向有什么特點(diǎn)？摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反。摩擦力的種類1、靜摩擦力：是物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢但未動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻礙這種相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的力.如：手握瓶子2、滑動(dòng)摩擦力：是一物體在另一物體表面滑動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.如：滑雪摩擦力的種類3、滾動(dòng)摩擦力：是一物體在另一物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.如：滾動(dòng)的車輪摩擦力的種類摩擦力種類滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力靜摩擦力生活中的摩擦1.用鉛筆寫字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦。2.用小刀削鉛筆時(shí),鉛筆與小刀之間的摩擦。3.用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦。4.在地面上推、拉桌子時(shí)桌子與地面的摩擦。5.推水平地面上的箱子不動(dòng)6.用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦7.雪橇和雪面之間的摩擦8.旱冰鞋與地面之間的摩擦9.手握著瓶子有空中靜止不動(dòng)下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是()ADFCFBBCD提出問題：

滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?科學(xué)探究可能與接觸面粗糙程度有關(guān)可能與接觸面積的大小有關(guān)可能與壓力大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

加油站：當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小，即彈簧測力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。二力平衡的條件1.用什么工具測摩擦力？怎樣測？2.在實(shí)驗(yàn)探究過程中要用到什么科學(xué)方法？彈簧測力計(jì)控制變量法勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力原理:二力平衡的條件3.怎樣改變木塊的壓力大小在木塊上放鉤碼4.怎樣改變接觸面的粗糙程度在木板上鋪棉布或毛巾5.怎樣改變接觸面積的大小將長方體木塊平著放測量,再立著放優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊課件素材，播放動(dòng)畫演示：影響滑動(dòng)摩擦力的因素——壓力、摩擦因數(shù)5.實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、鉤碼、木板、長方體木塊、毛巾、棉布等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)步驟1.把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F12.在木塊上放砝碼，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2；3.在木板上固定好毛巾或棉布，放上木塊，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F3木板木板毛巾或棉布實(shí)驗(yàn)序號(hào)粗糙程度情況壓力大小情況摩擦力大小（N）1

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表一：控制觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系：相同小大小大表二：控制壓力大小相同，研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力大小情況粗糙程度情況摩擦力大小12相同光滑粗糙小大4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小.摩擦力與接觸的面積大小有關(guān)嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：兩次拉力大小一樣結(jié)論：摩擦力與接觸面積的大小無關(guān).木板5、把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即摩擦力的大?。荒Σ亮Υ笮∨c速度大小有關(guān)系嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：兩次拉力一樣結(jié)論：摩擦力大小與速度無關(guān)1、在物體表面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。2、在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙摩擦力越大。摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)：得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)過程中你們遇到了什么問題，你又是怎么解決的？交流與討論想想議議2.根據(jù)本節(jié)課的探究結(jié)論,怎樣增大有益摩擦和減小有害摩擦呢？請(qǐng)結(jié)合事例說明.1.你認(rèn)為摩擦力越大越好？還是越小越好？優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊課件素材，播放視頻演示：應(yīng)用摩擦力實(shí)例優(yōu)教提示打開工具欄，點(diǎn)擊課件素材，