江西省九江市都昌縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中歷史試題

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期第一次階段性學(xué)情評(píng)估七年級(jí)歷史一、選擇題（2分×25=50分）1．杜佑在《通典》中對(duì)一位皇帝做了這樣的描述：“登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬(wàn)人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達(dá)河北，通涿郡，筑長(zhǎng)城東西千余里，皆征百萬(wàn)余人?！睋?jù)此判斷。這位皇帝是（）A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗2．宋朝詩(shī)人汪洙《神童詩(shī)》有云：“少小需勤學(xué)，文章可立身，滿朝朱紫貴，盡是讀書人……一舉登科日，雙親未老時(shí)……玉殿傳金榜，君恩賜狀頭?！痹撛?shī)句反映了中國(guó)古代某種制度下人們對(duì)讀書的重視。這一制度是（）A．分封制 B．丞相制 C．科舉制 D．內(nèi)閣制3．下圖所示的中國(guó)古代選官制度（）A．打破貴族對(duì)教育的壟斷 B．以門第作為主要參考標(biāo)準(zhǔn)C．有利于社會(huì)階層的流動(dòng) D．延續(xù)了宋代重文輕武政策4．下表為中國(guó)古代一位歷史人物年譜（部分），對(duì)此歷史人物的補(bǔ)充說(shuō)明正確的是（）公元626年公元630年公元641年公元649年即皇帝位征突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗”遣文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃崩，葬昭陵A．建隋朝，滅南陳，結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面 B．創(chuàng)科舉，開(kāi)運(yùn)河，加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C．輕徭薄賦，虛心納諫，成就貞觀之治 D．勵(lì)精圖治，整頓吏治，鑄就開(kāi)元盛世5．唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō)：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！边@表明他（）A．認(rèn)識(shí)到體恤百姓對(duì)治理國(guó)家的重要性 B．認(rèn)為治理國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)百姓的剝削C．創(chuàng)立科舉制度以擴(kuò)大官吏選拔的范圍 D．為擴(kuò)大其統(tǒng)治基礎(chǔ)而創(chuàng)立了殿試制度6．唐朝時(shí)，日本派出的遣唐使有十幾批，他們跟隨使節(jié)來(lái)華，還有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等。日本遣唐使來(lái)中國(guó)的目的主要是（）A．傳播先進(jìn)的日本文化 B．求取佛經(jīng)教義 C．學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化 D．頌揚(yáng)西方文化7．下圖為唐朝閻立本繪制的《步輦圖》，該圖反映的歷史場(chǎng)景是（）A．唐太宗問(wèn)政于房玄齡 B．唐太宗接見(jiàn)吐蕃使者C．唐玄宗送別高僧玄奘 D．唐玄宗平定安史之亂8．1965年考古學(xué)家在中亞的絲路古城撒馬爾罕發(fā)掘出大量大使廳壁畫，據(jù)學(xué)者考證，北墻所繪為唐高宗獵豹和武則天泛龍舟圖（如圖），這與唐代杜佑在《通典》中記載的“北壁繪華夏天子”的內(nèi)容一致。以上材料說(shuō)明（）①圖像史料與文獻(xiàn)史料相互印證 ②絲綢之路促進(jìn)了東西方的文化交流③盛唐文化對(duì)中亞地區(qū)影響深遠(yuǎn) ④端午節(jié)劃龍舟是撒馬爾罕特有習(xí)俗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．杜甫的詩(shī)反映了歷史的真情實(shí)況，被稱為“詩(shī)史”。下面這兩首詩(shī)反映了唐朝不同時(shí)期的社會(huì)狀況，其中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A．宦官專權(quán) B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．黃巢起義 D．安史之亂10．孫機(jī)在《中國(guó)古典服論叢》寫到：“唐代前期，人們比較欣賞胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的樣式更是多種多樣?！毕铝性?shī)歌中能反映這一現(xiàn)象的是（）A．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢 B．九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)C．胡音胡騎與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊 D．稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)11．《新全球史》中有這樣一段記述：“唐朝初期，絕大多數(shù)官員都是貴族。然而到唐朝后期，教育機(jī)會(huì)廣泛存在，官員們更多地來(lái)自于普通人家?！睋?jù)此可知，唐朝的這種轉(zhuǎn)變（）A．縮小了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) B．忽視對(duì)讀書人品德考察C．杜絕了世家子弟的入仕 D．促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)12．下圖中的路線示意的是（）A．張騫通西域 B．文成公主人藏 C．玄奘西行 D．鄭和下西洋13．“限于當(dāng)時(shí)的國(guó)力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費(fèi)用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的，節(jié)度使對(duì)中央政府的離心力日漸增大。”這直接導(dǎo)致了（）A．八王之亂 B．安史之亂 C．官吏冗余 D．宦官專權(quán)14．宋太祖曾對(duì)宰相趙普說(shuō)：“天下自唐季（末）以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地?！辈牧戏从车氖穼?shí)處在下列哪一時(shí)期？（）A．安史之亂 B．唐末起義 C．五代十國(guó) D．遼宋對(duì)峙15．宋太宗時(shí)期，有宰相九人，但在實(shí)際政治運(yùn)作過(guò)程中，有參知政事，樞密使、三司使等五十多人參與這個(gè)宰相群體。該舉措（）A．提高了行政效率 B．意在強(qiáng)化專制集權(quán) C．形成了三權(quán)分立 D．導(dǎo)致政權(quán)動(dòng)蕩局面16．北宋時(shí)期，統(tǒng)治者實(shí)行重文輕武政策，武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣。其目的在于（）A．推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)文化繁榮 B．節(jié)約軍費(fèi)開(kāi)支，減輕百姓負(fù)擔(dān)C．防止武將跋扈，避免政局動(dòng)蕩 D．減少矛盾沖突，緩和民族關(guān)系17．歷史學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)區(qū)分史實(shí)和史論，史論是根據(jù)史實(shí)得出的歷史結(jié)論。下列屬于史論的是（）A．960年趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變建立北宋 B．“澶淵之盟”使遼宋保持著長(zhǎng)久的和平局面C．北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了最早的紙幣“交子” D．北宋匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)18．哈佛大學(xué)教授艾利森說(shuō)，我也從中國(guó)智慧中學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，比如1005年的澶淵之盟，交戰(zhàn)雙方提出，我們不能夠打敗對(duì)方，但可以商討一個(gè)條約，形成對(duì)抗的伙伴關(guān)系，在一些領(lǐng)域里激烈敵對(duì)，但在另外一些領(lǐng)域內(nèi)結(jié)為伙伴。艾利森對(duì)澶淵之盟的敘述（）A．比較符合歷史史實(shí) B．完全違背歷史真相C．是研究澶淵之盟的重要史料 D．屬于惡意詆毀中國(guó)的言論19．從北宋與遼、西夏之間所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果來(lái)看，無(wú)疑都是相似的，雖然在與西夏政權(quán)的議和中，挽回了一點(diǎn)面子，但究其實(shí)質(zhì)與遼沒(méi)有什么不同。在宋與西夏政權(quán)的議和中，使北宋“挽回了一點(diǎn)面子”的是（）A．收回燕云十六州 B．元昊向宋稱臣 C．宋給西夏歲幣 D．宋夏邊界貿(mào)易興旺20．依據(jù)下圖所給的信息，我們能確定該歷史人物是（）他在抗金的戰(zhàn)火中成長(zhǎng)為一名出色的將領(lǐng)。他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，金軍很懼怕他們。在郾城大戰(zhàn)中，獲得大勝。A．文天祥 B．辛棄疾 C．韓世忠 D．岳飛21．宋代時(shí)，隨著臨安城的發(fā)展，在它周圍數(shù)十里內(nèi)，形成了功能各異的市鎮(zhèn)（見(jiàn)右圖）。當(dāng)時(shí)民諺云：“南柴北米，東菜西水?！边@體現(xiàn)出宋代（）A．城市布局的對(duì)稱 B．中外交通的發(fā)達(dá) C．政治制度的完善 D．商品經(jīng)濟(jì)的繁榮22．“通過(guò)各種渠道進(jìn)入南宋的契丹人，其社會(huì)習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過(guò)族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．民族文化的交融 B．民族矛盾的緩和 C．社會(huì)的繁榮開(kāi)放 D．海外貿(mào)易的興盛23．宋仁宗天圣元年（1023年），在成都由京官擔(dān)任監(jiān)官，政府主持發(fā)行了世界上最早的紙幣，它比西方國(guó)家早六七百年。這一偉大成就是（）A．司南 B．瓦子 C．勾欄 D．交子24．文化發(fā)展與生產(chǎn)力水平密切相關(guān)。下圖中南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因是（）A．明清社會(huì)文化繁榮 B．科舉考試快速發(fā)展C．南方政局更加穩(wěn)定 D．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移25．“蒙古民族的歷史可以說(shuō)從成吉思汗開(kāi)始……以相互敵對(duì)關(guān)系存在著的各個(gè)小群的游牧民，突如其來(lái)成為席卷整個(gè)亞洲，合流于軍事政治的完整體之事，這全賴于成吉思汗的強(qiáng)有力的人格，才有可能……”據(jù)此可知，成吉思汗的最大功績(jī)是（）A．建立蒙古政權(quán)，完成蒙古草原的統(tǒng)一 B．消滅南宋政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)大一統(tǒng)C．消滅金國(guó)西夏，形成與南宋對(duì)峙局面 D．建立元朝政權(quán)，結(jié)束分裂割據(jù)局面二、綜合題（26題15分，27題11分，28題12分，29題12分，共50分）26．（15分）唐朝是中國(guó)古代史上的鼎盛時(shí)期，在當(dāng)時(shí)世界上聲名顯赫。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考注重文教，編修經(jīng)典（1）唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料一歸納唐朝能夠出現(xiàn)這兩個(gè)盛世局面的共同原因。（3分）材料二觀察圖1和圖2（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，請(qǐng)說(shuō)出材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具的名稱和用途？（4分）材料三唐朝邊疆地區(qū)有突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權(quán)。唐朝政府與它們都保持著良好關(guān)系……貞觀十四年（640），文成公主入藏；景龍四年（710），金城公主入藏；唐蕃之間還數(shù)次會(huì)盟。南詔的13個(gè)王中有10人經(jīng)唐朝加封，南詔王曾多次遣子弟入唐學(xué)習(xí)。唐朝的邊境管理機(jī)構(gòu)主要是大都護(hù)府、都督府、羈縻州……都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領(lǐng)擔(dān)任，由大都護(hù)府直接管轄，上統(tǒng)于中央政府。（3）根據(jù)材料三，概括唐朝與邊疆各民族進(jìn)行交往的主要方式。（2分）材料四他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請(qǐng)東渡日本，前5次都因種種原因沒(méi)有成功，辛勞過(guò)度而雙目失明。但他仍矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。（4）材料四中的“他”是誰(shuí)？他東渡日本傳播了哪一宗教文化？請(qǐng)舉一例印證唐與天竺的友好往來(lái)。（3分）（5）綜合上述材料，概括歸納大唐盛世局面出現(xiàn)的原因有哪些？（3分）27．（11分）中國(guó)歷史就是一部各民族碰撞、交流，匯聚成多元一體中華民族的歷史，閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一（1）讀圖3，寫出建立政權(quán)①的民族是_________；政權(quán)②的名稱是__________（2分）讀圖4，寫出西夏都城所在的位置_________（填字母），在今___________（填城市名）（2分）材料二我們不能只認(rèn)為宋、明這樣的王朝可以代表中國(guó)，而忽略邊疆民族建立的遼、金、西夏區(qū)域政權(quán)，……沒(méi)有邊疆何以中國(guó)？中國(guó)的歷史就是邊疆民族不斷融入發(fā)展的歷史?！簣?jiān)《不理解草原文明，就無(wú)法理解中國(guó)歷史》（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納邊疆民族“不斷融入發(fā)展”的共同做法。（3分）材料三政權(quán)民族關(guān)系遼與宋共存165年，和平時(shí)期122年，失和時(shí)期僅43年。宋與夏1038年開(kāi)始不斷有邊境戰(zhàn)爭(zhēng)，1044年議和，1084年再次交戰(zhàn)，1098年后再無(wú)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。夏與金共存110多年，1122-1123年邊境戰(zhàn)爭(zhēng)后議和，維持至1211年蒙古攻金?！幾晕酞?dú)健《中國(guó)民族關(guān)系史綱要》（3）綜合上述材料，概括遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)。（2分）簡(jiǎn)述這一時(shí)期民族關(guān)系對(duì)“中國(guó)”國(guó)家發(fā)展的作用。（2分）28．（12分）唐詩(shī)是唐朝文化繁榮的表現(xiàn)，其豐富的內(nèi)容反映了唐朝社會(huì)生活的各個(gè)方面。研究唐詩(shī)能夠史詩(shī)互證，有利于探究唐朝歷史。閱讀材料，完成下列要求。材料及第新春選勝游，杏園初宴曲江頭。紫毫粉壁題仙籍，柳色簫聲拂御樓?！?jiǎng)妗都暗诤笱缜放疄楹鷭D學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。胡音胡騎與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊?！　斗ㄇ啡毡娟饲滢o帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。——李《哭晁卿衡》憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！鸥Α稇浳簟泛?jiǎn)述材料所反映出的唐朝史實(shí)及其影響。（要求：史實(shí)正確，條理清晰。）29．（12分）中學(xué)歷史課標(biāo)要求培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。閱讀材料，回答問(wèn)題?！疚ㄎ锸酚^】材料一北宋熙寧九年（1076年）賦糧南，北方所占比例單位總計(jì)北方數(shù)南方數(shù)南方所占比例（%）貫、石、匹、兩100181534414841560331255.93（1）材料一表中數(shù)據(jù)反映出宋朝的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么發(fā)展趨勢(shì)？（1分）結(jié)合所學(xué)分析出現(xiàn)這種趨勢(shì)的原因。（3分）【史料實(shí)證】材料二宋代商業(yè)的發(fā)展，超過(guò)了唐代的水平而進(jìn)入了比較成熟和高度繁榮的階段。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉兩例宋代城市商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，證明材料二中的觀點(diǎn)。（2分）【時(shí)空觀念】材料三海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低，安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。（4分）（4）綜合上述材料，你認(rèn)為今天的中國(guó)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面可以從中獲得哪些啟示？（2分）

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期第一次階段性學(xué)情評(píng)估七年級(jí)歷史參考答案一、選擇題（2分×25=50分）1～5CCCCA6～10CBADC11～15DCBCB16～20CBABD21～25DADDA二、綜合題（26題15分，27題11分，28題12分，29題12分，共50分）26．（15分）（1）貞觀之治、開(kāi)元盛世；善于用人、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完善科舉制（或重視教育）（答出其中兩點(diǎn)即可）。（3分）（2）圖1：曲轅犁——耕地；圖2：筒車——灌溉；（4分）（3）和親、會(huì)盟、冊(cè)封、設(shè)置機(jī)構(gòu)。（2分）（4）鑒真：佛教；玄奘西行。（3分）（5）國(guó)家統(tǒng)一，統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開(kāi)明，政府重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)行開(kāi)明的民族政策，重視中外交往交流，科技發(fā)達(dá)。（3分）27．（11分）（1）契丹族、金朝；（2分）A；寧夏銀川。（2分）（2）學(xué)習(xí)中原漢族的政治制度、經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)習(xí)俗，與漢族相互影響，相互融合。（3分）（3）有戰(zhàn)有和