小學(xué)美術(shù)教室使用計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)教室使用計(jì)劃

、學(xué)情義析：

四年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，并具備了一

定的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種質(zhì)料綜合運(yùn)用能力，已經(jīng)初步熟悉了

形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)施用了各種工具，體驗(yàn)差別

媒材的效果，能經(jīng)由過(guò)程看看、畫畫、做做等要領(lǐng)表現(xiàn)，但

還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。年夜部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面

形象，并能年夜膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有糊口情

趣；有了初步的立異意識(shí)，但也有一部分學(xué)生空間感較弱，

對(duì)一些廢舊質(zhì)料的綜合運(yùn)用能力較差，對(duì)于一些繪畫的基本

要領(lǐng)了解的不夠深，學(xué)生普遍創(chuàng)造性不夠，在本學(xué)期將加強(qiáng)

訓(xùn)練。

二、教材分析：

本教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程尺度》編寫，重督學(xué)

生情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生不斷成長(zhǎng)的需

要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，存眷學(xué)生持久的健康成長(zhǎng)。本冊(cè)教材共

13課，每一課即為一個(gè)單位。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)

造型活動(dòng)為主線，以由淺入深的顏色基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)

容為副線，主、副線緊密親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包

括：顏色冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝建造、玩具、實(shí)用設(shè)

計(jì)、賞識(shí)等，這些個(gè)美術(shù)活動(dòng)都十分接近糊口，且可操作性

強(qiáng)，很容易吸引學(xué)生，也能造就學(xué)生的下手能力。

三、教學(xué)方針：

1、加強(qiáng)美術(shù)基本功的訓(xùn)練，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，激

發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美氣節(jié)。

2、經(jīng)由過(guò)程教學(xué)提高學(xué)生的下手能力，促進(jìn)學(xué)生的智

力和才能的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工建

造能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生了解并掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精

神，成長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的空間，從而讓學(xué)生明白美術(shù)無(wú)處不

在。

四、教學(xué)辦法：

1、制定切實(shí)可行的的教學(xué)規(guī)劃，深鉆教材結(jié)合學(xué)生實(shí)

際精心準(zhǔn)備，做好課前準(zhǔn)備。

2、將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的糊口經(jīng)驗(yàn)精密聯(lián)系在一

路，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化糊口方面的效用，使學(xué)

生在實(shí)際糊口中貫通美術(shù)的奇特魅力價(jià)值。

3、在講堂上運(yùn)用范畫，手工范品及多媒體等教學(xué)手段

進(jìn)行直觀教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學(xué)習(xí)情境，采取多種

形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特有魅力，

使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)

學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中講清重點(diǎn)、不容易解決的地方，使學(xué)生

掌握美術(shù)的基本知識(shí)和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美

能力和促進(jìn)學(xué)生的智力成長(zhǎng)。

四、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，順應(yīng)差別個(gè)

性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

5、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究教學(xué)要領(lǐng)，提高美術(shù)教學(xué)

教研程度和業(yè)務(wù)能力。

6、推薦美術(shù)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活

動(dòng)，使她們獲患上更年夜的提高。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

熬頭周：1、教室一角

第二周：2、花手帕

第三周：3、紙品樂(lè)陶陶

第周圍：四、時(shí)間告訴我補(bǔ)充教材

第五、六周：四、時(shí)間告訴我

第七周：5、蔬果的聯(lián)想6、玻璃水彩

第八周：7、窗戶補(bǔ)充教材

第九周：7、窗戶8、剪紙故事

第十周：8、剪紙故事

第十一周：9、新年吉利

第十二周：9、新年吉利十、拼泥板

第十三周：11、雪片飄呀飄

第十周圍：十二、顏色-D

第十五周：十二、顏色-D

第十六周：13、乘風(fēng)破浪

第十七周：溫習(xí)

第十八周：考試

2010-2011年度美術(shù)教室管理總結(jié)

一.制定制度，加強(qiáng)管理

①自從接手管理美術(shù)教室以后，結(jié)合我校的《美術(shù)教

室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用美術(shù)教室。

②做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。

二.加強(qiáng)美術(shù)教室硬件設(shè)備的維護(hù)

由于美術(shù)教室設(shè)備比較少，簡(jiǎn)單，只有課桌椅子，和

少量的陶罐、花瓶、石膏幾何體，但是我們力爭(zhēng)讓硬件設(shè)備

在現(xiàn)有的環(huán)境下發(fā)揮出最大的作用。

三.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次使用完美術(shù)教室后，都

要關(guān)好電源，鎖好門窗，以防教室丟失物品。

四.加強(qiáng)衛(wèi)生管理

由于美術(shù)教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安

排學(xué)生打掃衛(wèi)生，從細(xì)節(jié)抓起，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)

境，保證了美術(shù)教室的衛(wèi)生整潔，特別是色彩課上注意毛筆

不能隨手甩，使用時(shí)在桌上先鋪上一層報(bào)紙，以保持整潔。

美術(shù)室管理工作計(jì)劃

鄭富華

一、指導(dǎo)思想:

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)

放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以

校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模

式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積

極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)

校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重

要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理。

二、工作要點(diǎn)：

抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,

以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為

本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法

的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)

趣的激發(fā)，讓學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌

握知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及

美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流

活動(dòng)。

培養(yǎng)特長(zhǎng)生，積極組織學(xué)生參加各類繪畫比賽。

三、具體計(jì)劃：

1、美術(shù)室由管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制

度使用。

3、由管理員制訂本室使用計(jì)劃，管理人員要認(rèn)真做好

設(shè)備添置登記，畫架、畫臺(tái)要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記

錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧,

不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫；

每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品

受潮。

5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期

歸還；使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和

造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖

好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作

河口小學(xué)2009~2010學(xué)年度美術(shù)室工作計(jì)劃

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，學(xué)前做好美術(shù)室

工作計(jì)劃對(duì)

學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方

面有著重要作用，美術(shù)室教學(xué)工作由教導(dǎo)處牽頭，管理員具

體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，由

于分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,

我們充分

發(fā)揮專用美術(shù)室作用。正確使用實(shí)物展示臺(tái)輔助教學(xué),

每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員

負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力及愛(ài)勞動(dòng)的熱情。由于學(xué)

校重視學(xué)生審美情趣及動(dòng)手能力培養(yǎng)，美術(shù)室的利用率相當(dāng)

高。因此本學(xué)期我計(jì)劃有效、合理利用課后業(yè)余時(shí)間，將有

興趣的美術(shù)愛(ài)好者組織起來(lái)到美術(shù)室開(kāi)展特色學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他

們繪畫技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。

要求學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室，在

指定座位上

入座，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。

上課前需檢查自己的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時(shí)報(bào)告

老師。美術(shù)室的一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時(shí)使用，不準(zhǔn)許

私自帶出美術(shù)室。在上課時(shí)要注意安全，不得隨便擺弄寫生

實(shí)物模型，如有損壞，立即報(bào)告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出

賠償。下課后，應(yīng)將凳子按原來(lái)位置放好，保持桌面整齊、

清潔、關(guān)好電開(kāi)關(guān)及窗戶。

美術(shù)室要經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

每學(xué)期我將對(duì)美術(shù)室進(jìn)行定期檢查。

從以下幾個(gè)方面明確自己的職責(zé):

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)

任。

2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的許可，并按規(guī)定制

度使用。

3、由管理員制訂本部室使用計(jì)戈九管理人員要認(rèn)真做

好設(shè)備添

置登記，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧,

不準(zhǔn)亂

丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫；

每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品

受潮。

5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期

歸還；使

用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造

成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖

好門。認(rèn)

真做好防盜、防火工作。

河口小學(xué)美術(shù)室

2009年9月

河口小學(xué)2009~2010學(xué)年度美術(shù)室工作總結(jié)歲月如

梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)年中，我擔(dān)

任美術(shù)室管理工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,

也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一學(xué)年美術(shù)室管理

工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方

針，堅(jiān)持

思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)

地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,

對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，

遵循美術(shù)教

育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制

定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)

課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一

定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)

了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我

注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基

本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式

和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久

的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)

系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作

用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我

還注重面向全

體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審

美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠

定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)

知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),

要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)

習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素

養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、

審美教

育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)

能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感

陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審

美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)

學(xué)生的學(xué)

習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)

表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放

映幻燈、

影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀

教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革

實(shí)驗(yàn)，努

力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成

和知識(shí)能

力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于

實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到

點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政

治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，

完善自己，并虛心向其他教孵習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，

從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十

一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

河口小學(xué)美術(shù)室

2010.06

地湖鄉(xiāng)小學(xué)2013-2014學(xué)年度

第二學(xué)期美術(shù)室工作計(jì)劃

教師：銀顯美

一年來(lái)，為了能使我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好

的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校

本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)

生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審

美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康

地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)

室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣

賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所

有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。

2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和

教具，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣

活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)

氛圍。

4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興

趣。

5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

三、具體措施

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)

任。

2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制

度使用。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。

4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀

器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通

電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，

妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生

健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

7、做好美術(shù)室的使用

地湖鄉(xiāng)小學(xué)013.3.5

美術(shù)教室使用制度

1、嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)則，一切行動(dòng)聽(tīng)任課教師指揮,

進(jìn)入美術(shù)教室時(shí)要保持良好秩序，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。

2、進(jìn)入教室后，不得隨便亂動(dòng)教具，例如石膏像