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第頁(yè)2024年《棋王》閱讀體會(huì)《棋王》閱讀體會(huì)1
在車站的混亂中,父母和子女哭泣著說(shuō)再見(jiàn),而王一生卻平靜地坐在火車車廂里,想要那位坐在對(duì)面的人和他下棋。這就是阿城筆下的棋王,他活生生地出現(xiàn)在我們的眼前。王一生雖然是一個(gè)平凡的人,但只要閱讀阿城描寫“吃”的部分,就可以理解他的生活狀態(tài)。他吃飯很快,“喉嚨一緊一緊,臉上繃滿了筋?!薄叭绻埩B湓谝路?,他會(huì)馬上撿起來(lái)放到嘴里?!背酝觑埡?,他用水沖洗飯盒,千萬(wàn)不要放過(guò)上面的油花?!梆挕钡拿枥L掉笑出他在困境中堅(jiān)持著簡(jiǎn)單人格的.品德。
在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,許多不起眼的人都示范了自己的生命價(jià)值。人們?yōu)榱藥椭跻簧鷧⒓颖荣?,送了他祖?zhèn)鞯拿鞒鸾z鳥木棋;畫家協(xié)助他找到了一個(gè)地方睡覺(jué);哥們兒不顧長(zhǎng)達(dá)數(shù)千里的路途前來(lái)為他助威;而在苦痛中掙扎的母親用牙刷把檢來(lái)的無(wú)字棋磨光了,創(chuàng)造了一個(gè)偉大的世界。在這個(gè)世界中,人們具有面對(duì)現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)的勇氣,特別是那對(duì)“無(wú)字棋”。這賦予了平凡生命偉大的靈魂。
故事的高潮是王一生在空?qǐng)錾吓c九人下棋的情節(jié)。那里一千人靜默無(wú)聲。“他雙手支在膝上,似乎沒(méi)看到,似乎沒(méi)聽(tīng)到。高懸著一盞燈,隱約照在他的臉上,眼睛深陷著,到了黑暗的邊緣。他生命的能量好像聚集在一個(gè)亂蓬蓬的頭發(fā)中間,一直不散開(kāi),然后慢慢地開(kāi)始擴(kuò)散?!彪m然故事的高潮在這里,但阿城創(chuàng)造了一個(gè)虛無(wú)的氣氛,這使人不敢呼吸,注視著這個(gè)“瘦小黑魂靜靜地坐著”。在這種虛和靜的氛圍中,讀者能夠感受到生命的永恒價(jià)值,只有當(dāng)我們頂著巨大的壓力與挑戰(zhàn)時(shí),心才會(huì)變得沉淀,靈魂才能變得虛靜,這樣才有可能和大千世界融為一體。
棋局結(jié)束了,王一生打敗了所有對(duì)手。他有點(diǎn)迷糊,突然嘀咕著:“媽……今天……媽……”他緊握著無(wú)字棋。這個(gè)場(chǎng)景讓人們從內(nèi)心深處釋放悲傷、激動(dòng)的情感,流下眼淚。
王一生的人生理念讓他超越了那個(gè)畸形的時(shí)代,證明了自己的生命價(jià)值。他代表在那動(dòng)蕩年代中,尋找人生真正底層支撐,探索宇宙生命、永恒和諧理念的所有人。
《棋王》閱讀體會(huì)2
"勤奮工作、積極向上、熱愛(ài)娛樂(lè)"的好員工。
然而,王一生的下棋并非單純的娛樂(lè),而是一種沉迷。他把棋看作是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),要么把對(duì)手死死壓制,要么戰(zhàn)敗被俘,心理上毫不留情。他的思維嚴(yán)密,不留任何弱點(diǎn),常能指導(dǎo)棋手下出能運(yùn)用對(duì)手心理的"奇招妙計(jì)"。但是這樣的沉迷也影響了他人際關(guān)系。他對(duì)妹妹毫不關(guān)心,甚至不理解她為什么要為學(xué)習(xí)而煩惱,對(duì)同學(xué)更是不屑一顧。
總的來(lái)說(shuō),王一生是一個(gè)執(zhí)著于棋藝的人,他的沉迷和超越都嚴(yán)重影響了他的生活,但也培養(yǎng)了他獨(dú)特的棋藝和嚴(yán)密的'思維,這也是他成為了棋界傳奇的原因之一。
作者以一個(gè)朋友的視角來(lái)描寫“棋王”,他超越了自我,既超越了親情、生活習(xí)慣,也超越了人際關(guān)系,只有下棋成了其生活的重心。棋局對(duì)于他來(lái)說(shuō),不再只是娛樂(lè)的手段,而是戰(zhàn)爭(zhēng)的象征。其沉迷下棋,導(dǎo)致了家庭關(guān)系的疏離和情感缺失。而母親的支持與眷戀,則是他執(zhí)著追求棋藝的另一個(gè)源泉。
“棋王”的生活條件極差,在一家人都需要勤工儉學(xué)的情況下,他把下棋看做了生活的奢侈品。即便如此,王一生的欲望仍然被壓制。在長(zhǎng)期被個(gè)性封鎖的時(shí)代環(huán)境下,他經(jīng)常請(qǐng)假來(lái)到農(nóng)場(chǎng)外下棋,反倒被評(píng)為“勤奮工作、積極向上、熱愛(ài)娛樂(lè)”的模范員工。激烈的比賽需要精密的思維,他充分借助自身特點(diǎn),指導(dǎo)對(duì)手下出能運(yùn)用對(duì)手心理的“奇招妙計(jì)”,不留任何漏洞。
但是,棋王沉迷下棋的狀態(tài),也給人們留下了一些不良印象。生活中,王一生的心理非常冷漠,在他看來(lái),棋局才是唯一的生命。他對(duì)妹妹的學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)同學(xué)也不屑于交往。這樣的沉迷,更讓他在社交方面變得孤獨(dú),超越自我的代價(jià)不小。
總的來(lái)說(shuō),“棋王”是一個(gè)執(zhí)著于下棋的人,成功的原因在于他超越自我,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和沉迷,成功地提升了自己的棋藝水平,留下了一段傳奇。但是,這樣的超越也導(dǎo)致了他在社交、情感方面的缺陷,是個(gè)值得反思的例子。
《棋王》閱讀體會(huì)3
那些曾經(jīng)充滿晦澀和苦難的歲月已成為過(guò)去,但它們?nèi)栽谌藗儍?nèi)心留下了無(wú)法消除的傷痛。作為親歷者,阿城能夠以淡淡的筆觸描繪出那個(gè)物質(zhì)和精神皆極度匱乏的時(shí)代的悲喜劇。王一生是其中一個(gè)主角。
無(wú)論何時(shí),棋呆子都沒(méi)有辱沒(méi)過(guò)王一生的稱號(hào)。他每次出場(chǎng)必定與人廝殺幾盤,象棋是王一生的世界。他能夠在楚河漢界上縱觀全局,應(yīng)對(duì)危機(jī),制定策略,象棋甚至成為了他生活的意義。在一個(gè)貧乏動(dòng)蕩的年代里,王一生仍然堅(jiān)持追求純粹的對(duì)象棋。他的癡迷和對(duì)對(duì)象棋的無(wú)時(shí)無(wú)刻的掛念是他背后對(duì)時(shí)代的反抗。他在自己的靈魂深處創(chuàng)造了一個(gè)寧?kù)o的時(shí)空,與紛擾喧囂的世界對(duì)峙。與大多數(shù)知青不同,他并沒(méi)有被時(shí)代的畸形所困擾。王一生請(qǐng)事假與人下棋,把對(duì)對(duì)象棋的執(zhí)著置于物質(zhì)生活之上。
阿城沒(méi)有把王一生描繪成“無(wú)我、無(wú)功、無(wú)名”的完人。王一生的真實(shí)在于他對(duì)“吃”的小心翼翼。從小生活在艱苦的環(huán)境中,使王一生對(duì)待食物格外虔誠(chéng)和細(xì)致。但他并沒(méi)有因此在衣食上或個(gè)人生活的各個(gè)方面囿于繁瑣的瑣事?;蛟S這也是王一生的超脫之處。
與王一生有著不同人生軌跡的倪斌,是阿城筆下被時(shí)代所困擾的人物。倪斌在優(yōu)渥的環(huán)境中成長(zhǎng),但這使得他更為刻苦困難。他的對(duì)官員的妥協(xié)仿佛是他對(duì)時(shí)代妥協(xié)的'縮影。在繁華的年代里,本該擁有遠(yuǎn)大理想的青年僅以一副名貴棋子和幾幅字畫維系自己的志氣。然而,我們沒(méi)有任何權(quán)力指責(zé)倪斌,他不過(guò)是要為自己謀一個(gè)純凈的棲息之所。唯一的遺憾或許是他被那個(gè)黑白顛倒的時(shí)代束縛了自己的理想。
盡管王一生和倪斌的人生脈絡(luò)有所不同,但它們井水不犯河水。王一生從小生活在簡(jiǎn)陋的條件下,是對(duì)象棋的熱愛(ài)從內(nèi)心深處升起。更何況,象棋還刻有母親對(duì)他的愛(ài)與憐憫??梢哉f(shuō),象棋是王一生的靈魂。然而,倪斌在繁華和奢侈中變得機(jī)智狡猾,下棋的初衷也多了源于世家傳承而非內(nèi)心的純粹和執(zhí)著。與王一生的情感相比,倪斌顯得少了幾分真誠(chéng)和執(zhí)著。他的內(nèi)在仍然善良而柔軟,但他被束縛在時(shí)代潮流中,不能自拔。而王一生則因其純粹和執(zhí)著得以保持自我。
生活在人群中,我們無(wú)法像陶潛那樣幸運(yùn),但我們也不
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